教育教学论坛22年3月10期
发布时间:2022-04-20 13:51 来源:未知 点击:
特别关注
“铁路线路设计”课程思政教学研究和探索 时瑾;白雁;王英杰;陈建春;1-4
基础与应用结合的新工科研究生培养及案例 傅德彬;陈阵;毕世华;杨珺凡;5-8
面向工程教育专业认证教学档案袋的构建与实施 周艳平;陈方;9-12
学术型研究生创新能力培养策略研究 肖海丰;叶华香;13-16
纳米材料与技术专业人才培养体系建设与探索 魏剑;张昊;张军战;雷西萍;17-20
专题研讨
加强土木工程学科职业文化教育的思考 施成华;陈婵;21-24
基于指南的临床教学在住院医师规范化培训中的应用 朱丽;闫涛涛;任丹凤;刘锦锋;何英利;25-28
工程意识视域下机电专业人才培养路径研究 邓静;于丽丽;唐倩;29-32
“全灾种，大应急”需求下应急技术与管理专业课程体系建设探讨 赵婧昱;卢世平;邓军;33-36
产教融合型企业“产教融合”体系构建研究 周海英;37-42
职业院校思政课程与课程思政协同育人现状调查 唐志雄;43-46
职业技能大赛在计算机专业实践教育中的应用策略 黄为;47-50
教改创新
碳中和背景下高校能源类专业教学改革思考——以石油工程专业为例 东晓虎;刘慧卿;黄世军;王敬;51-54
医学本科教学改革中师资能力的调查与分析 李庆兵;努尔比亚·依布拉音;55-58
“森林昆虫学”课程教学改革探索 武承旭;于晓飞;杨茂发;徐芳玲;59-62
“机械设计”课程设计教学改革研究与实践 李轩;63-66
基于地域文化渗透的“设计色彩”课程改革初探——以广西壮族自治区少数民族地域文化为例 何夏萱;严敏嘉;王艺锦;67-70
基于OBE教育理念的“家畜育种学”课程教学改革与应用效果研究 马云龙;周翔;刘小磊;赵书红;刘榜;71-74
“当代中国政府与行政”“互联网+”课程改革路径探索 陆筱璐;75-78
应用型本科环境工程学实验混合式教学模式改革 罗薇楠;杨国靖;沙昊雷;白春节;79-82
OBE理念下大学物理课程改革思考与实践 尚涛;徐洋;83-86
基于CMA人才培养模式高职财务类课程教改探究 李犀珺;87-90
基于“双创”视角探索物流专业数学教学改革路径 刘振林;91-94
探索与实践
CT检查技术虚拟仿真实验教学实践与探索 熊英;郁仁强;95-98
靶向性思维教学模式的探索与应用——以“CFA中级经济学”理论为例 赵领娣;王雪梅;99-102
一流专业建设背景下省属高水平大学创新创业人才培养模式探索 高国琴;方志明;叶梦阳;103-106
“双万计划”驱动下烟草学专业核心课程教学模式改革探索 王静;符云鹏;时向东;薛刚;宋朝鹏;107-110
中医药研究生海外交流的探索与实践——以山东中医药大学为例 陈丹;鲍霞;111-114
“大气探测实习”课程思政示范课程建设与探索 吴迪;严家德;115-118
BOPPPS教学模式在课程教学中的运用与探索——以“雷达原理与系统”课程中“模拟I/Q正交鉴相电路”为例 汪枫;刘润华;谢超;方群乐;王晋晶;119-122
专本贯通模式下构建产业人才培养体系分析与探索——以物联网工程专业为例 张倩;利节;陈国荣;于安宁;123-126
“双元一体，学岗直通”人才培养模式的探索与实践——以北京国创成形技术工程师学院人才培育为例 董海云;丁宾;张玉荣;车遂光;127-131
教法研究
复合材料热压罐成型工艺虚拟仿真实验设计 杨金水;尹昌平;陈丁丁;邢素丽;鞠苏;132-136
“医学遗传学”课程思政的实施策略与效果评估 贾利云;贺颖;137-140
抛锚式教学法在“人造板工艺学”国际化课程中的应用 唐睿琳;141-144
雨课堂结合Mini Quest模式在老年护理教学中的应用 张艳媛;杨菊;145-148
信息化时代下“推拿学”线上线下虚拟仿真教学体系构建 彭亮;孙梦龙;王兰兰;薛慧天;李江山;149-152
线上线下混合应用的虚拟仿真实验教学模式 罗怡;丁雪萍;王新鑫;李春天;153-156
虚拟仿真结合志愿者帮扶在机能教学中的应用 熊艳;曹飞;曾勇华;金华;张永宏;157-160
复合型人才培养视角下SPOC教学的有效性研究——以“综合商务英语”课程为例 李思艺;161-164
基于“第二课堂”调研下山东农村家庭安全用药的探究 张家婧;张灵飞;左瑶;165-168
“大学英语”线上教学的实效回顾与改进策略 张倩;169-172
高职基础课混合式教学模式的构建与实施 徐婷婷;173-176
学法指导
工科导师对研究生课外思想政治教育基本策略探讨 霍岩;邹高万;177-180
高校经管类学术型研究生学术创新能力培养模式研究 刘那日苏;181-184
五育融合视域下劳动教育体系的建构 于亚楠;李高建;185-188
“铁路线路设计”课程思政教学研究和探索 时瑾;白雁;王英杰;陈建春;1-4
基础与应用结合的新工科研究生培养及案例 傅德彬;陈阵;毕世华;杨珺凡;5-8
面向工程教育专业认证教学档案袋的构建与实施 周艳平;陈方;9-12
学术型研究生创新能力培养策略研究 肖海丰;叶华香;13-16
纳米材料与技术专业人才培养体系建设与探索 魏剑;张昊;张军战;雷西萍;17-20
专题研讨
加强土木工程学科职业文化教育的思考 施成华;陈婵;21-24
基于指南的临床教学在住院医师规范化培训中的应用 朱丽;闫涛涛;任丹凤;刘锦锋;何英利;25-28
工程意识视域下机电专业人才培养路径研究 邓静;于丽丽;唐倩;29-32
“全灾种，大应急”需求下应急技术与管理专业课程体系建设探讨 赵婧昱;卢世平;邓军;33-36
产教融合型企业“产教融合”体系构建研究 周海英;37-42
职业院校思政课程与课程思政协同育人现状调查 唐志雄;43-46
职业技能大赛在计算机专业实践教育中的应用策略 黄为;47-50
教改创新
碳中和背景下高校能源类专业教学改革思考——以石油工程专业为例 东晓虎;刘慧卿;黄世军;王敬;51-54
医学本科教学改革中师资能力的调查与分析 李庆兵;努尔比亚·依布拉音;55-58
“森林昆虫学”课程教学改革探索 武承旭;于晓飞;杨茂发;徐芳玲;59-62
“机械设计”课程设计教学改革研究与实践 李轩;63-66
基于地域文化渗透的“设计色彩”课程改革初探——以广西壮族自治区少数民族地域文化为例 何夏萱;严敏嘉;王艺锦;67-70
基于OBE教育理念的“家畜育种学”课程教学改革与应用效果研究 马云龙;周翔;刘小磊;赵书红;刘榜;71-74
“当代中国政府与行政”“互联网+”课程改革路径探索 陆筱璐;75-78
应用型本科环境工程学实验混合式教学模式改革 罗薇楠;杨国靖;沙昊雷;白春节;79-82
OBE理念下大学物理课程改革思考与实践 尚涛;徐洋;83-86
基于CMA人才培养模式高职财务类课程教改探究 李犀珺;87-90
基于“双创”视角探索物流专业数学教学改革路径 刘振林;91-94
探索与实践
CT检查技术虚拟仿真实验教学实践与探索 熊英;郁仁强;95-98
靶向性思维教学模式的探索与应用——以“CFA中级经济学”理论为例 赵领娣;王雪梅;99-102
一流专业建设背景下省属高水平大学创新创业人才培养模式探索 高国琴;方志明;叶梦阳;103-106
“双万计划”驱动下烟草学专业核心课程教学模式改革探索 王静;符云鹏;时向东;薛刚;宋朝鹏;107-110
中医药研究生海外交流的探索与实践——以山东中医药大学为例 陈丹;鲍霞;111-114
“大气探测实习”课程思政示范课程建设与探索 吴迪;严家德;115-118
BOPPPS教学模式在课程教学中的运用与探索——以“雷达原理与系统”课程中“模拟I/Q正交鉴相电路”为例 汪枫;刘润华;谢超;方群乐;王晋晶;119-122
专本贯通模式下构建产业人才培养体系分析与探索——以物联网工程专业为例 张倩;利节;陈国荣;于安宁;123-126
“双元一体，学岗直通”人才培养模式的探索与实践——以北京国创成形技术工程师学院人才培育为例 董海云;丁宾;张玉荣;车遂光;127-131
教法研究
复合材料热压罐成型工艺虚拟仿真实验设计 杨金水;尹昌平;陈丁丁;邢素丽;鞠苏;132-136
“医学遗传学”课程思政的实施策略与效果评估 贾利云;贺颖;137-140
抛锚式教学法在“人造板工艺学”国际化课程中的应用 唐睿琳;141-144
雨课堂结合Mini Quest模式在老年护理教学中的应用 张艳媛;杨菊;145-148
信息化时代下“推拿学”线上线下虚拟仿真教学体系构建 彭亮;孙梦龙;王兰兰;薛慧天;李江山;149-152
线上线下混合应用的虚拟仿真实验教学模式 罗怡;丁雪萍;王新鑫;李春天;153-156
虚拟仿真结合志愿者帮扶在机能教学中的应用 熊艳;曹飞;曾勇华;金华;张永宏;157-160
复合型人才培养视角下SPOC教学的有效性研究——以“综合商务英语”课程为例 李思艺;161-164
基于“第二课堂”调研下山东农村家庭安全用药的探究 张家婧;张灵飞;左瑶;165-168
“大学英语”线上教学的实效回顾与改进策略 张倩;169-172
高职基础课混合式教学模式的构建与实施 徐婷婷;173-176
学法指导
工科导师对研究生课外思想政治教育基本策略探讨 霍岩;邹高万;177-180
高校经管类学术型研究生学术创新能力培养模式研究 刘那日苏;181-184
五育融合视域下劳动教育体系的建构 于亚楠;李高建;185-188
