教育教学论坛23年12月49期
发布时间:2024-02-04 16:12 来源:未知 点击:
特别关注
高校创新创业教育模式的效果比较及教学设计启示侯飞;粟郁;汤耀斌;1-4
五四精神在新时代高校中的价值研究梁昊;柳思含;5-8
基于碳中和理念的“风景园林规划与设计”课程教学实践研究李志明;王钺;杨毓婧;张童;9-12
以内涵发展协同育人推进一流专业建设丁桦;赵宪明;祖国胤;13-16
专题研讨
桥梁风工程专业实践能力培养与通识教育的探索孙延国;李明水;马存明;李志国;17-20
新工科背景下全过程环境监测实验模式赵金娟;宋春风;哈莹;21-24
以批判性思维为导向的通识课程效果探究——“女性与儿童健康管理”课程对学生批判性思维能力培养的效果牛长敏;谢玥;郑英;25-30
“互联网+”时代地斸高校教师教学能力及优化水君飞;31-34
地斸高校法律硕士实践教学基地的现状与完善侯元贞;龙茂;35-38
卵圆窝造影在卵圆孔未闭精准封堵临床教学中的应用兰贝蒂;39-42
临床医学本科生实验诊断学教学中的问题与对策杭庆雷;王凝之;侯思聪;43-46
中美高等教育教学组织与管理的差异性分析宋帅奇;潘巧红;陈亮亮;47-50
教改创新
耗散结构理论对物联网工程专业“控制原理”课程教改的启示闻继伟;徐琛;栾小丽;51-54
融入医学人文的临床麻醉实践教学新方法初探张承巍;孙前闯;徐海艳;55-58
“机器学习”课程的思政教学设计黄美燕;59-62
药学专业“试验设计与数据处理”课程思政改革探索奉美林;吴万霞;63-66
师范高校数学类专业课程创新性教学研究与实践马林涛;黄文韬;邓国和;67-70
汉语言文学教育专业课程教学改革路径探析陈丽玉;袁梦;71-74
大数据背景下的高校思政教学改革探讨何林贵;75-78
“人工智能原理与实践”课程体系与教学模式探索王超;刘鸿福;79-82
探索与实践
军队院校生长军官学业规划体系研究与实践武文锋;杨正伟;刘君;83-86
地斸高校创新创业教育的课程建设研究与探索——以西南石油大学为例冷曼希;随明明;张洪宇;87-90
新工科背景下“材料力学”课程“金课”建设的教学探索与实践宁志华;黄世清;91-94
军队院校研究生课程中翻转课堂模式的探索——以“冲压发动机原理与设计”课程为例张家瑞;黄利亚;陈斌斌;95-98
机械专业教学与科研的三类探索于大国;杜慧福;王鹏翔;99-102
石油与天然气工程领域研究生课程思政教学研究与探索——以“高等油气藏工程”课程为例窦祥骥;何岩峰;钱坤;邢国强;103-108
优化“国际经济法”课程本科教学的理念与实践何艳华;109-112
基于OBE理念的课程教学设计与探索——以“旅游资源规划与开发”课程为例卢艳丽;113-116
融媒体—“双创”竞赛构建新工科教学模式探索——以“固体废弃物处理与处置”课程为例李亚林;李钢;刘蕾;117-120
教法研究
浅谈“高等数学”教学的实践和体会徐森荣;121-124
基于OBE的教学模式在输血科实习中的应用龚由伟;薛颖泓;陈铃;125-128
“遥感技术与应用”课程ADDIE教学实践与效果评价王金亮;赵丽红;郭熙;129-132
原位模拟在儿童重症医学科住院医师教学中的应用陈娇;黄洁;丁欣;133-136
“涂料工艺学”课程思政元素的发掘与融入探究逄淑杰;杨旭东;137-140
民族院校物理实验课程实施混合式教学模式的思考殷丹;李中正;陈晓春;141-144
新能源汽车专业实训基地建设与实践教学研究钟全能;145-148
探讨图式理论在“长篇小说阅读”课程中的应用吴佳伦;149-152
大学美育教育的融合式教学研究童秀萍;153-156
“材料科学基础”课程思政建设、案例与探索王焕磊;吴敬一;雷黎;157-160
学生教育
地斸高校特色化软件工程专业人才培养改革——以西安科技大学为例马天;秦昳;李占利;161-164
专业学位研究生“三联”协同培养实践研究——以超疏水纳米复合泡沫研发为例米皓阳;顾瑞星;经鑫;165-168
不同专业医学生对专业英语学习的认知和需求分析王江涛;胡菲菲;169-172
地斸高校工程类硕士培养质量提升路径探析罗鸿斌;尹建明;孙浩松;173-176
新文科视域下应用型大学“多语种+”人才培养路径探析张弛;甘百强;177-180
基于专业特点开展大学生劳动教育研究——以园林园艺专业为例江奕;181-184
跨文化英语教学下学生自主学习能力培养研究周妙妮;胡蘅芬;雷小生;185-188
高校创新创业教育模式的效果比较及教学设计启示侯飞;粟郁;汤耀斌;1-4
五四精神在新时代高校中的价值研究梁昊;柳思含;5-8
基于碳中和理念的“风景园林规划与设计”课程教学实践研究李志明;王钺;杨毓婧;张童;9-12
以内涵发展协同育人推进一流专业建设丁桦;赵宪明;祖国胤;13-16
专题研讨
桥梁风工程专业实践能力培养与通识教育的探索孙延国;李明水;马存明;李志国;17-20
新工科背景下全过程环境监测实验模式赵金娟;宋春风;哈莹;21-24
以批判性思维为导向的通识课程效果探究——“女性与儿童健康管理”课程对学生批判性思维能力培养的效果牛长敏;谢玥;郑英;25-30
“互联网+”时代地斸高校教师教学能力及优化水君飞;31-34
地斸高校法律硕士实践教学基地的现状与完善侯元贞;龙茂;35-38
卵圆窝造影在卵圆孔未闭精准封堵临床教学中的应用兰贝蒂;39-42
临床医学本科生实验诊断学教学中的问题与对策杭庆雷;王凝之;侯思聪;43-46
中美高等教育教学组织与管理的差异性分析宋帅奇;潘巧红;陈亮亮;47-50
教改创新
耗散结构理论对物联网工程专业“控制原理”课程教改的启示闻继伟;徐琛;栾小丽;51-54
融入医学人文的临床麻醉实践教学新方法初探张承巍;孙前闯;徐海艳;55-58
“机器学习”课程的思政教学设计黄美燕;59-62
药学专业“试验设计与数据处理”课程思政改革探索奉美林;吴万霞;63-66
师范高校数学类专业课程创新性教学研究与实践马林涛;黄文韬;邓国和;67-70
汉语言文学教育专业课程教学改革路径探析陈丽玉;袁梦;71-74
大数据背景下的高校思政教学改革探讨何林贵;75-78
“人工智能原理与实践”课程体系与教学模式探索王超;刘鸿福;79-82
探索与实践
军队院校生长军官学业规划体系研究与实践武文锋;杨正伟;刘君;83-86
地斸高校创新创业教育的课程建设研究与探索——以西南石油大学为例冷曼希;随明明;张洪宇;87-90
新工科背景下“材料力学”课程“金课”建设的教学探索与实践宁志华;黄世清;91-94
军队院校研究生课程中翻转课堂模式的探索——以“冲压发动机原理与设计”课程为例张家瑞;黄利亚;陈斌斌;95-98
机械专业教学与科研的三类探索于大国;杜慧福;王鹏翔;99-102
石油与天然气工程领域研究生课程思政教学研究与探索——以“高等油气藏工程”课程为例窦祥骥;何岩峰;钱坤;邢国强;103-108
优化“国际经济法”课程本科教学的理念与实践何艳华;109-112
基于OBE理念的课程教学设计与探索——以“旅游资源规划与开发”课程为例卢艳丽;113-116
融媒体—“双创”竞赛构建新工科教学模式探索——以“固体废弃物处理与处置”课程为例李亚林;李钢;刘蕾;117-120
教法研究
浅谈“高等数学”教学的实践和体会徐森荣;121-124
基于OBE的教学模式在输血科实习中的应用龚由伟;薛颖泓;陈铃;125-128
“遥感技术与应用”课程ADDIE教学实践与效果评价王金亮;赵丽红;郭熙;129-132
原位模拟在儿童重症医学科住院医师教学中的应用陈娇;黄洁;丁欣;133-136
“涂料工艺学”课程思政元素的发掘与融入探究逄淑杰;杨旭东;137-140
民族院校物理实验课程实施混合式教学模式的思考殷丹;李中正;陈晓春;141-144
新能源汽车专业实训基地建设与实践教学研究钟全能;145-148
探讨图式理论在“长篇小说阅读”课程中的应用吴佳伦;149-152
大学美育教育的融合式教学研究童秀萍;153-156
“材料科学基础”课程思政建设、案例与探索王焕磊;吴敬一;雷黎;157-160
学生教育
地斸高校特色化软件工程专业人才培养改革——以西安科技大学为例马天;秦昳;李占利;161-164
专业学位研究生“三联”协同培养实践研究——以超疏水纳米复合泡沫研发为例米皓阳;顾瑞星;经鑫;165-168
不同专业医学生对专业英语学习的认知和需求分析王江涛;胡菲菲;169-172
地斸高校工程类硕士培养质量提升路径探析罗鸿斌;尹建明;孙浩松;173-176
新文科视域下应用型大学“多语种+”人才培养路径探析张弛;甘百强;177-180
基于专业特点开展大学生劳动教育研究——以园林园艺专业为例江奕;181-184
跨文化英语教学下学生自主学习能力培养研究周妙妮;胡蘅芬;雷小生;185-188
