教育教学论坛20年5月21期
发布时间:2021-04-15 13:40 来源:未知 点击:
特别关注
独立学院视角下我国高校教育大数据研究脉络可视化分析 张胜;赵珏;1-3
工程流体力学教学模式国内外对比 张敏弟;郑辰;王娅娜;4-6
中外高等教育合作发展模式创新研究 刘敏;7-8
在高校文化建设中涵育伟大的中国精神——以北京大学“山鹰精神”的传承与弘扬为例 韩芳;9-11
国家治理视角下公共图书馆的理念革新与优化路径 陈佳琦;12-13
理工高校文科生创新创业指导工作的思考 胡庆江;臧腾进;14-15科学管理
基于微信公众平台的高校图书馆学科服务创新 李玥;16-17
管理会计在高校科研经费管控中的应用研究 李青;胡宇;李婷;18-19
高校科研型实验室管理策略浅析 苗志刚;20-21
高校体育使每生每周三次锻炼的定量管理研究 王一民;22-24
高校实验室安全管理现状分析及对策研究 焦昕倩;董招君;牛姝;25-27教师建设
辅导员在高校基层党建工作中的作用研究 邓耀辉;28-29
基于OBE理念的职业教育教师核心能力分析 段姣雯;30-31
谈新时期高等学校教师队伍的管理 王洪斌;32-33
环境生态学教学团队建设实践与探讨 杨丹;刘燕;34-35
应用型转型背景下地方高校教师发展困境与对策研究 张永花;36-38
教师管理视野下中小学教师专业成长困境与对策 汪小思;39-40
高职外教师资利用研究 刘征伍;41-42
应用型高校教师教学能力提升的策略探索 刘静;王俊勃;赵小惠;43-44
做好学生成长路上的引航人——对辅导员深度辅导工作的思考 库颖;45-46思想政治
试论增强高校思政课教学的针对性与亲和力 管贝贝;47-48
探索新工科背景下的课程思政教学——以聚合物制备工程课程为例 高大海;戴玉华;49-51
技师学院学生思想政治素质现状与对策研究分析 李建军;52-53
“互联网+”背景下工科高校研究生党员学习教育模式探究 李洪斌;邹德巧;王佳浚;54-55
研究生团建工作现状分析及对策建议 贾佳;武俊;周远见;56-57
创新思政教育教学 践行工匠精神育人——打造思政选修课新时代的工匠精神 刘政虹;58-60
新时期高校课程思政建设的优化路径研究 林丹丹;61-62
新时代强军思想下大学生入伍动机研究 夏芸枫;63-64
细胞工程教学中全课程育人的探索与实践 张业尼;付荣霞;张军;范志华;孔庆学;65-66
见习促进康复治疗专业思政教育探索与实践 曹艳杰;王红;王欢;李静;67-68
高职“课程思政”路径研究——以电工电子技术课程为例 解丹婷;杜胜;王亚男;69-70
高校辅导员开展学生心理辅导工作的实践探索 张瑜;71-73
思政教育融入专业课程的教改路径与对策研究 章德玉;74-75学生教育
数学类师范生教学技能培养的实践研究 丁剑洁;76-77
新时代涉外院校加强形势与政策教育的着力点 关平;78-80
大学生创新创业训练项目对中医药类本科生创新能力培养的研究 贾立英;毕晓东;吴玲芳;王梦;王迎春;牛丽颖;81-82
校企协同培养应用型人才的实践与成效——以惠州学院服装学院为例 刘东;83-84
计算机通信网络课程建设及其在创新创业教育中的探索与实践 卢选民;赵宏伟;闫中江;85-87
工科大学生专业素质培育中工匠精神的融入研究 凌婷;88-89
加大文史哲教育对于培养医学生的必要性 苏剑;90-92
应用型本科动物科学专业学生差异化培养模式探讨 张桂枝;霍永;冯广鹏;樊树民;93-94
“三全育人”体系建设背景下化学专业协同育人体系建设研究 蔡桂全;95-96
应用型本科院校转型背景下工匠精神培育研究——以徐州工程学院为例 陈冬;陈晓;97-98
雨课堂在眼科见习教学中的应用与思考 邱璐;99-100
本科生国际素质及培养的探索与实践——同济大学交通学院新加坡暑期学校案例分析 万小华;101-102
新时代理工类高校研究生党支部工作问题探究 张东明;史凯;肖亚楠;103-104
从爱出发让教育回归本质 闫小叶;105-106
双创视角下研究生创业教育存在问题及优化研究 杨澜;魏丽丽;107-108专题研讨
河南方言词“中”的话语功能——以河南方言电视剧《嘿！真不是闹着玩的》为例 曹玉;109-110
英语专业学生语言能力与翻译能力相关性的实证研究 曾尚春;111-113
家庭医生离职倾向及其影响因素研究 李思清;周颖;詹祥;114-115
利用DFT在分析信号调制时频率泄漏的讨论 刘留;胡健;李艳凤;薛健;陈后金;116-117
媒介素养名词界定之综述 邱海英;118-119
运动员心理素质与专业素养的关系 孙敏;120-121
论加拿大著名小说家玛格丽特·阿特伍德小说中的科学家父亲形象 汪洁婷;122-124
教育惩罚文献综述——以国外惩罚观的演变为视角 王芳;125-126
浅析天津滨海新区住宅楼盘名称组合形式 张鸣浩;127-128
大学生自我分化水平与手机成瘾倾向的关系：自我控制的中介作用 张莹;任艳娜;王梦伟;129-131
论数学文化对学生认知的影响 张颖瑜;132-134
商务礼仪视角下桂商禁忌语及委婉语探究 周秋伶;135-138
大学生微信朋友圈使用情况调研 周旭平;王志英;毕宇晓;周响;吕佳瑞;潘依柳;139-140
文创产品在高校图书馆阅读推广中的应用研究 陈晓婷;141-142
新时代中外合作办学的发展历程、现状及展望 罗婧雯;王敏;143-144
来华留学生向世界“讲好中国故事”的优势及策略 张佳佳;145-146
专业认知主题班会设计：“物联网，让生活更智能” 鲁邦定;踪万振;147-148
基于“设计毕业”理念的数据分析类专业毕业设计模式研究 乐安波;岑仲迪;黄剑;149-150
对安全工程化学基础课程建设的探索 李秀涛;151-153教改创新
慕课背景下高校音乐教学改革研究 丛玉婷;154-155
经管类大学生创新创业教育改革探究 代晓岚;156-157
教育改革视域下加强高校学生课堂参与感路径探究 邓卓夫;毛克明;李昕;158-159
翻转课堂教学模式在舟桥工程课程大班教学改革中的应用研究 黄亚新;陈启飞;程建生;陈徐均;段金辉;160-162
高职院校教学管理改革创新研究 金玲芬;虎志辉;163-164
以理论结合实践为导向的物理化学实验教学改革 李洋洋;165-166
机械工程教改方向与原则的探讨 廖春晖;陈涛;杨怀玉;张旭;167-168
思政视域下的工程导论课程探索与改革 沈艳;169-170
浅析大数据时代高校英语教学创新与发展 石军辉;171-172
基于OBE模式下土木工程专业设计类课程改革与探索 田悦;马丽珠;刘雪婷;173-174
新时代高职院校教学管理改革工作探析 汪桂珍;175-176
基于行动学习法的新工科材料力学课程教学改革 王伯昕;赵群;许晓慧;177-178
以学术和实践能力培养为导向的经管类应用统计学教改探索 王砚羽;钟聪颖;179-180
基于“以演促学”模式的英语教学改革与实践——以《莎士比亚戏剧选》为例 徐宁;宋丹;胡紫薇;高洁;181-182
产学合作机制下协同育人模式的新探索——以法学专业课程教学体系改革为视角 叶菁;183-185
基于Blackboard平台的网络辅助课程实践研究——以不适定问题的计算方法为例 张新明;186-188
酿酒工程专业微生物教学适应性探究 赵永霞;陈雅妮;李琼;189-190
科研导向的植物分子育种课程教学改革初探 周练;刘畅;191-192
大学数学与数学实验一体化教学模式改革研究 秦宣云;李军英;郑建梅;193-194
基于成果产出为导向的开关电源原理与设计课程教学改革 马旭;郝帅;程勇;许昕琪;195-196
电子系统热设计热分析实验教学改革思路与探索 王香芬;万博;陈政平;鹿靖;197-199
从生态翻译学视角看中医药品说明书翻译现状 王心怡;曹慧娴;200-201
基于“三个面向”的交通工程专业实验教学改革探讨 王艳丽;王忠宇;吴兵;202-204
中国制造2025背景下竹木工艺品设计与制作课程教学改革探讨 黎静萍;205-206
数字信号处理在线课程建设与效果 李志远;207-208
应用TPR教学法的混合式教学探究——以基础德语1课程为例 刘晓静;209-210探索与实践
基于PLC控制的垂直旋转式立体自行车库的研究与设计 方强;林祥乐;赵玖成;211-213
基于跨文化沟通课程提高学生思辨能力的实证研究 郭桂然;214-215
浅析高校毕业生党员“五个一”主题教育探索与实践——以兰州大学生命科学学院为例 李传辉;216-217
基于“项目导向、任务驱动”模式的学生实践创新能力培养探索 梁敏华;阮志燕;苏新国;218-219
基于CIPO模型的冷链物流课程教学过程设计 林冬梅;马昌谱;陈辉;220-221
基于MAYA软件的三维动画制作技术探讨 孙殿生;222-223
基于“雨课堂”和CDIO的飞机机体与系统课程建设初探 孙宇超;王艳红;邢达;224-225
仪器分析课程混合教学模式的实践与探索 王瑞勇;王宁;226-227
标准化病人情景模拟教学在实践教学中的应用效果探讨 向红;汪雅;王海俊;228-229
区域化团建背景下的高校志愿服务实践与探索——以武汉轻工大学晨曦志愿服务团队为例 熊智焱;230-231
大数据应用于医学人文素质教育的研究现状分析 游咏;张新华;杨璐;王婧;唐志晗;莫靓;232-234
新旧动能转换背景下校企合作教学实践探索——以光电信息类专业为例 张文飞;付圣贵;235-236
基于校外实践基地的经管类专业实践教学体系设计 张艳萍;李荣平;237-238
药物制剂专业“三层次五模块”实践教学模式研究 李艳辉;刘卫平;239-240
地方高校一流本科师范专业建设途径研究——基于卓越地理教师培养 单良;朱亚君;241-242
大气科学概论课程双语教学的探索性研究 冯涛;吴涧;樊雯璇;黄晓霞;袁俊鹏;常有礼;夏兰;243-244
基于“伟大复兴中国梦”的中药药剂学课程思政探索与实践 李雅;裴刚;易丽娟;245-247
借助AutoCAD软件优化食品工厂设计课程教学的探索与实践 谢玮;248-249
以学生为主导的小组互动式教学模式的实践与分析 陈平;孙剑;250-251
基于现代信息技术的高职高等数学课程建设与改革 杨剑;252-253
土地资源调查和勘验工作的方法分析和探索 毛芙蓉;李红娟;254-255
“小组合作学习”教学模式在医学机能实验中的应用 左晓利;256-257
综艺节目意义构建的多模态研究——评《多模态话语分析：理论探索与应用研究》 阿依努热罕·阿卜杜力木;夏迪娅·伊布拉音;258-259教法研究
线上线下混合式教学应用效果研究——以本科数字电子技术课程为例 段淑玉;周坚和;夏冬雪;薛春华;260-262
Webquest教学模式和翻转课堂在综合英语课程教学中的联合应用探究 郭国旗;毛妙维;263-264
一体化教学在电气自动化专业中的教学应用 郭能强;265-266
教师语码转换在英语专业精读课堂中的应用 胡欢;267-268
浅谈普通本科院校固体物理教学方法 李会东;吉驭嫔;王时建;269-270
新生研讨课教学方法初探 安艳;武婧;271-272
浅析参与式教学法在高校教学中的运用 鲍国;郝璐;273-274
网店商品图片的拍摄与处理课程教学方法的研究 罗艳;275-276
CBI理论影响下的商务英语教学研究 彭富强;277-278
混合式教学设计与组织——以电路课程为例 石砦;李春兰;279-280
电气控制与PLC工程实训项目研究 王博;祁广利;张航伟;杨立军;向金龙;281-282
Nature和Science论文在大气科学专业英语课程教学中的使用 王磊;陈柏洋;彭旭钢;283-285
高效课堂的理想与实现 王义全;286-287
“读写结合”课程改革对英语写作能力提高的有效性 王志茹;满静;288-289
Google Earth在水文类课程教学中的应用 危润初;盛丰;谌宏伟;张贵金;彭向训;290-292
微课程和雨课堂结合教学模式在病理生理学课程教学中的应用探讨 谢亚芹;赵娟;孟凡星;董雅洁;李瑞香;李颖;崔海鹏;刘凯;293-294
通识教育背景下的高等数学教学方案探讨 叶菁;295-296
商科研究生课程全英语教学的实践及思考 张普;297-298
基于泛雅超星在线课程平台生物化学课程微课的开发设计及联合PBL教学的应用 张艳平;299-300
基于雨课堂对高级思维训练的教学设计优化——以电路分析基础课程为例 朱静;赵新苗;李伟;301-302
制冷与空调专业英语在应用型本科高校中的课程教学模式探究 段欢欢;杜娟丽;刘群生;303-304
高等教育质量保障下的学生学习成果评估探究 王世伟;305-306
地方本科高校农学类专业农业科技服务创新型人才培养研究 孟桂元;向国红;周丽华;刘泽发;杨泽良;307-308
药理学课程教学资源库建设及应用效果评价 任亚丽;张伟;陈笛;邵建华;309-310
以热力学第一定律为例谈大学化学课程教学的设计 李兆;曹静;王永锋;王亚楠;311-312
“对分课堂”教学模式在线性代数课程中的应用研究 刘三明;313-314
Seminar教学模式在口腔医学研究生教学中的应用 刘旭琳;陈俊良;贾恒基;王丹;何芸;315-316
高职与应用型本科冶金技术专业人才培养模式衔接探究 王晓丽;朱燕玉;周宜阳;范肖萌;周丽;317-318
一题多解在独立院校高数教学中的作用 朱长青;319-320
概率论与数理统计课程混合式教学实践与评估 夏宝飞;姜惠敏;腾叶;321-322
多元化教学模式在水工建筑物健康诊断课程教学中的应用 闫滨;迟道才;李春生;胡志华;323-324学法指导
儿童词汇学习：读书百遍还是博览群书？ 杨荣钦;曹晓华;325-326
泛函分析中常见空间相对紧集判别充要条件探讨 胡鹏;327-328教师观点
致研究生新生起步高校科研生涯的几点建议 唐有绮;329-330
大学法语教材里法语语音内容的发展研究 陈丹;331-332
基于产出导向的课程质量评价机制研究——以生物化学课程为例 陈晓艺;陈明;李宪臻;333-334
定向全科医学生人文素质教育现状调查与对策 周雄;吴帅;335-337
通过传统戏曲教育解析传统美学中的形与神 戴国良;338-339职业教育
情境教学法在中职英语课堂教学中的应用 金保兰;340-341
浙江省男护士教育与职业发展状况及趋势分析 饶和平;陈月卿;吴霞云;祝美姣;李胜琴;342-343
中等职业学校电气技术应用专业课程教学策略 魏清发;344-345
浅谈社会环境对职校学生心理资本的影响 曹海青;346-347
基于素质教育的中职体育教学创新研究 陈健;348-349
基于中职历史核心素养的教学探究 程秋霞;350-351
“现代学徒制”下中职工程检测岗位校企双元四阶培养人才评价体系 崔永娟;徐小彬;莫艺;352-353
浅谈职业教育黄金时期高职班主任如何开展学生工作 薛芗;徐月明;刘萍;354-355
高职学生英语学习动机调查及培养措施 易俏君;356-357
中职院校应用写作课程建设及教学资源的开发与利用调研报告 谭颖燕;王成;罗予;358-359
中职学校实操教学之重复观摩与遍历考核研究 赵光明;360-361
中职旅游管理专业学生职业素质培养研究 朱妍璟;362-363
面向智能制造的中职多轴数控加工专业课程体系构建 向金林;唐杰;364-365
中职企业财务会计课程案例教学课型的建构 黄晓玲;366-367
高职旅游人才涉外语言能力培养研究——以日语能力为例 吴程穗;368-369
对口帮扶沙雅县职业技术学校办学成效及精准帮扶路径探究 张志强;丁卫军;李燕;370-371
中职语文教学现状与解决策略 李仲胜;372-373学校与社会
地方高校中外合作办学发展路径及策略研究 高杰;374-375
“精准扶贫”背景下农村教育扶贫问题与方案研究 郑新涛;陈慧娟;376-377实验平台
基于雨课堂的PBL翻转课堂模式在生物化学实验教学中的应用 吴明彩;吕俊;徐蕾;陈祥攀;378-379
提高场发射扫描电镜利用率的探索 范丽霞;380-381
仪器分析实验—电子显微镜课程教学方法改革 刘大亮;吴琼;李莹;382-383
大数据背景下的实验室建设探索 马莉;张勇;384-385
应用型人才培养模式下数理统计实验教学模式探索 王灿;386-387
基于“互联网+3C”的装备虚拟仿真实验教学模式改革与实践 代传金;杨宾峰;来磊;388-390
师范专业认证背景下生物科学专业植物学实验课程基本技能探讨 马艳芝;王向东;客绍英;391-392
独立学院视角下我国高校教育大数据研究脉络可视化分析 张胜;赵珏;1-3
工程流体力学教学模式国内外对比 张敏弟;郑辰;王娅娜;4-6
中外高等教育合作发展模式创新研究 刘敏;7-8
在高校文化建设中涵育伟大的中国精神——以北京大学“山鹰精神”的传承与弘扬为例 韩芳;9-11
国家治理视角下公共图书馆的理念革新与优化路径 陈佳琦;12-13
理工高校文科生创新创业指导工作的思考 胡庆江;臧腾进;14-15科学管理
基于微信公众平台的高校图书馆学科服务创新 李玥;16-17
管理会计在高校科研经费管控中的应用研究 李青;胡宇;李婷;18-19
高校科研型实验室管理策略浅析 苗志刚;20-21
高校体育使每生每周三次锻炼的定量管理研究 王一民;22-24
高校实验室安全管理现状分析及对策研究 焦昕倩;董招君;牛姝;25-27教师建设
辅导员在高校基层党建工作中的作用研究 邓耀辉;28-29
基于OBE理念的职业教育教师核心能力分析 段姣雯;30-31
谈新时期高等学校教师队伍的管理 王洪斌;32-33
环境生态学教学团队建设实践与探讨 杨丹;刘燕;34-35
应用型转型背景下地方高校教师发展困境与对策研究 张永花;36-38
教师管理视野下中小学教师专业成长困境与对策 汪小思;39-40
高职外教师资利用研究 刘征伍;41-42
应用型高校教师教学能力提升的策略探索 刘静;王俊勃;赵小惠;43-44
做好学生成长路上的引航人——对辅导员深度辅导工作的思考 库颖;45-46思想政治
试论增强高校思政课教学的针对性与亲和力 管贝贝;47-48
探索新工科背景下的课程思政教学——以聚合物制备工程课程为例 高大海;戴玉华;49-51
技师学院学生思想政治素质现状与对策研究分析 李建军;52-53
“互联网+”背景下工科高校研究生党员学习教育模式探究 李洪斌;邹德巧;王佳浚;54-55
研究生团建工作现状分析及对策建议 贾佳;武俊;周远见;56-57
创新思政教育教学 践行工匠精神育人——打造思政选修课新时代的工匠精神 刘政虹;58-60
新时期高校课程思政建设的优化路径研究 林丹丹;61-62
新时代强军思想下大学生入伍动机研究 夏芸枫;63-64
细胞工程教学中全课程育人的探索与实践 张业尼;付荣霞;张军;范志华;孔庆学;65-66
见习促进康复治疗专业思政教育探索与实践 曹艳杰;王红;王欢;李静;67-68
高职“课程思政”路径研究——以电工电子技术课程为例 解丹婷;杜胜;王亚男;69-70
高校辅导员开展学生心理辅导工作的实践探索 张瑜;71-73
思政教育融入专业课程的教改路径与对策研究 章德玉;74-75学生教育
数学类师范生教学技能培养的实践研究 丁剑洁;76-77
新时代涉外院校加强形势与政策教育的着力点 关平;78-80
大学生创新创业训练项目对中医药类本科生创新能力培养的研究 贾立英;毕晓东;吴玲芳;王梦;王迎春;牛丽颖;81-82
校企协同培养应用型人才的实践与成效——以惠州学院服装学院为例 刘东;83-84
计算机通信网络课程建设及其在创新创业教育中的探索与实践 卢选民;赵宏伟;闫中江;85-87
工科大学生专业素质培育中工匠精神的融入研究 凌婷;88-89
加大文史哲教育对于培养医学生的必要性 苏剑;90-92
应用型本科动物科学专业学生差异化培养模式探讨 张桂枝;霍永;冯广鹏;樊树民;93-94
“三全育人”体系建设背景下化学专业协同育人体系建设研究 蔡桂全;95-96
应用型本科院校转型背景下工匠精神培育研究——以徐州工程学院为例 陈冬;陈晓;97-98
雨课堂在眼科见习教学中的应用与思考 邱璐;99-100
本科生国际素质及培养的探索与实践——同济大学交通学院新加坡暑期学校案例分析 万小华;101-102
新时代理工类高校研究生党支部工作问题探究 张东明;史凯;肖亚楠;103-104
从爱出发让教育回归本质 闫小叶;105-106
双创视角下研究生创业教育存在问题及优化研究 杨澜;魏丽丽;107-108专题研讨
河南方言词“中”的话语功能——以河南方言电视剧《嘿！真不是闹着玩的》为例 曹玉;109-110
英语专业学生语言能力与翻译能力相关性的实证研究 曾尚春;111-113
家庭医生离职倾向及其影响因素研究 李思清;周颖;詹祥;114-115
利用DFT在分析信号调制时频率泄漏的讨论 刘留;胡健;李艳凤;薛健;陈后金;116-117
媒介素养名词界定之综述 邱海英;118-119
运动员心理素质与专业素养的关系 孙敏;120-121
论加拿大著名小说家玛格丽特·阿特伍德小说中的科学家父亲形象 汪洁婷;122-124
教育惩罚文献综述——以国外惩罚观的演变为视角 王芳;125-126
浅析天津滨海新区住宅楼盘名称组合形式 张鸣浩;127-128
大学生自我分化水平与手机成瘾倾向的关系：自我控制的中介作用 张莹;任艳娜;王梦伟;129-131
论数学文化对学生认知的影响 张颖瑜;132-134
商务礼仪视角下桂商禁忌语及委婉语探究 周秋伶;135-138
大学生微信朋友圈使用情况调研 周旭平;王志英;毕宇晓;周响;吕佳瑞;潘依柳;139-140
文创产品在高校图书馆阅读推广中的应用研究 陈晓婷;141-142
新时代中外合作办学的发展历程、现状及展望 罗婧雯;王敏;143-144
来华留学生向世界“讲好中国故事”的优势及策略 张佳佳;145-146
专业认知主题班会设计：“物联网，让生活更智能” 鲁邦定;踪万振;147-148
基于“设计毕业”理念的数据分析类专业毕业设计模式研究 乐安波;岑仲迪;黄剑;149-150
对安全工程化学基础课程建设的探索 李秀涛;151-153教改创新
慕课背景下高校音乐教学改革研究 丛玉婷;154-155
经管类大学生创新创业教育改革探究 代晓岚;156-157
教育改革视域下加强高校学生课堂参与感路径探究 邓卓夫;毛克明;李昕;158-159
翻转课堂教学模式在舟桥工程课程大班教学改革中的应用研究 黄亚新;陈启飞;程建生;陈徐均;段金辉;160-162
高职院校教学管理改革创新研究 金玲芬;虎志辉;163-164
以理论结合实践为导向的物理化学实验教学改革 李洋洋;165-166
机械工程教改方向与原则的探讨 廖春晖;陈涛;杨怀玉;张旭;167-168
思政视域下的工程导论课程探索与改革 沈艳;169-170
浅析大数据时代高校英语教学创新与发展 石军辉;171-172
基于OBE模式下土木工程专业设计类课程改革与探索 田悦;马丽珠;刘雪婷;173-174
新时代高职院校教学管理改革工作探析 汪桂珍;175-176
基于行动学习法的新工科材料力学课程教学改革 王伯昕;赵群;许晓慧;177-178
以学术和实践能力培养为导向的经管类应用统计学教改探索 王砚羽;钟聪颖;179-180
基于“以演促学”模式的英语教学改革与实践——以《莎士比亚戏剧选》为例 徐宁;宋丹;胡紫薇;高洁;181-182
产学合作机制下协同育人模式的新探索——以法学专业课程教学体系改革为视角 叶菁;183-185
基于Blackboard平台的网络辅助课程实践研究——以不适定问题的计算方法为例 张新明;186-188
酿酒工程专业微生物教学适应性探究 赵永霞;陈雅妮;李琼;189-190
科研导向的植物分子育种课程教学改革初探 周练;刘畅;191-192
大学数学与数学实验一体化教学模式改革研究 秦宣云;李军英;郑建梅;193-194
基于成果产出为导向的开关电源原理与设计课程教学改革 马旭;郝帅;程勇;许昕琪;195-196
电子系统热设计热分析实验教学改革思路与探索 王香芬;万博;陈政平;鹿靖;197-199
从生态翻译学视角看中医药品说明书翻译现状 王心怡;曹慧娴;200-201
基于“三个面向”的交通工程专业实验教学改革探讨 王艳丽;王忠宇;吴兵;202-204
中国制造2025背景下竹木工艺品设计与制作课程教学改革探讨 黎静萍;205-206
数字信号处理在线课程建设与效果 李志远;207-208
应用TPR教学法的混合式教学探究——以基础德语1课程为例 刘晓静;209-210探索与实践
基于PLC控制的垂直旋转式立体自行车库的研究与设计 方强;林祥乐;赵玖成;211-213
基于跨文化沟通课程提高学生思辨能力的实证研究 郭桂然;214-215
浅析高校毕业生党员“五个一”主题教育探索与实践——以兰州大学生命科学学院为例 李传辉;216-217
基于“项目导向、任务驱动”模式的学生实践创新能力培养探索 梁敏华;阮志燕;苏新国;218-219
基于CIPO模型的冷链物流课程教学过程设计 林冬梅;马昌谱;陈辉;220-221
基于MAYA软件的三维动画制作技术探讨 孙殿生;222-223
基于“雨课堂”和CDIO的飞机机体与系统课程建设初探 孙宇超;王艳红;邢达;224-225
仪器分析课程混合教学模式的实践与探索 王瑞勇;王宁;226-227
标准化病人情景模拟教学在实践教学中的应用效果探讨 向红;汪雅;王海俊;228-229
区域化团建背景下的高校志愿服务实践与探索——以武汉轻工大学晨曦志愿服务团队为例 熊智焱;230-231
大数据应用于医学人文素质教育的研究现状分析 游咏;张新华;杨璐;王婧;唐志晗;莫靓;232-234
新旧动能转换背景下校企合作教学实践探索——以光电信息类专业为例 张文飞;付圣贵;235-236
基于校外实践基地的经管类专业实践教学体系设计 张艳萍;李荣平;237-238
药物制剂专业“三层次五模块”实践教学模式研究 李艳辉;刘卫平;239-240
地方高校一流本科师范专业建设途径研究——基于卓越地理教师培养 单良;朱亚君;241-242
大气科学概论课程双语教学的探索性研究 冯涛;吴涧;樊雯璇;黄晓霞;袁俊鹏;常有礼;夏兰;243-244
基于“伟大复兴中国梦”的中药药剂学课程思政探索与实践 李雅;裴刚;易丽娟;245-247
借助AutoCAD软件优化食品工厂设计课程教学的探索与实践 谢玮;248-249
以学生为主导的小组互动式教学模式的实践与分析 陈平;孙剑;250-251
基于现代信息技术的高职高等数学课程建设与改革 杨剑;252-253
土地资源调查和勘验工作的方法分析和探索 毛芙蓉;李红娟;254-255
“小组合作学习”教学模式在医学机能实验中的应用 左晓利;256-257
综艺节目意义构建的多模态研究——评《多模态话语分析：理论探索与应用研究》 阿依努热罕·阿卜杜力木;夏迪娅·伊布拉音;258-259教法研究
线上线下混合式教学应用效果研究——以本科数字电子技术课程为例 段淑玉;周坚和;夏冬雪;薛春华;260-262
Webquest教学模式和翻转课堂在综合英语课程教学中的联合应用探究 郭国旗;毛妙维;263-264
一体化教学在电气自动化专业中的教学应用 郭能强;265-266
教师语码转换在英语专业精读课堂中的应用 胡欢;267-268
浅谈普通本科院校固体物理教学方法 李会东;吉驭嫔;王时建;269-270
新生研讨课教学方法初探 安艳;武婧;271-272
浅析参与式教学法在高校教学中的运用 鲍国;郝璐;273-274
网店商品图片的拍摄与处理课程教学方法的研究 罗艳;275-276
CBI理论影响下的商务英语教学研究 彭富强;277-278
混合式教学设计与组织——以电路课程为例 石砦;李春兰;279-280
电气控制与PLC工程实训项目研究 王博;祁广利;张航伟;杨立军;向金龙;281-282
Nature和Science论文在大气科学专业英语课程教学中的使用 王磊;陈柏洋;彭旭钢;283-285
高效课堂的理想与实现 王义全;286-287
“读写结合”课程改革对英语写作能力提高的有效性 王志茹;满静;288-289
Google Earth在水文类课程教学中的应用 危润初;盛丰;谌宏伟;张贵金;彭向训;290-292
微课程和雨课堂结合教学模式在病理生理学课程教学中的应用探讨 谢亚芹;赵娟;孟凡星;董雅洁;李瑞香;李颖;崔海鹏;刘凯;293-294
通识教育背景下的高等数学教学方案探讨 叶菁;295-296
商科研究生课程全英语教学的实践及思考 张普;297-298
基于泛雅超星在线课程平台生物化学课程微课的开发设计及联合PBL教学的应用 张艳平;299-300
基于雨课堂对高级思维训练的教学设计优化——以电路分析基础课程为例 朱静;赵新苗;李伟;301-302
制冷与空调专业英语在应用型本科高校中的课程教学模式探究 段欢欢;杜娟丽;刘群生;303-304
高等教育质量保障下的学生学习成果评估探究 王世伟;305-306
地方本科高校农学类专业农业科技服务创新型人才培养研究 孟桂元;向国红;周丽华;刘泽发;杨泽良;307-308
药理学课程教学资源库建设及应用效果评价 任亚丽;张伟;陈笛;邵建华;309-310
以热力学第一定律为例谈大学化学课程教学的设计 李兆;曹静;王永锋;王亚楠;311-312
“对分课堂”教学模式在线性代数课程中的应用研究 刘三明;313-314
Seminar教学模式在口腔医学研究生教学中的应用 刘旭琳;陈俊良;贾恒基;王丹;何芸;315-316
高职与应用型本科冶金技术专业人才培养模式衔接探究 王晓丽;朱燕玉;周宜阳;范肖萌;周丽;317-318
一题多解在独立院校高数教学中的作用 朱长青;319-320
概率论与数理统计课程混合式教学实践与评估 夏宝飞;姜惠敏;腾叶;321-322
多元化教学模式在水工建筑物健康诊断课程教学中的应用 闫滨;迟道才;李春生;胡志华;323-324学法指导
儿童词汇学习：读书百遍还是博览群书？ 杨荣钦;曹晓华;325-326
泛函分析中常见空间相对紧集判别充要条件探讨 胡鹏;327-328教师观点
致研究生新生起步高校科研生涯的几点建议 唐有绮;329-330
大学法语教材里法语语音内容的发展研究 陈丹;331-332
基于产出导向的课程质量评价机制研究——以生物化学课程为例 陈晓艺;陈明;李宪臻;333-334
定向全科医学生人文素质教育现状调查与对策 周雄;吴帅;335-337
通过传统戏曲教育解析传统美学中的形与神 戴国良;338-339职业教育
情境教学法在中职英语课堂教学中的应用 金保兰;340-341
浙江省男护士教育与职业发展状况及趋势分析 饶和平;陈月卿;吴霞云;祝美姣;李胜琴;342-343
中等职业学校电气技术应用专业课程教学策略 魏清发;344-345
浅谈社会环境对职校学生心理资本的影响 曹海青;346-347
基于素质教育的中职体育教学创新研究 陈健;348-349
基于中职历史核心素养的教学探究 程秋霞;350-351
“现代学徒制”下中职工程检测岗位校企双元四阶培养人才评价体系 崔永娟;徐小彬;莫艺;352-353
浅谈职业教育黄金时期高职班主任如何开展学生工作 薛芗;徐月明;刘萍;354-355
高职学生英语学习动机调查及培养措施 易俏君;356-357
中职院校应用写作课程建设及教学资源的开发与利用调研报告 谭颖燕;王成;罗予;358-359
中职学校实操教学之重复观摩与遍历考核研究 赵光明;360-361
中职旅游管理专业学生职业素质培养研究 朱妍璟;362-363
面向智能制造的中职多轴数控加工专业课程体系构建 向金林;唐杰;364-365
中职企业财务会计课程案例教学课型的建构 黄晓玲;366-367
高职旅游人才涉外语言能力培养研究——以日语能力为例 吴程穗;368-369
对口帮扶沙雅县职业技术学校办学成效及精准帮扶路径探究 张志强;丁卫军;李燕;370-371
中职语文教学现状与解决策略 李仲胜;372-373学校与社会
地方高校中外合作办学发展路径及策略研究 高杰;374-375
“精准扶贫”背景下农村教育扶贫问题与方案研究 郑新涛;陈慧娟;376-377实验平台
基于雨课堂的PBL翻转课堂模式在生物化学实验教学中的应用 吴明彩;吕俊;徐蕾;陈祥攀;378-379
提高场发射扫描电镜利用率的探索 范丽霞;380-381
仪器分析实验—电子显微镜课程教学方法改革 刘大亮;吴琼;李莹;382-383
大数据背景下的实验室建设探索 马莉;张勇;384-385
应用型人才培养模式下数理统计实验教学模式探索 王灿;386-387
基于“互联网+3C”的装备虚拟仿真实验教学模式改革与实践 代传金;杨宾峰;来磊;388-390
师范专业认证背景下生物科学专业植物学实验课程基本技能探讨 马艳芝;王向东;客绍英;391-392
