教育教学论坛20年6月26期
发布时间:2021-04-21 11:42 来源:未知 点击:
特别关注
浅析“两山”理论的哲学内涵 王蔚;1-2
基于“工匠精神”的高职德育教学分析 吴开军;3-5
区块链助力高校打赢新冠肺炎战疫的途径分析 李蓓蓓;6-7
新时代优良家风家教融入干部学院思想政治教育的路径 王博;8-9
高校研究生就业意愿与党建活动的关系——以清华大学自动化系为例 时大明;邓骅;单怡然;杨磊斌;刘桥;张斯琴;10-11
基于易班平台的新时代高校共青团网络育人工作探究 伍孟珺;杨亚琴;12-14
新时代高职院校实施“青马工程”的探索与实践 陈小敏;李玉群;15-16
乡村振兴战略下构建农村终身教育体系的思考 陈向荣;17-18
外语教学中传统文化教育的渗透以及中西合璧式人才培养模式探讨——以日语为例 李红;19-20科学管理
浅谈教学监控和督导在教学质量提升中的作用 张玮;21-22
高校“质量工程”项目标准化管理的探索与实践 关海仪;23-24
“三全育人”视域下高校学风建设研究与实践 樊玉华;陈涛;靳凯;崔静怡;25-26
高校考核方式问题研究及过程式考核模式的探索 李彦涛;刁莹;于凡;27-28
数字化背景下高职院校教材建设与管理模式研究 邵静燕;29-30
刍议网格化管理模式在高校学生社区管理中的应用 陈晓萍;31-32
“三全育人”背景下的本科生导师制建设思考 韩志伟;张瑞雪;33-34
基于4H-YDP理念对特需项目专业学位研究生培养质量提升的研究 王莹;袁文华;李化强;王瑶琼;35-36
导师在研究生培养中的履职路径研究 路方平;蒋海琳;徐晓红;37-38教师建设
大学教师要铸信念、拓视野、合知行 黄凯;黄乘顺;39-40
新时代高校学习型辅导员队伍建设研究 王令军;龚佳佳;41-42
开展网络教研促进教师专业发展 尹洪辉;李成兄;43-44
“一平台五融合五转化”中职师资队伍培养模式的构建与实践 罗予;向金林;45-48学校与社会
高校校企协作实践育人机制探析 张毅;49-50
独立学院商科类专业高效开展校企对接的探讨 骆鹏;刘坤;51-52
创新创业背景下市场营销专业人才培养新思路分析 陶剑平;53-54
基于云计算的应用型本科校企合作实训平台研究 宋海燕;常润梅;蔺彧;55-56
卓越工程师工程实践能力阶梯培养模式研究 陆华才;李满华;57-58
产教融合视域下高职艺术设计类专业校企协同育人平台的构建与实践 苏昊;蒋志英;59-60
应用型高校土木类人才培养模式研究与实践 赵中华;温景文;吉燕宁;61-62
农学类本科院校创新创业教育探讨 张有利;武瑞;郑永文;郑雯;何淑平;景艳莉;63-64
新工科背景下基于校企合作的独立学院计算机专业应用型人才实践教学改革研究 向卓;陈坚祯;65-66思想政治
课程思政视角下大学生社会主义核心价值观培育的创新机制与方法研究 谭燕瑜;唐凡茗;赵志恒;67-69
新工科视野下创新创业教育嵌入思想政治元素研究 唐倩;70-71
关于思想政治教育引领高职学前专业学生职业素养教育的思考 于莉莉;72-73
“大思政”背景下高职公共英语教学融入立德树人教育的策略研究 葛小竹;梁静;74-76
社会主义新时代背景下大学英语课程思政教学初探 王喜霞;77-78
“慕课”在思想政治教育理论课教学改革中的探索和应用 朱江;周雨农;79-80
医药院校物理课程融入思想政治教育的方法研究 张莉;刘希;王文地;董美佳;侯俊玲;81-82
基于“互联网+”的仪器分析课程的思想政治教育探索 罗洲飞;黄超;苏益;83-84
财会类经济法课程教学内容与思想政治元素的互嵌实践 施建华;杨华军;85-86
探析课程思政视域下高职体育课程与思想政治教育相融合 吴丽霞;87-88
课程思政教育在口腔修复学中应用的探讨 罗涛;黄江勇;郭吕华;吴哲;89-90
中医护理学教学中融入德育教育的效果探索 柳琳琳;覃毅;91-92
课程思政视角下数字电子技术教学改革实践与探索 张丽;王立国;刘景艳;王允建;93-95
基于CDIO工程教育模式的专业课程思政建设研究——以工程导论为例 何磊;魏维;高燕;岳希;曾琼;96-97
思想政治教育融入“机械制图”课程的探索 徐泉;李叶青;江皓;周洋;98-99
高校课程思政建设路径探析 孙桂林;100-101
“三全育人”理念下高校思想政治教育改革研究 郝文佳;102-103
中医药院校思想政治教学融入计算机应用基础课程的改革实践 高翔;甘昕艳;唐晓年;邓雪莲;秦川;104-105学生教育
新媒体视域下大学生思想政治教育与管理工作的创新思考 单丽花;106-107
增强大学生德育工作实效性刍议 贺民;108-109
融媒体下地方红色文化引领大学生理想信念教育的路径探析 刘斌;任静;周淑君;110-111
基于工程教育专业认证的毕业生信息反馈机制分析 尹德良;王跃虎;杨爱江;112-114
高职院校学生管理工作中的思想政治教育问题探讨 胡颖蔓;欧彦麟;115-116
基于一线教学工作浅析影响大学生课堂学习积极性的因素 张富斌;117-118
基于易班的大学生入党积极分子培养策略研究——以玉林师范学院商学院为例 李晓丽;119-121
青年学生微信朋友圈建构基础探析 杨玲;122-123
问题与对策：国家助学金评定对大学生思想认知的影响研究 贾相如;樊桂清;124-125
基于团队式学习的高校大学生领导力培养与评价策略研究 刘雪;胡巧;万虹宇;李波;126-128
大学生宿舍同伴效应及其改善措施研究——以理工科专业本科生为例 纪智宏;129-130
大学生创业孵化平台的现状分析及发展策略 刘媛;131-132
中等职业学校学生职业生涯规划现状分析及对策思考 廖宁;金碧薇;133-134
大学生情绪智力量表信效度研究——以厦门理工学院为例 严丽玉;程婷婷;135-136专题研讨
医学生电子邮件礼仪教育 王弘;唐泽丽;胡启平;137-138
高校体育教育专业的“全程多周期实习实践模式”研究 陈家群;欧枝华;139-140
基于多尔4R课程观的“工程项目管理”课程考评体系及实现途径 钟姗姗;141-142
教育现代化背景下终身学习的实践探索 宋金璠;陈兰莉;石明吉;王生钊;于家辉;郭新峰;143-144
核心素养视域下基础教育课程改革的价值取向研究 匡文凯;145-146
“环境生态学”在资源勘查工程专业教学中的实践与思考 曹星星;147-148
动物野外实习存在问题和改革 杨志刚;陈志林;黄中豪;覃盈盈;149-150
医疗改革背景下医患双方利益诉求满意度研究进展 钟新兰;151-152
植物标本制作的研究概述 张鑫;王辉;李东霞;153-154
大数据背景下财经院校应用数学专业精准教学培养模式的研究 陈英伟;赵雪梅;王志军;155-156
关于开放教育电子商务与工商企业管理专业课程设置的思考 白雪;157-158
国外引进课程对本科“金课”建设的启示——以长沙理工大学为例 黄草;隆院男;曾杭;159-160
地方本科院校商务英语专业协同创新实践教学模式探索与实践 陈娟;李春秀;161-162
素质教育在药学本科药理学教学中的应用与实践 邢妍;于浩;李桂霞;张彦秋;齐靖;163-164
文化理论课教学评价中纸笔测试评量试卷编订的步骤 杨薇;165-166
高师器乐演奏教学中引入“新‘导生制’”模式的探究 杨立;167-168
农村乡镇中心幼儿园保教质量评估指标体系的构建 陈艳荣;张磊;169-170
新工科背景下地方本科高校自然地理学课程改革实践 董凯;段炼;王永卿;胡宝清;171-172
文献阅读与论文写作课程教学改革初探 杨文弢;173-174
高等数学实施混合式教学的探究与思考 阳红英;175-176
阿尔寨石窟壁画《成吉思汗家族图》临摹与教学实践研究 王志伟;177-179
实践型教学下物流中心规划与管理课程教学模式改革设计 刘灿;180-181
新工科背景下高等院校创新人才培养研究 芮杰;张健;陈华;182-183
应用型本科院校数字逻辑电路课程教学的改革与实践 郭燕;孔令荣;窦如凤;王昊;周莉莉;184-185
面向新工科CDIO模式自动化专业实践教学体系改革与实践 李佳怡;刘东旭;辛瑞昊;魏来;186-187
“土木工程概论”课程教学方式改革策略探索 马冬冬;188-189
“3S技术及应用”课程教学改革实证分析 宋利利;郭东炜;张毅川;毛达;190-191
Matlab在“微弱信号检测技术”课程中的教学改革与探索 张程;肖仲喆;192-193
“证券投资分析实验”教学中存在的问题及教学改革思路研究 张冰洁;194-195
面向学生需求的“任务分解+特定模式”管理科学毕业设计指导案例 刘盼;吴星;宋海草;龙跃;196-197
基于云班课的课堂大数据分析在教学中的应用探究——以学生学习行为数据分析为例 张晚来;198-199
“传热学”系列课程分级教学改革与实践 吴春梅;丁林;李友荣;200-201
基于工程教育认证的“化工分离工程”课程学习评价改革探究 张红秀;202-203
“城市生态学”课程教学改革 李明燕;郭霄;李伟;王彤;204-205
地方高等医学院校教学质量评价体系的探索与实践 李鸿玲;蓝丽霞;206-207
关于“环境地学”课程教学改革的几点思考 李清光;208-209探索与实践
家庭教育要素论的提出——从营养学的发展视角审视家庭教育问题的尝试 王占郡;210-211
烹饪专业现代师徒式应用型人才培养模式的探索和实践 杨碧;212-213
以生存型创业项目培养大学生获取社会资本能力初探 李耀富;郭必裕;214-216
对高校国际化的一些思考：从日本高校全英语课程项目出发 胡汉坤;217-218
关于教育新形势下西部高校工科类本科生导师制的思考——以贵州大学资源勘查工程专业为例 付勇;邹妞妞;蒋玺;郭川;219-220
基于网络课程平台的法医病理学教学标本数据库建设及应用 王尚文;张桓;赵永和;李桢;曾晓锋;221-222
儿科护患沟通的技巧与防范 邬丽华;223-224
地方院校海洋工科类专业发展的探索与思考——以广东海洋大学为例 严谨;陈志明;吴光林;吴英友;袁剑平;225-227
与专业融合的高职大学语文应用型教学模式研究与实践——以艺术设计类专业为例 王晓红;228-230
“渔业法规与渔政管理”课程教学改革与探索 林艳红;唐黎;陈彦希;231-232
基于临床思维的思维导图在儿科本科护理教学中的应用 唐利华;黄玉琳;杨少丽;覃幼玲;黄秀萍;朱丹;233-234
“四证合一”培养模式下医学院校专业研究生培养存在的问题与对策 董盼锋;宋世雷;许灿宏;占华松;陈跃平;陈涛;邓雄伟;周毅;235-236
沙盘疗法对大一新生心理健康状况影响的研究 吴素景;邹增丽;梁宝桐;237-238
情境教学在聋生数学课堂中的应用研究 谢丽英;239-240
基于“雨课堂”的“医学免疫学实验”翻转课堂教学模式改革的探索 于红松;秦娜琳;郭萌萌;王怡;王欣;241-243
“贝类养殖学”课程教学中强化科研式教学的思考 赵玉明;王春德;刘博;244-245
大数据时代背景下统计计算课程体系建设研究 张五六;246-248
VR技术在介入医学教学中的应用 郑瑞鹏;张海峰;249-250
劳动实践视角下高素质劳动者和电网“蓝领”人才的培养 张尤波;刘金平;251-252
基于能力培养的“生物科学大实验”课教学改革 韩淑梅;陈琳;马炳南;朱丽萍;王嫱;253-254
加强高等院校中华优秀传统文化教育实践研究——以长春中医药大学为例 陈竞博;李卓林;255-256
基于工程能力培养的“食品工程原理”教学探索 纪俊敏;魏安池;彭丹;刘伯业;257-259教法研究
略谈唐宋文学教学中文献“史”的应用 林海;何桂芝;260-261
以实用型人才培养为目标的壮医药竞赛实践研究 梁慧萍;韦杏;谢彩英;262-263
新工科背景下线性代数一流课程建设 周双双;264-265
基于OBE理念的“生产与运作管理”课程差异化教学模式研究——以物流管理专业和工商管理专业为例 罗茜;266-267
针对民族学生“化工原理”课程教学方法浅谈 陕洁;张宏喜;周瑞;郝文莉;268-269
军队院校程序设计基础课中测试思维融合研究 马晓丹;王忠;范青刚;陈菁;270-271
近十年来国际汉语教学中语音习得研究综述 康永超;杨旋周;272-273
基于任务驱动分组分层教学法在自动化生产线课程中的应用研究 曾洁琼;274-275
BO PPPS教学模式在蒙语授课学生大学数学教学中的应用 斯琴;努恩吉雅;李权;276-277
高等中医院校分子生物学教学方法的探索 宋晨晨;王雅蕾;张策;谷若曦;张丁阳;华茜;278-280
“互联网+”环境下的高等数学的教学改革与探索 腾叶;彭丽娟;夏宝飞;281-282
金融服务礼仪课程OTO混合教学模式改革探索与实践 吴军飞;283-284
浅谈新时代条件下如何改进小学体育教学方法和提升小学体育教学水平 梅从仪;285-286
基础护理学实训课混合式模块化教学对本科生自主学习能力的培养效果研究 曲正平;周敬霖;周秀玲;287-288
“地质学基础”课程教学探讨 解超明;289-291
OBE理念下的“小学教育学”课程改革与实施 温玲子;柳海荣;闫佳坤;292-293
民办高校企业会计制度设计课程教学的有效性探讨 辛旗;294-295
“土力学”双语教学中学习方法的讲授实践 郎煜华;柴华;张华;296-297
面向问题教学的不定积分解法探究 吴星;刘盼;298-299教师观点
在“生产”情境下实施公差教学 吴义珍;300-301
三全育人背景下高职院校班主任如何加强就业服务工作研究 朱松挺;302-303
浅谈直接法在泰国对外汉语初级词汇教学中的应用 王亚娟;贺梦佳;304-305
民族预科生数学教学模式探索 沈俊;306-307
新时代中国文化“走出去”战略语境下大学英语教材体系的构建 郭晓英;杨晓春;李昌盛;308-309
“金课”理念下混合式教学的课堂实践探索研究 史晓华;310-311
案例教学法在中职德育课教学中的应用 陈春梅;312-313
四要素法训练研究生科技论文撰写能力 郑力会;李忠慧;金龙;叶艳;郭志阳;孙加石;314-316
“人工智能+”背景下测绘地理信息专业大学生创新项目导师团队建设 赖双双;段炼;龙嘉露;廖超明;陆汝成;胡宝清;317-318
PBL结合思维导图在泌尿外科临床护理带教中的应用 李瑛;马林枫;文娟娟;319-320
农学专业定向培养生“作物栽培学”应用型教学模式探索 师长海;杜金哲;李玲燕;刘义国;321-322
关于“续理论”在高职听力教学中的应用 夏岚;323-324
基于项目式学习的教师信息技术应用能力培训模式研究 钟以维;325-326
外语教学法的“后方法”时代视域下的德语教学 胡峰;327-329
中药学专业学生中医药思维培养模式的探索——以“中药炮制学”课程为例 周改莲;吴刚;赵立春;330-331
特定形势下理工科院校课程教学方法研究——以“高等数学”课程为例 张新鸿;李瑞娟;杨栋辉;张华煜;332-333
电磁学高斯定理学习状况的研究 彭婷;吴维宁;蔡亚璇;334-335
地方院校康复治疗学人才培养的思考 米娅莉;马微;336-337
生物化学实验教学中科研素质的培养 王德娟;338-339
BOPPPS教学模式对高职院校心理健康教育有效教学的启示 陈璟;陈天宇;340-341职业教育
高职教育学生培养成本计算问题与对策分析 吴韵琴;342-343
增强现实技术在高职院校室内设计专业领域中的探索与应用 张颖超;344-345
“阅读圈”模式在中职英语阅读教学中的应用初探 傅贝颖;346-348
泛在学习环境下职业教育专业教学资源库资源更新保质对策 刘永超;349-350
翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用 刘丽榕;351-352
高职院校项目化教学模式的探究与实践——以“大比例尺数字测图”课程为例 李海涛;353-354信息技术
面向5G时代的通信类课程教学改革 张军;355-356
“互联网+”环境下高职院校“构模式、搭平台、拓路径”的改革实践探索 余永佳;周伟;顾婷;357-359
“互联网+”背景下“市场营销学”的教学设计 熊礼洋;余红蕾;唐艳华;360-361
基于互联网+的形成性评价在“组织胚胎学”教学中的应用 李甜;孜白旦;廖礼彬;李艳;白生宾;362-363
自媒体视域下大学生信息素养教育探析 邱玮;364-365
基于信息化教学的高职课程思政应用研究 佘昉;366-367
中小学信息技术课程中人工智能教育的应用探讨 位文远;368-369
“互联网+”背景下高校环境艺术设计专业教学创新模式研究 李朝献;370-371
教育信息化引领下高职院校艺术设计专业基础课程跨专业教学模式与实践创新路径探究——以“设计色彩”课程为例 胡亮;372-374
基于在线课程平台与网络直播平台的线上教学方案探索——以“光电子技术”课程为例 林承友;375-376实验平台
高校机械实验室管理中EHS文化的构建策略 刘军军;葛阳;马家欣;窦岩;黄波;377-378
信息化工程测量课程实验教学研究 明涛;379-380
“6S”管理模式应用于高职院校外语系实训室建设的探索 麦艺瑜;381-382
面向工程教育认证的土力学实践课程教学模式探讨 王立宪;吴长;383-384
以CDIO为理念的可视化微课在中药鉴定实验方面的应用探究 王飒飒;黄钦;刘宝;胡飞龙;米艳;许海棠;385-386
“动态互动”教学模式在食品加工实验课程中的探索和实践 张怀予;王军节;张嫱;徐小春;387-388
钢管混凝土柱与钢梁节点性能研究 张燕;李政;389-390
染色体核型分析实验教学改革研究 孟平平;王翠喆;张君;391-392
浅析“两山”理论的哲学内涵 王蔚;1-2
基于“工匠精神”的高职德育教学分析 吴开军;3-5
区块链助力高校打赢新冠肺炎战疫的途径分析 李蓓蓓;6-7
新时代优良家风家教融入干部学院思想政治教育的路径 王博;8-9
高校研究生就业意愿与党建活动的关系——以清华大学自动化系为例 时大明;邓骅;单怡然;杨磊斌;刘桥;张斯琴;10-11
基于易班平台的新时代高校共青团网络育人工作探究 伍孟珺;杨亚琴;12-14
新时代高职院校实施“青马工程”的探索与实践 陈小敏;李玉群;15-16
乡村振兴战略下构建农村终身教育体系的思考 陈向荣;17-18
外语教学中传统文化教育的渗透以及中西合璧式人才培养模式探讨——以日语为例 李红;19-20科学管理
浅谈教学监控和督导在教学质量提升中的作用 张玮;21-22
高校“质量工程”项目标准化管理的探索与实践 关海仪;23-24
“三全育人”视域下高校学风建设研究与实践 樊玉华;陈涛;靳凯;崔静怡;25-26
高校考核方式问题研究及过程式考核模式的探索 李彦涛;刁莹;于凡;27-28
数字化背景下高职院校教材建设与管理模式研究 邵静燕;29-30
刍议网格化管理模式在高校学生社区管理中的应用 陈晓萍;31-32
“三全育人”背景下的本科生导师制建设思考 韩志伟;张瑞雪;33-34
基于4H-YDP理念对特需项目专业学位研究生培养质量提升的研究 王莹;袁文华;李化强;王瑶琼;35-36
导师在研究生培养中的履职路径研究 路方平;蒋海琳;徐晓红;37-38教师建设
大学教师要铸信念、拓视野、合知行 黄凯;黄乘顺;39-40
新时代高校学习型辅导员队伍建设研究 王令军;龚佳佳;41-42
开展网络教研促进教师专业发展 尹洪辉;李成兄;43-44
“一平台五融合五转化”中职师资队伍培养模式的构建与实践 罗予;向金林;45-48学校与社会
高校校企协作实践育人机制探析 张毅;49-50
独立学院商科类专业高效开展校企对接的探讨 骆鹏;刘坤;51-52
创新创业背景下市场营销专业人才培养新思路分析 陶剑平;53-54
基于云计算的应用型本科校企合作实训平台研究 宋海燕;常润梅;蔺彧;55-56
卓越工程师工程实践能力阶梯培养模式研究 陆华才;李满华;57-58
产教融合视域下高职艺术设计类专业校企协同育人平台的构建与实践 苏昊;蒋志英;59-60
应用型高校土木类人才培养模式研究与实践 赵中华;温景文;吉燕宁;61-62
农学类本科院校创新创业教育探讨 张有利;武瑞;郑永文;郑雯;何淑平;景艳莉;63-64
新工科背景下基于校企合作的独立学院计算机专业应用型人才实践教学改革研究 向卓;陈坚祯;65-66思想政治
课程思政视角下大学生社会主义核心价值观培育的创新机制与方法研究 谭燕瑜;唐凡茗;赵志恒;67-69
新工科视野下创新创业教育嵌入思想政治元素研究 唐倩;70-71
关于思想政治教育引领高职学前专业学生职业素养教育的思考 于莉莉;72-73
“大思政”背景下高职公共英语教学融入立德树人教育的策略研究 葛小竹;梁静;74-76
社会主义新时代背景下大学英语课程思政教学初探 王喜霞;77-78
“慕课”在思想政治教育理论课教学改革中的探索和应用 朱江;周雨农;79-80
医药院校物理课程融入思想政治教育的方法研究 张莉;刘希;王文地;董美佳;侯俊玲;81-82
基于“互联网+”的仪器分析课程的思想政治教育探索 罗洲飞;黄超;苏益;83-84
财会类经济法课程教学内容与思想政治元素的互嵌实践 施建华;杨华军;85-86
探析课程思政视域下高职体育课程与思想政治教育相融合 吴丽霞;87-88
课程思政教育在口腔修复学中应用的探讨 罗涛;黄江勇;郭吕华;吴哲;89-90
中医护理学教学中融入德育教育的效果探索 柳琳琳;覃毅;91-92
课程思政视角下数字电子技术教学改革实践与探索 张丽;王立国;刘景艳;王允建;93-95
基于CDIO工程教育模式的专业课程思政建设研究——以工程导论为例 何磊;魏维;高燕;岳希;曾琼;96-97
思想政治教育融入“机械制图”课程的探索 徐泉;李叶青;江皓;周洋;98-99
高校课程思政建设路径探析 孙桂林;100-101
“三全育人”理念下高校思想政治教育改革研究 郝文佳;102-103
中医药院校思想政治教学融入计算机应用基础课程的改革实践 高翔;甘昕艳;唐晓年;邓雪莲;秦川;104-105学生教育
新媒体视域下大学生思想政治教育与管理工作的创新思考 单丽花;106-107
增强大学生德育工作实效性刍议 贺民;108-109
融媒体下地方红色文化引领大学生理想信念教育的路径探析 刘斌;任静;周淑君;110-111
基于工程教育专业认证的毕业生信息反馈机制分析 尹德良;王跃虎;杨爱江;112-114
高职院校学生管理工作中的思想政治教育问题探讨 胡颖蔓;欧彦麟;115-116
基于一线教学工作浅析影响大学生课堂学习积极性的因素 张富斌;117-118
基于易班的大学生入党积极分子培养策略研究——以玉林师范学院商学院为例 李晓丽;119-121
青年学生微信朋友圈建构基础探析 杨玲;122-123
问题与对策：国家助学金评定对大学生思想认知的影响研究 贾相如;樊桂清;124-125
基于团队式学习的高校大学生领导力培养与评价策略研究 刘雪;胡巧;万虹宇;李波;126-128
大学生宿舍同伴效应及其改善措施研究——以理工科专业本科生为例 纪智宏;129-130
大学生创业孵化平台的现状分析及发展策略 刘媛;131-132
中等职业学校学生职业生涯规划现状分析及对策思考 廖宁;金碧薇;133-134
大学生情绪智力量表信效度研究——以厦门理工学院为例 严丽玉;程婷婷;135-136专题研讨
医学生电子邮件礼仪教育 王弘;唐泽丽;胡启平;137-138
高校体育教育专业的“全程多周期实习实践模式”研究 陈家群;欧枝华;139-140
基于多尔4R课程观的“工程项目管理”课程考评体系及实现途径 钟姗姗;141-142
教育现代化背景下终身学习的实践探索 宋金璠;陈兰莉;石明吉;王生钊;于家辉;郭新峰;143-144
核心素养视域下基础教育课程改革的价值取向研究 匡文凯;145-146
“环境生态学”在资源勘查工程专业教学中的实践与思考 曹星星;147-148
动物野外实习存在问题和改革 杨志刚;陈志林;黄中豪;覃盈盈;149-150
医疗改革背景下医患双方利益诉求满意度研究进展 钟新兰;151-152
植物标本制作的研究概述 张鑫;王辉;李东霞;153-154
大数据背景下财经院校应用数学专业精准教学培养模式的研究 陈英伟;赵雪梅;王志军;155-156
关于开放教育电子商务与工商企业管理专业课程设置的思考 白雪;157-158
国外引进课程对本科“金课”建设的启示——以长沙理工大学为例 黄草;隆院男;曾杭;159-160
地方本科院校商务英语专业协同创新实践教学模式探索与实践 陈娟;李春秀;161-162
素质教育在药学本科药理学教学中的应用与实践 邢妍;于浩;李桂霞;张彦秋;齐靖;163-164
文化理论课教学评价中纸笔测试评量试卷编订的步骤 杨薇;165-166
高师器乐演奏教学中引入“新‘导生制’”模式的探究 杨立;167-168
农村乡镇中心幼儿园保教质量评估指标体系的构建 陈艳荣;张磊;169-170
新工科背景下地方本科高校自然地理学课程改革实践 董凯;段炼;王永卿;胡宝清;171-172
文献阅读与论文写作课程教学改革初探 杨文弢;173-174
高等数学实施混合式教学的探究与思考 阳红英;175-176
阿尔寨石窟壁画《成吉思汗家族图》临摹与教学实践研究 王志伟;177-179
实践型教学下物流中心规划与管理课程教学模式改革设计 刘灿;180-181
新工科背景下高等院校创新人才培养研究 芮杰;张健;陈华;182-183
应用型本科院校数字逻辑电路课程教学的改革与实践 郭燕;孔令荣;窦如凤;王昊;周莉莉;184-185
面向新工科CDIO模式自动化专业实践教学体系改革与实践 李佳怡;刘东旭;辛瑞昊;魏来;186-187
“土木工程概论”课程教学方式改革策略探索 马冬冬;188-189
“3S技术及应用”课程教学改革实证分析 宋利利;郭东炜;张毅川;毛达;190-191
Matlab在“微弱信号检测技术”课程中的教学改革与探索 张程;肖仲喆;192-193
“证券投资分析实验”教学中存在的问题及教学改革思路研究 张冰洁;194-195
面向学生需求的“任务分解+特定模式”管理科学毕业设计指导案例 刘盼;吴星;宋海草;龙跃;196-197
基于云班课的课堂大数据分析在教学中的应用探究——以学生学习行为数据分析为例 张晚来;198-199
“传热学”系列课程分级教学改革与实践 吴春梅;丁林;李友荣;200-201
基于工程教育认证的“化工分离工程”课程学习评价改革探究 张红秀;202-203
“城市生态学”课程教学改革 李明燕;郭霄;李伟;王彤;204-205
地方高等医学院校教学质量评价体系的探索与实践 李鸿玲;蓝丽霞;206-207
关于“环境地学”课程教学改革的几点思考 李清光;208-209探索与实践
家庭教育要素论的提出——从营养学的发展视角审视家庭教育问题的尝试 王占郡;210-211
烹饪专业现代师徒式应用型人才培养模式的探索和实践 杨碧;212-213
以生存型创业项目培养大学生获取社会资本能力初探 李耀富;郭必裕;214-216
对高校国际化的一些思考：从日本高校全英语课程项目出发 胡汉坤;217-218
关于教育新形势下西部高校工科类本科生导师制的思考——以贵州大学资源勘查工程专业为例 付勇;邹妞妞;蒋玺;郭川;219-220
基于网络课程平台的法医病理学教学标本数据库建设及应用 王尚文;张桓;赵永和;李桢;曾晓锋;221-222
儿科护患沟通的技巧与防范 邬丽华;223-224
地方院校海洋工科类专业发展的探索与思考——以广东海洋大学为例 严谨;陈志明;吴光林;吴英友;袁剑平;225-227
与专业融合的高职大学语文应用型教学模式研究与实践——以艺术设计类专业为例 王晓红;228-230
“渔业法规与渔政管理”课程教学改革与探索 林艳红;唐黎;陈彦希;231-232
基于临床思维的思维导图在儿科本科护理教学中的应用 唐利华;黄玉琳;杨少丽;覃幼玲;黄秀萍;朱丹;233-234
“四证合一”培养模式下医学院校专业研究生培养存在的问题与对策 董盼锋;宋世雷;许灿宏;占华松;陈跃平;陈涛;邓雄伟;周毅;235-236
沙盘疗法对大一新生心理健康状况影响的研究 吴素景;邹增丽;梁宝桐;237-238
情境教学在聋生数学课堂中的应用研究 谢丽英;239-240
基于“雨课堂”的“医学免疫学实验”翻转课堂教学模式改革的探索 于红松;秦娜琳;郭萌萌;王怡;王欣;241-243
“贝类养殖学”课程教学中强化科研式教学的思考 赵玉明;王春德;刘博;244-245
大数据时代背景下统计计算课程体系建设研究 张五六;246-248
VR技术在介入医学教学中的应用 郑瑞鹏;张海峰;249-250
劳动实践视角下高素质劳动者和电网“蓝领”人才的培养 张尤波;刘金平;251-252
基于能力培养的“生物科学大实验”课教学改革 韩淑梅;陈琳;马炳南;朱丽萍;王嫱;253-254
加强高等院校中华优秀传统文化教育实践研究——以长春中医药大学为例 陈竞博;李卓林;255-256
基于工程能力培养的“食品工程原理”教学探索 纪俊敏;魏安池;彭丹;刘伯业;257-259教法研究
略谈唐宋文学教学中文献“史”的应用 林海;何桂芝;260-261
以实用型人才培养为目标的壮医药竞赛实践研究 梁慧萍;韦杏;谢彩英;262-263
新工科背景下线性代数一流课程建设 周双双;264-265
基于OBE理念的“生产与运作管理”课程差异化教学模式研究——以物流管理专业和工商管理专业为例 罗茜;266-267
针对民族学生“化工原理”课程教学方法浅谈 陕洁;张宏喜;周瑞;郝文莉;268-269
军队院校程序设计基础课中测试思维融合研究 马晓丹;王忠;范青刚;陈菁;270-271
近十年来国际汉语教学中语音习得研究综述 康永超;杨旋周;272-273
基于任务驱动分组分层教学法在自动化生产线课程中的应用研究 曾洁琼;274-275
BO PPPS教学模式在蒙语授课学生大学数学教学中的应用 斯琴;努恩吉雅;李权;276-277
高等中医院校分子生物学教学方法的探索 宋晨晨;王雅蕾;张策;谷若曦;张丁阳;华茜;278-280
“互联网+”环境下的高等数学的教学改革与探索 腾叶;彭丽娟;夏宝飞;281-282
金融服务礼仪课程OTO混合教学模式改革探索与实践 吴军飞;283-284
浅谈新时代条件下如何改进小学体育教学方法和提升小学体育教学水平 梅从仪;285-286
基础护理学实训课混合式模块化教学对本科生自主学习能力的培养效果研究 曲正平;周敬霖;周秀玲;287-288
“地质学基础”课程教学探讨 解超明;289-291
OBE理念下的“小学教育学”课程改革与实施 温玲子;柳海荣;闫佳坤;292-293
民办高校企业会计制度设计课程教学的有效性探讨 辛旗;294-295
“土力学”双语教学中学习方法的讲授实践 郎煜华;柴华;张华;296-297
面向问题教学的不定积分解法探究 吴星;刘盼;298-299教师观点
在“生产”情境下实施公差教学 吴义珍;300-301
三全育人背景下高职院校班主任如何加强就业服务工作研究 朱松挺;302-303
浅谈直接法在泰国对外汉语初级词汇教学中的应用 王亚娟;贺梦佳;304-305
民族预科生数学教学模式探索 沈俊;306-307
新时代中国文化“走出去”战略语境下大学英语教材体系的构建 郭晓英;杨晓春;李昌盛;308-309
“金课”理念下混合式教学的课堂实践探索研究 史晓华;310-311
案例教学法在中职德育课教学中的应用 陈春梅;312-313
四要素法训练研究生科技论文撰写能力 郑力会;李忠慧;金龙;叶艳;郭志阳;孙加石;314-316
“人工智能+”背景下测绘地理信息专业大学生创新项目导师团队建设 赖双双;段炼;龙嘉露;廖超明;陆汝成;胡宝清;317-318
PBL结合思维导图在泌尿外科临床护理带教中的应用 李瑛;马林枫;文娟娟;319-320
农学专业定向培养生“作物栽培学”应用型教学模式探索 师长海;杜金哲;李玲燕;刘义国;321-322
关于“续理论”在高职听力教学中的应用 夏岚;323-324
基于项目式学习的教师信息技术应用能力培训模式研究 钟以维;325-326
外语教学法的“后方法”时代视域下的德语教学 胡峰;327-329
中药学专业学生中医药思维培养模式的探索——以“中药炮制学”课程为例 周改莲;吴刚;赵立春;330-331
特定形势下理工科院校课程教学方法研究——以“高等数学”课程为例 张新鸿;李瑞娟;杨栋辉;张华煜;332-333
电磁学高斯定理学习状况的研究 彭婷;吴维宁;蔡亚璇;334-335
地方院校康复治疗学人才培养的思考 米娅莉;马微;336-337
生物化学实验教学中科研素质的培养 王德娟;338-339
BOPPPS教学模式对高职院校心理健康教育有效教学的启示 陈璟;陈天宇;340-341职业教育
高职教育学生培养成本计算问题与对策分析 吴韵琴;342-343
增强现实技术在高职院校室内设计专业领域中的探索与应用 张颖超;344-345
“阅读圈”模式在中职英语阅读教学中的应用初探 傅贝颖;346-348
泛在学习环境下职业教育专业教学资源库资源更新保质对策 刘永超;349-350
翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用 刘丽榕;351-352
高职院校项目化教学模式的探究与实践——以“大比例尺数字测图”课程为例 李海涛;353-354信息技术
面向5G时代的通信类课程教学改革 张军;355-356
“互联网+”环境下高职院校“构模式、搭平台、拓路径”的改革实践探索 余永佳;周伟;顾婷;357-359
“互联网+”背景下“市场营销学”的教学设计 熊礼洋;余红蕾;唐艳华;360-361
基于互联网+的形成性评价在“组织胚胎学”教学中的应用 李甜;孜白旦;廖礼彬;李艳;白生宾;362-363
自媒体视域下大学生信息素养教育探析 邱玮;364-365
基于信息化教学的高职课程思政应用研究 佘昉;366-367
中小学信息技术课程中人工智能教育的应用探讨 位文远;368-369
“互联网+”背景下高校环境艺术设计专业教学创新模式研究 李朝献;370-371
教育信息化引领下高职院校艺术设计专业基础课程跨专业教学模式与实践创新路径探究——以“设计色彩”课程为例 胡亮;372-374
基于在线课程平台与网络直播平台的线上教学方案探索——以“光电子技术”课程为例 林承友;375-376实验平台
高校机械实验室管理中EHS文化的构建策略 刘军军;葛阳;马家欣;窦岩;黄波;377-378
信息化工程测量课程实验教学研究 明涛;379-380
“6S”管理模式应用于高职院校外语系实训室建设的探索 麦艺瑜;381-382
面向工程教育认证的土力学实践课程教学模式探讨 王立宪;吴长;383-384
以CDIO为理念的可视化微课在中药鉴定实验方面的应用探究 王飒飒;黄钦;刘宝;胡飞龙;米艳;许海棠;385-386
“动态互动”教学模式在食品加工实验课程中的探索和实践 张怀予;王军节;张嫱;徐小春;387-388
钢管混凝土柱与钢梁节点性能研究 张燕;李政;389-390
染色体核型分析实验教学改革研究 孟平平;王翠喆;张君;391-392
