教育教学论坛23年1月01期
发布时间:2023-03-02 08:44 来源:未知 点击:
特别关注
基于课业表现的国际招生质量指标体系优化——以西北工业大学土木工程专业为例龙旭;向郑一;余滨杉;1-4
“两翼四位一体”机械专业本科生导师新模式探索周鹏;龚飞燕;于丽娅;5-8
北京高校学生心理健康状况调查赵子涵;何锐;盛笑莹;李文秀;9-16
专题研讨
高校图书馆电子教材教参平台建设魏欣;17-20
高校辅导员加强学生干部队伍建设的对策分析潘徐恩;21-24
师范生教学技能评价一级指标研究刘燕;杨晓燕;李玉玲;25-28
蒙医外科学基于微助教的混合式教学改革评价鲍路明;白国柱;青巴图;29-32
协同育人背景下高校辅导员政治引领力研究赵德虎;33-36
综合性高校大学生创新实践平台建设研究乔健;37-40
从学科评估透视地方工科院校的国际化建设何源;刘阳;杨雪懿;何嘉;41-44
21世纪核心素养5C模型下大学英语有效阅读策略研究刘永玲;许文静;赵晓然;45-48
高校体育教学中“武术散打”抢攻与防反步法的运用李青;49-52
课程思政对高职男护生职业认同的影响研究朱婷;黄丹;53-56
教改创新
现代信息技术背景下“计算机网络”教学改革探索古博;唐承佩;57-60
基于问卷调查的植物学实验教学模式改进思索吕海英;艾克拜尔·依米提;61-64
人工智能影响下的地球物理测井教学改革思考冯程;祁利祺;殷文;65-68
“植物分子育种”课程改革初探雷建峰;陈琴;吴鹏昊;69-72
“桥梁钢结构”课程教学质量的思考刘杰;王立彬;王秋东;73-76
新文科建设影响下的高校美育课程改革思辨康宁;77-80
基于“三全育人”理念的高校思想政治教育改革探究水晶;81-84
新工科背景下机械电子工程专业教学改革研究王静雯;85-88
校企合作视角下虚拟仿真技术的教学创新路径客海生;89-92
基于OBE的专创融合课程教学改革研究陈森玲;李晓菲;谢涛洪;93-96
探索与实践
面向应用的“化工原理”教学创新与实践程元徽;宋兰兰;聂红娇;97-100
BOPPPS教学模式下课堂互动策略的研究与实践原彬;于彦;孙昌国;101-104
开放式问题讨论在大班教学中的尝试——以“电磁场与微波技术”课程为例骆无穷;唐红艳;105-108
后公共卫生时代背景下实验教学方式改变的探讨——以生理学机能实验为例薛姝婧;高媛媛;李光华;109-112
“五位一体”课堂教学质量评价体系的应用与思考——以湖南医药学院为例陈硕旋;唐海峰;田小英;113-116
双创教育生态视域下实验教学模式研究与实践张文倩;孟洁;117-120
药学研究生“绿色化学”理念的渗透与实践侯桂革;王义臣;吴锦涛;121-124
“保育实务”课程“三化”教学改革实践马玲玲;125-128
高职“学前儿童游戏”课程思政的探索与实践王园;张盼;朱希彦;129-132
教法研究
网络安全课程思政元素提炼与融入教学设计李莉;宋亚奇;133-136
选修课程与科创竞赛融合互补的教学探索朱文博;毕长波;袁文越;137-140
“广告心理学”课程教学中融入思政元素的探索张霞;141-144
“农业生物技术”课程教学内容和教学方法研究陈秋红;周仲华;王悦;145-148
案例教学法在“化学反应工程”教学中的应用探讨丁鹤;盖世丽;贺飞;149-152
翻转课堂网络教学在医学影像教学中的应用研究方旭;李晶;边云;153-156
基于OBE理念的高职院校金课建设路径探究窦岩;薛金召;张晓磊;157-160
基于线上线下混合式的一流课程建设研究——以“大学英语”一流本科课程为例曹迎;161-164
基于BOPPPS改进模型的混合式教学设计实践——以“平面构成”课程为例沈懿旻;165-168
OTD教学法结合SP在言语治疗技术教学中的应用李少娴;唐晓琳;严晓华;169-172
学生教育
高校大学生高度深化认识劳动教育的时代急迫性邱君捷;173-176
“一带一路”背景下四川高校外语人才培养王冬梅;177-180
视障生推拿临床思维和应用能力培养探索黄灵芝;181-184
高职院校医学生职业使命感培育现状及对策赵文姬;185-188
基于课业表现的国际招生质量指标体系优化——以西北工业大学土木工程专业为例龙旭;向郑一;余滨杉;1-4
“两翼四位一体”机械专业本科生导师新模式探索周鹏;龚飞燕;于丽娅;5-8
北京高校学生心理健康状况调查赵子涵;何锐;盛笑莹;李文秀;9-16
专题研讨
高校图书馆电子教材教参平台建设魏欣;17-20
高校辅导员加强学生干部队伍建设的对策分析潘徐恩;21-24
师范生教学技能评价一级指标研究刘燕;杨晓燕;李玉玲;25-28
蒙医外科学基于微助教的混合式教学改革评价鲍路明;白国柱;青巴图;29-32
协同育人背景下高校辅导员政治引领力研究赵德虎;33-36
综合性高校大学生创新实践平台建设研究乔健;37-40
从学科评估透视地方工科院校的国际化建设何源;刘阳;杨雪懿;何嘉;41-44
21世纪核心素养5C模型下大学英语有效阅读策略研究刘永玲;许文静;赵晓然;45-48
高校体育教学中“武术散打”抢攻与防反步法的运用李青;49-52
课程思政对高职男护生职业认同的影响研究朱婷;黄丹;53-56
教改创新
现代信息技术背景下“计算机网络”教学改革探索古博;唐承佩;57-60
基于问卷调查的植物学实验教学模式改进思索吕海英;艾克拜尔·依米提;61-64
人工智能影响下的地球物理测井教学改革思考冯程;祁利祺;殷文;65-68
“植物分子育种”课程改革初探雷建峰;陈琴;吴鹏昊;69-72
“桥梁钢结构”课程教学质量的思考刘杰;王立彬;王秋东;73-76
新文科建设影响下的高校美育课程改革思辨康宁;77-80
基于“三全育人”理念的高校思想政治教育改革探究水晶;81-84
新工科背景下机械电子工程专业教学改革研究王静雯;85-88
校企合作视角下虚拟仿真技术的教学创新路径客海生;89-92
基于OBE的专创融合课程教学改革研究陈森玲;李晓菲;谢涛洪;93-96
探索与实践
面向应用的“化工原理”教学创新与实践程元徽;宋兰兰;聂红娇;97-100
BOPPPS教学模式下课堂互动策略的研究与实践原彬;于彦;孙昌国;101-104
开放式问题讨论在大班教学中的尝试——以“电磁场与微波技术”课程为例骆无穷;唐红艳;105-108
后公共卫生时代背景下实验教学方式改变的探讨——以生理学机能实验为例薛姝婧;高媛媛;李光华;109-112
“五位一体”课堂教学质量评价体系的应用与思考——以湖南医药学院为例陈硕旋;唐海峰;田小英;113-116
双创教育生态视域下实验教学模式研究与实践张文倩;孟洁;117-120
药学研究生“绿色化学”理念的渗透与实践侯桂革;王义臣;吴锦涛;121-124
“保育实务”课程“三化”教学改革实践马玲玲;125-128
高职“学前儿童游戏”课程思政的探索与实践王园;张盼;朱希彦;129-132
教法研究
网络安全课程思政元素提炼与融入教学设计李莉;宋亚奇;133-136
选修课程与科创竞赛融合互补的教学探索朱文博;毕长波;袁文越;137-140
“广告心理学”课程教学中融入思政元素的探索张霞;141-144
“农业生物技术”课程教学内容和教学方法研究陈秋红;周仲华;王悦;145-148
案例教学法在“化学反应工程”教学中的应用探讨丁鹤;盖世丽;贺飞;149-152
翻转课堂网络教学在医学影像教学中的应用研究方旭;李晶;边云;153-156
基于OBE理念的高职院校金课建设路径探究窦岩;薛金召;张晓磊;157-160
基于线上线下混合式的一流课程建设研究——以“大学英语”一流本科课程为例曹迎;161-164
基于BOPPPS改进模型的混合式教学设计实践——以“平面构成”课程为例沈懿旻;165-168
OTD教学法结合SP在言语治疗技术教学中的应用李少娴;唐晓琳;严晓华;169-172
学生教育
高校大学生高度深化认识劳动教育的时代急迫性邱君捷;173-176
“一带一路”背景下四川高校外语人才培养王冬梅;177-180
视障生推拿临床思维和应用能力培养探索黄灵芝;181-184
高职院校医学生职业使命感培育现状及对策赵文姬;185-188
