教育教学论坛20年4月15期
发布时间:2021-04-15 13:29 来源:未知 点击:
特别关注
国际一流大学航空航天类专业人才培养体系分析启示 武志文;孙国瑞;李航;1-3
医学研究生专业英语学习需求分析与教学改革启示 余金;张继波;范静怡;4-10
“融合教育”理论指导下的高等教育国际化探索与实践 于沛;张驰;宋京松;邓永忠;徐富平;尹秋颖;11-14科学管理
新型高校智库多元化人才管理机制分析 张晓莹;徐山林;马毓宁;15-16
高校“三风一室”建设中的学风建设 王禹;17-18
加强实践教学环节管理提高农业资源与环境专业毕业生品质 刘庆;李欢;19-21
大数据环境下高校实验教学中心的智能化建设与管理研究 贺灿卫;刘胜宗;付沙;黄丽蓉;22-24教师建设
军校基础课青年教员的教学与科研协同发展问题及策略研究 姚鹏;陈强;王道平;郑浩;田琦;25-28
教员课堂教学“第一信号系统”的功能运用研究 李丹;华丹;孙铭媚;29-30
地方本科院校化学师范生教师技能训练探究 张松柏;孙洪举;胡霞;杨基峰;张毅忠;刘学文;陈远道;31-32
高校教师职业道德修养存在的问题及对策研究 肖蓉;33-34
幼儿园教师观察能力特点及其提升策略研究 方红英;35-36学校与社会
面向GIS专业的地理综合实习教学改革初探 王杰;晏实江;陆胤昊;刘辉;郑硕;37-39
民族地区医学院校临床教学基地同质化实习质量的思考 廖天保;梁凯芬;文建军;覃丽燕;杨尚霖;40-41
“三全育人”格局下就业指导工作机制的研究 赵奇志;刘斌锋;马君;42-43思想政治
红色资源融入高校思想政治理论课的路径研究 张革英;乔湘平;44-47
思政教育在物理化学教学中的探索与实践 戚传松;荣华;李巍;佟拉嘎;48-49
网络文化:高校思想政治教育的新挑战 梁燕龙;50-51
《大学英语》课程思政探索与实践 汪军;李芳媛;52-53
论思政教育融入数控专业教学的方法与举措 黄晖;54-55
高职院校思政教育融入产品合成实训教学路径研究 姜晔;高庆;谢承佳;马振雄;郭双华;张培培;56-58学生教育
基于CO-OP理念的大学生创新创业教育探索 冀杰;李云伍;59-61
独立学院应用型护理人才“工匠精神”路径研究 高勤;杨雨微;谢晗;沈蓓;62-64
再议通识教育在新建本科院校中的价值定位——基于公安院校通识课程体系研究 陶静;邓正伟;65-66
弘扬生态美育 建设生态文明 张晓娟;67-68
科技特色凝推力 育人无痕润心田——“科技教育”理念下的助推德育一体化体系实践探索 吴志成;69-71专题研讨
成果导向教育视野下的应用型大学英语专业人才培养:以学生就业需求调查为切入点 周雪;72-75
我国教育公平相关研究评述与展望——基于Citespace数据图谱 陈泽;76-80
《水污染控制工程》教学调查分析和改进 郑蕾;程世昆;周晓琴;张玲玲;李子富;81-83
智能科学与技术专业的“认知科学基础”课程建设探析 刘柯;邓欣;于洪;84-85
“新工科”背景下工程造价专业人才培养质量保障体系建设 曾思媛;潘桂英;赵雪萍;张维露;吉方慧;霍海娥;86-88
基于新工科理念的《物理光学》课程建设 周哲海;赵爽;王晓玲;牟涛涛;何巍;樊凡;郎晓萍;89-91
齐鲁工业大学电气工程与自动化学院教学能力提升研讨会综述 张玥;92-94
材料学院专业课试题库建设探析 肖俊霞;何天经;俞伟元;刘建军;郭鑫;张炯涛;95-96
城市新移民海归文学中的族群认同与跨国认同 鲍莉;97-99
微信支持对提高失能老人照料者照料能力的效果研究 张丽华;杜苗;100-102
机械类本科专业《毕业设计》相关问题的探讨 赵则祥;任东旭;李彬;席建普;103-105
企业物流供应链管理危机探讨 李娜;106-107
“一懂两爱”复合型农经人才培养模式研究——以仲恺农业工程学院农经专业为例 张眉;108-110教改创新
矿田构造学课程改革思考 胡新露;宫勇军;111-112
优化理论与方法课程教学改革研究——以重庆理工大学管理科学与工程专业为例 翟佳;王宇;李海燕;宋寒;113-115
物联网时代下的《仪器仪表课程设计》教学改革实践 黄彩虹;梅小华;周丽春;116-118
基于两轮自平衡小车的测控系统课程设计教学改革 张秦艳;林炜豪;刘春;蔡宁;林雪燕;119-121
中国高校课程考核改革研究 蔺中;任磊;梁燕秋;刘冰;甄珍;122-123
旅游管理专业本科生应用型创新能力的构成要素研究 沈雪瑞;124-126
《金属液态精密成形技术》课程教学改革研究与实践 芦刚;严青松;卢百平;晏玉平;127-128
“新工科”背景下人工智能教学改革研究 贵向泉;高祯;李立;王瑞鹏;谢鹏寿;薛建彬;张玺君;马维俊;129-131
“生态环境规划”课程教学中存在问题及改革探讨 王月健;徐丽萍;马松梅;陈月娇;132-133
《岩土测试技术》课程教学改革初探 王蓉;王鑫蕾;谢若琪;李彦荣;霍俊杰;134-136
我校公共事业管理专业教学内容和课程体系改革研究和实践 王盈盈;137-139
基于“新农科”发展的《园林植物遗传育种学》课程教学改革 张桂玲;温四民;曹雪;王效华;王瑞霞;140-143
以力学竞赛为引领的民族院校工程力学创新教学模式研究——以北方民族大学为例 张东利;武美先;汤占岐;李潇;144-146
基于大学生美育能力培养的东方文学课程教学改革 尚玉翠;147-148
试论“对分课堂”教学改革中的观念颠覆 程英姿;149-151
物理实践教学对学生创新能力培养的初探 夏仁江;陈启平;张明;152-153
专业认证视角下应用型本科院校机械电子工程专业人才培养方案改革探索 张华;陈丰;154-156
基于雨课堂的数据库技术课程教学改革与实践 王伟;黄丽蓉;屈喜龙;157-159
面向粤港澳大湾区建设背景的机械原理课程设计教学改革 韦慧玲;刘军;160-161
《生物化学》课程教学与考核模式改革初探 徐春兰;尚晓娅;牛卫宁;162-164
新工科教育改革背景下声呐探测技术课程的教学改革实践 徐剑;张学峰;165-166探索与实践
《半导体器件物理》研究生课程教学模式的探究与实践 郑新和;王馨颐;王茜茜;167-169
大学生创新人才“阶梯式”培养模式的探索与实践 王帅;张云洲;吴成东;陈东岳;170-172
设计类课程全英教学模式研究与探索——以城市公共交通规划与设计为例 马莹莹;173-174
“光电成像与计算机处理”全英语课程的实践与思考 马佩;常敏;陈辉;王璐瑶;175-177
大型生物仪器分析在高等医学院校研究生培养中的应用与实践 向承林;178-179
《工程观摩与实践》课程的建设与实践 汪帆;刘玉;杨光辉;李岩;180-181
国际经济与贸易专业培养模式改革与实践——以南华大学为例 邓荣荣;182-183
化工原理及相关课程教学方法改革探索 张海洋;郭瑞丽;王荣杰;李翠华;184-186
数值分析课程教学改革的探讨与实践 左军;187-188
结合MOOC的研究生课程探索和实施 赵宇宏;鲁若鹏;侯华;杨晓敏;189-191
高等中医药大学无机化学教学实践与思考 高乔;胡冬华;李德慧;杨晶;吴勇;任佳莹;192-193
基于制浆造纸专业的工科大学生实践能力提升策略与实施过程控制 吴芹;孔凡功;夏南南;刘玉;194-195
大学生科研创新活动“四阶段模式”探索与实践——以武汉轻工大学化学与环境工程学院为例 方美华;任占冬;196-197
“金课”体系下机制专业《项目管理》教学策略探索 何水龙;鲍家定;何玉林;198-199
合堂大班大学物理教学改革的实践 胡俊丽;刘兴来;张永梅;赵瑞娟;王建邦;200-201
构建“四位一体”的中药鉴定学实践教学体系 曲中原;赵瑛;张天雷;杨雪晶;徐蓓蕾;金哲雄;202-203
科研实例在工程地质学课程教学中的探索与应用——以高等院校地质工程专业创新人才培养为例 王磊;王伟;苏占东;204-206
环境科学与工程专业应用型创新人才培养模式的研究探索 张凤荣;韩丹丹;武利顺;李风海;207-209
机能实验考核方法改革的实践与探索 祝力骋;210-211
电子信息类专业学生创新能力培养探索 董满才;柴远波;黄春梅;212-213
基于“岗证训合一”的口腔内科学实践教学设计与实施 杜凤芝;曹长红;刘洪利;魏丽;齐倩茹;214-215
钢铁行业转型背景下人才培养体系探索——以江苏省盐城为例 杨蔚民;高莉莉;216-218教法研究
基于Apriori算法的课程内容关联分析及教学策略改进 詹静;范雪;刘一帆;219-221
RBL教学模式在某医学院校流行病学教学中的应用 朱猛;陈然;戴俊程;王辉;赵丽萍;马红霞;靳光付;222-223
基于理论和项目相结合的机械工程材料教学方法探索 金莫辉;王慰祖;224-225
“能源与动力工程专业”阶梯式科教融合的教学方法对创新人才培养的探讨 王富强;张传新;于秋红;郝晓文;王成安;鞠晓丽;谭建宇;226-228
基于“教练技术方法”的职业生涯规划教育教学研究 张嫣;229-230
《第四纪地质学》课程教学探讨——以南华大学资源勘查工程专业为例 陈亮;肖锡林;刘珊;黄伟;唐振平;231-232
“翻转课堂”教学模式在嵌入式操作系统教学中的应用 袁玉倩;薛桂香;吴鸿韬;233-234
慕课在循环系统教学中的应用探讨 赵利;娜几娜·吾格提;235-236
基于支架式教学法的线性时不变系统课堂设计 高山;任宇环;何林远;王晨;237-239
ADINA在工程力学课程教学中的应用 华珍;王天锡;张绪贞;马驰骋;240-242
日中口译教学中的逻辑训练 晏昭平;243-245
艺术土球:一种土壤学教育的新教具 盛浩;满志勇;李源钊;黄得志;张凤;张亮;246-248
对“一带一路”沿线国家来华留学生的全英文课程教学策略探讨——以微观经济学课程为例 史海英;249-251
问题导向法在工商管理专业必修课教学中的应用——以《市场调研》课程为例 苏先娜;252-253
对照新工科的产业需求实施现代通信技术研讨式教学 陈宏滨;赵响;254-256
信息化教学模式在大学教学应用中的调查研究——以南京农业大学工学院为例 姚雪霞;秦琴;陈卫;蒋菠;257-259
微课在病理教学中的应用研究 王瑶瑶;李腾仙;陈昱江;王昆;王凤洲;杨茂;260-261
经管专业Seminar教学法与校企“多师同堂”协同教学模式探究 潘雅琼;262-263
基于案例混合式学习的美军Link-16数据链课堂教学设计 何林远;高山;任宇环;王晨;马时平;264-265
基于翻转课堂模式的《口腔医学美学》课程过程性评价研究 尚书;董晛;陈凤贞;266-268
病案分组讨论教学法在心电图诊断学教学中的效果分析 王静;王淑贤;269-270
基于建构主义理论的艺术设计基础课程教学研究 王天赋;孟晓惠;271-272
基于《聚合物加工原理实验》的“原位反思”教学理论研究 向萌;杨菁菁;周仕龙;范望喜;董爽;273-274
案例教学法应用于诊断学腹部查体教学初探 王淑贤;李瑞元;275-276学法指导
基于降阶的变量替换法在二阶微分方程求解中的应用 汪雄良;聂芬;277-278
二维正态随机变量的线性组合的独立性 邹云蕾;279-280
等价关系在代数教学中的简化作用 张丽娟;281-283
等效电源法的应用 王彦芸;284-285
概率论教学中如何分散难点 张艳伟;秦孝艳;286-288教师观点
浅析研究生培养方式存在问题及其对策 罗建洪;代爽;李军;张志业;王辛龙;周志文;钟本和;289-292
《精密与特种加工》课程的教学感受 董光明;刘昊;293-294
独立学院“一对多”模式中外合作办学双语教学的研究与启示 闫晓明;付浜荻;295-296
科教融合理念下的人才培养模式研究 姜义成;张云;李鸿志;李杨;297-298
新课标背景下高中化学课程高效课堂的构建 梁淑瑶;王萱;范艳花;299-300
从美学认知的角度谈学校课堂教学 张剑尘;张力天;301-303
初中化学教学中有关“证据意识”的培养探究 杨璨;罗蕾;304-305
基于STS教育理念培养高素质工程专业人才研究 张益维;李辉;李聪;张梦娇;306-307
工程教育专业认证下的《模拟电子技术》课程质量改进 王丰;潘晴;原玲;308-309
“双一流”学科建设与专业认证背景下本科生人才培养模式探究 吕永军;宋莹;张丽萍;陈永忠;310-311
应用型学院“博士困境”对策探究 杨青;杨国兵;荣传新;312-314
国门大学视角下的地方本科高校转型发展研究 单治国;刘兴元;蒋智林;张春花;强继业;315-317
班主任遇学生“校园贷”案例的解决思路和方法 迟焕星;318-319
对照“国标”探究影响应用型本科高校专业发展的核心因素及提升策略 鞠晓红;320-322
普通高校体育专业学生英语学习存在的问题及建议 冉苒;323-324
小学高年段阅读教学中培养学生批判性思维的有效策略 郭敏玲;325-326
导课环节渗透人文精神 打造高效数学课堂 魏敦姬;327-328
以本为范 突显核心价值——统编本二年级下册《青蛙卖泥塘》范本教学例谈 叶兆芬;329-330
让学生增长才干——小学数学教学综合实践活动之我见 叶美婵;331-332
浅谈如何理解陶行知教育思想精髓 储明;333-334
数学核心经验指导下的区域活动材料生活化思考 林滢;335-336
利用乡土资源开展幼儿美术教学的几点思考 陈晓琼;337-338职业教育
微游戏教学法在中职基础会计教学中的应用研究 李柳婷;339-340
翻转课堂在高职《生物制药技术》课程教学中的应用探讨 丁娟芳;董大鹏;孙长花;341-342
情境教学法在高职护理礼仪教学中的应用 张颜;343-344
面塑技艺非遗在烹饪教学中的传承与应用 戴梦洁;345-346
VAK教学法在职业院校食品理化检验课程教学中的应用研究 何丹;347-348
浅谈高职院校测绘技能大赛训练策略与方法 马力鹤;马铭;陈美云;349-350
产教融合高职工业机器人技术专业课程教学资源开发路径研究 徐淑英;351-352
基于CIPP模式的学习质量评价指标体系的研究 黄龙泉;王磊;353-354
心理教育对提升职校生职业素养的价值探讨 卫洁琼;355-356
浅析自媒体对职业教育信息化教学的促进作用 刘焕兰;357-358
模拟病房在中职外科护理实践教学中的体会 卢清;林曦;潘明志;359-360
新形势下高职医学班主任工作的认识与思考 赵云龙;361-362阅读与写作
马克思主义理论专业研究生马恩经典文本阅读现状调查研究 杨娇;363-364
原创性文章讨论部分常见问题探讨及写作建议 徐立军;黄志高;365-366
小学低年级绘本阅读教学的有效性策略 王芸;367-368信息技术
借力现代信息技术 立德树人 培养高素质医学研究生 殷泽登;赵玉梅;肖茂春;陈娟;甘霖;369-370
云智慧课堂开放式互动教学模式研究与探索 童晓青;371-372
网络微课与课堂教学融合的探索与实践 危水根;373-374
基于超星平台的混合式教学课程内涵探索——以《以前厅与客房岗位实务》课程为例 遇娜;375-377实验平台
通过连续多次课堂实验开展博弈论教学 金诚杰;王昊;陈峻;378-381
一种普适性新型多功能过滤器在固液分离实验中的应用——以硝酸钾制备实验为例 徐玲;胡定芳;魏恒伟;何地平;焦桓;382-384
植物细胞工程实验教学改革初探 张小红;徐虹;邵景侠;385-386
临床免疫学检验技术实验教学改革模式探讨 周新莹;马骊;387-388
材料学科实验教学改革与探索 冀宣名;向嵩;万明攀;李伟;389-390
“互联网+任务驱动”在植物生物学实验教学中的应用 袁轶君;刘娜娜;陈传红;金卫根;饶军;391-392
国际一流大学航空航天类专业人才培养体系分析启示 武志文;孙国瑞;李航;1-3
医学研究生专业英语学习需求分析与教学改革启示 余金;张继波;范静怡;4-10
“融合教育”理论指导下的高等教育国际化探索与实践 于沛;张驰;宋京松;邓永忠;徐富平;尹秋颖;11-14科学管理
新型高校智库多元化人才管理机制分析 张晓莹;徐山林;马毓宁;15-16
高校“三风一室”建设中的学风建设 王禹;17-18
加强实践教学环节管理提高农业资源与环境专业毕业生品质 刘庆;李欢;19-21
大数据环境下高校实验教学中心的智能化建设与管理研究 贺灿卫;刘胜宗;付沙;黄丽蓉;22-24教师建设
军校基础课青年教员的教学与科研协同发展问题及策略研究 姚鹏;陈强;王道平;郑浩;田琦;25-28
教员课堂教学“第一信号系统”的功能运用研究 李丹;华丹;孙铭媚;29-30
地方本科院校化学师范生教师技能训练探究 张松柏;孙洪举;胡霞;杨基峰;张毅忠;刘学文;陈远道;31-32
高校教师职业道德修养存在的问题及对策研究 肖蓉;33-34
幼儿园教师观察能力特点及其提升策略研究 方红英;35-36学校与社会
面向GIS专业的地理综合实习教学改革初探 王杰;晏实江;陆胤昊;刘辉;郑硕;37-39
民族地区医学院校临床教学基地同质化实习质量的思考 廖天保;梁凯芬;文建军;覃丽燕;杨尚霖;40-41
“三全育人”格局下就业指导工作机制的研究 赵奇志;刘斌锋;马君;42-43思想政治
红色资源融入高校思想政治理论课的路径研究 张革英;乔湘平;44-47
思政教育在物理化学教学中的探索与实践 戚传松;荣华;李巍;佟拉嘎;48-49
网络文化:高校思想政治教育的新挑战 梁燕龙;50-51
《大学英语》课程思政探索与实践 汪军;李芳媛;52-53
论思政教育融入数控专业教学的方法与举措 黄晖;54-55
高职院校思政教育融入产品合成实训教学路径研究 姜晔;高庆;谢承佳;马振雄;郭双华;张培培;56-58学生教育
基于CO-OP理念的大学生创新创业教育探索 冀杰;李云伍;59-61
独立学院应用型护理人才“工匠精神”路径研究 高勤;杨雨微;谢晗;沈蓓;62-64
再议通识教育在新建本科院校中的价值定位——基于公安院校通识课程体系研究 陶静;邓正伟;65-66
弘扬生态美育 建设生态文明 张晓娟;67-68
科技特色凝推力 育人无痕润心田——“科技教育”理念下的助推德育一体化体系实践探索 吴志成;69-71专题研讨
成果导向教育视野下的应用型大学英语专业人才培养:以学生就业需求调查为切入点 周雪;72-75
我国教育公平相关研究评述与展望——基于Citespace数据图谱 陈泽;76-80
《水污染控制工程》教学调查分析和改进 郑蕾;程世昆;周晓琴;张玲玲;李子富;81-83
智能科学与技术专业的“认知科学基础”课程建设探析 刘柯;邓欣;于洪;84-85
“新工科”背景下工程造价专业人才培养质量保障体系建设 曾思媛;潘桂英;赵雪萍;张维露;吉方慧;霍海娥;86-88
基于新工科理念的《物理光学》课程建设 周哲海;赵爽;王晓玲;牟涛涛;何巍;樊凡;郎晓萍;89-91
齐鲁工业大学电气工程与自动化学院教学能力提升研讨会综述 张玥;92-94
材料学院专业课试题库建设探析 肖俊霞;何天经;俞伟元;刘建军;郭鑫;张炯涛;95-96
城市新移民海归文学中的族群认同与跨国认同 鲍莉;97-99
微信支持对提高失能老人照料者照料能力的效果研究 张丽华;杜苗;100-102
机械类本科专业《毕业设计》相关问题的探讨 赵则祥;任东旭;李彬;席建普;103-105
企业物流供应链管理危机探讨 李娜;106-107
“一懂两爱”复合型农经人才培养模式研究——以仲恺农业工程学院农经专业为例 张眉;108-110教改创新
矿田构造学课程改革思考 胡新露;宫勇军;111-112
优化理论与方法课程教学改革研究——以重庆理工大学管理科学与工程专业为例 翟佳;王宇;李海燕;宋寒;113-115
物联网时代下的《仪器仪表课程设计》教学改革实践 黄彩虹;梅小华;周丽春;116-118
基于两轮自平衡小车的测控系统课程设计教学改革 张秦艳;林炜豪;刘春;蔡宁;林雪燕;119-121
中国高校课程考核改革研究 蔺中;任磊;梁燕秋;刘冰;甄珍;122-123
旅游管理专业本科生应用型创新能力的构成要素研究 沈雪瑞;124-126
《金属液态精密成形技术》课程教学改革研究与实践 芦刚;严青松;卢百平;晏玉平;127-128
“新工科”背景下人工智能教学改革研究 贵向泉;高祯;李立;王瑞鹏;谢鹏寿;薛建彬;张玺君;马维俊;129-131
“生态环境规划”课程教学中存在问题及改革探讨 王月健;徐丽萍;马松梅;陈月娇;132-133
《岩土测试技术》课程教学改革初探 王蓉;王鑫蕾;谢若琪;李彦荣;霍俊杰;134-136
我校公共事业管理专业教学内容和课程体系改革研究和实践 王盈盈;137-139
基于“新农科”发展的《园林植物遗传育种学》课程教学改革 张桂玲;温四民;曹雪;王效华;王瑞霞;140-143
以力学竞赛为引领的民族院校工程力学创新教学模式研究——以北方民族大学为例 张东利;武美先;汤占岐;李潇;144-146
基于大学生美育能力培养的东方文学课程教学改革 尚玉翠;147-148
试论“对分课堂”教学改革中的观念颠覆 程英姿;149-151
物理实践教学对学生创新能力培养的初探 夏仁江;陈启平;张明;152-153
专业认证视角下应用型本科院校机械电子工程专业人才培养方案改革探索 张华;陈丰;154-156
基于雨课堂的数据库技术课程教学改革与实践 王伟;黄丽蓉;屈喜龙;157-159
面向粤港澳大湾区建设背景的机械原理课程设计教学改革 韦慧玲;刘军;160-161
《生物化学》课程教学与考核模式改革初探 徐春兰;尚晓娅;牛卫宁;162-164
新工科教育改革背景下声呐探测技术课程的教学改革实践 徐剑;张学峰;165-166探索与实践
《半导体器件物理》研究生课程教学模式的探究与实践 郑新和;王馨颐;王茜茜;167-169
大学生创新人才“阶梯式”培养模式的探索与实践 王帅;张云洲;吴成东;陈东岳;170-172
设计类课程全英教学模式研究与探索——以城市公共交通规划与设计为例 马莹莹;173-174
“光电成像与计算机处理”全英语课程的实践与思考 马佩;常敏;陈辉;王璐瑶;175-177
大型生物仪器分析在高等医学院校研究生培养中的应用与实践 向承林;178-179
《工程观摩与实践》课程的建设与实践 汪帆;刘玉;杨光辉;李岩;180-181
国际经济与贸易专业培养模式改革与实践——以南华大学为例 邓荣荣;182-183
化工原理及相关课程教学方法改革探索 张海洋;郭瑞丽;王荣杰;李翠华;184-186
数值分析课程教学改革的探讨与实践 左军;187-188
结合MOOC的研究生课程探索和实施 赵宇宏;鲁若鹏;侯华;杨晓敏;189-191
高等中医药大学无机化学教学实践与思考 高乔;胡冬华;李德慧;杨晶;吴勇;任佳莹;192-193
基于制浆造纸专业的工科大学生实践能力提升策略与实施过程控制 吴芹;孔凡功;夏南南;刘玉;194-195
大学生科研创新活动“四阶段模式”探索与实践——以武汉轻工大学化学与环境工程学院为例 方美华;任占冬;196-197
“金课”体系下机制专业《项目管理》教学策略探索 何水龙;鲍家定;何玉林;198-199
合堂大班大学物理教学改革的实践 胡俊丽;刘兴来;张永梅;赵瑞娟;王建邦;200-201
构建“四位一体”的中药鉴定学实践教学体系 曲中原;赵瑛;张天雷;杨雪晶;徐蓓蕾;金哲雄;202-203
科研实例在工程地质学课程教学中的探索与应用——以高等院校地质工程专业创新人才培养为例 王磊;王伟;苏占东;204-206
环境科学与工程专业应用型创新人才培养模式的研究探索 张凤荣;韩丹丹;武利顺;李风海;207-209
机能实验考核方法改革的实践与探索 祝力骋;210-211
电子信息类专业学生创新能力培养探索 董满才;柴远波;黄春梅;212-213
基于“岗证训合一”的口腔内科学实践教学设计与实施 杜凤芝;曹长红;刘洪利;魏丽;齐倩茹;214-215
钢铁行业转型背景下人才培养体系探索——以江苏省盐城为例 杨蔚民;高莉莉;216-218教法研究
基于Apriori算法的课程内容关联分析及教学策略改进 詹静;范雪;刘一帆;219-221
RBL教学模式在某医学院校流行病学教学中的应用 朱猛;陈然;戴俊程;王辉;赵丽萍;马红霞;靳光付;222-223
基于理论和项目相结合的机械工程材料教学方法探索 金莫辉;王慰祖;224-225
“能源与动力工程专业”阶梯式科教融合的教学方法对创新人才培养的探讨 王富强;张传新;于秋红;郝晓文;王成安;鞠晓丽;谭建宇;226-228
基于“教练技术方法”的职业生涯规划教育教学研究 张嫣;229-230
《第四纪地质学》课程教学探讨——以南华大学资源勘查工程专业为例 陈亮;肖锡林;刘珊;黄伟;唐振平;231-232
“翻转课堂”教学模式在嵌入式操作系统教学中的应用 袁玉倩;薛桂香;吴鸿韬;233-234
慕课在循环系统教学中的应用探讨 赵利;娜几娜·吾格提;235-236
基于支架式教学法的线性时不变系统课堂设计 高山;任宇环;何林远;王晨;237-239
ADINA在工程力学课程教学中的应用 华珍;王天锡;张绪贞;马驰骋;240-242
日中口译教学中的逻辑训练 晏昭平;243-245
艺术土球:一种土壤学教育的新教具 盛浩;满志勇;李源钊;黄得志;张凤;张亮;246-248
对“一带一路”沿线国家来华留学生的全英文课程教学策略探讨——以微观经济学课程为例 史海英;249-251
问题导向法在工商管理专业必修课教学中的应用——以《市场调研》课程为例 苏先娜;252-253
对照新工科的产业需求实施现代通信技术研讨式教学 陈宏滨;赵响;254-256
信息化教学模式在大学教学应用中的调查研究——以南京农业大学工学院为例 姚雪霞;秦琴;陈卫;蒋菠;257-259
微课在病理教学中的应用研究 王瑶瑶;李腾仙;陈昱江;王昆;王凤洲;杨茂;260-261
经管专业Seminar教学法与校企“多师同堂”协同教学模式探究 潘雅琼;262-263
基于案例混合式学习的美军Link-16数据链课堂教学设计 何林远;高山;任宇环;王晨;马时平;264-265
基于翻转课堂模式的《口腔医学美学》课程过程性评价研究 尚书;董晛;陈凤贞;266-268
病案分组讨论教学法在心电图诊断学教学中的效果分析 王静;王淑贤;269-270
基于建构主义理论的艺术设计基础课程教学研究 王天赋;孟晓惠;271-272
基于《聚合物加工原理实验》的“原位反思”教学理论研究 向萌;杨菁菁;周仕龙;范望喜;董爽;273-274
案例教学法应用于诊断学腹部查体教学初探 王淑贤;李瑞元;275-276学法指导
基于降阶的变量替换法在二阶微分方程求解中的应用 汪雄良;聂芬;277-278
二维正态随机变量的线性组合的独立性 邹云蕾;279-280
等价关系在代数教学中的简化作用 张丽娟;281-283
等效电源法的应用 王彦芸;284-285
概率论教学中如何分散难点 张艳伟;秦孝艳;286-288教师观点
浅析研究生培养方式存在问题及其对策 罗建洪;代爽;李军;张志业;王辛龙;周志文;钟本和;289-292
《精密与特种加工》课程的教学感受 董光明;刘昊;293-294
独立学院“一对多”模式中外合作办学双语教学的研究与启示 闫晓明;付浜荻;295-296
科教融合理念下的人才培养模式研究 姜义成;张云;李鸿志;李杨;297-298
新课标背景下高中化学课程高效课堂的构建 梁淑瑶;王萱;范艳花;299-300
从美学认知的角度谈学校课堂教学 张剑尘;张力天;301-303
初中化学教学中有关“证据意识”的培养探究 杨璨;罗蕾;304-305
基于STS教育理念培养高素质工程专业人才研究 张益维;李辉;李聪;张梦娇;306-307
工程教育专业认证下的《模拟电子技术》课程质量改进 王丰;潘晴;原玲;308-309
“双一流”学科建设与专业认证背景下本科生人才培养模式探究 吕永军;宋莹;张丽萍;陈永忠;310-311
应用型学院“博士困境”对策探究 杨青;杨国兵;荣传新;312-314
国门大学视角下的地方本科高校转型发展研究 单治国;刘兴元;蒋智林;张春花;强继业;315-317
班主任遇学生“校园贷”案例的解决思路和方法 迟焕星;318-319
对照“国标”探究影响应用型本科高校专业发展的核心因素及提升策略 鞠晓红;320-322
普通高校体育专业学生英语学习存在的问题及建议 冉苒;323-324
小学高年段阅读教学中培养学生批判性思维的有效策略 郭敏玲;325-326
导课环节渗透人文精神 打造高效数学课堂 魏敦姬;327-328
以本为范 突显核心价值——统编本二年级下册《青蛙卖泥塘》范本教学例谈 叶兆芬;329-330
让学生增长才干——小学数学教学综合实践活动之我见 叶美婵;331-332
浅谈如何理解陶行知教育思想精髓 储明;333-334
数学核心经验指导下的区域活动材料生活化思考 林滢;335-336
利用乡土资源开展幼儿美术教学的几点思考 陈晓琼;337-338职业教育
微游戏教学法在中职基础会计教学中的应用研究 李柳婷;339-340
翻转课堂在高职《生物制药技术》课程教学中的应用探讨 丁娟芳;董大鹏;孙长花;341-342
情境教学法在高职护理礼仪教学中的应用 张颜;343-344
面塑技艺非遗在烹饪教学中的传承与应用 戴梦洁;345-346
VAK教学法在职业院校食品理化检验课程教学中的应用研究 何丹;347-348
浅谈高职院校测绘技能大赛训练策略与方法 马力鹤;马铭;陈美云;349-350
产教融合高职工业机器人技术专业课程教学资源开发路径研究 徐淑英;351-352
基于CIPP模式的学习质量评价指标体系的研究 黄龙泉;王磊;353-354
心理教育对提升职校生职业素养的价值探讨 卫洁琼;355-356
浅析自媒体对职业教育信息化教学的促进作用 刘焕兰;357-358
模拟病房在中职外科护理实践教学中的体会 卢清;林曦;潘明志;359-360
新形势下高职医学班主任工作的认识与思考 赵云龙;361-362阅读与写作
马克思主义理论专业研究生马恩经典文本阅读现状调查研究 杨娇;363-364
原创性文章讨论部分常见问题探讨及写作建议 徐立军;黄志高;365-366
小学低年级绘本阅读教学的有效性策略 王芸;367-368信息技术
借力现代信息技术 立德树人 培养高素质医学研究生 殷泽登;赵玉梅;肖茂春;陈娟;甘霖;369-370
云智慧课堂开放式互动教学模式研究与探索 童晓青;371-372
网络微课与课堂教学融合的探索与实践 危水根;373-374
基于超星平台的混合式教学课程内涵探索——以《以前厅与客房岗位实务》课程为例 遇娜;375-377实验平台
通过连续多次课堂实验开展博弈论教学 金诚杰;王昊;陈峻;378-381
一种普适性新型多功能过滤器在固液分离实验中的应用——以硝酸钾制备实验为例 徐玲;胡定芳;魏恒伟;何地平;焦桓;382-384
植物细胞工程实验教学改革初探 张小红;徐虹;邵景侠;385-386
临床免疫学检验技术实验教学改革模式探讨 周新莹;马骊;387-388
材料学科实验教学改革与探索 冀宣名;向嵩;万明攀;李伟;389-390
“互联网+任务驱动”在植物生物学实验教学中的应用 袁轶君;刘娜娜;陈传红;金卫根;饶军;391-392
