教育教学论坛24年8月33期
发布时间:2024-11-22 10:15 来源:未知 点击:
特别关注
网络空间安全学科研究生智能课程实战化教学研究郑敬华;许成喜;沈毅;1-4
基于核心素养的AI课余体能锻炼实证研究肖玲;宋蕊蕊;元文学;王露平;5-9
基于校企合作“纺织+”研究生跨学科培养研究马丕波;董智佳;张丽平;丛洪莲;10-13
专题研讨
“干细胞生物学”课程的教师团队讲座式教学方法探索王璐莹;康岚;14-17
“思政赋能、实践驱动”的实验课程改革探索——以“基础医学科学研究技能Ⅱ”课程为例方瑜;程洪强;18-21
“遥感图像处理及应用”课程设置和教改措施探究胡粲彬;孙晓坤;项德良;22-25
案例与数值模拟在“水文地质学基础”课程中的应用高远;李升;陈凯;葛燕燕;26-30
地方本科高校教研管理信息化建设探究王伟娜;31-34
产业学院模式下应用型本科高校专业集群建设研究冯砚艳;35-38
网络思政视域下高校辅导员公众号建设探究——以公众号“南航徐川”“鑫巴同学”为例苏慧;张平;39-42
新时代荣誉学院拔尖创新人才培养研究——基于南京理工大学钱学森学院的探索张琨;张军;孔雯;王雨潇;43-46
生涯团体辅导课程体系构建及应用研究黄亚;常秋碧;47-50
教改创新
“无机化学”课程思政改革探索与实践——以深圳大学高等研究院理工创新实验班为例韦阳;许杉杉;51-54
复合式教学法在“遗传学”教学中的应用与实践郭媛;史雪;奚亚军;55-58
混合教学模式在“妇产科学”课程本科生教学中的应用探究蒋斌;周玉华;朱姝娟;59-62
“模拟集成电路设计”案例教学研究与实践——基于国产EDA工具曹超;王永;郭海君;63-66
独立学院退出办学中的教学质量风险以及对策刘钦花;潘柏;67-70
基于课程思政实现隐性育人的教学探究——以“数学分析”课程为例黄萍;王琛玮;71-74
高校美育浸润视角下线上线下模式教学改革——以单簧管课程为例刘畅;75-78
数字时代高职专业人才培养模式改革研究——以酒店管理与数字化运营专业为例石斌;吴烜;79-82
探索与实践
“互联网+新农科”背景下通识课程改革探索——以“中国茶文化与茶健康”课程为例王岳飞;余月儿;周继红;83-86
提升大学“有机化学”教学效果的探索实践吴敬一;王焕磊;陈经纬;87-90
“概率论与数理统计”课程应用型教学法探讨李红;91-94
基于教研转型的本科生创新能力培养的探索杨红雨;韦善阳;郑禄林;代张音;95-98
工程教育认证背景下“浮选”课程教学改革探索丰奇成;韩广;99-102
一流课程建设背景下“天然药物化学”课程建设探索王宜海;何祥久;103-106
“工程力学”智慧教材建设浅探屈彩虹;107-110
先进制造技术在实践教学中的探索与实践——以“金工实习”课程为例陈国炎;丁立红;曹健;111-114
集成电路产教研融合助力辽宁产业结构转型张贺;李新;孙显龙;刘楠;115-118
多元智能理论在高校教育中的实践与评估罗菊珍;119-122
教法研究
“储层评价方法与应用”课程思政探讨与实践——以成都理工大学为例杨波;吕正祥;管全中;123-126
BOPPPS结合雨课堂在“生理学”大班教学中的应用张乐莎;沈兵;张平平;127-131
基于四模式协同的基础工程科普教学方法研究薛志佳;丁攀攀;孟阳;132-135
课程思政融入高校教学的探析——以“高等数学”课程为例王志华;廖波;马林涛;136-139
游戏化教学在“材料热力学”中的应用陈肯;伦沛棋;李康;祝闻;140-143
基于翻译能力培养的大学英语翻译教学策略刘应红;144-147
BOPPPS教学模式在中医儿科临床教学中的应用邹敏;秦祖杰;梅小平;蒋桂江;148-151
混合式教学模式下“大学物理”课程BOPPPS教学法实践——以《感生电动势》为例杨健;李瑞东;王焱;152-155
学生教育
产业导向的自动化专业人才培养体系建设毛琳;张汝波;张涛;156-159
地方高校大学生安全管理工作存在问题与对策刘玲艳;王二青;崔兴凯;160-163
医学院校社会实践教学育人体系的构建与实施蒙智娟;罗金华;陆毓;彭小红;164-167
广西民办高校红色文化党建引领路径探析蒙本曼;刘晓敏;相盼;168-171
基于行为经济学视角的青年学生财经素养培育王悦;172-176
高校就业创业教育实施精细化管理探讨曾尧;177-180
职业规划和创业赛事带动高质量就业的研究雷恩骏;赵豆豆;刘梅;陈世彪;181-184
本科护生对外科护理学课程思政教学体验的质性研究王爱君;185-188
网络空间安全学科研究生智能课程实战化教学研究郑敬华;许成喜;沈毅;1-4
基于核心素养的AI课余体能锻炼实证研究肖玲;宋蕊蕊;元文学;王露平;5-9
基于校企合作“纺织+”研究生跨学科培养研究马丕波;董智佳;张丽平;丛洪莲;10-13
专题研讨
“干细胞生物学”课程的教师团队讲座式教学方法探索王璐莹;康岚;14-17
“思政赋能、实践驱动”的实验课程改革探索——以“基础医学科学研究技能Ⅱ”课程为例方瑜;程洪强;18-21
“遥感图像处理及应用”课程设置和教改措施探究胡粲彬;孙晓坤;项德良;22-25
案例与数值模拟在“水文地质学基础”课程中的应用高远;李升;陈凯;葛燕燕;26-30
地方本科高校教研管理信息化建设探究王伟娜;31-34
产业学院模式下应用型本科高校专业集群建设研究冯砚艳;35-38
网络思政视域下高校辅导员公众号建设探究——以公众号“南航徐川”“鑫巴同学”为例苏慧;张平;39-42
新时代荣誉学院拔尖创新人才培养研究——基于南京理工大学钱学森学院的探索张琨;张军;孔雯;王雨潇;43-46
生涯团体辅导课程体系构建及应用研究黄亚;常秋碧;47-50
教改创新
“无机化学”课程思政改革探索与实践——以深圳大学高等研究院理工创新实验班为例韦阳;许杉杉;51-54
复合式教学法在“遗传学”教学中的应用与实践郭媛;史雪;奚亚军;55-58
混合教学模式在“妇产科学”课程本科生教学中的应用探究蒋斌;周玉华;朱姝娟;59-62
“模拟集成电路设计”案例教学研究与实践——基于国产EDA工具曹超;王永;郭海君;63-66
独立学院退出办学中的教学质量风险以及对策刘钦花;潘柏;67-70
基于课程思政实现隐性育人的教学探究——以“数学分析”课程为例黄萍;王琛玮;71-74
高校美育浸润视角下线上线下模式教学改革——以单簧管课程为例刘畅;75-78
数字时代高职专业人才培养模式改革研究——以酒店管理与数字化运营专业为例石斌;吴烜;79-82
探索与实践
“互联网+新农科”背景下通识课程改革探索——以“中国茶文化与茶健康”课程为例王岳飞;余月儿;周继红;83-86
提升大学“有机化学”教学效果的探索实践吴敬一;王焕磊;陈经纬;87-90
“概率论与数理统计”课程应用型教学法探讨李红;91-94
基于教研转型的本科生创新能力培养的探索杨红雨;韦善阳;郑禄林;代张音;95-98
工程教育认证背景下“浮选”课程教学改革探索丰奇成;韩广;99-102
一流课程建设背景下“天然药物化学”课程建设探索王宜海;何祥久;103-106
“工程力学”智慧教材建设浅探屈彩虹;107-110
先进制造技术在实践教学中的探索与实践——以“金工实习”课程为例陈国炎;丁立红;曹健;111-114
集成电路产教研融合助力辽宁产业结构转型张贺;李新;孙显龙;刘楠;115-118
多元智能理论在高校教育中的实践与评估罗菊珍;119-122
教法研究
“储层评价方法与应用”课程思政探讨与实践——以成都理工大学为例杨波;吕正祥;管全中;123-126
BOPPPS结合雨课堂在“生理学”大班教学中的应用张乐莎;沈兵;张平平;127-131
基于四模式协同的基础工程科普教学方法研究薛志佳;丁攀攀;孟阳;132-135
课程思政融入高校教学的探析——以“高等数学”课程为例王志华;廖波;马林涛;136-139
游戏化教学在“材料热力学”中的应用陈肯;伦沛棋;李康;祝闻;140-143
基于翻译能力培养的大学英语翻译教学策略刘应红;144-147
BOPPPS教学模式在中医儿科临床教学中的应用邹敏;秦祖杰;梅小平;蒋桂江;148-151
混合式教学模式下“大学物理”课程BOPPPS教学法实践——以《感生电动势》为例杨健;李瑞东;王焱;152-155
学生教育
产业导向的自动化专业人才培养体系建设毛琳;张汝波;张涛;156-159
地方高校大学生安全管理工作存在问题与对策刘玲艳;王二青;崔兴凯;160-163
医学院校社会实践教学育人体系的构建与实施蒙智娟;罗金华;陆毓;彭小红;164-167
广西民办高校红色文化党建引领路径探析蒙本曼;刘晓敏;相盼;168-171
基于行为经济学视角的青年学生财经素养培育王悦;172-176
高校就业创业教育实施精细化管理探讨曾尧;177-180
职业规划和创业赛事带动高质量就业的研究雷恩骏;赵豆豆;刘梅;陈世彪;181-184
本科护生对外科护理学课程思政教学体验的质性研究王爱君;185-188
