教育教学论坛21年9月35期
发布时间:2021-11-05 12:41 来源:未知 点击:
特别关注
贫困地区教育扶贫实践研究——以大学生“三下乡”暑期社会实践为例 李鹏程;刘佰龙;张卫华;赵志倩;1-4
当代湖湘女性教育实践——以湖南女子学院为例 欧阳林舟;李清;5-8
“四史”教育融入高校思政课教学的必要性和实现途径 袁玉芳;9-12
专题研讨
手机对大学生课堂教育教学的挑战与应对策略 邓方;叶子蔓;梁丽;丁宁;高峰;13-16
基于工程教育专业认证要求的科教融合理念应用探究 隋坤艳;闫洁;袁华;薛玉章;黄林军;17-20
“工程电磁场”课程高效教学及思政实践 苑东伟;李慧奇;赵小军;刘刚;21-24
浅谈“互联网+”高校研究生创业教育体系构建 侯树成;25-28
论民族预科生中华文化认同内生动力的培育策略 杨洁梅;29-32
发挥高校培训资源优势 推进中小企业法治化管理 黄睿嘉;缪世林;33-36
将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程的探析 宋培培;37-40
高校基层党支部建设“提质增效”的实践与思考 左霞;41-44
网络空间安全人才培养的思考与建议 郑德生;张柯欣;邓碧颖;龚捷;张晓均;45-48
校企合作背景下的职业院校学生院赛体系构建 吴迪;49-52
教改创新
新工科背景下装备综合保障实践教学体系构建研究 袁晓静;王旭平;阳能军;曾繁琦;魏应兵;53-56
“电子技术”课程设计的项目化教学改革探索——以数字化超声波发生器电路为例 朱栋;冯成涛;储开斌;57-60
依托军事职业教育平台的课程建设实践与思考——基于无人机系统相关课程 马兆伟;牛轶峰;刘志宏;61-64
工程教育认证体系下的专创融合课程教学改革与实践 谭草;葛文庆;李波;65-68
基于智慧教学平台的“电子技术”课程混合教学模式探索 魏春英;郭中华;田茸;朱瑜红;康彩;69-72
面向生物工程与环保交叉领域研究生创新人才的培养 贺治国;73-75
翻转课堂联合OSCE模式在“内科护理学”中的应用 覃勤;凌芸;胡艳宁;76-79
“园艺专业英语”教学模式和内容探析——以福建农林大学为例 闫佳伟;潘腾飞;吕美玲;常江;金珊;80-83
探索与实践
新文科背景下理工类高校市场营销专业教学团队建设探索 刘明菲;周凯;程琦;陈云;84-87
地方高校分析测试中心的建设和运行实践 赵瑞超;张邦文;张利文;88-91
网络学习之下“高等数学”教学的探索与研究 杨乔华;92-95
“大学物理实验”课程混合式教学设计与实践 金长江;牟艳秋;96-99
“人工智能”研究生课程实验的实践与探索 王超;庄东晔;于清华;100-103
应用型高校药学专业综合实验教学改革与探索 金元宝;吴丽艳;秦书芝;李晶莹;赵明智;104-107
科教融合推进教学改革的路径探究与实践 黄娅;孙盼科;张腾;108-111
工科院校文化素质课探索 凤雷;郑文斌;乔家庆;刘冰;112-115
高校声乐教学中融入传统音乐文化的策略探究 万明霞;116-119
传承民族精神的“中国建筑史”课程思想政治探索 王玉;董凌;120-123
教法研究
基于应用型人才培养的法律模块化教学模式探析 杨海涛;李远龙;124-128
微信课堂模拟教学法在医师培训中的效果分析 王海燕;韩丹;129-132
心理健康教育融入思想政治教育的问题和路径研究 向晓蜜;刘珍杰;133-136
基于BOPPPS模型的以学习者为中心的混合教学模式研究——以“物流与供应链管理”课程为例 何建佳;王悦;陈鑫;137-140
合作学习策略在英语词汇教学中的应用研究 龙瑶;141-144
X证书下高职“会计信息系统应用”课程的融通与设计 袁轶丹;唐静华;145-148
基于超星学习通的翻转课堂教学模式研究——以“交通工程学”课程为例 常丽君;曹洪斌;徐占杰;149-152
高职院校“军事理论课”课程资源库建设研究 甘丹;153-156
高校教学质量内部治理的“数智化”转型研究 孙雪凌;157-160
“隐性分学法”在初中英语写作教学中的应用研究 李军强;161-164
混合教学模式下探究式学习在“生理学”的应用 黎昀;黄丽娟;何显教;梁祚仁;王映;165-168
新文科背景下旅游管理专业案例教学法的应用 易勤芳;169-172
学生教育
科研助力人才创新实践能力培养的研究——以制浆造纸专业为例 林兆云;杨桂花;陈嘉川;王强;173-176
大学生国家安全观教育价值定位及体系构建探析 郭莹莹;刘超;原媛;177-180
大学生居家学习期心理健康状况调查研究 朱凯;王晓琦;181-184
当代大学生心理健康问题探析 于斌;185-186
浅谈农村学校学生阅读的问题与对策 张涛;187-188
贫困地区教育扶贫实践研究——以大学生“三下乡”暑期社会实践为例 李鹏程;刘佰龙;张卫华;赵志倩;1-4
当代湖湘女性教育实践——以湖南女子学院为例 欧阳林舟;李清;5-8
“四史”教育融入高校思政课教学的必要性和实现途径 袁玉芳;9-12
专题研讨
手机对大学生课堂教育教学的挑战与应对策略 邓方;叶子蔓;梁丽;丁宁;高峰;13-16
基于工程教育专业认证要求的科教融合理念应用探究 隋坤艳;闫洁;袁华;薛玉章;黄林军;17-20
“工程电磁场”课程高效教学及思政实践 苑东伟;李慧奇;赵小军;刘刚;21-24
浅谈“互联网+”高校研究生创业教育体系构建 侯树成;25-28
论民族预科生中华文化认同内生动力的培育策略 杨洁梅;29-32
发挥高校培训资源优势 推进中小企业法治化管理 黄睿嘉;缪世林;33-36
将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程的探析 宋培培;37-40
高校基层党支部建设“提质增效”的实践与思考 左霞;41-44
网络空间安全人才培养的思考与建议 郑德生;张柯欣;邓碧颖;龚捷;张晓均;45-48
校企合作背景下的职业院校学生院赛体系构建 吴迪;49-52
教改创新
新工科背景下装备综合保障实践教学体系构建研究 袁晓静;王旭平;阳能军;曾繁琦;魏应兵;53-56
“电子技术”课程设计的项目化教学改革探索——以数字化超声波发生器电路为例 朱栋;冯成涛;储开斌;57-60
依托军事职业教育平台的课程建设实践与思考——基于无人机系统相关课程 马兆伟;牛轶峰;刘志宏;61-64
工程教育认证体系下的专创融合课程教学改革与实践 谭草;葛文庆;李波;65-68
基于智慧教学平台的“电子技术”课程混合教学模式探索 魏春英;郭中华;田茸;朱瑜红;康彩;69-72
面向生物工程与环保交叉领域研究生创新人才的培养 贺治国;73-75
翻转课堂联合OSCE模式在“内科护理学”中的应用 覃勤;凌芸;胡艳宁;76-79
“园艺专业英语”教学模式和内容探析——以福建农林大学为例 闫佳伟;潘腾飞;吕美玲;常江;金珊;80-83
探索与实践
新文科背景下理工类高校市场营销专业教学团队建设探索 刘明菲;周凯;程琦;陈云;84-87
地方高校分析测试中心的建设和运行实践 赵瑞超;张邦文;张利文;88-91
网络学习之下“高等数学”教学的探索与研究 杨乔华;92-95
“大学物理实验”课程混合式教学设计与实践 金长江;牟艳秋;96-99
“人工智能”研究生课程实验的实践与探索 王超;庄东晔;于清华;100-103
应用型高校药学专业综合实验教学改革与探索 金元宝;吴丽艳;秦书芝;李晶莹;赵明智;104-107
科教融合推进教学改革的路径探究与实践 黄娅;孙盼科;张腾;108-111
工科院校文化素质课探索 凤雷;郑文斌;乔家庆;刘冰;112-115
高校声乐教学中融入传统音乐文化的策略探究 万明霞;116-119
传承民族精神的“中国建筑史”课程思想政治探索 王玉;董凌;120-123
教法研究
基于应用型人才培养的法律模块化教学模式探析 杨海涛;李远龙;124-128
微信课堂模拟教学法在医师培训中的效果分析 王海燕;韩丹;129-132
心理健康教育融入思想政治教育的问题和路径研究 向晓蜜;刘珍杰;133-136
基于BOPPPS模型的以学习者为中心的混合教学模式研究——以“物流与供应链管理”课程为例 何建佳;王悦;陈鑫;137-140
合作学习策略在英语词汇教学中的应用研究 龙瑶;141-144
X证书下高职“会计信息系统应用”课程的融通与设计 袁轶丹;唐静华;145-148
基于超星学习通的翻转课堂教学模式研究——以“交通工程学”课程为例 常丽君;曹洪斌;徐占杰;149-152
高职院校“军事理论课”课程资源库建设研究 甘丹;153-156
高校教学质量内部治理的“数智化”转型研究 孙雪凌;157-160
“隐性分学法”在初中英语写作教学中的应用研究 李军强;161-164
混合教学模式下探究式学习在“生理学”的应用 黎昀;黄丽娟;何显教;梁祚仁;王映;165-168
新文科背景下旅游管理专业案例教学法的应用 易勤芳;169-172
学生教育
科研助力人才创新实践能力培养的研究——以制浆造纸专业为例 林兆云;杨桂花;陈嘉川;王强;173-176
大学生国家安全观教育价值定位及体系构建探析 郭莹莹;刘超;原媛;177-180
大学生居家学习期心理健康状况调查研究 朱凯;王晓琦;181-184
当代大学生心理健康问题探析 于斌;185-186
浅谈农村学校学生阅读的问题与对策 张涛;187-188
