教育教学论坛21年2月7期
发布时间:2021-06-03 13:48 来源:未知 点击:
特别关注
研究生教育质量评价体系比较研究 林啸;沈玉洁;1-4
生物化学实验教学中糖生物学相关内容的引入与探讨 丁利;张嘉;惠文利;5-8
基于物理实验竞赛的新工科创新型人才培养 铁小匀;崔乃毅;张进治;9-12
“水产动物营养与饲料学”课程思政的研究与实践 杨志刚;李松林;吴旭干;13-16
研究生全英文专业课程教学实践及改革探索——以Neutron Technology and Its Application为例 王洁;王盛;李海鹏;17-20
实现价值性和知识性相统一——FMA思政课教学法的尝试 李键;仲惟嘉;21-24
医学院校“电路原理”课程思政教育的探索与实践 张欣;董明洁;陈永强;25-28专题研讨
试论正当程序原则在学位授予制度中的适用 明垣宜;褚单扬;29-32
高校大型仪器设备在本科教学中的作用分析 张寿德;33-36
基于专业认证的工程实践教学体系的设计实践——以材料成型与控制工程专业为例 李涛;尹显明;孔清泉;37-40
BOPPPS导入环节在化学学科教学中的关键作用 李海蓓;戚明颖;庄静静;41-44
湖北省民办高校治理中社会参与路径优化研究 鲁小兰;45-48
民航交通运输一级学科建设研究 程擎;赵远;姚迪;49-52
西方美术作品在“外国文学史”教学中的具体应用——以浪漫主义文学和现实主义文学为例 刘冠成;53-56
基于内涵分析的地方高校公共数学研究性学习的思考 呙立丹;孙宇锋;57-60教改创新
基于成果导向教育理念的工程专业教学改革——以“新能源材料与器件”课程为例 马建民;61-64
关于全英文专业课程授课的思考——以“高等药物设计与合成”课程为例 张炜程;65-68
新工科下测绘工程专业学生能力提升改革探讨 高周正;闵于;69-72
运用大数据推进工会干部教育培训创新发展 杨志强;73-76
新时期对开设科技英语写作课的新思考 柳青;李卓;77-80
生态文明建设的“水土资源规划与管理”教学改革 闫建文;李仙岳;史海滨;黄永江;李祯;81-84
大数据背景下的高职旅游教学创新改革探究 刘玉霞;85-88探索与实践
“给水排水管网系统”课程思政教育探索与思考 李树平;信昆仑;89-92
校企合作物联网创新实践训练营的探索与实践 王超;刘丽萍;于赫洋;93-96
新工科背景下“数字信号处理”教学模式探索 聂学方;朱路;周天清;97-100
《层序地层学》教材建设的思考与实践 胡光明;朱锐;罗进雄;101-104
基于微信平台的高校思政课教学探索 周芸帆;105-108
新农科背景下“果树在园林中的应用”课程建设初探 郭大勇;109-112
POA大学英语混合式教学模式探索与实践 尹冬梅;113-116
“数字信号处理”课程思政教学的融入点探索 徐艳;朱孔伟;117-120
新时代师德师风建设问题与策略——以广州中医药大学为例 卢小宁;阎敏;121-124教法研究
基于“五维度三依托”的研究生专业课程教学模式探索 钱新博;邓江洪;卢艳;125-128
提升大学生学校归属感的价值依归与实践逻辑——基于文化自信的视角 黄其昌;张娜琦;129-132
面向教师设计思维发展的策略研究 耿雅静;柳立言;133-136
“发动机系统安全性设计与评估”课程教学研究 王伟;137-140
交通运输类本研系列课程中—英双语教学研究 张嘉敏;许心越;141-144
小组合作模拟情境训练对师范生教学技能提升的研究——以宁夏师范学院为例 董宜祥;145-148
翻转课堂模式在高校旅游英语教学中的应用 杨坤燕;武颖;张建强;149-152
对分层教学法的研究回顾与探讨 车赛西亚;包晓兰;153-156
“太阳电池技术”课程在线教学的探讨 谢佳乐;杨萍萍;马广兴;157-160
关于高校青年教师教学能力提升的探讨——以佛山科学技术学院为例 张杰;宋海燕;161-164学生教育
“塑料成型工艺与模具设计”课程思政的研究与实施 李晓燕;江鸿;熊巍;165-168
虚拟仿真在“材料研究方法与测试技术”中的应用 于美燕;张玥;陈守刚;169-172
基于ADDIE模式的“理论力学”课程教学设计 云海;许英姿;董焕俊;173-176
病理生理学专业课程思政体系建设要素分析 李晓宇;单清;李皓;177-180
基于“大思政”背景的课程思政教育优化路径 王晶晶;高惠霞;181-184
论新时代大学劳动教育三维度重构 赵钢锋;高鹏;张敬文;185-188
研究生教育质量评价体系比较研究 林啸;沈玉洁;1-4
生物化学实验教学中糖生物学相关内容的引入与探讨 丁利;张嘉;惠文利;5-8
基于物理实验竞赛的新工科创新型人才培养 铁小匀;崔乃毅;张进治;9-12
“水产动物营养与饲料学”课程思政的研究与实践 杨志刚;李松林;吴旭干;13-16
研究生全英文专业课程教学实践及改革探索——以Neutron Technology and Its Application为例 王洁;王盛;李海鹏;17-20
实现价值性和知识性相统一——FMA思政课教学法的尝试 李键;仲惟嘉;21-24
医学院校“电路原理”课程思政教育的探索与实践 张欣;董明洁;陈永强;25-28专题研讨
试论正当程序原则在学位授予制度中的适用 明垣宜;褚单扬;29-32
高校大型仪器设备在本科教学中的作用分析 张寿德;33-36
基于专业认证的工程实践教学体系的设计实践——以材料成型与控制工程专业为例 李涛;尹显明;孔清泉;37-40
BOPPPS导入环节在化学学科教学中的关键作用 李海蓓;戚明颖;庄静静;41-44
湖北省民办高校治理中社会参与路径优化研究 鲁小兰;45-48
民航交通运输一级学科建设研究 程擎;赵远;姚迪;49-52
西方美术作品在“外国文学史”教学中的具体应用——以浪漫主义文学和现实主义文学为例 刘冠成;53-56
基于内涵分析的地方高校公共数学研究性学习的思考 呙立丹;孙宇锋;57-60教改创新
基于成果导向教育理念的工程专业教学改革——以“新能源材料与器件”课程为例 马建民;61-64
关于全英文专业课程授课的思考——以“高等药物设计与合成”课程为例 张炜程;65-68
新工科下测绘工程专业学生能力提升改革探讨 高周正;闵于;69-72
运用大数据推进工会干部教育培训创新发展 杨志强;73-76
新时期对开设科技英语写作课的新思考 柳青;李卓;77-80
生态文明建设的“水土资源规划与管理”教学改革 闫建文;李仙岳;史海滨;黄永江;李祯;81-84
大数据背景下的高职旅游教学创新改革探究 刘玉霞;85-88探索与实践
“给水排水管网系统”课程思政教育探索与思考 李树平;信昆仑;89-92
校企合作物联网创新实践训练营的探索与实践 王超;刘丽萍;于赫洋;93-96
新工科背景下“数字信号处理”教学模式探索 聂学方;朱路;周天清;97-100
《层序地层学》教材建设的思考与实践 胡光明;朱锐;罗进雄;101-104
基于微信平台的高校思政课教学探索 周芸帆;105-108
新农科背景下“果树在园林中的应用”课程建设初探 郭大勇;109-112
POA大学英语混合式教学模式探索与实践 尹冬梅;113-116
“数字信号处理”课程思政教学的融入点探索 徐艳;朱孔伟;117-120
新时代师德师风建设问题与策略——以广州中医药大学为例 卢小宁;阎敏;121-124教法研究
基于“五维度三依托”的研究生专业课程教学模式探索 钱新博;邓江洪;卢艳;125-128
提升大学生学校归属感的价值依归与实践逻辑——基于文化自信的视角 黄其昌;张娜琦;129-132
面向教师设计思维发展的策略研究 耿雅静;柳立言;133-136
“发动机系统安全性设计与评估”课程教学研究 王伟;137-140
交通运输类本研系列课程中—英双语教学研究 张嘉敏;许心越;141-144
小组合作模拟情境训练对师范生教学技能提升的研究——以宁夏师范学院为例 董宜祥;145-148
翻转课堂模式在高校旅游英语教学中的应用 杨坤燕;武颖;张建强;149-152
对分层教学法的研究回顾与探讨 车赛西亚;包晓兰;153-156
“太阳电池技术”课程在线教学的探讨 谢佳乐;杨萍萍;马广兴;157-160
关于高校青年教师教学能力提升的探讨——以佛山科学技术学院为例 张杰;宋海燕;161-164学生教育
“塑料成型工艺与模具设计”课程思政的研究与实施 李晓燕;江鸿;熊巍;165-168
虚拟仿真在“材料研究方法与测试技术”中的应用 于美燕;张玥;陈守刚;169-172
基于ADDIE模式的“理论力学”课程教学设计 云海;许英姿;董焕俊;173-176
病理生理学专业课程思政体系建设要素分析 李晓宇;单清;李皓;177-180
基于“大思政”背景的课程思政教育优化路径 王晶晶;高惠霞;181-184
论新时代大学劳动教育三维度重构 赵钢锋;高鹏;张敬文;185-188
