教育教学论坛21年2月6期
发布时间:2021-06-03 13:47 来源:未知 点击:
特别关注
研究生培养中的人文关怀策略研究 衡利苹;郭璞;刘克松;1-4
“自然科学经典导引”课程的网络教学研究 汤盛文;何真;蔡新华;陈娥;5-8
高校青年教师育德能力的现状、困境及改革路向 程峰;9-12专题研讨
“大学计算机-计算思维”课程实施中的课程思政 谯英;刘忠慧;邱红月;13-16
“航空中人的因素”课程思政建设的探索 王飞;17-20
学以致用 融会贯通——学习“自动控制理论”中“非线性系统分析”有感 王瑾瑜;曾庆山;21-24
慕课在军校士官岗位任职教育的应用——以某型装备结构原理与战斗操作课程为例 孟蕾;董超;马培蓓;25-28
“互联网+”背景下形成性评价的应用研究 张文雯;29-32
高职院校“互联网+”特色专业内涵建设的思考 张军;温舒明;李爽;33-36
新形势下中外合作办学质量管理体系的构建与实践——以山东科技大学为例 刘洁;牛云凤;张亚青;37-40
暑期海外师资课程“免疫药理学”的实践与思考 刘慧青;宋晓萌;陈琳;41-44
“双一流”背景下研究生辅导员工作状况及对策 李晓;邢国珍;许君;郑文明;45-48
基于“雨课堂”的混合式教学在高校思政课中的运用——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例 洪伟;49-52
应用型本科“金课”建设：逻辑、特征与路径 李慧;雷春;53-56
新时代高校立德树人的内涵、瓶颈问题及践行路径 柏少军;章晓林;童雄;57-60
翻转课堂模式在宏观经济学中的应用研究 吴肇霖;61-64教改创新
基于研究-实践型创新人才培养模式的教学改革——以“畜产品加工学”为例 吴娜;涂勇刚;姚瑶;65-68
浅谈土木工程专业岩土工程实践性教学改革 赵劲松;69-72
工程教育认证的“数据库原理及应用”混合式教学改革探索 岳静;刘影;杨先凤;73-76
课程思政在教学中的实施与探索——以“遥感原理与应用”为例 杨强;陈动;郑加柱;史晓云;何龙江;77-80
能源与动力工程类专业工程材料教学研究与实践 王美玲;81-84
应用型本科高校校院两级教学督导工作体制机制探析 桑宏庆;卫兰兰;张齐;85-88
激光加工实训课程教学实践探索与研究 郝兴安;董建明;周俊波;张明;89-92探索与实践
大一新生研讨课教学实践探讨 许王莉;石佳鑫;93-96
“农业生产机械化”课程思政教学探索与实践 郑文秀;柳君明;97-100
新农科建设背景下创新人才培养模式探索——以广东海洋大学农学专业为例 沈雪峰;郑殿峰;赵黎明;饶刚顺;冯乃杰;101-104
以能力培养导向的操作系统课程混合式教学探索 任冬梅;105-108
“新工科”视阈下以产出导向的大学英语教学探究 饶丽;109-112
课程思政融入研究生医学免疫学教学探索与实践 轩小燕;李倩如;杨璇;臧文巧;113-116
船舶电力系统虚拟仿真实验教学的探索与实践 陈亮;李耕;叶志浩;117-120
经济学专业课程思政教学探索与实践——以“产业经济学”为例 陈娟;齐玮;121-124教法研究
实践引导的“模拟电路”翻转课程教学体系研究 沈谅平;汪宝元;刘春雷;卢仕;125-128
“3+1”培养模式中实践教学环节的探索 成丽君;秦刚;樊雅茹;129-132
PBL教学法在我国高等院校地理学的应用 陈伟;孙从建;133-136
水力学课程线上教学方法探讨 唐莲;张卫兵;王平;137-140
中美地质学教学过程实效对比及分析 密文天;辛杰;武景龙;商艳;李旭军;141-144
基于专业认证的金属材料工程专业实习教学模式探索 李峰;丁灿;李鑫;145-148
案例教学法在传热学课程中的应用与优化 吴世凤;149-152
建设契合时代精神的“基础工程”教学课堂 顾琳琳;王振;章杨松;153-156
“1+X”证书融通下英语课程体系优化探索 戴梦莹;157-160
中药特色技术传承培训在中医专业教学中的运用研究 孔令娟;计小清;刘岩;161-164
项目驱动式教学模式在研究生课程中的应用与实践 王顺宏;李邦杰;李杰;雷刚;潘乐飞;165-168学生教育
在线教学模式下数字电子技术仿真实验案例设计 邓涛;朱明强;169-172
浅谈职业教育发展及普通高中职业教育 陈丹;姜苹;173-176
“从做中学”视角下中学生地理实践力培养策略研究 屠晗;何红;177-180
地方应用型高校“八双”校企合作育人机制 张军;郭建勋;毕素平;贺方倩;方周妮;181-184
“3+2”高职与本科分段培养中的资源共享问题与对策 李小琴;185-188
研究生培养中的人文关怀策略研究 衡利苹;郭璞;刘克松;1-4
“自然科学经典导引”课程的网络教学研究 汤盛文;何真;蔡新华;陈娥;5-8
高校青年教师育德能力的现状、困境及改革路向 程峰;9-12专题研讨
“大学计算机-计算思维”课程实施中的课程思政 谯英;刘忠慧;邱红月;13-16
“航空中人的因素”课程思政建设的探索 王飞;17-20
学以致用 融会贯通——学习“自动控制理论”中“非线性系统分析”有感 王瑾瑜;曾庆山;21-24
慕课在军校士官岗位任职教育的应用——以某型装备结构原理与战斗操作课程为例 孟蕾;董超;马培蓓;25-28
“互联网+”背景下形成性评价的应用研究 张文雯;29-32
高职院校“互联网+”特色专业内涵建设的思考 张军;温舒明;李爽;33-36
新形势下中外合作办学质量管理体系的构建与实践——以山东科技大学为例 刘洁;牛云凤;张亚青;37-40
暑期海外师资课程“免疫药理学”的实践与思考 刘慧青;宋晓萌;陈琳;41-44
“双一流”背景下研究生辅导员工作状况及对策 李晓;邢国珍;许君;郑文明;45-48
基于“雨课堂”的混合式教学在高校思政课中的运用——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例 洪伟;49-52
应用型本科“金课”建设：逻辑、特征与路径 李慧;雷春;53-56
新时代高校立德树人的内涵、瓶颈问题及践行路径 柏少军;章晓林;童雄;57-60
翻转课堂模式在宏观经济学中的应用研究 吴肇霖;61-64教改创新
基于研究-实践型创新人才培养模式的教学改革——以“畜产品加工学”为例 吴娜;涂勇刚;姚瑶;65-68
浅谈土木工程专业岩土工程实践性教学改革 赵劲松;69-72
工程教育认证的“数据库原理及应用”混合式教学改革探索 岳静;刘影;杨先凤;73-76
课程思政在教学中的实施与探索——以“遥感原理与应用”为例 杨强;陈动;郑加柱;史晓云;何龙江;77-80
能源与动力工程类专业工程材料教学研究与实践 王美玲;81-84
应用型本科高校校院两级教学督导工作体制机制探析 桑宏庆;卫兰兰;张齐;85-88
激光加工实训课程教学实践探索与研究 郝兴安;董建明;周俊波;张明;89-92探索与实践
大一新生研讨课教学实践探讨 许王莉;石佳鑫;93-96
“农业生产机械化”课程思政教学探索与实践 郑文秀;柳君明;97-100
新农科建设背景下创新人才培养模式探索——以广东海洋大学农学专业为例 沈雪峰;郑殿峰;赵黎明;饶刚顺;冯乃杰;101-104
以能力培养导向的操作系统课程混合式教学探索 任冬梅;105-108
“新工科”视阈下以产出导向的大学英语教学探究 饶丽;109-112
课程思政融入研究生医学免疫学教学探索与实践 轩小燕;李倩如;杨璇;臧文巧;113-116
船舶电力系统虚拟仿真实验教学的探索与实践 陈亮;李耕;叶志浩;117-120
经济学专业课程思政教学探索与实践——以“产业经济学”为例 陈娟;齐玮;121-124教法研究
实践引导的“模拟电路”翻转课程教学体系研究 沈谅平;汪宝元;刘春雷;卢仕;125-128
“3+1”培养模式中实践教学环节的探索 成丽君;秦刚;樊雅茹;129-132
PBL教学法在我国高等院校地理学的应用 陈伟;孙从建;133-136
水力学课程线上教学方法探讨 唐莲;张卫兵;王平;137-140
中美地质学教学过程实效对比及分析 密文天;辛杰;武景龙;商艳;李旭军;141-144
基于专业认证的金属材料工程专业实习教学模式探索 李峰;丁灿;李鑫;145-148
案例教学法在传热学课程中的应用与优化 吴世凤;149-152
建设契合时代精神的“基础工程”教学课堂 顾琳琳;王振;章杨松;153-156
“1+X”证书融通下英语课程体系优化探索 戴梦莹;157-160
中药特色技术传承培训在中医专业教学中的运用研究 孔令娟;计小清;刘岩;161-164
项目驱动式教学模式在研究生课程中的应用与实践 王顺宏;李邦杰;李杰;雷刚;潘乐飞;165-168学生教育
在线教学模式下数字电子技术仿真实验案例设计 邓涛;朱明强;169-172
浅谈职业教育发展及普通高中职业教育 陈丹;姜苹;173-176
“从做中学”视角下中学生地理实践力培养策略研究 屠晗;何红;177-180
地方应用型高校“八双”校企合作育人机制 张军;郭建勋;毕素平;贺方倩;方周妮;181-184
“3+2”高职与本科分段培养中的资源共享问题与对策 李小琴;185-188
