教育教学论坛24年4月16期
发布时间:2024-07-31 09:10 来源:未知 点击:
特别关注
港口航道与海岸工程专业“黄河生产实习”课程建设——黄河流域生态保护和高质量发展背景下的实习模式探索周美蓉;夏军强;邓珊珊;李志威;1-4
“光纤光学基础实验”教学方案优化设计与探讨万晶;贾永雷;梁永辉;刘进;杨慧哲;5-8
专题研讨
医学生科研实验安全教育教学探讨袁腊梅;刘鑫;颜雪;邓昊;9-13
以学生为本的“水文学原理”课程社会认知链理论应用林琳;14-17
医学院校物理课中流体力学内容的思政挖掘汪峰;傅洪波;魏悦姿;18-21
护理学专业本科生线上学习投入现状及影响因素研究徐萍;刘燕玲;22-25
“三教”改革热点解析与教育教学高质量发展路径伍丹;朱康文;何勇;曹艳艳;26-29
职业院校产教融合高质量发展路径研究马小琴;30-34
“十四五”区域特殊教育发展提升路径探析朱莉;朱敏;35-38
教改创新
“立德树人”视域下课程思政教学改革研究——以“工程图学”课程教学为例王丹;袁媛;吴艳华;沈宁;39-42
高校农业机械化及其自动化专业教学改革创新探索——以“农产品加工”课程为例周江;任丽丽;张强;陈玉香;43-46
新农科专业硕士教育教学改革与创新研究郝王丽;韩猛;李富忠;47-50
思想政治教育背景下“功能高分子材料”课程体系的构建阴凤琴;徐斐;叶泰;51-54
新工科背景下人工智能课程教学模式改革探索张春美;郭红戈;曹俊琴;55-58
面向应用型本科的艺术公选课教学研究许凡;潘杨;59-62
课程思政视域下高校“种子学”专业课程的教改探索徐翠莲;胡文明;王瑞清;63-66
基于“三位一体”的“工程流体力学”课程教学改革与实践陈凡;别文博;王雪晴;67-70
基于1+X证书的旅游管理专业教学改革研究与实践徐斌;71-74
竞赛驱动的园林“计算机辅助设计”实践教学改革研究滕玥;75-78
基于“三全育人”理念的实践课程改革研究——以高职思想政治教育为例尹镜如;79-82
探索与实践
“海洋探测技术”课程工程背景实践——以核电厂冷源致灾物观测预警为例赵雅卓;张志柳;苏荣欣;翟京生;83-86
科研成果进“天线与电波传播”课堂的探索——以天线辐射与散射一体化控制的科研成果为例郑月军;丁亮;陈强;付云起;87-91
“航空发动机原理”一流本科课程建设的探索与实践于锦禄;丁键;尉洋;张保文;92-95
材料化学辅修英语专业新工科型创新实验的探索刘凡;鄢国平;陈思;96-99
“材料工程基础”课程思政的实践探索与评价马英;周勇敏;王春雨;100-104
外训“船舶结构”随堂DIY模型教学实践张二;闵少松;滑林;刘聪;105-108
新商科背景下“Python程序设计”的课程思政教学探索陆芷;陶子君;王丽娜;109-112
“工程地质”课程全英文教学实践与思考聂利青;刘海龙;蔡国军;刘涛;张宁;113-116
“大思政”与新工科背景下水文地质类课程改革与实践——以“地下水动力学”课程为例章艳红;罗跃;吴吉春;张卫民;117-120
新工科背景下材料专业实践教学体系建设路径探索贺图升;黎载波;刘洋;田长安;121-124
林业技术专业课程思政的探索与实践蒋莲艳;蒋冬生;张根涛;125-129
教法研究
线上线下混合式教学实施方案设计——以“离散数学”课程为例李悦乔;梁宝兰;宋丹;130-134
“舰载飞行力学与控制”课程引入PBL教学法探讨康小伟;徐彦军;柳文林;郭卫刚;135-138
构建科研育人的混合实验模式吴志静;温舒瑞;李凤明;139-143
临床病例比赛在消化道早癌内镜诊疗教学中的应用李隆松;赵灿;柴宁莉;144-148
“大学物理”在线教学的实践与思考胡杨;姜慧;沈佳杰;149-152
“对分课堂+思维导图”教学法在“康复医学概论”中的应用韩佩佩;王丽岩;李俊学;153-156
线上直播与线下实践相结合的混合式教学研究——以辽宁工程技术大学资源勘查工程专业数字化填图实习为例石强;边吴际;周煜欣;丁丁;赵忠海;157-160
ICF理念下整合式教学对脑卒中康复的应用探讨孙丽春;林铁琴;王菲菲;161-164
综合育人机制下高职院校课程思政建设研究——以“西门子1500工业控制技术”课程为例玉河;165-168
学生教育
基于“空间大数据+”的学科融合人才培养研究刘萍;谢育珽;高宇;武鑫如;169-172
大学生创新能力培养体系的构建与实践高波;张建超;冯国杰;173-176
“双创”背景下中医药健康旅游人才培养探索——以健康服务与管理专业为例陈春宇;纪瑞锋;177-180
健康服务与管理专业思想政治教育体系的构建意义研究——基于专业思政、课程思政、生活思政一体化人才培养渠淑洁;181-184
基于“五维四融”的应用型人才培养体系研究与实践——以工程造价专业为例吴霞;185-188
港口航道与海岸工程专业“黄河生产实习”课程建设——黄河流域生态保护和高质量发展背景下的实习模式探索周美蓉;夏军强;邓珊珊;李志威;1-4
“光纤光学基础实验”教学方案优化设计与探讨万晶;贾永雷;梁永辉;刘进;杨慧哲;5-8
专题研讨
医学生科研实验安全教育教学探讨袁腊梅;刘鑫;颜雪;邓昊;9-13
以学生为本的“水文学原理”课程社会认知链理论应用林琳;14-17
医学院校物理课中流体力学内容的思政挖掘汪峰;傅洪波;魏悦姿;18-21
护理学专业本科生线上学习投入现状及影响因素研究徐萍;刘燕玲;22-25
“三教”改革热点解析与教育教学高质量发展路径伍丹;朱康文;何勇;曹艳艳;26-29
职业院校产教融合高质量发展路径研究马小琴;30-34
“十四五”区域特殊教育发展提升路径探析朱莉;朱敏;35-38
教改创新
“立德树人”视域下课程思政教学改革研究——以“工程图学”课程教学为例王丹;袁媛;吴艳华;沈宁;39-42
高校农业机械化及其自动化专业教学改革创新探索——以“农产品加工”课程为例周江;任丽丽;张强;陈玉香;43-46
新农科专业硕士教育教学改革与创新研究郝王丽;韩猛;李富忠;47-50
思想政治教育背景下“功能高分子材料”课程体系的构建阴凤琴;徐斐;叶泰;51-54
新工科背景下人工智能课程教学模式改革探索张春美;郭红戈;曹俊琴;55-58
面向应用型本科的艺术公选课教学研究许凡;潘杨;59-62
课程思政视域下高校“种子学”专业课程的教改探索徐翠莲;胡文明;王瑞清;63-66
基于“三位一体”的“工程流体力学”课程教学改革与实践陈凡;别文博;王雪晴;67-70
基于1+X证书的旅游管理专业教学改革研究与实践徐斌;71-74
竞赛驱动的园林“计算机辅助设计”实践教学改革研究滕玥;75-78
基于“三全育人”理念的实践课程改革研究——以高职思想政治教育为例尹镜如;79-82
探索与实践
“海洋探测技术”课程工程背景实践——以核电厂冷源致灾物观测预警为例赵雅卓;张志柳;苏荣欣;翟京生;83-86
科研成果进“天线与电波传播”课堂的探索——以天线辐射与散射一体化控制的科研成果为例郑月军;丁亮;陈强;付云起;87-91
“航空发动机原理”一流本科课程建设的探索与实践于锦禄;丁键;尉洋;张保文;92-95
材料化学辅修英语专业新工科型创新实验的探索刘凡;鄢国平;陈思;96-99
“材料工程基础”课程思政的实践探索与评价马英;周勇敏;王春雨;100-104
外训“船舶结构”随堂DIY模型教学实践张二;闵少松;滑林;刘聪;105-108
新商科背景下“Python程序设计”的课程思政教学探索陆芷;陶子君;王丽娜;109-112
“工程地质”课程全英文教学实践与思考聂利青;刘海龙;蔡国军;刘涛;张宁;113-116
“大思政”与新工科背景下水文地质类课程改革与实践——以“地下水动力学”课程为例章艳红;罗跃;吴吉春;张卫民;117-120
新工科背景下材料专业实践教学体系建设路径探索贺图升;黎载波;刘洋;田长安;121-124
林业技术专业课程思政的探索与实践蒋莲艳;蒋冬生;张根涛;125-129
教法研究
线上线下混合式教学实施方案设计——以“离散数学”课程为例李悦乔;梁宝兰;宋丹;130-134
“舰载飞行力学与控制”课程引入PBL教学法探讨康小伟;徐彦军;柳文林;郭卫刚;135-138
构建科研育人的混合实验模式吴志静;温舒瑞;李凤明;139-143
临床病例比赛在消化道早癌内镜诊疗教学中的应用李隆松;赵灿;柴宁莉;144-148
“大学物理”在线教学的实践与思考胡杨;姜慧;沈佳杰;149-152
“对分课堂+思维导图”教学法在“康复医学概论”中的应用韩佩佩;王丽岩;李俊学;153-156
线上直播与线下实践相结合的混合式教学研究——以辽宁工程技术大学资源勘查工程专业数字化填图实习为例石强;边吴际;周煜欣;丁丁;赵忠海;157-160
ICF理念下整合式教学对脑卒中康复的应用探讨孙丽春;林铁琴;王菲菲;161-164
综合育人机制下高职院校课程思政建设研究——以“西门子1500工业控制技术”课程为例玉河;165-168
学生教育
基于“空间大数据+”的学科融合人才培养研究刘萍;谢育珽;高宇;武鑫如;169-172
大学生创新能力培养体系的构建与实践高波;张建超;冯国杰;173-176
“双创”背景下中医药健康旅游人才培养探索——以健康服务与管理专业为例陈春宇;纪瑞锋;177-180
健康服务与管理专业思想政治教育体系的构建意义研究——基于专业思政、课程思政、生活思政一体化人才培养渠淑洁;181-184
基于“五维四融”的应用型人才培养体系研究与实践——以工程造价专业为例吴霞;185-188
