教育教学论坛22年11月44期
发布时间:2023-02-16 14:47 来源:未知 点击:
特别关注
“大思政”背景下立德树人教育研究——以纳米材料与技术专业全英文教学为例安蓉;翟腾;刘菁菁;徐锋;兰司;1-8
油气安全预警类课程群项目式教学方案设计胡瑾秋;张来斌;李云涛;肖尚蕊;9-15
BDPSP教学模式在“工程力学”教学中的应用宁惠君;王文胜;王彦生;16-21
新工科建设视域下地球物理实践教学改革新探贺艳晓;袁三一;唐跟阳;董春晖;王尚旭;22-27
专题研讨
书院生态教育实践及其对现代高校环境教育的启示汤琳;鲁玥;范长征;董浩然;晏铭;28-31
基于STM32的高度可控空气悬架教学试验平台研究王涛;马晨;32-36
高校新教师教学能力提升途径与保障措施研究倪训友;张兵;薛运强;邓明君;仲先飞;37-40
实战化教学内容改革动态与启示探析——以外军院校实战化教学为例黄璜;李海燕;周源;黄志勇;41-45
思政元素在高校“测量与地图学”课程的导入研究秦进;杨小锋;张孝存;李晓刚;46-49
教改创新
基于理论创新人才培养的高校教学改革初探王立鹏;孟浩;刘志林;张智;50-53
基于工程认证的“数据结构”课程教学改革实践滑亚慧;石锋;王建;54-57
表面化学技术引入“大学化学”教学改革初探王吕阳;胡俊青;哈恩娜;柏青;苏静韵;58-61
面向智能制造的新工科课程教学改革与探索——以“增材制造工艺与材料”课程为例李安海;周咏辉;62-65
新工科背景下材料类生产实习课程改革探索蒋坤朋;陈国华;朱归胜;许积文;66-69
关于“复合材料工艺学”教学内容改革与探索的思考叶昉;张青;刘永胜;成来飞;70-73
新工科背景下的课程教学改革实践——以“多目标决策理论及方法”课程为例方国华;黄显峰;闻昕;74-77
立德树人视域下构建高校教育教学改革体系刍议郝晶晶;78-81
“物联网安全”课程思政的教学改革与探索魏靓;马丽华;82-85
探索与实践
应用型高校材料类专业课程思政建设的研究与探索李晓玉;王振军;彭康;徐义库;李辉;86-89
工科“运筹学”课程思政建设探索与实践邵桂芳;王颖;刘暾东;陶继平;90-93
学生助教参与“微生物学”实验教学中的探索李海花;李春霞;李文利;李花月;94-97
高职院校专本硕人才一体化培养的探索和思考王怀栋;李明;牟雅韬;常吐雅;薛海峰;98-101
微课在“口腔种植学”教学中的应用探讨魏永祥;郭雪琪;陈馥淳;赵世勇;王丽萍;102-105
结合科研实验平台开展本科实验项目的实践与思考——以“动物繁殖学”创新实验项目为例许惠艳;陆阳清;106-109
“全科医学概论”线上线下混合式教学模式探索张阳阳;李妍妍;张一清;110-113
“天线与电波传播”课程中运用电磁仿真的探索郑月军;丁亮;陈强;付云起;刘燚;114-117
基于云班课的线上线下混合教学模式的探索狄佐星;胡应喜;谷庆阳;张丽芳;118-121
教法研究
口腔外科住院医师培训与教学探析——上海九院住院医师规范化培训模式及其优化詹天乐;叶蕾;王保利;郑凌艳;122-126
“以学生为中心”的工科课程教学设计探讨——以“综合运输工程”课程为例户佐安;凌苗苗;吴婉晴;薛锋;127-130
OBE理念下高校课程学习评价问题研究刘滔;郭福;林健;任二花;131-135
“计算海洋声学”课程内容优化研究刘巍;马树青;蓝强;136-139
“生物统计学”教学中运用智慧树平台的实践研究金晓霞;陈超;张欣欣;李伟;于丽杰;140-143
云协同翻译教学模式研究吴光军;144-147
项目化教学在高校管理类课程中的应用研究闫妍;张志欣;赵红;148-151
新型教学模式在专业课堂教学中的应用研究——以“农业标准化与质量认证”课程为例邓志英;李岩;孙爱清;陈建省;韩秀兰;152-155
“医用高等数学”课程思政的教学探究高新羽;刘欣;姜建明;要玉坤;张一昕;156-159
“马属动物生产学”课程思政建设与实施何良军;格明古丽·木哈台;周小玲;姚亚玲;许贵善;160-163
“给水排水管网系统”核心课程建设研究韩莹;周佳恒;毕薇薇;刘宏远;谢冬冬;164-167
综合性实验在医学信息专业编程课中的实践研究叶远浓;靳帅;王敏;张晓娅;黄梦雅;168-171
高校秘书学专业实践教学开展对策研究沈慧;172-175
学生教育
面向智能制造的机械工程专业人才培养模式探索金鸿;吕盛坪;176-179
“高等数学”课堂教学中学生自觉思维能力的培养牛银菊;黄香香;180-183
医学类高等院校大学生“双创”教育研究朱艳萍;杨春华;姜文国;徐玉雪;米佳;184-188
“大思政”背景下立德树人教育研究——以纳米材料与技术专业全英文教学为例安蓉;翟腾;刘菁菁;徐锋;兰司;1-8
油气安全预警类课程群项目式教学方案设计胡瑾秋;张来斌;李云涛;肖尚蕊;9-15
BDPSP教学模式在“工程力学”教学中的应用宁惠君;王文胜;王彦生;16-21
新工科建设视域下地球物理实践教学改革新探贺艳晓;袁三一;唐跟阳;董春晖;王尚旭;22-27
专题研讨
书院生态教育实践及其对现代高校环境教育的启示汤琳;鲁玥;范长征;董浩然;晏铭;28-31
基于STM32的高度可控空气悬架教学试验平台研究王涛;马晨;32-36
高校新教师教学能力提升途径与保障措施研究倪训友;张兵;薛运强;邓明君;仲先飞;37-40
实战化教学内容改革动态与启示探析——以外军院校实战化教学为例黄璜;李海燕;周源;黄志勇;41-45
思政元素在高校“测量与地图学”课程的导入研究秦进;杨小锋;张孝存;李晓刚;46-49
教改创新
基于理论创新人才培养的高校教学改革初探王立鹏;孟浩;刘志林;张智;50-53
基于工程认证的“数据结构”课程教学改革实践滑亚慧;石锋;王建;54-57
表面化学技术引入“大学化学”教学改革初探王吕阳;胡俊青;哈恩娜;柏青;苏静韵;58-61
面向智能制造的新工科课程教学改革与探索——以“增材制造工艺与材料”课程为例李安海;周咏辉;62-65
新工科背景下材料类生产实习课程改革探索蒋坤朋;陈国华;朱归胜;许积文;66-69
关于“复合材料工艺学”教学内容改革与探索的思考叶昉;张青;刘永胜;成来飞;70-73
新工科背景下的课程教学改革实践——以“多目标决策理论及方法”课程为例方国华;黄显峰;闻昕;74-77
立德树人视域下构建高校教育教学改革体系刍议郝晶晶;78-81
“物联网安全”课程思政的教学改革与探索魏靓;马丽华;82-85
探索与实践
应用型高校材料类专业课程思政建设的研究与探索李晓玉;王振军;彭康;徐义库;李辉;86-89
工科“运筹学”课程思政建设探索与实践邵桂芳;王颖;刘暾东;陶继平;90-93
学生助教参与“微生物学”实验教学中的探索李海花;李春霞;李文利;李花月;94-97
高职院校专本硕人才一体化培养的探索和思考王怀栋;李明;牟雅韬;常吐雅;薛海峰;98-101
微课在“口腔种植学”教学中的应用探讨魏永祥;郭雪琪;陈馥淳;赵世勇;王丽萍;102-105
结合科研实验平台开展本科实验项目的实践与思考——以“动物繁殖学”创新实验项目为例许惠艳;陆阳清;106-109
“全科医学概论”线上线下混合式教学模式探索张阳阳;李妍妍;张一清;110-113
“天线与电波传播”课程中运用电磁仿真的探索郑月军;丁亮;陈强;付云起;刘燚;114-117
基于云班课的线上线下混合教学模式的探索狄佐星;胡应喜;谷庆阳;张丽芳;118-121
教法研究
口腔外科住院医师培训与教学探析——上海九院住院医师规范化培训模式及其优化詹天乐;叶蕾;王保利;郑凌艳;122-126
“以学生为中心”的工科课程教学设计探讨——以“综合运输工程”课程为例户佐安;凌苗苗;吴婉晴;薛锋;127-130
OBE理念下高校课程学习评价问题研究刘滔;郭福;林健;任二花;131-135
“计算海洋声学”课程内容优化研究刘巍;马树青;蓝强;136-139
“生物统计学”教学中运用智慧树平台的实践研究金晓霞;陈超;张欣欣;李伟;于丽杰;140-143
云协同翻译教学模式研究吴光军;144-147
项目化教学在高校管理类课程中的应用研究闫妍;张志欣;赵红;148-151
新型教学模式在专业课堂教学中的应用研究——以“农业标准化与质量认证”课程为例邓志英;李岩;孙爱清;陈建省;韩秀兰;152-155
“医用高等数学”课程思政的教学探究高新羽;刘欣;姜建明;要玉坤;张一昕;156-159
“马属动物生产学”课程思政建设与实施何良军;格明古丽·木哈台;周小玲;姚亚玲;许贵善;160-163
“给水排水管网系统”核心课程建设研究韩莹;周佳恒;毕薇薇;刘宏远;谢冬冬;164-167
综合性实验在医学信息专业编程课中的实践研究叶远浓;靳帅;王敏;张晓娅;黄梦雅;168-171
高校秘书学专业实践教学开展对策研究沈慧;172-175
学生教育
面向智能制造的机械工程专业人才培养模式探索金鸿;吕盛坪;176-179
“高等数学”课堂教学中学生自觉思维能力的培养牛银菊;黄香香;180-183
医学类高等院校大学生“双创”教育研究朱艳萍;杨春华;姜文国;徐玉雪;米佳;184-188
