教育教学论坛21年6月23期
发布时间:2021-09-16 16:02 来源:未知 点击:
特别关注
智慧教学环境下军校课堂教学变革的“变”与“不变” 张帆;高燕;阮杨晶;1-4
OBE理念下五维度课程思政体系建设与实践 雷晓辉;龙岩;张娟;李思敏;柴蓓蓓;5-8
基于大数据的智能内驱式学习模式构建 唐田田;王海鹏;贾舒宜;毛忠阳;周坚毅;9-12
培育大学生创新创业助力乡村振兴的探索与实践 张树冰;周叶方;刘慕君;13-16
“互联网+”大学生创新创业大赛探索与总结 齐松;17-20
专题研讨
“人体解剖学”个性化培养方案之标本精析 符丽君;赵凯冰;余智慧;刘中华;崔占军;21-24
企业教育中财务会计与管理会计融合发展探索 孙蕾;25-28
学前自闭症儿童美术疗育高校慕课教学模式初探 杨开颜;王丹;29-32
来华医学留学生干部管理机制的构建研究探索 陈勇;吕娜;葛洪刚;33-36
新时代高职院校资助育人工作问题分析与对策 陈则东;胡新岗;王明珠;徐燕;陈开龙;37-40
教改创新
产出导向的“土木工程材料”课程实验教学改革研究 权娟娟;傅少君;罗滔;杨莎莎;陆婷婷;41-44
基于虚拟仿真全景医院的“医院信息系统”课程改革 朱红;王阿明;耿伟;朱婷婷;蔡红星;45-48
建设具有专业特色的大学物理慕课教学改革研究 张诗按;49-52
融媒体视阈下高校思想政治理论课创新路径研究 王洋;53-56
赋能教育牵引下的“操作系统”课程改革与实践 丛丽晖;董燕举;宗传玉;57-60
基于工程教育认证的资源勘查工程专业课程体系改革 张雷;张学娟;史集健;谭先锋;李小刚;61-64
“三全育人”理念引导下高校思政教育改革探析 阳灵;65-68
探索与实践
微信辅助对外汉语高级口语教学的实践与思考 韩雪松;唐斌;69-72
融入思政元素的“应用统计”研究生课程设计与实施 李秀丽;73-76
“植物营养学”课程思政元素挖掘及应用探索 张要军;夏雯雯;刘文娟;77-80
产科学课程思政建设路径及实践 罗青清;81-84
“工程热力学”课程短学时班教学探索 钱中;陈孚江;85-88
思政教育融入“动物繁殖学”课程教学探索 裴杨莉;林树茂;刘燊;贾新政;89-92
产出导向法在金融专业学术英语写作中的应用 翟曼;93-96
“养猪与猪病防治”课程思政探索 徐盼;芦麟凤;朱明苑;97-100
教法研究
思政视域下高校教师师德师风培育路径探索 解傲;郭春梅;郭艳杰;101-104
基于马扎诺教育目标分类学的绪论课设计方法——以“电子对抗原理”课程为例 陈明荣;刘松涛;王丽颖;105-108
模拟病例教学在口腔黏膜病学实习中的应用 刘伟;沈雪敏;施琳俊;109-112
线上PBL教学在“医学影像学”教学实践中的应用 刘梦奇;吕发金;毛芸;113-116
新文科背景下大学英语“课程思政”建设框架研究 金琳;117-120
浅谈中学化学教学中实施劳动教育的途径 王建旭;彭河银;朱庆广;121-124
超星平台结合翻转课堂模式在病理学课程中的探索 秦燕子;周蕾;李楠;赵艳;马莉;125-128
CBL在人文教育融入医学课程教学的作用探讨 卢滢楠;楼文强;王嘉瑜;邓雅婷;刘水平;129-132
“汽车空气动力学”课程教学方法新探索 李启良;孙宇庆;徐淳傲;杨阎瑞祺;李卓明;133-136
在线教学中如何激发研究生自主学习——以疫苗学教学为例 余芬;陈晨;李艳梅;137-140
应用型本科高校精品课程建设与实现——以“单片机及接口技术”课程为例 刘光平;邹丽新;王岩岩;141-144
基于FAHP的应用型本科高校实验教学质量评价研究——以广西财经学院为例 吕凤岐;145-148
新国标框架下日语专业课程思政建设研究——以北京联合大学日语专业为例 穆洁华;149-152
虚拟现实技术在电工电子教学中的实践运用 沈琳;153-156
红色文化资源融入高校思想政治教育的实践路径探究 满鑫垚;李忠成;157-160
学生教育
强化专业特色的“双创型”本科人才培养模式探索——以四川轻化工大学材料科学与工程专业为例 林修洲;何刚;崔学军;杨巧玲;161-164
基于优良学风构建，提升研究生培养质量——以华侨大学化工学院为例 荆国华;周峰;江芳彬;165-168
病原生物学研究生管理评价体系的建设与实践——以海南医学院为例 赵威;陈锦龙;黄慧聪;吕刚;169-172
基于OBE理念的“大学生安全教育”教学改革 郭云霞;173-176
非一流高校大学生学习主动性及影响因素研究 马莎;王小蝶;李昕珂;177-180
以网络集群行为引导为抓手 构建高校网络育人体系 赵静;181-184
高职生就业习得性无助与成就动机相关研究 成静;崔诣晨;185-188
智慧教学环境下军校课堂教学变革的“变”与“不变” 张帆;高燕;阮杨晶;1-4
OBE理念下五维度课程思政体系建设与实践 雷晓辉;龙岩;张娟;李思敏;柴蓓蓓;5-8
基于大数据的智能内驱式学习模式构建 唐田田;王海鹏;贾舒宜;毛忠阳;周坚毅;9-12
培育大学生创新创业助力乡村振兴的探索与实践 张树冰;周叶方;刘慕君;13-16
“互联网+”大学生创新创业大赛探索与总结 齐松;17-20
专题研讨
“人体解剖学”个性化培养方案之标本精析 符丽君;赵凯冰;余智慧;刘中华;崔占军;21-24
企业教育中财务会计与管理会计融合发展探索 孙蕾;25-28
学前自闭症儿童美术疗育高校慕课教学模式初探 杨开颜;王丹;29-32
来华医学留学生干部管理机制的构建研究探索 陈勇;吕娜;葛洪刚;33-36
新时代高职院校资助育人工作问题分析与对策 陈则东;胡新岗;王明珠;徐燕;陈开龙;37-40
教改创新
产出导向的“土木工程材料”课程实验教学改革研究 权娟娟;傅少君;罗滔;杨莎莎;陆婷婷;41-44
基于虚拟仿真全景医院的“医院信息系统”课程改革 朱红;王阿明;耿伟;朱婷婷;蔡红星;45-48
建设具有专业特色的大学物理慕课教学改革研究 张诗按;49-52
融媒体视阈下高校思想政治理论课创新路径研究 王洋;53-56
赋能教育牵引下的“操作系统”课程改革与实践 丛丽晖;董燕举;宗传玉;57-60
基于工程教育认证的资源勘查工程专业课程体系改革 张雷;张学娟;史集健;谭先锋;李小刚;61-64
“三全育人”理念引导下高校思政教育改革探析 阳灵;65-68
探索与实践
微信辅助对外汉语高级口语教学的实践与思考 韩雪松;唐斌;69-72
融入思政元素的“应用统计”研究生课程设计与实施 李秀丽;73-76
“植物营养学”课程思政元素挖掘及应用探索 张要军;夏雯雯;刘文娟;77-80
产科学课程思政建设路径及实践 罗青清;81-84
“工程热力学”课程短学时班教学探索 钱中;陈孚江;85-88
思政教育融入“动物繁殖学”课程教学探索 裴杨莉;林树茂;刘燊;贾新政;89-92
产出导向法在金融专业学术英语写作中的应用 翟曼;93-96
“养猪与猪病防治”课程思政探索 徐盼;芦麟凤;朱明苑;97-100
教法研究
思政视域下高校教师师德师风培育路径探索 解傲;郭春梅;郭艳杰;101-104
基于马扎诺教育目标分类学的绪论课设计方法——以“电子对抗原理”课程为例 陈明荣;刘松涛;王丽颖;105-108
模拟病例教学在口腔黏膜病学实习中的应用 刘伟;沈雪敏;施琳俊;109-112
线上PBL教学在“医学影像学”教学实践中的应用 刘梦奇;吕发金;毛芸;113-116
新文科背景下大学英语“课程思政”建设框架研究 金琳;117-120
浅谈中学化学教学中实施劳动教育的途径 王建旭;彭河银;朱庆广;121-124
超星平台结合翻转课堂模式在病理学课程中的探索 秦燕子;周蕾;李楠;赵艳;马莉;125-128
CBL在人文教育融入医学课程教学的作用探讨 卢滢楠;楼文强;王嘉瑜;邓雅婷;刘水平;129-132
“汽车空气动力学”课程教学方法新探索 李启良;孙宇庆;徐淳傲;杨阎瑞祺;李卓明;133-136
在线教学中如何激发研究生自主学习——以疫苗学教学为例 余芬;陈晨;李艳梅;137-140
应用型本科高校精品课程建设与实现——以“单片机及接口技术”课程为例 刘光平;邹丽新;王岩岩;141-144
基于FAHP的应用型本科高校实验教学质量评价研究——以广西财经学院为例 吕凤岐;145-148
新国标框架下日语专业课程思政建设研究——以北京联合大学日语专业为例 穆洁华;149-152
虚拟现实技术在电工电子教学中的实践运用 沈琳;153-156
红色文化资源融入高校思想政治教育的实践路径探究 满鑫垚;李忠成;157-160
学生教育
强化专业特色的“双创型”本科人才培养模式探索——以四川轻化工大学材料科学与工程专业为例 林修洲;何刚;崔学军;杨巧玲;161-164
基于优良学风构建，提升研究生培养质量——以华侨大学化工学院为例 荆国华;周峰;江芳彬;165-168
病原生物学研究生管理评价体系的建设与实践——以海南医学院为例 赵威;陈锦龙;黄慧聪;吕刚;169-172
基于OBE理念的“大学生安全教育”教学改革 郭云霞;173-176
非一流高校大学生学习主动性及影响因素研究 马莎;王小蝶;李昕珂;177-180
以网络集群行为引导为抓手 构建高校网络育人体系 赵静;181-184
高职生就业习得性无助与成就动机相关研究 成静;崔诣晨;185-188
