教育教学论坛22年3月9期
发布时间:2022-04-20 13:50 来源:未知 点击:
特别关注
新工科产教融合研究性课堂教学改革的路径探讨 龚鹏剑;1-4
基于主客体积极情感关系开展就业工作的研究 刘丹;吴培源;黄意甜;5-8
北舞学子“以舞报国”核心素养培育路径研究 高骞;栗立;9-12
专题研讨
新时代城市治理理念推进城市管理课程质量建设 陈松川;王金行;13-16
立德树人视角下研究生管理育人能力提升研究 周昶;方国华;17-20
本科专业课交互式反馈触动VR教学系统构建——以航空航天本科专业课为例 韦常柱;浦甲伦;栾文杰;关英姿;21-24
基于三螺旋高校第二课堂创新创业教育研究 黄淑慧;25-28
新时代高校党外代表人士教育培养途径探究 詹浩玲;29-32
新工科视域下军校聚焦装备保障体系优化探究 袁晓静;褚靖;王旭平;曾繁琦;李浩;33-36
数字基建背景下5G专业复合型人才培养模式研究 郭旭静;37-40
本土文化视域下幼儿园园本课程建设研究 刘星妤;41-44
基于精准扶贫的大学生资助管理探析 李想;郑宪;梁江;45-48
新高考改革背景下考生择校行为可视化分析——以M大学为例 刘华强;刘建华;49-52
面向职业能力培养的财务管理专业课程体系优化研究 钱丽丽;53-56
教改创新
融合信息化的铁道专业学生创新能力培养探索——以四川省智能建造与管理创新大赛为例 刘凯文;苏谦;杨荣山;57-60
“房地产开发与经营”课程创新改革与实践研究 丛颖;61-64
“概率论与数理统计”课程的教学创新探讨——以全概率公式和贝叶斯公式为例 苏又;梁鑫;胡志军;李英华;马林涛;65-68
“昆虫生态及预测预报”在线教学改革与实践 昝庆安;陈斌;69-72
新文科视域下历史学专业创新人才教育与培养 郑京日;赵红梅;73-76
基于产教融合的智能制造专业教学改革研究 赵彻;冯春;姜文彪;张祎伟;77-80
地方院校新工科电赛人才培养教学改革研究 秦传波;曾军英;杨敏;麦超云;81-84
职业本科土木工程专业群“三教”改革实现路径 王振宏;刘猛;85-88
探索与实践
新工科背景下融合OBE的土木工程材料教学探索与实践 李志鹏;张津瑞;杨荣伟;朱海涛;89-92
互动教学在弹性力学教学中的实践与探讨 韩琦男;崔海涛;徐颖;张宏建;93-96
信息化背景下高校外语专业“双创”教育实践探索 彭芳坪;李蓉;吴江进;涂开艳;97-100
材料类专业学院推进课程思政建设的探索与实践——以浙江理工大学材料科学与工程学院为例 周照东;张姗姗;杨叶锋;魏厚钱;101-104
大思政视域下高校思想政治理论课实践教学模式探索——以广州理工学院为例 袁毓玲;105-108
教法研究
通过参与式教学挖掘常规课程中的思想政治教育元素——以“企业伦理”课程为例 张喆;张智;高全义;109-112
新冠肺炎疫情下医学留学生临床见习教学的思考和探索 徐邦浩;113-116
“测、评、练”一体化大学英语混合式教学研究 陈杰;王庆怡;117-120
基于翻转课堂的应用型本科综合实训教学研究——以“网络工程设计与实施综合实训”课为例 邓平;121-124
VAK学习理论及研究生英语应用能力培养 贾芝;125-128
英美文学融入大学英语生态课堂的建构策略——基于“互联网+”背景下的探究 武少燚;129-132
社会主义核心价值观融入“病理生理学”教学初探 赵爽;覃丽娜;陈惠;农雪娟;张胜昌;133-136
面向从事少儿戏剧教育的学生的教学方法研究 王皆慧;137-140
学生教育
科研素养与学术规范融入课程思政教学研究 罗来龙;彭娟;郭得科;李欣奕;141-144
论浸润式高校思想政治教育模式的构建与实施——基于建构主义理论的探究 姚婕;145-148
新时代云南红色文化在高校的传承研究——以昆明医科大学为例 周娅;何云丽;王聪;蒋飞云;徐璇;149-152
大学英语线上线下混合式教学中思想政治教育探索 唐冬梅;153-156
非法学专业经济法课程思政的实践与思考 高永志;157-160
“医学伦理学” 课程 “云思政” 教学的创建思考 游咏;杨璐;王婧;陈代娣;唐志晗;161-164
社会主义发展史视域下高校思想政治工作途径新探 刘伟伟;王阳阳;夏向阳;赵洪雪;朱瑞雪;165-168
论高校思想政治理论课程的艺术性 李奔鸣;胥璟;169-172
论艺术院校专业教学与思想政治教育的融合创新——以山东艺术学院为例 秦彦彦;173-176
基于OBE理念的思想政治理论课实践教学体系探析——以卫生类高职院校为例 古炼辉;许丽红;177-180
高职院校劳动教育融入思想政治理论课教育路径研究——基于混合式教学方法 尚艳琼;181-184
基于个性化教学的中职思想政治理论课教学探索 黄占祯;185-188
新工科产教融合研究性课堂教学改革的路径探讨 龚鹏剑;1-4
基于主客体积极情感关系开展就业工作的研究 刘丹;吴培源;黄意甜;5-8
北舞学子“以舞报国”核心素养培育路径研究 高骞;栗立;9-12
专题研讨
新时代城市治理理念推进城市管理课程质量建设 陈松川;王金行;13-16
立德树人视角下研究生管理育人能力提升研究 周昶;方国华;17-20
本科专业课交互式反馈触动VR教学系统构建——以航空航天本科专业课为例 韦常柱;浦甲伦;栾文杰;关英姿;21-24
基于三螺旋高校第二课堂创新创业教育研究 黄淑慧;25-28
新时代高校党外代表人士教育培养途径探究 詹浩玲;29-32
新工科视域下军校聚焦装备保障体系优化探究 袁晓静;褚靖;王旭平;曾繁琦;李浩;33-36
数字基建背景下5G专业复合型人才培养模式研究 郭旭静;37-40
本土文化视域下幼儿园园本课程建设研究 刘星妤;41-44
基于精准扶贫的大学生资助管理探析 李想;郑宪;梁江;45-48
新高考改革背景下考生择校行为可视化分析——以M大学为例 刘华强;刘建华;49-52
面向职业能力培养的财务管理专业课程体系优化研究 钱丽丽;53-56
教改创新
融合信息化的铁道专业学生创新能力培养探索——以四川省智能建造与管理创新大赛为例 刘凯文;苏谦;杨荣山;57-60
“房地产开发与经营”课程创新改革与实践研究 丛颖;61-64
“概率论与数理统计”课程的教学创新探讨——以全概率公式和贝叶斯公式为例 苏又;梁鑫;胡志军;李英华;马林涛;65-68
“昆虫生态及预测预报”在线教学改革与实践 昝庆安;陈斌;69-72
新文科视域下历史学专业创新人才教育与培养 郑京日;赵红梅;73-76
基于产教融合的智能制造专业教学改革研究 赵彻;冯春;姜文彪;张祎伟;77-80
地方院校新工科电赛人才培养教学改革研究 秦传波;曾军英;杨敏;麦超云;81-84
职业本科土木工程专业群“三教”改革实现路径 王振宏;刘猛;85-88
探索与实践
新工科背景下融合OBE的土木工程材料教学探索与实践 李志鹏;张津瑞;杨荣伟;朱海涛;89-92
互动教学在弹性力学教学中的实践与探讨 韩琦男;崔海涛;徐颖;张宏建;93-96
信息化背景下高校外语专业“双创”教育实践探索 彭芳坪;李蓉;吴江进;涂开艳;97-100
材料类专业学院推进课程思政建设的探索与实践——以浙江理工大学材料科学与工程学院为例 周照东;张姗姗;杨叶锋;魏厚钱;101-104
大思政视域下高校思想政治理论课实践教学模式探索——以广州理工学院为例 袁毓玲;105-108
教法研究
通过参与式教学挖掘常规课程中的思想政治教育元素——以“企业伦理”课程为例 张喆;张智;高全义;109-112
新冠肺炎疫情下医学留学生临床见习教学的思考和探索 徐邦浩;113-116
“测、评、练”一体化大学英语混合式教学研究 陈杰;王庆怡;117-120
基于翻转课堂的应用型本科综合实训教学研究——以“网络工程设计与实施综合实训”课为例 邓平;121-124
VAK学习理论及研究生英语应用能力培养 贾芝;125-128
英美文学融入大学英语生态课堂的建构策略——基于“互联网+”背景下的探究 武少燚;129-132
社会主义核心价值观融入“病理生理学”教学初探 赵爽;覃丽娜;陈惠;农雪娟;张胜昌;133-136
面向从事少儿戏剧教育的学生的教学方法研究 王皆慧;137-140
学生教育
科研素养与学术规范融入课程思政教学研究 罗来龙;彭娟;郭得科;李欣奕;141-144
论浸润式高校思想政治教育模式的构建与实施——基于建构主义理论的探究 姚婕;145-148
新时代云南红色文化在高校的传承研究——以昆明医科大学为例 周娅;何云丽;王聪;蒋飞云;徐璇;149-152
大学英语线上线下混合式教学中思想政治教育探索 唐冬梅;153-156
非法学专业经济法课程思政的实践与思考 高永志;157-160
“医学伦理学” 课程 “云思政” 教学的创建思考 游咏;杨璐;王婧;陈代娣;唐志晗;161-164
社会主义发展史视域下高校思想政治工作途径新探 刘伟伟;王阳阳;夏向阳;赵洪雪;朱瑞雪;165-168
论高校思想政治理论课程的艺术性 李奔鸣;胥璟;169-172
论艺术院校专业教学与思想政治教育的融合创新——以山东艺术学院为例 秦彦彦;173-176
基于OBE理念的思想政治理论课实践教学体系探析——以卫生类高职院校为例 古炼辉;许丽红;177-180
高职院校劳动教育融入思想政治理论课教育路径研究——基于混合式教学方法 尚艳琼;181-184
基于个性化教学的中职思想政治理论课教学探索 黄占祯;185-188
