教育教学论坛20年8月34期
发布时间:2021-04-21 11:59 来源:未知 点击:
特别关注
关于加强高校二级党组织宣传工作的思考 庞淑芬;1-2
基于Logistic的高校教育舆情预警模型与案例研究 朱益平;3-6
新时代面向00后的团学宣传思想工作探究 王春花;9-11
基于道德教育视角下中国近代史教学研究 权春燕;12-14科学管理
试卷质量分析浅谈 艾尼瓦尔·斯地克;张峰;再米热·阿布都沙拉木;15-16
以实施学分制为突破口 促进教学管理改革 王烽;张智;17-18教师建设
基于“互联网+”的高校辅导员队伍建设与职业成长机制探索 贲智勤;19-20
新时期大学班主任角色的比较探析 曾晨;孙丽娟;21-22思想政治
思想政治教育在内科学教学中的实践和探索 孙海燕;谭超;苌华颖;黄象安;23-24
微网络文化背景下大学生社会主义核心价值观的引导与培育 崔静怡;陈涛;靳凯;25-26
中外合作办学模式下高校学生思想政治教育工作研究 谭晓华;27-28
“细胞工程”课程思政教学改革探索 王子朝;张慧茹;李海峰;岳媛媛;丁凯强;陈凌子;29-30
宪法课程与思政结合的探索与实效分析 左晶;31-32
“雨课堂”智慧教学模式在高校思政课中的应用研究 曹宁;李暄;33-34
农学类本科“生物统计学”课程与思政教育融合教学的初探 李红宇;林志伟;殷大伟;郑雯;金永玲;王霞;35-36
“互联网+”背景下基于典范教育模式的大学生思想引领研究进展 黄棋;唐文豪;黄麒榕;刘秋霞;任静;李彦伶;孙鸿燕;37-39
基于OBE理念的课程思政教学的思考 夏绪梅;40-41
加强基础医学课程思政教育 拓宽育人路径 杨乐;42-43
高校成果导向课程思政教学模式研究 尹金萍;44-45
“三全育人”模式下高职思想政治理论课教学考核体系创新 王连秋;46-47
民族地方高校体育教育专业大学生思想政治教育路径科学化探析 谭正坤;48-49
在高职高专公共英语教学中融入思想政治教育探究 汤颖颖;50-51
基于思想政治教育背景下大学生亲社会行为心理学方法的维度构建 叶小玲;52-53学生教育
新高考形式下高校生涯规划课程的教学现状研究 陈燃;54-55
转专业是终极目标吗？——人生是看不见终点的旅程 何欢;56-57
研究生科研实验安全素养培养模式的探索 李宛飞;陈丰;刘倩倩;58-59专题研讨
研究生优良学风建设的探索与实践 李珊;黄佳莹;王红兵;60-62
体系的C_p一定大于C_V吗？ 苗军舰;张曦文;熊振海;63-64
新形势下研究生创新实践能力培养体系的优化探索 董振标;褚忠;聂文忠;付泽民;李国华;65-67
微信辅助教学中思维导图的研究与实践——以“医学科研中的统计设计”课程为例 王睿;赵艳芳;张新佶;许金芳;贺佳;68-70
基于课堂教学活动的结构设计竞赛培训制度 王永宝;靳瑾;张晋杰;秦鹏举;裴一鸣;71-73
论儿童积极幸福感的养成 薛亚楠;74-75
新时期中医英语语料库研究概述 何严;76-77
新工科人才培养学术标准构建依据与体系框架 邓文娟;78-80
新时代高校科研育人存在的问题与对策 曾勇;张纯姑;封顺;81-82
立德树人：新时代高校资助育人质量提升对策 张锡钦;肖海茵;83-85
以执业医师分阶段考试为导向的温病学试题库建设初探 赵妍;86-87
新生开设“遗传密码——生命与自然”研讨课的成绩、不足与改进构想——以西南交通大学生物工程专业为例 喻凯;李萍;黄新河;88-89
工商管理硕士“Business STAR”培养模式研究——以南京航空航天大学为例 朱丹丹;谢嗣胜;90-92
新工科背景下计算机专业人工智能方向培养方案建设 张艳玲;93-95
护理实习生生涯适应力现状调查 柳晓君;96-98
浅析新时代医学研究生的核心素养 卫林;99-100
对2～3岁托班教材中的故事分析——以南京师范大学版《幼儿园活动整合课程》为例 唐罗敏;101-102
医学博士研究生对“西医内科学进展”授课效果问卷调查 何明月;吴春玲;段长利;纪孝伟;103-104
新时代下医学教育的思考 莫海雁;105-106
高职医药电子商务教学资源库的建设现状与优化路径分析 钟远珊;107-108
高职艺术设计专业学生职业素养现状调查与研究 罗维;109-110
精准扶贫视域下高校贫困生思想教育研究 覃永红;111-112
高校图书馆创新发展趋势分析 王毅超;黄华彪;113-114
互联网+教育视域下留守儿童教育现状及策略研究 朱民强;115-116
临床常见抗生素不合理使用现状分析及对策 张叶;117-118
高校图书馆在文化传承中的创新性模式探析 叶晨;119-121
社区营养健康教育现状分析及对策研究 黄利华;江津津;潘凤莲;122-123
数学归纳法的思想精髓——“无限递推思想模式”及其微积分学中的教学实践 王智勇;124-127
打造学校特色文化 培养“君匠”气质人才 杨益斌;128-129
对接大健康产业发展需求的体育保健与康复专业人才培养模式改革 宁小春;彭迎春;孙秋芬;130-131
中职生职业化培养中的礼仪教育 王惠碧;132-133
传承黄炎培职教思想的学校专业文化建设研究——以南京中华中等专业学校“软件技术”专业为例 袁林敏;134-135教改创新
应用型人才培养模式下“汽轮机原理”课程教学改革探索 胡丹梅;何平;曾卓雄;136-137
紫外吸收光谱测定蒽醌含量和摩尔吸收系数方法的改进 霍建中;穆建帅;段旭川;138-141
一种学科知识的知识量计算方法 李志军;姜力;徐继宁;吉鸿海;142-144
虚拟实验平台在“机械设计基础”实践环节中的应用研究 张文颖;145-146
军校实施翻转课堂教学利弊探讨 姜勇强;黄小刚;朱益民;黄泓;王学忠;胡轶佳;147-149
“半导体传感器基础”课程教学改革实践 吕品;邱巍;刘兴辉;150-151
基于电化学特色的应用化学专业课程群的构建与实践 刘立华;周智华;徐国荣;唐安平;宋海申;152-154
移动互联网对本科院校教学模式改革的影响研究 刘佳佳;方迎香;左伟芹;155-156
创新创业教育在土木工程材料课程中的应用 李维维;杨华山;杜云丹;赵振华;车玉君;陈荣妃;157-158
“高频电路”课程实验教学改革的探究 王勤;程辉;159-161
多元化教学模式在土木工程材料课程中的应用探索 张婷婷;韩俊南;邹婧;赵璐;方芳;162-163
浅谈“新农科”背景下的“植物育种学”课程教学改革——以江汉大学为例 潘磊;曾长立;戴希刚;郭瑞;兰红;陈禅友;164-165
“卓医计划”背景下人体解剖学课程的改革与探索 彭田红;陈胜华;贾波;谭建国;刘政海;李彩;陈熙;吕运成;166-167
SAS软件在预防医学本科生卫生统计教学中的应用探索 李红美;168-169
生物化学与分子生物学实验课程改革的实践与思考 陈道远;夏春丽;张健;魏妮娜;杨愈丰;王燕;170-171
浅析“立德树人”融入幼儿园教材的思考与建议 李景;172-173
信息化环境下“文献检索”课程教学改革中存在的问题及对策 韦颖;钱丹丹;沈蕙;朱江;吴梅;174-175
应用型高校物流工程专业课程教学改革研究——以《物流运输与配送管理》课程为例 秦婷;范锡宏;狄子新;曾波;176-177
大数据背景下微积分课程的教学改革 曾京京;178-179
结合思政教育的“飞机液压传动与控制”教学思考 耿直;张丽娜;王正鹤;李仁凤;韩非非;张翔;刘丽;马震宇;李树豪;180-181
基于小组学习策略的讨论式教学模式——在生物化学实验教学中的实践与探索 龚明玉;肖艳红;李素婷;周晓慧;吕逢春;刘永平;182-184
基于社会需求为导向的统计软件教学改革 郑圣超;李德高;185-186
“双一流”背景下地方高校地矿类专业课程体系改革 丁点点;孙林华;陈松;187-188探索与实践
面向工程教育认证的“电力系统继电保护”实践教学改革 曹靖;周京华;关丛荣;张贵辰;189-191
“交通工程学”课程教学改革探究 李善梅;192-194
“实验设计与数据处理”课程教学改革的探索与实践 翁庙成;195-197
“饮食与养生”课程翻转课堂教学模式改革的实践与探索 姚干;王允;向浏欣;刘毅;198-199
学科交叉背景下专业学位研究生培养方式的一些探讨 张江鑫;吴俊;200-202
西医外科学“二段式”教学模式及考核制度探讨 张念平;李先强;董美辰;203-204
传热学课程中实验与理论教学高效结合的探索 高虹;包道日娜;205-206
从医教协同角度谈中医骨伤科学“教师评学”评价体系 秦刚;何凯毅;杜敏东;李金溢;曾平;范思奇;207-209
有机化学实验混合式教学模式的实践与探讨 唐莉;班树荣;冯秀娥;赵承孝;曲婷丽;卢晓林;210-211
研究生视阈下基础医学科研适应和团队建设浅探 张馨;王俊普;周伟弘;王姗;向瑶;孙淑媛;彭颖;李清姣;曾建;212-214
基于超星学习通的“分子生物学”混合式教学模式探究 赵丽娜;刘岩;高爽;胡芬;贺宝玲;李巍伟;215-216
提高生命科学教育教学质量的改革措施与实践 张荣京;郝刚;217-218
CTTM教学模式在重症医学教学中的探索 张敏;219-220
基建、教学合作培养多元化人才研究 尹检亮;221-222
绿色智慧港口物流实践教学平台研究与实践 王伟;黄莉;223-225
“生物技术综合实验”多元化考核体系的探索与实践 王莹;李佳楠;周理红;孙齐英;226-228
形成性评价在人体机能学实验课程中的实践应用 刘畅;王冰梅;杜艳伟;范莎莎;孟超;王晓燕;229-230
基础力学课程综合能力培养途径的探讨 赵桐;宋林辉;王会;231-233
浅议“教、学、研”一体的人才教学方法和培育模式 李颖;刘小维;刘超;吴文潇;杨庆浩;吴行健;后振中;234-235
面向工程应用的国际化焊接技术人才培养模式 周好斌;李霄;周勇;徐学利;徐向前;236-237
基于教学质量国家标准与OBE理念构建应用型本科学前教育专业培养模式探索 梁山;向定汉;238-240
智能制造技术人才培养的实验教学体系分析 李轩;241-242
法医毒物分析课程PBL教学模式的应用与探索 周洁;金薇;樊妙娟;243-244
服饰文化融入国际商务专硕实践教学培养的问题研究 姚蕾;245-246
职业能力导向的城市轨道交通应用型实践教学体系构建 彭细荣;黎永索;龙琼;247-248
高职食品类专业中外合作办学人才培养模式及课程设置的探索与实践——以食品营养与检测专业为例 梁志理;249-250
高校辅导员职业能力提升路径探析——基于王正坤工作室建设的探索与实践 王正坤;251-252
校企合作、共育养老服务人才的探索——以山东药品食品职业学院老年保健与管理专业为例 于海静;初晓艺;林彬;郭莎莎;刘文君;王丽丽;253-254
“互联网+”背景下集慕课、微课、翻转课堂于一体的功能材料专业教学探讨 张传香;章晓波;巨佳;谈淑咏;贺显聪;255-256
“新工科”背景下独立学院计算机专业应用型人才培养方案探讨 向卓;李浪;257-258
神经性布氏杆菌病树模型建立及间充质干细胞治疗实验教学初探 刘立飞;259-260
创新教育下的高职高专学生考评方案改进探索与实践 彭勇;陈美荣;李红;261-263教法研究
FDA批准的新药研讨式教学在药理学课堂的实践与探索 张红胜;孙洪亮;刘慧云;264-266
本科生振动力学课程教学探索与建设 丁虎;陈立群;267-268
LED封装实训在教学中的地位和作用 陈丽佳;269-270
融合性学习模式在医学电镜技术教学中的应用 位全芳;黄文琪;路菊;271-273
高校翻转课堂教学模式的应用研究 杨秀玉;274-275
壮医热敏探穴针刺疗法教学模式探讨 黄安;庞宇舟;276-277
基于微助教的混合教学模式研究 马玉花;艾力菲热·艾热提;谷晓凤;278-279
加强航空管制设备维修与管理专业士官生培养的思考 刘苹妮;梁晓龙;任宝祥;王振;280-281
极限求解的模型化思维——以两类重要极限为例谈谈函数极限的教学问题 唐国平;崔金超;王勇;282-283
对“经络腧穴学”实践教学的思考与建议——以针灸推拿学专业为例 梁韬;聂莎;范郁山;乔赟;苗芙蕊;芮靖琳;凌希;284-285
基于互联网标准手术资源在骨伤科学临床实践教学的应用研究 梅其杰;袁长深;郭锦荣;莫崇朗;曾超;尹利军;徐文飞;叶永生;段戡;286-287
以岗位胜任力为导向的“壮医针刺学”课程多元化考核方法研究 张洪瑞;韦露秋;范小婷;陈攀;林辰;方刚;288-290
基于命令流的研究生“有限元分析”课程案例库构建研究 王忠雷;李丽;程钢;宋世军;291-293
浅谈“概率论与数理统计”绪论课的教学设计 王照良;李新路;294-295
浅谈云教学在“BIM技术及应用”中的教学设计 王钰;296-297
“四个回归”视角下应用型创新人才培养模式改革 王金波;赵培全;王健;杨君;298-299
“现代分析测试技术”课程教学案例库研究与建设 陶芙蓉;王世杰;崔月芝;田燕;张永春;300-301
基于超星学习通的混合式教学在“壮医内儿科学”课程中的应用 韦杏;韦乃凤;张煜;张萌;邹敏;韦丽珍;谢彩英;302-303
Materials Studio在固体物理课程分层教学中的应用 张欣会;304-305
教学方法概念新探 张航与;306-307
“对分课堂”教学模式在结构化学教学中的应用初探 徐庆彩;刘国魁;夏其英;308-309
幼儿园教材中插图的分析与思考——以延边大学出版的幼儿园小班教材为例 吕娜;310-311
基于网络教学平台的“高等数学”混合式教学模式设计与研究 彭丽娟;腾叶;312-313
浅谈民间游戏在幼儿教育中的运用 刘娜;314-315
基于雨课堂的改良Seminar教学法在医学生中的研究与实践 张凤英;毛淑芳;王玲玲;杨佳琦;郭晓燕;316-317
信息化教学手段在高职畜牧兽医专业核心课程教学中的应用研究 吴井生;杨剑波;徐孝宙;赵勇;叶树真;邢军;318-320
探究工作室模式下的高职院校声乐艺术实践教学平台 舒田恬;321-322
提升高职院校外科护理实训教学质量策略探讨 余慧;323-324
基于“5E”教学模式下“细胞的衰老和凋亡”一节的教学设计 王永立;325-326
翻转课堂结合医学专业英语教学在肾内科临床教学中的应用探讨 王颖;贾俊忠;常江;陈伟;崔树平;327-328教师观点
中医药专业本科生大学英语自主学习能力调查 陈姗姗;熊淋宵;邵英俊;329-330
关于构建电子商务“三创”课程群的实验教学体系研究 陈代江;胡争艳;331-332
本科细胞生物学课堂开展文献微阅读的可行性 胡宇飞;彭海峰;333-334
中医院校公共事业管理专业人才培养新模式的构建——以湖南中医药大学为例 胡正东;335-336
信息技术在“基础生物化学”课程教学中的应用分析 金维环;王潇然;石永春;王小纯;贾然然;郭红祥;337-338
西交利物浦大学“以学生为中心”的教学理念与启示 黄根哲;伊向超;刘刚;杨絮;339-341
梅河口市某中学中学生吸烟状况调查和影响因素分析 焦永亮;342-343
中国文学史的一点遗憾——略论《论语》的文学价值 郭浩;344-345
高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化之我见 高业;张永刚;贾慧;刘丹;346-347
应用型本科院校大一新生学习方式优化策略研究 黄倩;348-349职业教育
基于“职教云”平台混合教学模式探析 张俊杰;350-351
学生社团建设与高职院校人才培养分析 胡颖蔓;李奇志;352-353
理实一体化的教学模式在高职“人体解剖学”教学中的应用 方峰;杨艳;张明晓;杨玉福;354-355实验平台
教育心理学方法用于开放式力学实验教学 吴凤琳;吴鸿;张东升;356-357
信息化教学模式下有机化学实验课程的研究及建设 刘欢;蒲文丹;周勉;李兰兰;358-359
三相变压器空载合闸的Matlab仿真教学 张代润;刘红萍;360-364
国外高校和科研机构实验技术队伍调研启示 曹瑜;魏鸿;邱晓幼;杨祖幸;365-366
多措并举的高校实验室消防培训初探 王羽;李兆阳;孟令军;周杰;刘艳;367-368
《药物分离实验》课程教学改革 石浩;369-370
光纤通信原理“多方位、多层次”的实验教学模式 龚树凤;覃亚丽;徐春燕;371-372
以“绿色化学”为主题的新型有机化学实验室建设的探索与实践 黄宏妙;张强;郭占京;卢澄生;373-374
新时代高校微生物学实验教学改革实践与思考 蒋金辉;375-377
Motic数码显微互动系统在普通植物病理学实验教学中的应用 周鑫钰;任佐华;莫磊;朱宏建;378-379
动物微生物学实验教学考核效果的评价 汪德生;张太前;文明;鲜思美;温贵兰;肖超能;王文亮;380-382
浅谈高校实验室安全问题及安全管理 孙伟博;383-384
实验教学改革与实验室建设研究 刘丽芳;方子帆;袁显宝;熊晓琳;邓少华;385-386
如何在“物理化学实验”教学中渗透创新创业理念 张来英;夏文生;李海燕;郑明森;徐晓明;吴平平;387-388
新工科背景下工程训练实验课程改革初探 黄嫦娥;魏德强;廖维奇;卢健;王喜社;389-390
新人才培养方案指导下生物类专业植物学实验教学改革初探 濮晓珍;391-392
关于加强高校二级党组织宣传工作的思考 庞淑芬;1-2
基于Logistic的高校教育舆情预警模型与案例研究 朱益平;3-6
新时代面向00后的团学宣传思想工作探究 王春花;9-11
基于道德教育视角下中国近代史教学研究 权春燕;12-14科学管理
试卷质量分析浅谈 艾尼瓦尔·斯地克;张峰;再米热·阿布都沙拉木;15-16
以实施学分制为突破口 促进教学管理改革 王烽;张智;17-18教师建设
基于“互联网+”的高校辅导员队伍建设与职业成长机制探索 贲智勤;19-20
新时期大学班主任角色的比较探析 曾晨;孙丽娟;21-22思想政治
思想政治教育在内科学教学中的实践和探索 孙海燕;谭超;苌华颖;黄象安;23-24
微网络文化背景下大学生社会主义核心价值观的引导与培育 崔静怡;陈涛;靳凯;25-26
中外合作办学模式下高校学生思想政治教育工作研究 谭晓华;27-28
“细胞工程”课程思政教学改革探索 王子朝;张慧茹;李海峰;岳媛媛;丁凯强;陈凌子;29-30
宪法课程与思政结合的探索与实效分析 左晶;31-32
“雨课堂”智慧教学模式在高校思政课中的应用研究 曹宁;李暄;33-34
农学类本科“生物统计学”课程与思政教育融合教学的初探 李红宇;林志伟;殷大伟;郑雯;金永玲;王霞;35-36
“互联网+”背景下基于典范教育模式的大学生思想引领研究进展 黄棋;唐文豪;黄麒榕;刘秋霞;任静;李彦伶;孙鸿燕;37-39
基于OBE理念的课程思政教学的思考 夏绪梅;40-41
加强基础医学课程思政教育 拓宽育人路径 杨乐;42-43
高校成果导向课程思政教学模式研究 尹金萍;44-45
“三全育人”模式下高职思想政治理论课教学考核体系创新 王连秋;46-47
民族地方高校体育教育专业大学生思想政治教育路径科学化探析 谭正坤;48-49
在高职高专公共英语教学中融入思想政治教育探究 汤颖颖;50-51
基于思想政治教育背景下大学生亲社会行为心理学方法的维度构建 叶小玲;52-53学生教育
新高考形式下高校生涯规划课程的教学现状研究 陈燃;54-55
转专业是终极目标吗？——人生是看不见终点的旅程 何欢;56-57
研究生科研实验安全素养培养模式的探索 李宛飞;陈丰;刘倩倩;58-59专题研讨
研究生优良学风建设的探索与实践 李珊;黄佳莹;王红兵;60-62
体系的C_p一定大于C_V吗？ 苗军舰;张曦文;熊振海;63-64
新形势下研究生创新实践能力培养体系的优化探索 董振标;褚忠;聂文忠;付泽民;李国华;65-67
微信辅助教学中思维导图的研究与实践——以“医学科研中的统计设计”课程为例 王睿;赵艳芳;张新佶;许金芳;贺佳;68-70
基于课堂教学活动的结构设计竞赛培训制度 王永宝;靳瑾;张晋杰;秦鹏举;裴一鸣;71-73
论儿童积极幸福感的养成 薛亚楠;74-75
新时期中医英语语料库研究概述 何严;76-77
新工科人才培养学术标准构建依据与体系框架 邓文娟;78-80
新时代高校科研育人存在的问题与对策 曾勇;张纯姑;封顺;81-82
立德树人：新时代高校资助育人质量提升对策 张锡钦;肖海茵;83-85
以执业医师分阶段考试为导向的温病学试题库建设初探 赵妍;86-87
新生开设“遗传密码——生命与自然”研讨课的成绩、不足与改进构想——以西南交通大学生物工程专业为例 喻凯;李萍;黄新河;88-89
工商管理硕士“Business STAR”培养模式研究——以南京航空航天大学为例 朱丹丹;谢嗣胜;90-92
新工科背景下计算机专业人工智能方向培养方案建设 张艳玲;93-95
护理实习生生涯适应力现状调查 柳晓君;96-98
浅析新时代医学研究生的核心素养 卫林;99-100
对2～3岁托班教材中的故事分析——以南京师范大学版《幼儿园活动整合课程》为例 唐罗敏;101-102
医学博士研究生对“西医内科学进展”授课效果问卷调查 何明月;吴春玲;段长利;纪孝伟;103-104
新时代下医学教育的思考 莫海雁;105-106
高职医药电子商务教学资源库的建设现状与优化路径分析 钟远珊;107-108
高职艺术设计专业学生职业素养现状调查与研究 罗维;109-110
精准扶贫视域下高校贫困生思想教育研究 覃永红;111-112
高校图书馆创新发展趋势分析 王毅超;黄华彪;113-114
互联网+教育视域下留守儿童教育现状及策略研究 朱民强;115-116
临床常见抗生素不合理使用现状分析及对策 张叶;117-118
高校图书馆在文化传承中的创新性模式探析 叶晨;119-121
社区营养健康教育现状分析及对策研究 黄利华;江津津;潘凤莲;122-123
数学归纳法的思想精髓——“无限递推思想模式”及其微积分学中的教学实践 王智勇;124-127
打造学校特色文化 培养“君匠”气质人才 杨益斌;128-129
对接大健康产业发展需求的体育保健与康复专业人才培养模式改革 宁小春;彭迎春;孙秋芬;130-131
中职生职业化培养中的礼仪教育 王惠碧;132-133
传承黄炎培职教思想的学校专业文化建设研究——以南京中华中等专业学校“软件技术”专业为例 袁林敏;134-135教改创新
应用型人才培养模式下“汽轮机原理”课程教学改革探索 胡丹梅;何平;曾卓雄;136-137
紫外吸收光谱测定蒽醌含量和摩尔吸收系数方法的改进 霍建中;穆建帅;段旭川;138-141
一种学科知识的知识量计算方法 李志军;姜力;徐继宁;吉鸿海;142-144
虚拟实验平台在“机械设计基础”实践环节中的应用研究 张文颖;145-146
军校实施翻转课堂教学利弊探讨 姜勇强;黄小刚;朱益民;黄泓;王学忠;胡轶佳;147-149
“半导体传感器基础”课程教学改革实践 吕品;邱巍;刘兴辉;150-151
基于电化学特色的应用化学专业课程群的构建与实践 刘立华;周智华;徐国荣;唐安平;宋海申;152-154
移动互联网对本科院校教学模式改革的影响研究 刘佳佳;方迎香;左伟芹;155-156
创新创业教育在土木工程材料课程中的应用 李维维;杨华山;杜云丹;赵振华;车玉君;陈荣妃;157-158
“高频电路”课程实验教学改革的探究 王勤;程辉;159-161
多元化教学模式在土木工程材料课程中的应用探索 张婷婷;韩俊南;邹婧;赵璐;方芳;162-163
浅谈“新农科”背景下的“植物育种学”课程教学改革——以江汉大学为例 潘磊;曾长立;戴希刚;郭瑞;兰红;陈禅友;164-165
“卓医计划”背景下人体解剖学课程的改革与探索 彭田红;陈胜华;贾波;谭建国;刘政海;李彩;陈熙;吕运成;166-167
SAS软件在预防医学本科生卫生统计教学中的应用探索 李红美;168-169
生物化学与分子生物学实验课程改革的实践与思考 陈道远;夏春丽;张健;魏妮娜;杨愈丰;王燕;170-171
浅析“立德树人”融入幼儿园教材的思考与建议 李景;172-173
信息化环境下“文献检索”课程教学改革中存在的问题及对策 韦颖;钱丹丹;沈蕙;朱江;吴梅;174-175
应用型高校物流工程专业课程教学改革研究——以《物流运输与配送管理》课程为例 秦婷;范锡宏;狄子新;曾波;176-177
大数据背景下微积分课程的教学改革 曾京京;178-179
结合思政教育的“飞机液压传动与控制”教学思考 耿直;张丽娜;王正鹤;李仁凤;韩非非;张翔;刘丽;马震宇;李树豪;180-181
基于小组学习策略的讨论式教学模式——在生物化学实验教学中的实践与探索 龚明玉;肖艳红;李素婷;周晓慧;吕逢春;刘永平;182-184
基于社会需求为导向的统计软件教学改革 郑圣超;李德高;185-186
“双一流”背景下地方高校地矿类专业课程体系改革 丁点点;孙林华;陈松;187-188探索与实践
面向工程教育认证的“电力系统继电保护”实践教学改革 曹靖;周京华;关丛荣;张贵辰;189-191
“交通工程学”课程教学改革探究 李善梅;192-194
“实验设计与数据处理”课程教学改革的探索与实践 翁庙成;195-197
“饮食与养生”课程翻转课堂教学模式改革的实践与探索 姚干;王允;向浏欣;刘毅;198-199
学科交叉背景下专业学位研究生培养方式的一些探讨 张江鑫;吴俊;200-202
西医外科学“二段式”教学模式及考核制度探讨 张念平;李先强;董美辰;203-204
传热学课程中实验与理论教学高效结合的探索 高虹;包道日娜;205-206
从医教协同角度谈中医骨伤科学“教师评学”评价体系 秦刚;何凯毅;杜敏东;李金溢;曾平;范思奇;207-209
有机化学实验混合式教学模式的实践与探讨 唐莉;班树荣;冯秀娥;赵承孝;曲婷丽;卢晓林;210-211
研究生视阈下基础医学科研适应和团队建设浅探 张馨;王俊普;周伟弘;王姗;向瑶;孙淑媛;彭颖;李清姣;曾建;212-214
基于超星学习通的“分子生物学”混合式教学模式探究 赵丽娜;刘岩;高爽;胡芬;贺宝玲;李巍伟;215-216
提高生命科学教育教学质量的改革措施与实践 张荣京;郝刚;217-218
CTTM教学模式在重症医学教学中的探索 张敏;219-220
基建、教学合作培养多元化人才研究 尹检亮;221-222
绿色智慧港口物流实践教学平台研究与实践 王伟;黄莉;223-225
“生物技术综合实验”多元化考核体系的探索与实践 王莹;李佳楠;周理红;孙齐英;226-228
形成性评价在人体机能学实验课程中的实践应用 刘畅;王冰梅;杜艳伟;范莎莎;孟超;王晓燕;229-230
基础力学课程综合能力培养途径的探讨 赵桐;宋林辉;王会;231-233
浅议“教、学、研”一体的人才教学方法和培育模式 李颖;刘小维;刘超;吴文潇;杨庆浩;吴行健;后振中;234-235
面向工程应用的国际化焊接技术人才培养模式 周好斌;李霄;周勇;徐学利;徐向前;236-237
基于教学质量国家标准与OBE理念构建应用型本科学前教育专业培养模式探索 梁山;向定汉;238-240
智能制造技术人才培养的实验教学体系分析 李轩;241-242
法医毒物分析课程PBL教学模式的应用与探索 周洁;金薇;樊妙娟;243-244
服饰文化融入国际商务专硕实践教学培养的问题研究 姚蕾;245-246
职业能力导向的城市轨道交通应用型实践教学体系构建 彭细荣;黎永索;龙琼;247-248
高职食品类专业中外合作办学人才培养模式及课程设置的探索与实践——以食品营养与检测专业为例 梁志理;249-250
高校辅导员职业能力提升路径探析——基于王正坤工作室建设的探索与实践 王正坤;251-252
校企合作、共育养老服务人才的探索——以山东药品食品职业学院老年保健与管理专业为例 于海静;初晓艺;林彬;郭莎莎;刘文君;王丽丽;253-254
“互联网+”背景下集慕课、微课、翻转课堂于一体的功能材料专业教学探讨 张传香;章晓波;巨佳;谈淑咏;贺显聪;255-256
“新工科”背景下独立学院计算机专业应用型人才培养方案探讨 向卓;李浪;257-258
神经性布氏杆菌病树模型建立及间充质干细胞治疗实验教学初探 刘立飞;259-260
创新教育下的高职高专学生考评方案改进探索与实践 彭勇;陈美荣;李红;261-263教法研究
FDA批准的新药研讨式教学在药理学课堂的实践与探索 张红胜;孙洪亮;刘慧云;264-266
本科生振动力学课程教学探索与建设 丁虎;陈立群;267-268
LED封装实训在教学中的地位和作用 陈丽佳;269-270
融合性学习模式在医学电镜技术教学中的应用 位全芳;黄文琪;路菊;271-273
高校翻转课堂教学模式的应用研究 杨秀玉;274-275
壮医热敏探穴针刺疗法教学模式探讨 黄安;庞宇舟;276-277
基于微助教的混合教学模式研究 马玉花;艾力菲热·艾热提;谷晓凤;278-279
加强航空管制设备维修与管理专业士官生培养的思考 刘苹妮;梁晓龙;任宝祥;王振;280-281
极限求解的模型化思维——以两类重要极限为例谈谈函数极限的教学问题 唐国平;崔金超;王勇;282-283
对“经络腧穴学”实践教学的思考与建议——以针灸推拿学专业为例 梁韬;聂莎;范郁山;乔赟;苗芙蕊;芮靖琳;凌希;284-285
基于互联网标准手术资源在骨伤科学临床实践教学的应用研究 梅其杰;袁长深;郭锦荣;莫崇朗;曾超;尹利军;徐文飞;叶永生;段戡;286-287
以岗位胜任力为导向的“壮医针刺学”课程多元化考核方法研究 张洪瑞;韦露秋;范小婷;陈攀;林辰;方刚;288-290
基于命令流的研究生“有限元分析”课程案例库构建研究 王忠雷;李丽;程钢;宋世军;291-293
浅谈“概率论与数理统计”绪论课的教学设计 王照良;李新路;294-295
浅谈云教学在“BIM技术及应用”中的教学设计 王钰;296-297
“四个回归”视角下应用型创新人才培养模式改革 王金波;赵培全;王健;杨君;298-299
“现代分析测试技术”课程教学案例库研究与建设 陶芙蓉;王世杰;崔月芝;田燕;张永春;300-301
基于超星学习通的混合式教学在“壮医内儿科学”课程中的应用 韦杏;韦乃凤;张煜;张萌;邹敏;韦丽珍;谢彩英;302-303
Materials Studio在固体物理课程分层教学中的应用 张欣会;304-305
教学方法概念新探 张航与;306-307
“对分课堂”教学模式在结构化学教学中的应用初探 徐庆彩;刘国魁;夏其英;308-309
幼儿园教材中插图的分析与思考——以延边大学出版的幼儿园小班教材为例 吕娜;310-311
基于网络教学平台的“高等数学”混合式教学模式设计与研究 彭丽娟;腾叶;312-313
浅谈民间游戏在幼儿教育中的运用 刘娜;314-315
基于雨课堂的改良Seminar教学法在医学生中的研究与实践 张凤英;毛淑芳;王玲玲;杨佳琦;郭晓燕;316-317
信息化教学手段在高职畜牧兽医专业核心课程教学中的应用研究 吴井生;杨剑波;徐孝宙;赵勇;叶树真;邢军;318-320
探究工作室模式下的高职院校声乐艺术实践教学平台 舒田恬;321-322
提升高职院校外科护理实训教学质量策略探讨 余慧;323-324
基于“5E”教学模式下“细胞的衰老和凋亡”一节的教学设计 王永立;325-326
翻转课堂结合医学专业英语教学在肾内科临床教学中的应用探讨 王颖;贾俊忠;常江;陈伟;崔树平;327-328教师观点
中医药专业本科生大学英语自主学习能力调查 陈姗姗;熊淋宵;邵英俊;329-330
关于构建电子商务“三创”课程群的实验教学体系研究 陈代江;胡争艳;331-332
本科细胞生物学课堂开展文献微阅读的可行性 胡宇飞;彭海峰;333-334
中医院校公共事业管理专业人才培养新模式的构建——以湖南中医药大学为例 胡正东;335-336
信息技术在“基础生物化学”课程教学中的应用分析 金维环;王潇然;石永春;王小纯;贾然然;郭红祥;337-338
西交利物浦大学“以学生为中心”的教学理念与启示 黄根哲;伊向超;刘刚;杨絮;339-341
梅河口市某中学中学生吸烟状况调查和影响因素分析 焦永亮;342-343
中国文学史的一点遗憾——略论《论语》的文学价值 郭浩;344-345
高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化之我见 高业;张永刚;贾慧;刘丹;346-347
应用型本科院校大一新生学习方式优化策略研究 黄倩;348-349职业教育
基于“职教云”平台混合教学模式探析 张俊杰;350-351
学生社团建设与高职院校人才培养分析 胡颖蔓;李奇志;352-353
理实一体化的教学模式在高职“人体解剖学”教学中的应用 方峰;杨艳;张明晓;杨玉福;354-355实验平台
教育心理学方法用于开放式力学实验教学 吴凤琳;吴鸿;张东升;356-357
信息化教学模式下有机化学实验课程的研究及建设 刘欢;蒲文丹;周勉;李兰兰;358-359
三相变压器空载合闸的Matlab仿真教学 张代润;刘红萍;360-364
国外高校和科研机构实验技术队伍调研启示 曹瑜;魏鸿;邱晓幼;杨祖幸;365-366
多措并举的高校实验室消防培训初探 王羽;李兆阳;孟令军;周杰;刘艳;367-368
《药物分离实验》课程教学改革 石浩;369-370
光纤通信原理“多方位、多层次”的实验教学模式 龚树凤;覃亚丽;徐春燕;371-372
以“绿色化学”为主题的新型有机化学实验室建设的探索与实践 黄宏妙;张强;郭占京;卢澄生;373-374
新时代高校微生物学实验教学改革实践与思考 蒋金辉;375-377
Motic数码显微互动系统在普通植物病理学实验教学中的应用 周鑫钰;任佐华;莫磊;朱宏建;378-379
动物微生物学实验教学考核效果的评价 汪德生;张太前;文明;鲜思美;温贵兰;肖超能;王文亮;380-382
浅谈高校实验室安全问题及安全管理 孙伟博;383-384
实验教学改革与实验室建设研究 刘丽芳;方子帆;袁显宝;熊晓琳;邓少华;385-386
如何在“物理化学实验”教学中渗透创新创业理念 张来英;夏文生;李海燕;郑明森;徐晓明;吴平平;387-388
新工科背景下工程训练实验课程改革初探 黄嫦娥;魏德强;廖维奇;卢健;王喜社;389-390
新人才培养方案指导下生物类专业植物学实验教学改革初探 濮晓珍;391-392
