教育教学论坛20年5月22期
发布时间:2021-04-15 13:42 来源:未知 点击:
特别关注
生态翻译视角下形象宣传片翻译研究——以海南全球推介宣传片英文版为例 王伦;1-2
我国公共服务质量管理策略探析 王洪光;张馨月;3-4
美国高校信号与系统课程教学借鉴 罗倩;5-6
“双一流”建设背景下林业高校研究生培养模式的探索 崔光彩;方升佐;7-8
陕西省农村小学教育问题及对策浅析——以西安市白鹿原区域为例 刘泽;朱艺丹;李瑞;焦琳娜;王雪彤;9-10科学管理
新时期高职院校实施二级管理运行机制研究 曾大恒;11-12
完善教学管理制度 更新教学管理理念 金玲芬;虎志辉;13-14
新时期高校教学管理队伍建设存在的问题及对策探究 赵晨;15-16
地方院校学风建设创新方法的探索——以湖南农业大学资源环境学院为例 周俊海;刘敏;17-18
新形势下研究生党支部建设的新方法和新途径 张晓;赵钢;李莹;曹姬倩蕊;19-20
“学院—教师—学生”三维一体中医药职业院校教学过程的管理和研究 项鑫;王乙;21-22
互联网背景下大学教学管理策略探析 尹秋月;金莉芝;23-24教师建设
新时代高校思政课新进教师践行“四有”好老师的路径探究 陈凤俭;邱海英;25-27
高等院校新进青年教师队伍的培养模式研究 汪倩文;28-29
高校新入职教职工培训及发展的探讨与分析 魏艳妍;30-31
“双一流”建设环境下高校教学秘书如何提高服务水平 高凤娥;32-33
自媒体背景下辅导员综合素质培养 翟寅;34-35
高职院校“双师型”教师队伍建设研究 曹振宏;吕宏伟;王晓丽;36-37
新工科背景下应用型本科高校的工科教师专业发展思考 柳蕾;38-39思想政治
高校党建与学生思政教育工作协同创新研究 胡秀俊;40-41
共青团的学生网络思政教育工作研究 李天成;42-43
高校思政教育融入体育教育的探索与分析 刘骁;44-45
融课程思政和批判性思维于细胞生物学教学中的策略和实践 余光辉;覃永华;龚汉雨;唐仙英;徐鑫;46-47
高校党外知识分子思想政治状况与政治引领研究 靳晓熙;48-49
“三全育人”视域下的高职院校微信公众平台育人功能探析 李王晶尔;50-51
浅析“00后”大学生新特点及育人策略 施晓燕;刘海泉;52-53
基于心理学理论的高校思想政治工作研究 宋晓华;54-55
“红船精神”融入高校社会主义核心价值观教育的对接路径研究 张诗凝;56-57
对医学专业课程实施课程思政的思考 陶然;曲鹏;郑敏;梁文波;58-59
工程流体力学课程思政的探索与思考 付静;徐加放;李爱华;赵欣欣;60-61
新媒体时代社会主义核心价值观协同教育体系研究 程峰;赵阳;62-63
立德树人的理论源起与实现路径研究 孙桂林;64-65
坚持立德树人 提升大学生理想信念教育实效性 谭文才;66-68
医学院校实验动物学课程思政建设探析 赵俊云;郭健;69-70
大数据时代高校思想政治教育的创新与展望 钟文苑;71-72学生教育
试论大学生如何摆脱拖延的心理困扰 冯毅梅;73-75
影响船员培训质量的相关因素分析 江雪;李雪英;76-77
浅析OBE理论下的工科院校人才培养路径 李世清;姚金环;78-79
基于核心素养导向下的思想政治教育协同育人策略研究 张敏;尚轶铎;80-81
基于项目驱动式的民族地区旅游管理人才校企协同育人机制研究 赵耀;王祖良;82-84
基于“四位一体”联动机制下的大学生就业诚信体系构建研究 范红丽;85-86
基于高中阶段医学教育的医学优秀后备人才培养研究 甘露;何乙锦;薛建新;87-89
日常思维与应用教学：软件创新中数学能力的培养 黄小龙;90-92
开展“三早教育”提升医学专业留学生综合素质 蒋伟;蒋尧传;阮晓兰;罗赞;93-94
公共管理类研究生教育的DEA方法评价 王秀鹃;胡继连;95-96
协同创新视域下大学生苏区文化传播教育研究——以嘉应学院为例 刘晓玲;林永康;97-99
动物生物化学实验教学中科学素养的培养 罗君谊;陈婷;孙加节;习欠云;张永亮;100-101
新工科背景下电气工程及其自动化专业拔尖人才培养方案 王淑红;韩肖清;马春燕;秦文萍;102-104
提升护生综合素养的路径探索 钟错;105-106专题研讨
武汉市大学生不良体态现状分析 马玲;庄静;王蓓蓓;107-108
《天山风情》风情万种——论王建民二胡力作《天山风情》的演奏 牛飒飒;109-110
浅谈食品药品安全存在的主要问题及其治理 白丽;杨琳琳;刘景玉;桑育黎;郝延军;111-112
大学生个性化体质监测与学校体育健康促进研究 粟金涛;113-114
鄂西土家族吊脚楼文化空间保护与拓展 戴菲;115-116
国外高分子物理英文教材研究 邹华;117-118
从“潘晓之惑”到“新时代之获”——兼论新时代高校思想政治教育的人性立场与实践导向 张翔;119-120
基于成果导向理念的成人高等教育质量评价策略探析 王美艳;张长平;黄超;孙优善;田利;121-122
基于“新工科”背景下的建筑学专业技术课程比较研究 金樾;姚斌;张宁;巩新枝;李欣原;123-124
马克思主义生态哲学思想的新时代价值研究 于阔城;125-127
护理专套本学生毕业论文写作中的常见问题及对策 吴琼;128-129
对安徽省大学生生态环保科技创新大赛评分标准制定的思考 徐刚;徐武松;王方嘉;熊启中;叶新新;柴如山;郜红建;130-131
沉浸式双语教学质量评价指标体系的建立 田甜;赵志冲;132-133
中医院校大学生宿舍气氛和学习投入的模型研究 李爽;134-135
健康中国背景下贵州少数民族地区社区健康管理模式的探讨 王玉茜;136-137
贵州省大学生耐力素质下降的成因分析及促进策略研究 韩志敏;孙春利;王宇;138-141
二本院校毕业生就业心理现状及其影响因素探析 纪晓明;142-143
幼儿家庭教育投入现状调查——以山东省东营市为例 李小蒙;144-145
实践能力导向的应用型本科船舶类专业课程建设模式研究 关伟嘉;谭文才;146-147
中外合作办学中本科人才培养的研究综述 栾海燕;周金其;148-149
基于层次分析评价模型的课程思政有效性评价探索 苏小菱;洪昀;150-152
茶道文化对人文素养教育的价值分析 韦静洁;153-154
高校图书馆教育与读者服务融合模式探索与实践——以北京信息科技大学为例 王芩;李颖;黄立农;155-156教改创新
基于项目驱动的会展人才创新创业能力培养研究 逯付荣;157-158
功能材料专业大学生课外科技与课堂教学改革的探索与实践 刘心娟;陈泰强;宫银燕;李灿;牛棱渊;159-160
基于R软件的《数理统计》课程教学改革研究 朱能辉;161-162
体验式教学在神经内科专业研究生头痛临床教学中的创新应用 张玲;易涛;李敏;曹琳;李欣;张平;163-164
高职高专院校体育课程教学改革研究 赵龙根;165-166
“双一流”背景下基础医学研究生专业学习实践与创新能力培养 赵爽;农雪娟;黄永毅;蒙山;张胜昌;167-168
医学人文课程SPOC教学与课堂教学效果评价——以临床思维与人际沟通为例 王洁;王锦帆;169-170
基于应用型人才培养的仪器分析课程改进初探 石文艳;171-172
基于OBE模式的专业导论课程教学改革思路 王波;胡玲玉;李小双;173-174
中国管理情境下管理学课程教改与创新 王砚羽;赵玉平;陈慧;175-176
大数据时代管理统计学课程教学改革思考 黎伟;李蓬实;177-178
工程认证背景下食品科学与工程专业可持续改进体系构建 李冲伟;179-180
作物育种学课程的改革及成效 李艳军;薛飞;张薇;张新宇;181-182
建筑给水排水工程课程基于创新创业教学改革的探讨 刘维禄;孙鸿燕;李剑;汤爱萍;183-184
基于“知行合一”理念的建筑构造课程教学改革——以2018中国国际太阳能十项全能竞赛为例 王玉;张宏;185-186
创业创新背景下流体力学课程的教学改革 伍儒康;艾超;李晓晖;陈立娟;高伟;187-188
基于学习产出的数字图像处理课程教学改革 夏润秋;刘力双;刘洋;吕勇;189-191
农业资源与环境专业选修课程教学改革研究 熊启中;徐刚;叶新新;柴如山;罗来超;张亮亮;章力干;郜红建;192-193
微电子材料与器件课程教学模式探讨与思考 元勇军;沈志凯;裴浪;194-195
基于工匠人才培养的医学类高职院校高等数学课程教学改革探究 李芳;邵茜;尚逸飞;196-197
以临床医学检验技师资格考试为导向构建临床生物化学检验教学新模式 杨雅丽;陈彻;李海龙;王勇;宋艳梅;王晶;198-199
新时代背景下的数字信号处理课程改革 李艳凤;陈后金;黄琳琳;200-201
工商管理专业企业管理决策类课程的教学改革探讨 吴丹;202-203
深度融合创业教育的人力资源专业课程体系建设研究 徐平磊;204-205
网络教学平台在影像技术本科放射物理与辐射防护教学中的应用研究 姚开情;吕发金;206-207
应用信息化技术推动高校“互联网+”实验教学改革 刘枣;汪超;吕文平;钟晓凌;208-209
面向应用的地震地质本科教学改革与实践 沈军;焦轩凯;戴训也;于晓辉;210-211
工程教育认证背景下高电压技术课程教学改革探索 张达敏;林燕春;张强;曾汉超;212-213
基因工程原理课程教学改革与实践 李岩;赵懿琛;赵德刚;214-215
关于半导体器件物理课程教学方法改革的几点考虑 马奎;216-218
连续铸钢双语课程教学改革实践研究 王苗;杨军;施瑞盟;刘诗微;李进;219-220
普通生物学的成果导向教学改革初探 王铮敏;221-224
对分课堂：高等院校课堂教学改革的新思路 张典;吕明伟;姜朋涛;高兴春;王宁;胡志芳;李爱连;邵玲巧;姜凤良;225-226
“工程光学(上)”的研究型教学方式改革探索 张颖;牛燕雄;冯丽爽;孙军华;227-228
微观经济学课程教学改革探索——基于情境模拟的实践教学方法应用 沈灏;李华清;戴小勇;229-231
基于OBE理念的细胞工程课程教学改革探索与实践 万加武;程晨;王婷;232-233
基于OBE理念的流域水文模型课程教学模式探索 徐保利;代俊峰;刘曦瞳;张帅普;白凯华;234-236探索与实践
基于SPOC的混合式教学模式探索——以外汇交易课程为例 白韬喆;李星仪;237-238
五年一贯制人才培养模式的创新实践研究——以酒店管理专业为例 陈梅花;239-241
“互联网+”时代下严肃游戏嵌入高校课堂教学的研究与实践 邓达平;陈淦;邓小鸿;谢小云;魏寿寒;242-243
全科医学规范化培训住院医师大内科临床思维能力培养模式的探索 周蕾;贾坚;占伊杨;244-245
纳米材料导论课程融入高等教育教学原则实践路径研究 王作山;郑敏;246-247
数字时代高校融合式课程建设的改革方法与策略研究 吴婧婧;248-249
师生共建幸福课堂运行策略的研究 杨国英;李秋石;250-251
跨境电商背景下任务引领教学模式设计路径探索与实践——以国际货运代理专业课程为例 刘刚;252-253
留学生动物学全英文教学实践与探索 武瑞勇;李世平;杨凤萍;戴鑫;殷宝法;魏万红;254-255
“互联网+”背景下食品生物技术课程快捷式教学探索 陈忠正;林晓蓉;李斌;256-257
材料物理学英汉双语教学实践与探讨 邵姣婧;258-259
高职院校学生管理信息化模式创新与实践研究——以辽宁生态工程职业学院林学院为例 谢忠睿;蒋甜甜;杨兰;260-261
课程思政在工程光学教学中的实践探索 卞海溢;曹苏群;262-265
基于同城共享工地的土木工程施工实习实证研究 宋协清;杜婷;余群舟;266-267
教育APP提升初中脑瘫学生英语听说能力的实践探究 杜卫华;268-270
虚拟仿真技术在港航专业实践教学中的探索与应用 王颖;271-272
政校协同育人视角下地方院校公共管理类专业实践基地探研 宋惠敏;施帅;王文芳;姚星宇;位敏;273-275教法研究
审计学和应用统计学交叉学科理论在司法会计鉴定实践中的应用 陈德怀;276-279
探讨茶文化对旅游休闲教育的影响 刘孝利;280-281
探索优秀传统文化在理工科大学生中的普及教育方法——以济宁学院数学系“国学大讲堂”活动为例 冯秉政;李艳秋;282-283
医学类专业概率论与数理统计教学实践：R软件与案例结合教学 沈新娣;侯丽英;284-285
重症医学科住院医师规范化培训的临床教学思考 张玉坤;陈军;286-288
电子工程专业全英课程教学模式探讨 戴博;郑璐璐;王凯民;289-290
强化过程评价在康复治疗技术专业推拿实训教学中的应用与反思 丁琳;291-292
情景教学法在中职语文诗歌教学中的运用——以汽车运用与维修专业为例 张霜燕;293-294
新时代大学课堂教育及课程考核方法探讨 沈九兵;许津津;冯慧敏;295-296
单病种理论和见习课程改革在全科医学教育中的应用 雷晨;夏玲玲;周晓玲;297-298
情景模拟教学在产科实习教学中的应用探讨 黄竹娟;黄玲玲;李莲梅;廖诗;苏俊友;299-300
关于牛顿环教学探讨 郭有能;田清龙;曾可;301-302
“雨课堂”教学模式在建筑工程法律法规课程教学中的应用 韩博;303-304
大学教育专业本科课程的“金课”教学设计——以外国教育史课程为例 孙曼丽;305-307
艺术生语法ESP教学行动研究 王雪燕;贾辉;308-309
虚实结合的数控类实训课程资源开发与教学实践 肖冬明;310-311
个性化教学背景下高校应用型人才培养研究 何柯桦;312-313
“双一流”建设背景下对研究生培养机制的研究 蔡如意;张骥祥;李士心;314-315
基于慕课与传统教学的混合式教学模式的探讨 张芳;316-317
教学活动中的激励研究综述 李颖颖;318-319
“互联网+”背景下高职英语语音O2O混合教学模式构建与实践 邱敏;卓佳妮;320-321
原型范畴理论在高职英语词汇教学中的应用 王敏儿;322-325
神话心理剧在大学生自尊心提升中的作用 赵丹凤;王沛;326-327
基于OBE理念的财务管理专业人才培养模式研究与实践 王谦;李响;刘丽;328-329
自媒体在口腔黏膜病学教学中的应用 林琪;马忠雄;谢云德;林昱;330-331
归纳法在高中物理规律教学中的应用研究——以楞次定律为例 陈美君;332-333
形成性评价在环境工程生产实习教学中的初探 黄岚;刘骏;胡纯;梅运军;刘霖;334-335
高专学前教育专业学生教法课教学技能问题调查及策略——以宁夏某高专学校学前教育专业学生为例 孙芳;336-338
基于项目驱动和翻转课堂相融合的教学模式在软件开发实训课程教学中的应用研究 黄敏;王建亮;王井阳;339-340
基于翻转课堂的大学英语教师课堂教学设计研究 黄玉梅;王飞;341-343
工程教育认证背景下工程管理专业毕业设计研究 潘珍妮;344-345
将思政教育融入应用工程数学课堂教学中的探索 刘三明;346-347
PBL教学模式中的问题设计——以马克思主义基本原理概论为例 赵平;刘琪;348-349
“以学生为中心”的生物化学课程教学范式之初探 杨艳会;崔柳青;伊艳杰;350-351
浅谈科研育人的措施和方法 于丽;王明年;刘大刚;352-353教师观点
由一道初中数学填空题引发的思考——用近世代数的观点 胡力文;354-355
关于双语课程的定位与学术作用的思考 耿梅英;姜囡;郭强;356-357
幼儿前阅读“焦点阅读”探微 胡波;王牧华;358-359
提高小学道德与法治课堂活力的策略研究——以统编二年级上册教材《我们小点儿声》为例 郑丹丹;360-361
大学生媒介素养教育体系化建设论纲 任建蕊;362-364职业教育
职业院校网络安全防护建设分析 罗全珍;李迎国;段小焕;王鹏;365-366
基于日本就业合作项目的护理专业日语教学对策 蔡剑霞;367-368
工匠精神融入高职院校校园文化建设的路径探析 金银琴;369-371
“互联网+”教学模式下外科护理学双语课程的建设 李莲;楚翠兰;372-373
环保高职院校艺术设计类专业学生职业素养的培养和提升 罗维;374-375
中职语文教学中学生语文核心素养的培养 李仲胜;376-377
高职院校信息化教学水平评价指标存在问题及分析 边加敏;378-379
高职院校电力类专业课程体系优化与教学内容改革 李珩;雷鸣雳;乔红;380-381学校与社会
产教融合导向下的地方本科类院校校企合作模式研究 尚妤;382-383
结合八桂团队平台创建大学生创新实践基地思路探索 刘笑;袁昌来;周昌荣;许积文;熊健;张小文;陈国华;王江;384-385实验平台
浅谈扫描电镜实验教学的体会 吴勤;郝婷丽;386-387
基于可视化实验的油藏数值模拟5E教学模式实践与认识 刘永革;姚传进;付帅师;孙晓飞;388-390
验证式实验平台设计及教学应用 周文委;翁国庆;金燕;391-392
生态翻译视角下形象宣传片翻译研究——以海南全球推介宣传片英文版为例 王伦;1-2
我国公共服务质量管理策略探析 王洪光;张馨月;3-4
美国高校信号与系统课程教学借鉴 罗倩;5-6
“双一流”建设背景下林业高校研究生培养模式的探索 崔光彩;方升佐;7-8
陕西省农村小学教育问题及对策浅析——以西安市白鹿原区域为例 刘泽;朱艺丹;李瑞;焦琳娜;王雪彤;9-10科学管理
新时期高职院校实施二级管理运行机制研究 曾大恒;11-12
完善教学管理制度 更新教学管理理念 金玲芬;虎志辉;13-14
新时期高校教学管理队伍建设存在的问题及对策探究 赵晨;15-16
地方院校学风建设创新方法的探索——以湖南农业大学资源环境学院为例 周俊海;刘敏;17-18
新形势下研究生党支部建设的新方法和新途径 张晓;赵钢;李莹;曹姬倩蕊;19-20
“学院—教师—学生”三维一体中医药职业院校教学过程的管理和研究 项鑫;王乙;21-22
互联网背景下大学教学管理策略探析 尹秋月;金莉芝;23-24教师建设
新时代高校思政课新进教师践行“四有”好老师的路径探究 陈凤俭;邱海英;25-27
高等院校新进青年教师队伍的培养模式研究 汪倩文;28-29
高校新入职教职工培训及发展的探讨与分析 魏艳妍;30-31
“双一流”建设环境下高校教学秘书如何提高服务水平 高凤娥;32-33
自媒体背景下辅导员综合素质培养 翟寅;34-35
高职院校“双师型”教师队伍建设研究 曹振宏;吕宏伟;王晓丽;36-37
新工科背景下应用型本科高校的工科教师专业发展思考 柳蕾;38-39思想政治
高校党建与学生思政教育工作协同创新研究 胡秀俊;40-41
共青团的学生网络思政教育工作研究 李天成;42-43
高校思政教育融入体育教育的探索与分析 刘骁;44-45
融课程思政和批判性思维于细胞生物学教学中的策略和实践 余光辉;覃永华;龚汉雨;唐仙英;徐鑫;46-47
高校党外知识分子思想政治状况与政治引领研究 靳晓熙;48-49
“三全育人”视域下的高职院校微信公众平台育人功能探析 李王晶尔;50-51
浅析“00后”大学生新特点及育人策略 施晓燕;刘海泉;52-53
基于心理学理论的高校思想政治工作研究 宋晓华;54-55
“红船精神”融入高校社会主义核心价值观教育的对接路径研究 张诗凝;56-57
对医学专业课程实施课程思政的思考 陶然;曲鹏;郑敏;梁文波;58-59
工程流体力学课程思政的探索与思考 付静;徐加放;李爱华;赵欣欣;60-61
新媒体时代社会主义核心价值观协同教育体系研究 程峰;赵阳;62-63
立德树人的理论源起与实现路径研究 孙桂林;64-65
坚持立德树人 提升大学生理想信念教育实效性 谭文才;66-68
医学院校实验动物学课程思政建设探析 赵俊云;郭健;69-70
大数据时代高校思想政治教育的创新与展望 钟文苑;71-72学生教育
试论大学生如何摆脱拖延的心理困扰 冯毅梅;73-75
影响船员培训质量的相关因素分析 江雪;李雪英;76-77
浅析OBE理论下的工科院校人才培养路径 李世清;姚金环;78-79
基于核心素养导向下的思想政治教育协同育人策略研究 张敏;尚轶铎;80-81
基于项目驱动式的民族地区旅游管理人才校企协同育人机制研究 赵耀;王祖良;82-84
基于“四位一体”联动机制下的大学生就业诚信体系构建研究 范红丽;85-86
基于高中阶段医学教育的医学优秀后备人才培养研究 甘露;何乙锦;薛建新;87-89
日常思维与应用教学：软件创新中数学能力的培养 黄小龙;90-92
开展“三早教育”提升医学专业留学生综合素质 蒋伟;蒋尧传;阮晓兰;罗赞;93-94
公共管理类研究生教育的DEA方法评价 王秀鹃;胡继连;95-96
协同创新视域下大学生苏区文化传播教育研究——以嘉应学院为例 刘晓玲;林永康;97-99
动物生物化学实验教学中科学素养的培养 罗君谊;陈婷;孙加节;习欠云;张永亮;100-101
新工科背景下电气工程及其自动化专业拔尖人才培养方案 王淑红;韩肖清;马春燕;秦文萍;102-104
提升护生综合素养的路径探索 钟错;105-106专题研讨
武汉市大学生不良体态现状分析 马玲;庄静;王蓓蓓;107-108
《天山风情》风情万种——论王建民二胡力作《天山风情》的演奏 牛飒飒;109-110
浅谈食品药品安全存在的主要问题及其治理 白丽;杨琳琳;刘景玉;桑育黎;郝延军;111-112
大学生个性化体质监测与学校体育健康促进研究 粟金涛;113-114
鄂西土家族吊脚楼文化空间保护与拓展 戴菲;115-116
国外高分子物理英文教材研究 邹华;117-118
从“潘晓之惑”到“新时代之获”——兼论新时代高校思想政治教育的人性立场与实践导向 张翔;119-120
基于成果导向理念的成人高等教育质量评价策略探析 王美艳;张长平;黄超;孙优善;田利;121-122
基于“新工科”背景下的建筑学专业技术课程比较研究 金樾;姚斌;张宁;巩新枝;李欣原;123-124
马克思主义生态哲学思想的新时代价值研究 于阔城;125-127
护理专套本学生毕业论文写作中的常见问题及对策 吴琼;128-129
对安徽省大学生生态环保科技创新大赛评分标准制定的思考 徐刚;徐武松;王方嘉;熊启中;叶新新;柴如山;郜红建;130-131
沉浸式双语教学质量评价指标体系的建立 田甜;赵志冲;132-133
中医院校大学生宿舍气氛和学习投入的模型研究 李爽;134-135
健康中国背景下贵州少数民族地区社区健康管理模式的探讨 王玉茜;136-137
贵州省大学生耐力素质下降的成因分析及促进策略研究 韩志敏;孙春利;王宇;138-141
二本院校毕业生就业心理现状及其影响因素探析 纪晓明;142-143
幼儿家庭教育投入现状调查——以山东省东营市为例 李小蒙;144-145
实践能力导向的应用型本科船舶类专业课程建设模式研究 关伟嘉;谭文才;146-147
中外合作办学中本科人才培养的研究综述 栾海燕;周金其;148-149
基于层次分析评价模型的课程思政有效性评价探索 苏小菱;洪昀;150-152
茶道文化对人文素养教育的价值分析 韦静洁;153-154
高校图书馆教育与读者服务融合模式探索与实践——以北京信息科技大学为例 王芩;李颖;黄立农;155-156教改创新
基于项目驱动的会展人才创新创业能力培养研究 逯付荣;157-158
功能材料专业大学生课外科技与课堂教学改革的探索与实践 刘心娟;陈泰强;宫银燕;李灿;牛棱渊;159-160
基于R软件的《数理统计》课程教学改革研究 朱能辉;161-162
体验式教学在神经内科专业研究生头痛临床教学中的创新应用 张玲;易涛;李敏;曹琳;李欣;张平;163-164
高职高专院校体育课程教学改革研究 赵龙根;165-166
“双一流”背景下基础医学研究生专业学习实践与创新能力培养 赵爽;农雪娟;黄永毅;蒙山;张胜昌;167-168
医学人文课程SPOC教学与课堂教学效果评价——以临床思维与人际沟通为例 王洁;王锦帆;169-170
基于应用型人才培养的仪器分析课程改进初探 石文艳;171-172
基于OBE模式的专业导论课程教学改革思路 王波;胡玲玉;李小双;173-174
中国管理情境下管理学课程教改与创新 王砚羽;赵玉平;陈慧;175-176
大数据时代管理统计学课程教学改革思考 黎伟;李蓬实;177-178
工程认证背景下食品科学与工程专业可持续改进体系构建 李冲伟;179-180
作物育种学课程的改革及成效 李艳军;薛飞;张薇;张新宇;181-182
建筑给水排水工程课程基于创新创业教学改革的探讨 刘维禄;孙鸿燕;李剑;汤爱萍;183-184
基于“知行合一”理念的建筑构造课程教学改革——以2018中国国际太阳能十项全能竞赛为例 王玉;张宏;185-186
创业创新背景下流体力学课程的教学改革 伍儒康;艾超;李晓晖;陈立娟;高伟;187-188
基于学习产出的数字图像处理课程教学改革 夏润秋;刘力双;刘洋;吕勇;189-191
农业资源与环境专业选修课程教学改革研究 熊启中;徐刚;叶新新;柴如山;罗来超;张亮亮;章力干;郜红建;192-193
微电子材料与器件课程教学模式探讨与思考 元勇军;沈志凯;裴浪;194-195
基于工匠人才培养的医学类高职院校高等数学课程教学改革探究 李芳;邵茜;尚逸飞;196-197
以临床医学检验技师资格考试为导向构建临床生物化学检验教学新模式 杨雅丽;陈彻;李海龙;王勇;宋艳梅;王晶;198-199
新时代背景下的数字信号处理课程改革 李艳凤;陈后金;黄琳琳;200-201
工商管理专业企业管理决策类课程的教学改革探讨 吴丹;202-203
深度融合创业教育的人力资源专业课程体系建设研究 徐平磊;204-205
网络教学平台在影像技术本科放射物理与辐射防护教学中的应用研究 姚开情;吕发金;206-207
应用信息化技术推动高校“互联网+”实验教学改革 刘枣;汪超;吕文平;钟晓凌;208-209
面向应用的地震地质本科教学改革与实践 沈军;焦轩凯;戴训也;于晓辉;210-211
工程教育认证背景下高电压技术课程教学改革探索 张达敏;林燕春;张强;曾汉超;212-213
基因工程原理课程教学改革与实践 李岩;赵懿琛;赵德刚;214-215
关于半导体器件物理课程教学方法改革的几点考虑 马奎;216-218
连续铸钢双语课程教学改革实践研究 王苗;杨军;施瑞盟;刘诗微;李进;219-220
普通生物学的成果导向教学改革初探 王铮敏;221-224
对分课堂：高等院校课堂教学改革的新思路 张典;吕明伟;姜朋涛;高兴春;王宁;胡志芳;李爱连;邵玲巧;姜凤良;225-226
“工程光学(上)”的研究型教学方式改革探索 张颖;牛燕雄;冯丽爽;孙军华;227-228
微观经济学课程教学改革探索——基于情境模拟的实践教学方法应用 沈灏;李华清;戴小勇;229-231
基于OBE理念的细胞工程课程教学改革探索与实践 万加武;程晨;王婷;232-233
基于OBE理念的流域水文模型课程教学模式探索 徐保利;代俊峰;刘曦瞳;张帅普;白凯华;234-236探索与实践
基于SPOC的混合式教学模式探索——以外汇交易课程为例 白韬喆;李星仪;237-238
五年一贯制人才培养模式的创新实践研究——以酒店管理专业为例 陈梅花;239-241
“互联网+”时代下严肃游戏嵌入高校课堂教学的研究与实践 邓达平;陈淦;邓小鸿;谢小云;魏寿寒;242-243
全科医学规范化培训住院医师大内科临床思维能力培养模式的探索 周蕾;贾坚;占伊杨;244-245
纳米材料导论课程融入高等教育教学原则实践路径研究 王作山;郑敏;246-247
数字时代高校融合式课程建设的改革方法与策略研究 吴婧婧;248-249
师生共建幸福课堂运行策略的研究 杨国英;李秋石;250-251
跨境电商背景下任务引领教学模式设计路径探索与实践——以国际货运代理专业课程为例 刘刚;252-253
留学生动物学全英文教学实践与探索 武瑞勇;李世平;杨凤萍;戴鑫;殷宝法;魏万红;254-255
“互联网+”背景下食品生物技术课程快捷式教学探索 陈忠正;林晓蓉;李斌;256-257
材料物理学英汉双语教学实践与探讨 邵姣婧;258-259
高职院校学生管理信息化模式创新与实践研究——以辽宁生态工程职业学院林学院为例 谢忠睿;蒋甜甜;杨兰;260-261
课程思政在工程光学教学中的实践探索 卞海溢;曹苏群;262-265
基于同城共享工地的土木工程施工实习实证研究 宋协清;杜婷;余群舟;266-267
教育APP提升初中脑瘫学生英语听说能力的实践探究 杜卫华;268-270
虚拟仿真技术在港航专业实践教学中的探索与应用 王颖;271-272
政校协同育人视角下地方院校公共管理类专业实践基地探研 宋惠敏;施帅;王文芳;姚星宇;位敏;273-275教法研究
审计学和应用统计学交叉学科理论在司法会计鉴定实践中的应用 陈德怀;276-279
探讨茶文化对旅游休闲教育的影响 刘孝利;280-281
探索优秀传统文化在理工科大学生中的普及教育方法——以济宁学院数学系“国学大讲堂”活动为例 冯秉政;李艳秋;282-283
医学类专业概率论与数理统计教学实践：R软件与案例结合教学 沈新娣;侯丽英;284-285
重症医学科住院医师规范化培训的临床教学思考 张玉坤;陈军;286-288
电子工程专业全英课程教学模式探讨 戴博;郑璐璐;王凯民;289-290
强化过程评价在康复治疗技术专业推拿实训教学中的应用与反思 丁琳;291-292
情景教学法在中职语文诗歌教学中的运用——以汽车运用与维修专业为例 张霜燕;293-294
新时代大学课堂教育及课程考核方法探讨 沈九兵;许津津;冯慧敏;295-296
单病种理论和见习课程改革在全科医学教育中的应用 雷晨;夏玲玲;周晓玲;297-298
情景模拟教学在产科实习教学中的应用探讨 黄竹娟;黄玲玲;李莲梅;廖诗;苏俊友;299-300
关于牛顿环教学探讨 郭有能;田清龙;曾可;301-302
“雨课堂”教学模式在建筑工程法律法规课程教学中的应用 韩博;303-304
大学教育专业本科课程的“金课”教学设计——以外国教育史课程为例 孙曼丽;305-307
艺术生语法ESP教学行动研究 王雪燕;贾辉;308-309
虚实结合的数控类实训课程资源开发与教学实践 肖冬明;310-311
个性化教学背景下高校应用型人才培养研究 何柯桦;312-313
“双一流”建设背景下对研究生培养机制的研究 蔡如意;张骥祥;李士心;314-315
基于慕课与传统教学的混合式教学模式的探讨 张芳;316-317
教学活动中的激励研究综述 李颖颖;318-319
“互联网+”背景下高职英语语音O2O混合教学模式构建与实践 邱敏;卓佳妮;320-321
原型范畴理论在高职英语词汇教学中的应用 王敏儿;322-325
神话心理剧在大学生自尊心提升中的作用 赵丹凤;王沛;326-327
基于OBE理念的财务管理专业人才培养模式研究与实践 王谦;李响;刘丽;328-329
自媒体在口腔黏膜病学教学中的应用 林琪;马忠雄;谢云德;林昱;330-331
归纳法在高中物理规律教学中的应用研究——以楞次定律为例 陈美君;332-333
形成性评价在环境工程生产实习教学中的初探 黄岚;刘骏;胡纯;梅运军;刘霖;334-335
高专学前教育专业学生教法课教学技能问题调查及策略——以宁夏某高专学校学前教育专业学生为例 孙芳;336-338
基于项目驱动和翻转课堂相融合的教学模式在软件开发实训课程教学中的应用研究 黄敏;王建亮;王井阳;339-340
基于翻转课堂的大学英语教师课堂教学设计研究 黄玉梅;王飞;341-343
工程教育认证背景下工程管理专业毕业设计研究 潘珍妮;344-345
将思政教育融入应用工程数学课堂教学中的探索 刘三明;346-347
PBL教学模式中的问题设计——以马克思主义基本原理概论为例 赵平;刘琪;348-349
“以学生为中心”的生物化学课程教学范式之初探 杨艳会;崔柳青;伊艳杰;350-351
浅谈科研育人的措施和方法 于丽;王明年;刘大刚;352-353教师观点
由一道初中数学填空题引发的思考——用近世代数的观点 胡力文;354-355
关于双语课程的定位与学术作用的思考 耿梅英;姜囡;郭强;356-357
幼儿前阅读“焦点阅读”探微 胡波;王牧华;358-359
提高小学道德与法治课堂活力的策略研究——以统编二年级上册教材《我们小点儿声》为例 郑丹丹;360-361
大学生媒介素养教育体系化建设论纲 任建蕊;362-364职业教育
职业院校网络安全防护建设分析 罗全珍;李迎国;段小焕;王鹏;365-366
基于日本就业合作项目的护理专业日语教学对策 蔡剑霞;367-368
工匠精神融入高职院校校园文化建设的路径探析 金银琴;369-371
“互联网+”教学模式下外科护理学双语课程的建设 李莲;楚翠兰;372-373
环保高职院校艺术设计类专业学生职业素养的培养和提升 罗维;374-375
中职语文教学中学生语文核心素养的培养 李仲胜;376-377
高职院校信息化教学水平评价指标存在问题及分析 边加敏;378-379
高职院校电力类专业课程体系优化与教学内容改革 李珩;雷鸣雳;乔红;380-381学校与社会
产教融合导向下的地方本科类院校校企合作模式研究 尚妤;382-383
结合八桂团队平台创建大学生创新实践基地思路探索 刘笑;袁昌来;周昌荣;许积文;熊健;张小文;陈国华;王江;384-385实验平台
浅谈扫描电镜实验教学的体会 吴勤;郝婷丽;386-387
基于可视化实验的油藏数值模拟5E教学模式实践与认识 刘永革;姚传进;付帅师;孙晓飞;388-390
验证式实验平台设计及教学应用 周文委;翁国庆;金燕;391-392
