教育教学论坛20年10月42期
发布时间:2021-05-25 17:35 来源:未知 点击:
特别关注
导师组制度在博士研究生培养中的探索 魏雅琛;1-4
校园文创产品对大学生校园文化认同感的构建研究 倪娉婷;朱永晖;5-6
新时代中国特色社会主义生态文明思想与实践路径研究——兼论生态自觉：意识、理论和实践 林凡;7-9
高校“微腐败”的表现形态、成因分析及治理对策 吴长菲;陈烨伟;汪斌;10-12
基层医学院校的牙周病学教学改革的探讨 徐丽;王敏;刘芳;张容秀;刘姗姗;李建成;13-15
开放大学系统开展老年教育策略探析——以贵州广播电视大学为例 陈婷婷;16-18科学管理
基于DEA法的浙江省高职院校运行效率研究 董晓欣;19-22
基于智慧校园建设的高校学生管理工作问题及改善策略研究 李逸;23-24
基于OEC模式的大学生党员教育管理方法研究 查伟大;25-26
高校研究生教学秘书教学管理工作水平提升的探究 刘强;张晓丹;27-28教师建设
新时代研究生辅导员工作策略改革与探索 姜德彬;李宁;范子红;29-30
新进导师与研究生师生关系中存在的问题及解决方案 商雄军;何海蓉;何茜;卞立安;31-32学校与社会
面向成人教育的毕业论文指导策略研究 王余;33-35
从创新创业角度加强高校就业困难学生职业指导 龚娟;36-37
校企合作办学问题及启示 张伶俐;38-39
社区护理校外实训基地现状与存在问题及对策 王芸;苏沂;40-42
师范类专业校企合作教学模式探究 杨丽;祁秋菊;43-44思想政治
思想政治理论课实践教学研究 陈淇雅;45-46
“课程思政”融入大气污染控制工程的教学思考与改革 崔鹏义;张岩;黄远东;47-48
基于4R路径的高职院校思政课亲和力的探究 宋若方;49-50
大学生视角下高校“课程思政”现状及思考 付思;章洁倩;51-52
泵和压缩机课程思政建设改革实践 武志玮;53-54
调动大学生参与思政课教学活动积极性的探索 张姗;杨磊;55-56
高校生理学教学课程思政的探讨 徐星星;袁琳波;韩丽萍;王颖;毕云天;57-58
刍议如何开创学生思政教育新模式助力精准脱贫 杨勇;徐妮;59-60
大学英语课程思政的建设路径思考 陈柳彬;61-62
大思政背景下高校资助育人工作审视与思考 陈慧;63-65
大思政格局下民办应用型本科院校思政课的改革与创新研究 唐立军;66-67
高校学生骨干理想信念教育课程建设初探 潘金秋;68-69
生态文明建设背景下“课程思政”教学改革探索性研究——以给排水科学与工程专业为例 孙雯;徐乐中;李翠梅;黄天寅;郭永福;70-72专题研讨
应用型本科数字媒体技术专业建设初探 邹昆;李悦乔;徐翔;73-75
择业自我效能感对翻译硕士就业的影响及其培养方法 邓听;刘思航;76-77
关于民办义务教育内涵的几点认识 姜琳琳;78-80
临床医学专业预防医学试卷质量评价 吴艳玲;马絮飞;杨丽萍;81-83
浅谈航模实践创新活动对大学生创新创业能力和素质的培养——基于中国计量大学航模队问卷调查的分析 谢敏;郑恩辉;高坚;李运堂;孙坚;84-86
我国当代大学生学校适应性研究的回顾与展望 任冉;87-89
江南大学食品科学与工程研究生招生筛选体系回顾性评价 成向荣;徐化能;严瑞芳;孙秀兰;90-91
项目驱动下的高素质人才培养模式研究 王珩;王利岩;徐世峰;马佳;孙景超;92-93
大学生微信好友网络结构及其与素质培养的关系 乌兰;唐银燕;祝光湖;94-95
科学美：科学教育的审美之维 耿淑玲;96-98
文化资本视角下农村儿童家庭教养环境及影响分析 周玉宁;王有升;99-100
牙体牙髓科住院医师培养过程中的医疗纠纷成因分析及防范对策 蒋备战;奚望;潘菁;李乐枫;101-103
“四措并举”推进我国大陆安宁疗护发展 冯莉莉;邸淑珍;韩同敏;张学茹;司秋菊;张靖;104-105
房地产开发与管理专业学生专业认同现状及提升——以淮阴师范学院为例 孔伟;张飞;毛广雄;106-108
机构库视角下的高校数字资源开发与共享研究 孙耀宇;周秀梅;109-111
星级税务培训师队伍建设研究 彭晓芸;李丽;112-113教改创新
面向土地资源管理一流专业的土地经济学课程教学改革与创新 姚小薇;王占岐;114-116
给排水科学与工程专业化学类课程体系改革与建设 陈忠林;康晶;沈吉敏;王威;崔崇威;117-118
基于OBE理念的水质工程学课程教改与教学大纲设计 李绍秀;李冬梅;杜星;秦雯;蒋树贤;119-121
烟草化学成分分析课程教学改革与探索 保志娟;欧阳铖人;王娜;丁金玲;122-124
新工科建设背景下充填采矿技术课程教学改革初探 姜海强;王卓然;125-126
地方高校研究生科研创新能力培养现状及对策研究 戴仲然;127-128
创新思维培养模式在职业病防治课程体系中的应用与实践 王军义;夏源;戴文涛;吴珊;陈青松;129-130
动力气象学课程教学改革探讨 陈樟;华维;杨泽粟;131-132
财务管理基础翻转课堂教学模式改革研究 赵一凡;133-134
利用科研实践中“坏结果”的两面性培养学生创新思维 孙浩亮;魏明;135-136
汽车构造课程教学改革研究与实践 张广玲;刘树峰;束钰;李玉道;李光提;137-139
以培养创新能力为导向的本科毕业设计改革研究与实践 黄键;张卫波;任志英;杨橙;140-141
基于微课在分子生物学实验教学改革的初步应用 黄锦龙;142-143
以专业导师制推进大学生创新创业教育的路径探析 金成哲;144-146
项目式教学法在水产养殖专业实践教学改革中的研究与应用 魏华;赵莹莹;于业辉;李晓东;李应东;147-149
新工科背景下建筑环境学课程教学改革与讨论 赵颖杰;马一江;150-151
基于“以赛促教、以赛促学”的地方高校舞蹈专业教学改革与实践 刘雅;152-153
矿井通风课程教学改革研究 边梦龙;王文才;154-155
单片机原理及应用课堂与实践教学改革与探讨 赵仁涛;李颖宏;关丛荣;刘硕;左岐;刘仁学;156-158
聚焦学习需求的课堂教学供给侧改革与实践——以仓库管理信息系统课程教学为例 杨辉跃;邓韧;涂亚庆;李继昌;159-161
基于专业课程深度融合的创新创业教育课程体系改革实践 刘彪;朱新锋;宋忠贤;延旭;康海彦;扶咏梅;162-164
基于工程教育认证的射频集成电路设计课程教学改革 陈昌明;王天宝;陈功;邹兴平;165-166
分析化学教学体系的改革与创新 张楠;167-168
浅谈光科技在现代社会中的应用通识课程教学改革 周辉;郑国兴;吴琼水;169-171探索与实践
园林技术专业高职贯通人才培养模式的研究与实践 王峰;172-173
新工科背景下轨道交通类高校产学研用商融合模式探索 冯芬玲;张佳琪;174-176
高校异地办学背景下研究生培养定位和培养模式探索——以广东某高校佛山校区研究生培养为例 林幸;177-180
材料科学基础课程在生物医学工程专业中的教学探索 胡银春;黄棣;魏延;韩志军;181-182
智能制造背景下机械设计课程教学改革探索与实践 梁栋;陈星;183-184
“双一流”背景下创新创业药学人才培养模式的探索与实践 丁岚;彭颖;姚旭;郭玉;185-186
面向技术技能应用型本科的“先实践—后理论—再实践”的培养模式探索 宫文峰;张美玲;187-188
研究生课程材料疲劳全英语教学的实践与探索 Ho Hsin-shen;张二亮;189-191
“双一流”建设背景下提升研究生课程质量的思考与实践 徐丹;王营;192-193
基于自主可控需求的计算机组成原理教学实践 黄敏;陈沅涛;194-196
高校保险学课程课堂革命实践多样化模式探索 叶成徽;197-199
基于项目驱动的自动化专业微机原理课程模块化教学探索 周皓阳;李静;冯宝;艾志伟;徐龙;200-201
新工科背景下独立学院汽车服务工程专业人才培养模式研究与实践 张颖;张翠翠;202-203
新工科背景下的高分子材料与工程专业英语教学探析 黄文艳;杨宏军;江力;张宇轩;204-205
普通应用型高校材料表界面双语教改之思考与实践 李玉超;张春梅;战艳虎;206-208
新工科理念下地方高校车辆工程专业人才培养探索 聂金泉;吴华伟;廖育武;姚鹏华;梅雪晴;209-211
地方院校生态环保类专业大学生创新创业教育实践——以长江师范学院为例 刘红芳;朱金山;212-214
应用型本科高校电子电气类工程实践教育体系的构建 蔡志明;黄雪红;李天建;林德耀;215-216
高等数学课程教考分离的考核模式探究 王海英;王功琪;吴江燕;符祖峰;217-218
“一主线三融通”校企协同应用型人才培养模式的研究与实践 曾军英;李洪波;向小亮;邹娟;胡兴;219-220教法研究
“互联网+”背景下翻转课堂教学模式在儿科实训课程中的应用 刘铮;221-224
基于创新思维培养的财务管理案例分析教学方法研究 沈波;225-227
互动体验模式及其教师课堂口语的主导性 章易程;高广军;李蔚;易兵;228-229
基于应用型人才培养的材料成型及控制工程专业互动式教学模式研究 张学敏;袁战伟;郭亚杰;孙志平;田晓东;230-233
翻转课堂在资源勘查工程专业沉积相野外实践教学中的设计与实践 李凌;234-235
探究式-小班化教学理念在美容手术教学中的应用探讨 肖海涛;刘晓雪;许学文;张艳阁;236-238
MATLAB在常微分方程教学中的应用 孙亚辉;杨勇歌;239-240
Tax Compliance课程翻转课堂教学模式研究 郦姝绮;241-242
现代教学方法在中药药理学与药理学教学融合中的应用 吴丽;周玲玲;蒋宝萍;喻斌;卢金福;洪敏;243-245
案例教学法在基础生物化学教学中的应用 岳岩磊;刘薇;李涛;246-248
研究生课程混合式教学模式设计与思考 贾鼎;249-251
概率论与数理统计教学方法浅析 余国胜;镇方雄;陈湘;252-253
纳米材料与技术课程教学质量提升策略 岳兰;254-256
创新工科大学法律英语人才培养模式的思考——以OBE教育理念为中心的教学策略探索 翟新;257-258
农业高校本科食品工程原理课程教学方法的研究 张艳杰;林顺顺;张剑;259-260
PBL教学模式在生物材料检验课堂教学中的应用初探 南海函;261-262
基于微课的翻转课堂教学模式的研究——以电工技术课程为例 廖化容;263-264
翻转课堂在商务礼仪课程营销素养训练中的应用探索 李瑞盟;梁莉莉;265-266
主体性视角下高校思想政治教育学生人格健康发展问题研究 许红;267-269
学习结果研究综述 秦安平;270-271
当代青少年理想信念教育的困境及对策 唐波;272-273学法指导
探讨认知心理学在游泳技术教学中的应用 彭月亮;274-276
关于日语モノ形容词和モノ形容动词的考察 薛桂谭;277-278
基于问题学习法在森林病理学课程教学中的应用初探 何苑皞;李河;周国英;董文统;张盛培;曹凌雪;杨琴;279-281
维吾尔语专业学生学习元音辅音的难点及教学对策 卡依沙尔·艾合买提;282-283
汉语写作雨课堂教学的实践研究 林琼;284-285教师观点
电路国家精品在线开放课程建设与实践 齐超;刘洪臣;杨旭强;由佳欣;286-287
基于MCAT模式的反馈教学法的运用与思考 何叶成;姚娟;张颖;刘晓梅;288-290
学校管理者社交行为文化建构探析 罗丹洁;291-293
高校音乐专业舞蹈形体课程教学改革的有效对策 李萌;294-296
新时代大学生思想行为特点及变化规律研究 陈平;黄婷婷;卢南熹;柳薇;297-298
浅析电信工程及管理专业光通信类课程教学现状及对策——以南京邮电大学为例 李连艳;299-300
浅谈疫情防控期间对研究生管理的体会 余芬;李艳梅;陈晨;301-303
生态学期末考试成绩的比较分析及思考 袁祯燕;艾尼瓦尔·吐米尔;李俊;304-305
关于建立中医药高校青年志愿者服务团体的思考 程虎;谢志豪;306-308
动物营养学课程教学大纲的修订与思考 郭艳丽;胡江;309-310
水利工程类专业开展双语教学所面临的问题及其对策 姚宇;旷敏;311-312
慕课平台下地质专业慕课课程建设存在的问题及对策浅析 赵俊威;313-315
思维导图在工科基础化学中的教学效果分析 严祥辉;李东;薛同;房国丽;陈宇红;316-317
“科教兴旅”战略背景下高校服务地方新途径 徐平;王友文;318-319
对高校教考分离考试模式的思考 蔡永茂;汤滨;朱科钤;320-321
独立学院应用型人才培养质量提升路径初探 陈霄;322-323
高校跨境电商创新创业孵化基地构建分析与探讨 张一曼;324-325
留学生回国发展职业生涯规划咨询案例分析 张横云;326-327
以美启智：中学物理课堂教学中关于美的价值追求 王春山;328-329
基于新课改下高中历史教学策略的创新研究 胡向东;330-331
基于生活教育观小学语文教学中的实施策略 王攸;332-333职业教育
学科融合视域下高职文学教育与专业教育相融合的教学策略分析 王晓辉;334-335
区块链+职业教育技能认证的思路与架构 李欢;336-338
职业院校工业机器人专业教学质量标准研究 郭永涛;郑午;唐洪涛;339-341
移动微学习法在高职护生心肺复苏实训教学中的应用 吴琼;342-344
新时代高职学生职业能力的培养路径研究 王倩;汤小平;王会;345-346
高职院校继续教育培训的问题思索与路径探讨 李淑;347-348
MCGS在自动化生产线安装与调试课程中的应用 胡丹;349-350
如何有效实施中职教育管理发展与创新 崔开济;351-352
新媒体时代高职英语信息化教学的应用 尹梅;353-354
职业院校学生个性化培养思考 杨飏;丁成艳;杨政水;355-357
中外合作背景下高职院校电气类双语课程探索 张瑶瑶;苏山;王瑾烽;刘莉;358-359信息技术
混合现实技术在骨科临床教学中的应用 陈超;张硕;360-361
微信联合问卷星在物理诊断学教学中的应用 李璘;张勇;于才红;362-363
新冠疫情特殊时期高校线上教学的新探索 杨玉珍;罗青;刘宇邈;郑钧屏;王国霞;364-365
网络教学平台在会计学基础课程中的应用研究——以超星学习通软件为例 汤晓丹;黄萍;366-367
基于微信的公选课风味茶制作课程教学研究 王子浩;368-369
网络线上教学与传统面授混合教学的探索与实践——以应用日语专业课程为例 丁泽辉;370-371
利用微课提高数学运算核心素养的实践与思考 曾建红;372-373
信息技术与课堂教学深度融合研究 杨小伟;374-375实验平台
生物科学专业实验课程多元学习评价体系的构建——以植物学实验为例 戴锡玲;曹建国;王全喜;376-378
院校推进汽车领域“1+X”证书制度的探索 唐玉;薛秀丽;379-380
地貌学沉积物粒度测定本科实验课设计 张峰;再米热·阿不都沙拉木;马丽;381-383
土木工程专业研究生实验技能培养模式创新研究 刘晶磊;384-385
基于工程教育专业认证的压缩机拆装实验教学改革研究 高兴奎;刘焕卫;386-387
化学反应活化能测定实验的探讨 杜钦芝;388-389
国家级虚拟仿真实验教学项目建设经验及思考 吉东风;李海燕;成何珍;吴震;张炜;390-392
导师组制度在博士研究生培养中的探索 魏雅琛;1-4
校园文创产品对大学生校园文化认同感的构建研究 倪娉婷;朱永晖;5-6
新时代中国特色社会主义生态文明思想与实践路径研究——兼论生态自觉：意识、理论和实践 林凡;7-9
高校“微腐败”的表现形态、成因分析及治理对策 吴长菲;陈烨伟;汪斌;10-12
基层医学院校的牙周病学教学改革的探讨 徐丽;王敏;刘芳;张容秀;刘姗姗;李建成;13-15
开放大学系统开展老年教育策略探析——以贵州广播电视大学为例 陈婷婷;16-18科学管理
基于DEA法的浙江省高职院校运行效率研究 董晓欣;19-22
基于智慧校园建设的高校学生管理工作问题及改善策略研究 李逸;23-24
基于OEC模式的大学生党员教育管理方法研究 查伟大;25-26
高校研究生教学秘书教学管理工作水平提升的探究 刘强;张晓丹;27-28教师建设
新时代研究生辅导员工作策略改革与探索 姜德彬;李宁;范子红;29-30
新进导师与研究生师生关系中存在的问题及解决方案 商雄军;何海蓉;何茜;卞立安;31-32学校与社会
面向成人教育的毕业论文指导策略研究 王余;33-35
从创新创业角度加强高校就业困难学生职业指导 龚娟;36-37
校企合作办学问题及启示 张伶俐;38-39
社区护理校外实训基地现状与存在问题及对策 王芸;苏沂;40-42
师范类专业校企合作教学模式探究 杨丽;祁秋菊;43-44思想政治
思想政治理论课实践教学研究 陈淇雅;45-46
“课程思政”融入大气污染控制工程的教学思考与改革 崔鹏义;张岩;黄远东;47-48
基于4R路径的高职院校思政课亲和力的探究 宋若方;49-50
大学生视角下高校“课程思政”现状及思考 付思;章洁倩;51-52
泵和压缩机课程思政建设改革实践 武志玮;53-54
调动大学生参与思政课教学活动积极性的探索 张姗;杨磊;55-56
高校生理学教学课程思政的探讨 徐星星;袁琳波;韩丽萍;王颖;毕云天;57-58
刍议如何开创学生思政教育新模式助力精准脱贫 杨勇;徐妮;59-60
大学英语课程思政的建设路径思考 陈柳彬;61-62
大思政背景下高校资助育人工作审视与思考 陈慧;63-65
大思政格局下民办应用型本科院校思政课的改革与创新研究 唐立军;66-67
高校学生骨干理想信念教育课程建设初探 潘金秋;68-69
生态文明建设背景下“课程思政”教学改革探索性研究——以给排水科学与工程专业为例 孙雯;徐乐中;李翠梅;黄天寅;郭永福;70-72专题研讨
应用型本科数字媒体技术专业建设初探 邹昆;李悦乔;徐翔;73-75
择业自我效能感对翻译硕士就业的影响及其培养方法 邓听;刘思航;76-77
关于民办义务教育内涵的几点认识 姜琳琳;78-80
临床医学专业预防医学试卷质量评价 吴艳玲;马絮飞;杨丽萍;81-83
浅谈航模实践创新活动对大学生创新创业能力和素质的培养——基于中国计量大学航模队问卷调查的分析 谢敏;郑恩辉;高坚;李运堂;孙坚;84-86
我国当代大学生学校适应性研究的回顾与展望 任冉;87-89
江南大学食品科学与工程研究生招生筛选体系回顾性评价 成向荣;徐化能;严瑞芳;孙秀兰;90-91
项目驱动下的高素质人才培养模式研究 王珩;王利岩;徐世峰;马佳;孙景超;92-93
大学生微信好友网络结构及其与素质培养的关系 乌兰;唐银燕;祝光湖;94-95
科学美：科学教育的审美之维 耿淑玲;96-98
文化资本视角下农村儿童家庭教养环境及影响分析 周玉宁;王有升;99-100
牙体牙髓科住院医师培养过程中的医疗纠纷成因分析及防范对策 蒋备战;奚望;潘菁;李乐枫;101-103
“四措并举”推进我国大陆安宁疗护发展 冯莉莉;邸淑珍;韩同敏;张学茹;司秋菊;张靖;104-105
房地产开发与管理专业学生专业认同现状及提升——以淮阴师范学院为例 孔伟;张飞;毛广雄;106-108
机构库视角下的高校数字资源开发与共享研究 孙耀宇;周秀梅;109-111
星级税务培训师队伍建设研究 彭晓芸;李丽;112-113教改创新
面向土地资源管理一流专业的土地经济学课程教学改革与创新 姚小薇;王占岐;114-116
给排水科学与工程专业化学类课程体系改革与建设 陈忠林;康晶;沈吉敏;王威;崔崇威;117-118
基于OBE理念的水质工程学课程教改与教学大纲设计 李绍秀;李冬梅;杜星;秦雯;蒋树贤;119-121
烟草化学成分分析课程教学改革与探索 保志娟;欧阳铖人;王娜;丁金玲;122-124
新工科建设背景下充填采矿技术课程教学改革初探 姜海强;王卓然;125-126
地方高校研究生科研创新能力培养现状及对策研究 戴仲然;127-128
创新思维培养模式在职业病防治课程体系中的应用与实践 王军义;夏源;戴文涛;吴珊;陈青松;129-130
动力气象学课程教学改革探讨 陈樟;华维;杨泽粟;131-132
财务管理基础翻转课堂教学模式改革研究 赵一凡;133-134
利用科研实践中“坏结果”的两面性培养学生创新思维 孙浩亮;魏明;135-136
汽车构造课程教学改革研究与实践 张广玲;刘树峰;束钰;李玉道;李光提;137-139
以培养创新能力为导向的本科毕业设计改革研究与实践 黄键;张卫波;任志英;杨橙;140-141
基于微课在分子生物学实验教学改革的初步应用 黄锦龙;142-143
以专业导师制推进大学生创新创业教育的路径探析 金成哲;144-146
项目式教学法在水产养殖专业实践教学改革中的研究与应用 魏华;赵莹莹;于业辉;李晓东;李应东;147-149
新工科背景下建筑环境学课程教学改革与讨论 赵颖杰;马一江;150-151
基于“以赛促教、以赛促学”的地方高校舞蹈专业教学改革与实践 刘雅;152-153
矿井通风课程教学改革研究 边梦龙;王文才;154-155
单片机原理及应用课堂与实践教学改革与探讨 赵仁涛;李颖宏;关丛荣;刘硕;左岐;刘仁学;156-158
聚焦学习需求的课堂教学供给侧改革与实践——以仓库管理信息系统课程教学为例 杨辉跃;邓韧;涂亚庆;李继昌;159-161
基于专业课程深度融合的创新创业教育课程体系改革实践 刘彪;朱新锋;宋忠贤;延旭;康海彦;扶咏梅;162-164
基于工程教育认证的射频集成电路设计课程教学改革 陈昌明;王天宝;陈功;邹兴平;165-166
分析化学教学体系的改革与创新 张楠;167-168
浅谈光科技在现代社会中的应用通识课程教学改革 周辉;郑国兴;吴琼水;169-171探索与实践
园林技术专业高职贯通人才培养模式的研究与实践 王峰;172-173
新工科背景下轨道交通类高校产学研用商融合模式探索 冯芬玲;张佳琪;174-176
高校异地办学背景下研究生培养定位和培养模式探索——以广东某高校佛山校区研究生培养为例 林幸;177-180
材料科学基础课程在生物医学工程专业中的教学探索 胡银春;黄棣;魏延;韩志军;181-182
智能制造背景下机械设计课程教学改革探索与实践 梁栋;陈星;183-184
“双一流”背景下创新创业药学人才培养模式的探索与实践 丁岚;彭颖;姚旭;郭玉;185-186
面向技术技能应用型本科的“先实践—后理论—再实践”的培养模式探索 宫文峰;张美玲;187-188
研究生课程材料疲劳全英语教学的实践与探索 Ho Hsin-shen;张二亮;189-191
“双一流”建设背景下提升研究生课程质量的思考与实践 徐丹;王营;192-193
基于自主可控需求的计算机组成原理教学实践 黄敏;陈沅涛;194-196
高校保险学课程课堂革命实践多样化模式探索 叶成徽;197-199
基于项目驱动的自动化专业微机原理课程模块化教学探索 周皓阳;李静;冯宝;艾志伟;徐龙;200-201
新工科背景下独立学院汽车服务工程专业人才培养模式研究与实践 张颖;张翠翠;202-203
新工科背景下的高分子材料与工程专业英语教学探析 黄文艳;杨宏军;江力;张宇轩;204-205
普通应用型高校材料表界面双语教改之思考与实践 李玉超;张春梅;战艳虎;206-208
新工科理念下地方高校车辆工程专业人才培养探索 聂金泉;吴华伟;廖育武;姚鹏华;梅雪晴;209-211
地方院校生态环保类专业大学生创新创业教育实践——以长江师范学院为例 刘红芳;朱金山;212-214
应用型本科高校电子电气类工程实践教育体系的构建 蔡志明;黄雪红;李天建;林德耀;215-216
高等数学课程教考分离的考核模式探究 王海英;王功琪;吴江燕;符祖峰;217-218
“一主线三融通”校企协同应用型人才培养模式的研究与实践 曾军英;李洪波;向小亮;邹娟;胡兴;219-220教法研究
“互联网+”背景下翻转课堂教学模式在儿科实训课程中的应用 刘铮;221-224
基于创新思维培养的财务管理案例分析教学方法研究 沈波;225-227
互动体验模式及其教师课堂口语的主导性 章易程;高广军;李蔚;易兵;228-229
基于应用型人才培养的材料成型及控制工程专业互动式教学模式研究 张学敏;袁战伟;郭亚杰;孙志平;田晓东;230-233
翻转课堂在资源勘查工程专业沉积相野外实践教学中的设计与实践 李凌;234-235
探究式-小班化教学理念在美容手术教学中的应用探讨 肖海涛;刘晓雪;许学文;张艳阁;236-238
MATLAB在常微分方程教学中的应用 孙亚辉;杨勇歌;239-240
Tax Compliance课程翻转课堂教学模式研究 郦姝绮;241-242
现代教学方法在中药药理学与药理学教学融合中的应用 吴丽;周玲玲;蒋宝萍;喻斌;卢金福;洪敏;243-245
案例教学法在基础生物化学教学中的应用 岳岩磊;刘薇;李涛;246-248
研究生课程混合式教学模式设计与思考 贾鼎;249-251
概率论与数理统计教学方法浅析 余国胜;镇方雄;陈湘;252-253
纳米材料与技术课程教学质量提升策略 岳兰;254-256
创新工科大学法律英语人才培养模式的思考——以OBE教育理念为中心的教学策略探索 翟新;257-258
农业高校本科食品工程原理课程教学方法的研究 张艳杰;林顺顺;张剑;259-260
PBL教学模式在生物材料检验课堂教学中的应用初探 南海函;261-262
基于微课的翻转课堂教学模式的研究——以电工技术课程为例 廖化容;263-264
翻转课堂在商务礼仪课程营销素养训练中的应用探索 李瑞盟;梁莉莉;265-266
主体性视角下高校思想政治教育学生人格健康发展问题研究 许红;267-269
学习结果研究综述 秦安平;270-271
当代青少年理想信念教育的困境及对策 唐波;272-273学法指导
探讨认知心理学在游泳技术教学中的应用 彭月亮;274-276
关于日语モノ形容词和モノ形容动词的考察 薛桂谭;277-278
基于问题学习法在森林病理学课程教学中的应用初探 何苑皞;李河;周国英;董文统;张盛培;曹凌雪;杨琴;279-281
维吾尔语专业学生学习元音辅音的难点及教学对策 卡依沙尔·艾合买提;282-283
汉语写作雨课堂教学的实践研究 林琼;284-285教师观点
电路国家精品在线开放课程建设与实践 齐超;刘洪臣;杨旭强;由佳欣;286-287
基于MCAT模式的反馈教学法的运用与思考 何叶成;姚娟;张颖;刘晓梅;288-290
学校管理者社交行为文化建构探析 罗丹洁;291-293
高校音乐专业舞蹈形体课程教学改革的有效对策 李萌;294-296
新时代大学生思想行为特点及变化规律研究 陈平;黄婷婷;卢南熹;柳薇;297-298
浅析电信工程及管理专业光通信类课程教学现状及对策——以南京邮电大学为例 李连艳;299-300
浅谈疫情防控期间对研究生管理的体会 余芬;李艳梅;陈晨;301-303
生态学期末考试成绩的比较分析及思考 袁祯燕;艾尼瓦尔·吐米尔;李俊;304-305
关于建立中医药高校青年志愿者服务团体的思考 程虎;谢志豪;306-308
动物营养学课程教学大纲的修订与思考 郭艳丽;胡江;309-310
水利工程类专业开展双语教学所面临的问题及其对策 姚宇;旷敏;311-312
慕课平台下地质专业慕课课程建设存在的问题及对策浅析 赵俊威;313-315
思维导图在工科基础化学中的教学效果分析 严祥辉;李东;薛同;房国丽;陈宇红;316-317
“科教兴旅”战略背景下高校服务地方新途径 徐平;王友文;318-319
对高校教考分离考试模式的思考 蔡永茂;汤滨;朱科钤;320-321
独立学院应用型人才培养质量提升路径初探 陈霄;322-323
高校跨境电商创新创业孵化基地构建分析与探讨 张一曼;324-325
留学生回国发展职业生涯规划咨询案例分析 张横云;326-327
以美启智：中学物理课堂教学中关于美的价值追求 王春山;328-329
基于新课改下高中历史教学策略的创新研究 胡向东;330-331
基于生活教育观小学语文教学中的实施策略 王攸;332-333职业教育
学科融合视域下高职文学教育与专业教育相融合的教学策略分析 王晓辉;334-335
区块链+职业教育技能认证的思路与架构 李欢;336-338
职业院校工业机器人专业教学质量标准研究 郭永涛;郑午;唐洪涛;339-341
移动微学习法在高职护生心肺复苏实训教学中的应用 吴琼;342-344
新时代高职学生职业能力的培养路径研究 王倩;汤小平;王会;345-346
高职院校继续教育培训的问题思索与路径探讨 李淑;347-348
MCGS在自动化生产线安装与调试课程中的应用 胡丹;349-350
如何有效实施中职教育管理发展与创新 崔开济;351-352
新媒体时代高职英语信息化教学的应用 尹梅;353-354
职业院校学生个性化培养思考 杨飏;丁成艳;杨政水;355-357
中外合作背景下高职院校电气类双语课程探索 张瑶瑶;苏山;王瑾烽;刘莉;358-359信息技术
混合现实技术在骨科临床教学中的应用 陈超;张硕;360-361
微信联合问卷星在物理诊断学教学中的应用 李璘;张勇;于才红;362-363
新冠疫情特殊时期高校线上教学的新探索 杨玉珍;罗青;刘宇邈;郑钧屏;王国霞;364-365
网络教学平台在会计学基础课程中的应用研究——以超星学习通软件为例 汤晓丹;黄萍;366-367
基于微信的公选课风味茶制作课程教学研究 王子浩;368-369
网络线上教学与传统面授混合教学的探索与实践——以应用日语专业课程为例 丁泽辉;370-371
利用微课提高数学运算核心素养的实践与思考 曾建红;372-373
信息技术与课堂教学深度融合研究 杨小伟;374-375实验平台
生物科学专业实验课程多元学习评价体系的构建——以植物学实验为例 戴锡玲;曹建国;王全喜;376-378
院校推进汽车领域“1+X”证书制度的探索 唐玉;薛秀丽;379-380
地貌学沉积物粒度测定本科实验课设计 张峰;再米热·阿不都沙拉木;马丽;381-383
土木工程专业研究生实验技能培养模式创新研究 刘晶磊;384-385
基于工程教育专业认证的压缩机拆装实验教学改革研究 高兴奎;刘焕卫;386-387
化学反应活化能测定实验的探讨 杜钦芝;388-389
国家级虚拟仿真实验教学项目建设经验及思考 吉东风;李海燕;成何珍;吴震;张炜;390-392
