教育教学论坛22年10月42期
发布时间:2023-02-16 14:44 来源:未知 点击:
特别关注
建构新时代归属心理特色化融合教学途径探究——以航空航天类专业为例黄健哲;陈方;1-5
新工科背景下信息化技术在创新型人才培养中的运用——以土木、水利与海洋工程专业为例马会环;6-9
研究生教育与增进优势学科服务区域经济社会发展位青聪;张贵生;姜玉钦;10-13
专题研讨
产业链视域下辽宁省高校专业结构调整研究艾静超;尹晓伟;栾好利;14-17
粤港澳大湾区体育产业发展趋势与高职体育人才培养建议陈利;18-21
浅议土木类专业课程思政中的四对思维关系许俊红;沈扬;杨硕;22-25
微信公众号在食源性寄生虫病科普中的应用初探——以河北医科大学为例赵应心;闫梦雪;董春楠;26-29
高职院校辅导员在创新创业教育中的角色定位王卫华;30-33
勘探类课程思政建设的挑战和机遇潘树林;34-37
基于“双高计划”背景下的高校专项资金管理探究邵程圆;38-41
教改创新
基于智能建造的工程管理“双能力”培养课程体系改革高云莉;姜蕾;石锋;42-45
新工科背景下“工程经济学”课程思政教学改革实践邢秀青;李媛;都沁军;46-49
“木材干燥新技术”研究生课程教学改革研究于建芳;王喜明;多化琼;50-53
农林高校“统计学”课程思政改革探析——调查研究红色经典融入教学大纲、教案路径陈虹;刘金福;尤添革;54-57
新农科背景下“园艺植物病虫害防治学”课程教学改革探索任冬梅;李娟;张德健;58-61
物理光学的混合式与可视化教学改革韩克祯;王本义;孙玉萍;62-65
“流体力学与传热学”课程教学改革实践王小静;金健;蔡红霞;姜克壮;66-69
专业课课程思政教学改革设计及反思——以“宠物驯导技术”理论教学犬的学习模式模块为例朱广琴;徐媛媛;石丰运;迟兰;70-73
讲好中国故事的机械工程专业英语教学改革研究潘家骥;陈中祥;冯浩;74-77
基于虚拟仿真技术的工业机器人课程“三教改革”研究丁海涛;78-82
探索与实践
双循环新发展格局下船舶与海洋工程教改探索与实践——以哈尔滨工程大学海洋机器人专业为例孙延超;杨赫;秦洪德;83-87
“体适能与运动处方”课程思政的实践与探索杨若愚;柳洋;王丽岩;蔡明;88-91
超声医学专业型硕士研究生培养的探索与实践刘蓉;周畅;周军;92-95
“航空发动机原理”课程思政的探索与实施全静;翟旭升;刘昕晨;96-99
融合实验的“软件测试”课程教学方法探索王轶辰;张冰清;伊高磊;100-104
微机系统系列课程的改革探索侯叶;张菊香;戴志勇;105-108
春风化雨，润物无声——课程思政融入“言语治疗学”的教学实践林茜;林婉卿;张清清;安玉涛;109-112
“数字图像处理”课程思政的初步探索杨京辉;113-116
线下一流课程“大学物理”教学实践刘金秋;郑运强;智春艳;117-120
机械类课程教学目标达成评价的探索与实践王洁;刘慧芳;孙兴伟;121-124
教法研究
物理学史与高校物理学专业课程思政建设研究尹沛;李媛;张旭;125-128
案例教学在呼吸内科学课程中的应用陈磊;吕珊;129-132
SPOC混合式教学的实践和反思——以“哲学与人生”课程为例郑林娟;杨同卫;133-136
“双一流”背景下基因工程双语教学现状与模式探索——以郑州大学为例邵田;赵燕;朱新举;宋冰;137-140
支架理论在大学英语写作教学中的应用赵娟;141-144
“化工原理”课程思政教学融合过程实践探索黄英;王艳丽;张军平;宗蒙;刘攀博;145-148
军事理论绪论课的教学方法研究周瑞祥;林青田;马锋;王恩;149-152
智慧学习环境下数学教学模式实证研究——以定积分的应用为例姜咏梅;郭建萍;153-156
多模态教学模式在中医院“超声诊断学”中的应用效果潘竞霞;吴丽娜;叶小露;157-160
学生教育
面向乡村振兴与产教融合的电气类人才培养探索黄沁元;熊兴中;161-164
创新创业背景下研究生科学实验与实践能力培养探究孙旋;张烈平;张瑞芳;165-168
对植物生理学课程思政的建设与思考董晓庆;李慧娥;张素勤;169-172
“双创”背景下电子商务专业人才培养研究与实践李琰;李祥林;173-176
外语教育课程思政研究——价值意蕴、逻辑体系与实施路径李理;177-180
中职数控技术应用专业人才培养模式改革的实践研究王昭勇;桑玉红;王新芝;181-184
“双高计划”背景下人才培养机制与要素研究——以现代学徒制模式培养集成电路版图设计人才为例肖国玲;高梁;185-188
建构新时代归属心理特色化融合教学途径探究——以航空航天类专业为例黄健哲;陈方;1-5
新工科背景下信息化技术在创新型人才培养中的运用——以土木、水利与海洋工程专业为例马会环;6-9
研究生教育与增进优势学科服务区域经济社会发展位青聪;张贵生;姜玉钦;10-13
专题研讨
产业链视域下辽宁省高校专业结构调整研究艾静超;尹晓伟;栾好利;14-17
粤港澳大湾区体育产业发展趋势与高职体育人才培养建议陈利;18-21
浅议土木类专业课程思政中的四对思维关系许俊红;沈扬;杨硕;22-25
微信公众号在食源性寄生虫病科普中的应用初探——以河北医科大学为例赵应心;闫梦雪;董春楠;26-29
高职院校辅导员在创新创业教育中的角色定位王卫华;30-33
勘探类课程思政建设的挑战和机遇潘树林;34-37
基于“双高计划”背景下的高校专项资金管理探究邵程圆;38-41
教改创新
基于智能建造的工程管理“双能力”培养课程体系改革高云莉;姜蕾;石锋;42-45
新工科背景下“工程经济学”课程思政教学改革实践邢秀青;李媛;都沁军;46-49
“木材干燥新技术”研究生课程教学改革研究于建芳;王喜明;多化琼;50-53
农林高校“统计学”课程思政改革探析——调查研究红色经典融入教学大纲、教案路径陈虹;刘金福;尤添革;54-57
新农科背景下“园艺植物病虫害防治学”课程教学改革探索任冬梅;李娟;张德健;58-61
物理光学的混合式与可视化教学改革韩克祯;王本义;孙玉萍;62-65
“流体力学与传热学”课程教学改革实践王小静;金健;蔡红霞;姜克壮;66-69
专业课课程思政教学改革设计及反思——以“宠物驯导技术”理论教学犬的学习模式模块为例朱广琴;徐媛媛;石丰运;迟兰;70-73
讲好中国故事的机械工程专业英语教学改革研究潘家骥;陈中祥;冯浩;74-77
基于虚拟仿真技术的工业机器人课程“三教改革”研究丁海涛;78-82
探索与实践
双循环新发展格局下船舶与海洋工程教改探索与实践——以哈尔滨工程大学海洋机器人专业为例孙延超;杨赫;秦洪德;83-87
“体适能与运动处方”课程思政的实践与探索杨若愚;柳洋;王丽岩;蔡明;88-91
超声医学专业型硕士研究生培养的探索与实践刘蓉;周畅;周军;92-95
“航空发动机原理”课程思政的探索与实施全静;翟旭升;刘昕晨;96-99
融合实验的“软件测试”课程教学方法探索王轶辰;张冰清;伊高磊;100-104
微机系统系列课程的改革探索侯叶;张菊香;戴志勇;105-108
春风化雨，润物无声——课程思政融入“言语治疗学”的教学实践林茜;林婉卿;张清清;安玉涛;109-112
“数字图像处理”课程思政的初步探索杨京辉;113-116
线下一流课程“大学物理”教学实践刘金秋;郑运强;智春艳;117-120
机械类课程教学目标达成评价的探索与实践王洁;刘慧芳;孙兴伟;121-124
教法研究
物理学史与高校物理学专业课程思政建设研究尹沛;李媛;张旭;125-128
案例教学在呼吸内科学课程中的应用陈磊;吕珊;129-132
SPOC混合式教学的实践和反思——以“哲学与人生”课程为例郑林娟;杨同卫;133-136
“双一流”背景下基因工程双语教学现状与模式探索——以郑州大学为例邵田;赵燕;朱新举;宋冰;137-140
支架理论在大学英语写作教学中的应用赵娟;141-144
“化工原理”课程思政教学融合过程实践探索黄英;王艳丽;张军平;宗蒙;刘攀博;145-148
军事理论绪论课的教学方法研究周瑞祥;林青田;马锋;王恩;149-152
智慧学习环境下数学教学模式实证研究——以定积分的应用为例姜咏梅;郭建萍;153-156
多模态教学模式在中医院“超声诊断学”中的应用效果潘竞霞;吴丽娜;叶小露;157-160
学生教育
面向乡村振兴与产教融合的电气类人才培养探索黄沁元;熊兴中;161-164
创新创业背景下研究生科学实验与实践能力培养探究孙旋;张烈平;张瑞芳;165-168
对植物生理学课程思政的建设与思考董晓庆;李慧娥;张素勤;169-172
“双创”背景下电子商务专业人才培养研究与实践李琰;李祥林;173-176
外语教育课程思政研究——价值意蕴、逻辑体系与实施路径李理;177-180
中职数控技术应用专业人才培养模式改革的实践研究王昭勇;桑玉红;王新芝;181-184
“双高计划”背景下人才培养机制与要素研究——以现代学徒制模式培养集成电路版图设计人才为例肖国玲;高梁;185-188
