教育教学论坛20年2月7期
发布时间:2021-04-14 11:07 来源:未知 点击:
特别关注
中国绿色金融发展的影响、现状与建设思路 侯文钰;1-2
工程教育认证新标准下毕业要求达成度评价方法研究 高相胜;昝涛;王民;3-5
落实全国教育大会精神 构建六大育人平台 刘凡瑀;陈桂刚;姜立国;吴伟利;6-7
面向创新和实践能力的车辆工程全日制专业学位研究生培养基地建设 韩蒙;李迪;李耀民;徐家川;李瑞先;王翠萍;8-9科学管理
用心工作 用爱温暖 顺畅沟通与联系——浅谈临床医学班级管理方式 王岩;宋关玲;陆环;10-11
新时代00后大学生面临的学习问题及班主任管理对策初探 张友良;冯绍元;卜静武;12-13
高校实验设备利用率信息管理体系构建 姚美银;14-15
完善学生晚点名制度 创新各年级教育管理 陈欣;张永臣;李小青;姜曼;李磊;宋春燕;于洋;16-17教师建设
职前物理教师的认知风格对科学推理能力的影响研究 邹巧娇;桂维玲;18-19
“卓越计划”背景下“双师型”教师队伍的建设 肖燕飞;王瑞祥;徐志峰;杨少华;20-21
加强教师党支部建设 提升高校教师育德意识 徐满成;22-23
新时代高校双创型师资队伍建设体系构建研究 惠记庄;黄海洋;叶敏;郭军杰;24-28学校与社会
以科研项目为依托的海洋专业实习基地建设 王玉红;孙瑜霞;陈家旺;29-30
基于工程教育认证背景的勘查技术与工程专业毕业实习 吴荣新;胡雄武;张平松;31-32
“校企协同+IPD”深度融合的毕业设计模式研究 龚波;赵振军;33-34
大学生就业压力的特点——基于归因风格和心理弹性的相关分析 陈宇红;35-37
社会实践对医学研究生能力提升的影响及对策建议 李康梅;戴明明;蒋越;买鹏宇;段桂娇;蒋凌飞;38-39
高校研究生联合培养基地建设的探讨 王凤兰;吴洁秋;梁舒策;40-41思想政治
浅谈“以学为中心”的大学物理课程思政建设 罗熙;黄莉娜;贾力源;42-44
防汛抢险原理与技术“课程思政”教学案例 张睿;45-46
“微”时代下高校思想政治教育微信公众平台的运营管理研究 胡海滨;47-49
“互联网+”时代《药理学》课程思政建设探索 马鹏生;朱溶月;50-51学生教育
工会在高校“三全育人”中的地位与作用探究 郭南;刘文颖;52-53
妇产科实习中的医学人文教育 陈亚肖;翁梅英;狄娜;丁淼;54-55
浅谈我国科学教育在小学教育中的现状及其启示 任亚婧;56-57
土力学课程讲授中的学生人文素质培养浅析 刘荣;58-60
医学影像技术专业实习生的MRI安全教育 孙静坤;郁仁强;吕发金;61-62
基于共青团实践战斗力提升的学生党员理想信念培育的研究 林柳纯;苏冰星;63-65专题研讨
高校养老保险改革实施现状和问题研究 刘晓磊;66-67
地方高校地理师范生核心素养调研分析——以陕西理工大学地理科学专业为例 李小燕;68-70
身份认同诉求下的高校档案信息资源建设策略 刘佐成;刘睿潇;71-72
国内教育扶贫的研究进展与思考 贾巍;尹欣妍;73-74
影响工科本科实验教学质量微观因素试析 蔡燕飞;张旦旦;巩凯;史劲松;75-76
少数民族地区农村留守儿童应激状况的调查研究 李娜;77-78
大学生学习投入与学习满意度评价指标体系初探 尚春雅;79-80
领导者的创新治理优势刍议 李鹏;81-83
浅谈变频调速电梯控制系统 苗立伟;84-85
学习分析视域下大学生合作学习行为分析及对策研究 杨丽波;蔡蒙蒙;赵娅;李冰;薛继伟;赵万平;王颖;朱晓敬;86-87教改创新
自媒体时代高校地理信息系统课程教学改革探索 李成;88-89
高等工程流体力学课程的教学改革与实践 叶学民;李春曦;90-91
机械类研究生“弹性力学”课程教改探索 肖俊华;常福清;梁希;92-94
设施园艺专业《设施养殖学》本科教学改革与探讨 陈程;张文举;95-97
《新疆名特果树》课程教学改革与实践 杨伟伟;孙军利;赵宝龙;刘怀锋;于坤;张晓云;98-99
大学生创新能力培养与实验教学模式改革实践 鲁明波;刘亚丰;杨英;余龙江;100-102
众智模式与主动学习驱动下的《数字图像处理》课程教学改革实践 张红斌;李广丽;103-104
土木专业新型综合课程《桥梁美学》教学改革与实践 梁艳;李亚东;105-106
新时代背景下“生物多样性及其保护生物学”教学改革初探 常志敏;龙见坤;汤德元;107-108
通信工程专业教学质量监控体系的构建与改革——以吉首大学为例 张书真;宋海龙;陈炳权;雷可君;彭金璋;109-110
留学生机械制图课程的教学改革与实践 吴刚;秦红玲;钟先友;何孔德;张小龙;111-112
新工科背景下过程装备与控制工程专业实践教学改革研究 郭钧;严晗;赵维玮;杜百岗;庄可佳;李益兵;113-114
高校实施合理分流制度与创新人才培养环节改革的初步探讨 王正朝;赵久华;张正红;115-116
植物保护专业杂草学教学改革与实践 谢桂英;赵新成;117-118
基于模糊变权法的《动车组结构及原理》教学模式改革评价 李永华;王剑;宫琦;119-120
基于“主动实践”的材料类研究生创新能力培养探析 陈华鑫;牛冬瑜;王振军;盛燕萍;李辉;何锐;熊锐;121-123
高校创新性实验教学改革实践与探索 朱方;黄勇;戴竹青;124-125
基于虚拟仿真和案例教学的“机械工程控制基础”实践教学改革 于晓琳;126-127
“海洋仪器使用与维护”翻转课堂教学模式研究与创新 王淑青;雷桂斌;128-129
通信工程专业《电磁场与电磁波》课程教改探索 石振刚;130-131
包装机械课程教学改革探讨 马蕾;钟雯;132-133
地方工科院校英语专业实训教学改革研究与实践——以广西科技大学为例 贺颖;134-138
“一带一路”背景下海事类留学生专业重点课程教学改革研究 高洁;陶学宗;徐最;赵刚;郭现凤;139-140
基于创新能力培养的机械工程基础课程改革实践——以上海第二工业大学为例 崔立;谢斌;蒋佳;姚国强;141-142
学生角度初探高校公选课的问题与改革——以贵州师范学院《简谱视唱》课程为例 刘蕊;刘俐莉;李松;张辉;143-144
医工结合背景下的《单片机应用技术》课程改革探索 司博宇;樊丞成;郝丽俊;145-146
应用型人才培养综合改革的“六化、六制、六转变”——以地方高校为例 王红星;王永立;陈璨;李淑梅;常云霞;周庆峰;147-148
医学细胞生物学实验教学改革初探 邢雪琨;张艳芬;井长勤;149-150
新工科背景下工程合同管理课程教学改革 陈楠;欧海燕;151-152
在应用型本科建设的背景下 学生创新能力培养的研究——以复变函数与积分变换课程教学为例 张永利;胡少卿;王志;153-154
虚拟仿真技术在化学教学改革中的作用 冯燕;孙鹏;朱凯;155-156
基于自媒体的商务礼仪教学创新探讨 浦伟萍;157-159探索与实践
《盆地构造分析》课程建设与教学方法探索 毛黎光;160-161
自愿评教：走出学生评教困境的有益探索 宁汇;刘会娥;刘欣梅;162-165
骨基础生物学研究生课程教学建设与实践 王东恩;任丽;孙瑜隆;续惠云;166-167
新工科背景下地方高校机械类专业建设与实践探索——以材料成型及控制工程专业为例 叶喜葱;袁有录;赵光伟;何恩义;方东;168-169
山东农业大学水利工程领域专业学位研究生校内实践培养基地探讨 孙明霞;李全起;170-171
“以学生为中心”教育理念在临床合理用药的应用与探索 徐中良;董其勇;172-173
工程力学对分课堂探索与实践 孙双双;李红艳;174-176
《中药化学》实验考核模式探索——以甘肃农业大学为例 郑立颖;李欠;邱黛玉;郭晔红;丁小琴;177-178
面向信管专业的信息安全课程教学模式探索 魏红芹;应明幼;179-180
基础医学研究生创新能力培养的探索与实践 王逢会;杜娟;181-182
高校二级心理辅导站建设的实践与探索 石丹丹;马敏娜;183-184
Blackboard网教平台在辅助教学中的探索——以《兽医微生物学》为例 康恺;徐春厚;谢为天;吴江;185-186
引导大学生重视课堂学习的探索 黄金昭;187-188
面向新工科的光电技术人才培养探索与研究 冯明库;189-192
基于科研和教改项目培养大学生的综合创新能力的探索 董忠典;张宁;刘志刚;193-195
基于创新联盟基地+项目驱动的研究生快速培养探索与应用 陈为峰;朱西存;董元杰;宋希亮;刘立军;196-197
融“思政元素”于口腔材料学课程的教学探索 陈荣荣;蕫晛;陈凤贞;周璟;尚书;198-200
新形势下草业科学专业人才培养方案的优化探索 韩瑞宏;陈平;石秀兰;殷祚云;余晓华;洪岚;刘萍;王明祖;郭微;201-202
地方高等院校创新创业教育课程体系构建探索 景永霞;苟和平;陈莉莉;203-204
机械电子工程专业人才培养方案的研究与实践 王俊;徐斌;徐启圣;刘罡;205-206
民族院校《环境影响评价》课程资源建设与实践 乌仁陶格斯;苏楞高娃;昭日格;李福全;207-208
将护理人文教育有效融入母婴护理教学中的探索 姚晓岚;陈荣凤;唐庆蓉;209-210
翻转课堂教学在药物检测技术课程中的应用探索 纪从兰;王启海;吉玉兰;秦亚东;211-212教法研究
新工科背景下卓越工程人才培养实践体系建设 周珂;金仁东;柯红岩;赵志毅;张甜;213-216
OBE理念下的实验、仿真、多媒体融合式教学法 田振国;217-219
微信平台在呼吸病学进修医生培训教学中的应用 高飞;党文慧;阳甜;李洋;任徽;石璞玉;陈天君;220-221
基于趣味化知识分享的《信号与系统》教学初探 闫盛楠;胡正平;刘洺辛;顾广华;222-223
构建以思辨能力培养为导向的大学英语专业知识型课程测评体系——以《美国社会与文化》课为例 张胜利;224-225
通识课程“高分子世界美学赏鉴”的教与学 李艺;226-227
参与教学科研课题对学生学术能力的提升研究 李丽君;郭宗和;焦学健;228-229
《林火预测预报》课程教学探讨——以内蒙古农业大学为例 张恒;于子涵;伊伯乐;王玉霞;230-233
思维导图法在《中医筋伤学》中的运用初探 陆延;周红海;234-236
园艺植物研究法教学中存在的问题及其对策 朱华玉;宋尚伟;闫滋福;万然;薛东齐;237-238
Sketchup在《运输系统规划与设计》教学中的应用研究 朱永强;张平霞;潘福全;239-240
“互联网+”时代医学本科生科研能力培养模式探讨 周洁;高翔;241-242
虚拟现实环境下高校艺术实践培养探析 张忻忻;243-245
基于项目驱动的《城市轨道交通》教学方法研究 张平霞;朱永强;潘福全;246-247
基于VR和BIM技术的场景沉浸式土木工程施工课程建设 杨阳;姚刚;沈鑫;张爱莉;248-250
微视频在医学实验动物学教学中的应用优势 杨丽;楚元奎;杨文;冉林武;吴璟;王志昇;251-252
新能源专业控制系列课程教学方法探究——以《风电机组监测与控制》课程为例 闫彩霞;韩巧丽;李明;甄琦;孙凯;253-255
MOOC+移动学习模式在专业课程教学中的实践研究 王小巍;张宝华;姜成鹏;256-257
《通用航空运行与保障》课程传统与雨课堂混合式教学初探 王涛波;赵元棣;王兴隆;258-260
项目式分组教学法在基础德语教学中的应用 王松;周文姝;261-262
设计思维视角下基于混合学习的教学设计探讨 王晨菡;263-264
理实一体化教学模式在任职教育课程教学中的实践应用 唐金元;王翠珍;卞金来;王思臣;265-266
面向OBE的课程教学大纲设计方法——以《工程图学》为例 卢科青;王文;杨贺;267-268
微课在船闸工程课程设计中的应用 刘智光;黄伦超;269-270
互联网融合下的“启发—参与式”理念在临床营养教学中的运用 刘永芳;孔粼;271-272
现代医学前沿知识在中学生物教学中的应用 刘银英;金卫根;273-274
融合AACSB和CDIO教学理念的交通工程课程教学研究 刘魏巍;275-276
智能制造时代工业工程“一体 两核 三翼”专业硕士教学体系研究——基于OBE（成果导向）教育模式 刘慧敏;耿闯;潘万腾;277-280
思维导图在生理学“教”与“学”中的应用研究 李迎春;袁艺标;周蓉;沙莎;门琛;高晴;陈蕾;281-282
雨课堂辅助物理化学实验教学方法探讨 李丽芳;李艳;韩峰;兰孝征;283-284
基于OBE理念的电气类创新创业人才培养研究 李洪珠;彭继慎;荣德生;285-287
服务区域经济建设的地方高校工科研究生培养研究 何益宏;汪倩文;288-289
区域经济学全英文教学问题与优化探究 李洪亚;290-292
“电路原理”教学中的合作学习运用 高昕;293-294
背诵策略在飞行英语通话教学中的运用 曾萍;295-296
“边坡与支护工程”课程教学中培养学生综合能力的方法探讨 付晓强;杨焓;魏超;曾武华;刘纪峰;乐旭东;刘奋醒;297-299
等效思想在电气类课程中的应用及类比教学 张亚兰;300-301
基于慧鱼工程技术的机械设计综合创新实践实验教学研究 马登秋;叶振环;安玉;付娟;302-303
案例教学模式在《数理统计学》教学中的实践 马永刚;刘俊梅;304-305
基于信息化的药物化学过程化考核教学实践 蒋梅香;刘颖新;孔兴欣;李志华;刘艳;陈容;306-307学法指导
《构造地质学》中赤平投影问题的讨论 叶真华;王建秀;刘琦;周洁;308-309
数学题设计原则及实例分析 伍朝华;周铁军;310-311
过程性知识的特征及习得——基于数学解题的视角 王兴福;汪会玲;312-313教师观点
“新工科”教育理念下海洋技术方向硕士研究生培养思考 马丽娜;余懿;张卫民;胡正良;314-316
食品安全体系内审员与《食品质量控制学》有机结合模式的探讨 吕蕾;何金兴;317-318
学时缩减背景下数学分析教学中的困惑与思考 黄婷;郑春雨;曹鹏;319-320
关于高校本科教学的一些思考 朱伟;王鹏;高刚;321-322
新工科背景下“电路原理”课程教学实践与思考 张健;李焕洲;唐彰国;323-325
浅析临床医学生从理论到实践中角色转换与对策 袁思越;占静;黄早早;杨盛力;326-327
“新工科”背景下双创型复合人才的培养 于浩;杨树峰;苗胜军;328-330
对当好土木工程专业班主任的几点思考 王英涛;331-332
高校困难生“精准资助”实现路径研究 舒强;333-334
优化“中国近现代史纲要”教学组专题教学的几点体会 彭文峰;335-336
课时大幅压缩条件下探索如何上好“道路工程”这门课 马青娜;徐倩;孙峰;337-338
基于我国工程教育专业认证发展现状的思考 桂蕾;何华刚;王伟;339-341
转型与反思：百年高校图书馆发展规划——以新疆大学图书馆为例 盖荣;342-343
水产养殖专业学生入学教育及专业培养的思考 迟淑艳;谭北平;杨奇慧;董晓慧;刘泓宇;章双;344-346
基于NCL语言的气象数据分析与可视化课程教学的思考 徐婷;段炼;347-348职业教育
基于职业能力提升的开放教育特许经营管理专业课程体系研究 王悦;349-352
基于新时期职业技能大赛培育“工匠精神”的探讨 邹小丽;尚金燕;王勇;353-354
“菌种保存”教学设计与实施 葛磊;周小林;吴雯雯;355-357
高职院校就业困难学生帮扶现状调查——以广东工贸职业技术学院为例 王燕玲;358-359
高职院校财经商贸类专业工匠精神内涵研究 张海军;朱子璇;王洪岩;360-362
浅谈高职学生的校园贷问题 杨扬;363-364
混合式教学在甲醇生产技术课程教学中的研究与应用 宋军旺;周少丽;王博涛;365-366
新时代信息化教学在高职高等数学中的应用与实践 芮广亚;367-368
基于CIE色彩系统的建筑动画后期调色应用与实践 粟晓文;369-370
现代学徒制视阈下工业设计领域工匠精神培养的路径研究 董俊华;文香艳;371-373
基于MOOC的军事职业教育课程资源体系构建浅议 程治新;张瑞;徐宝梅;明骁;374-375阅读与写作
浅谈STEAM教育中加入自主阅读的必要性 贺文煦;李健;376-377
泰国留学生中级汉语写作策略的调查与分析 封帅;378-380
基于《中国英语能力等级量表》的高职学生英语写作能力调查研究 安维彧;吴媛;381-385
碎片化阅读：“互联网+”时代的双刃剑 戴胜;王启海;秦亚东;386-387信息技术
高校VR/AR技术人才培养路径研究 林志玮;杨素慧;刘金福;尤添革;阙翔;董艳会;388-390
虚拟仿真技术在计算机网络实验教学中的应用 李云;391-392
中国绿色金融发展的影响、现状与建设思路 侯文钰;1-2
工程教育认证新标准下毕业要求达成度评价方法研究 高相胜;昝涛;王民;3-5
落实全国教育大会精神 构建六大育人平台 刘凡瑀;陈桂刚;姜立国;吴伟利;6-7
面向创新和实践能力的车辆工程全日制专业学位研究生培养基地建设 韩蒙;李迪;李耀民;徐家川;李瑞先;王翠萍;8-9科学管理
用心工作 用爱温暖 顺畅沟通与联系——浅谈临床医学班级管理方式 王岩;宋关玲;陆环;10-11
新时代00后大学生面临的学习问题及班主任管理对策初探 张友良;冯绍元;卜静武;12-13
高校实验设备利用率信息管理体系构建 姚美银;14-15
完善学生晚点名制度 创新各年级教育管理 陈欣;张永臣;李小青;姜曼;李磊;宋春燕;于洋;16-17教师建设
职前物理教师的认知风格对科学推理能力的影响研究 邹巧娇;桂维玲;18-19
“卓越计划”背景下“双师型”教师队伍的建设 肖燕飞;王瑞祥;徐志峰;杨少华;20-21
加强教师党支部建设 提升高校教师育德意识 徐满成;22-23
新时代高校双创型师资队伍建设体系构建研究 惠记庄;黄海洋;叶敏;郭军杰;24-28学校与社会
以科研项目为依托的海洋专业实习基地建设 王玉红;孙瑜霞;陈家旺;29-30
基于工程教育认证背景的勘查技术与工程专业毕业实习 吴荣新;胡雄武;张平松;31-32
“校企协同+IPD”深度融合的毕业设计模式研究 龚波;赵振军;33-34
大学生就业压力的特点——基于归因风格和心理弹性的相关分析 陈宇红;35-37
社会实践对医学研究生能力提升的影响及对策建议 李康梅;戴明明;蒋越;买鹏宇;段桂娇;蒋凌飞;38-39
高校研究生联合培养基地建设的探讨 王凤兰;吴洁秋;梁舒策;40-41思想政治
浅谈“以学为中心”的大学物理课程思政建设 罗熙;黄莉娜;贾力源;42-44
防汛抢险原理与技术“课程思政”教学案例 张睿;45-46
“微”时代下高校思想政治教育微信公众平台的运营管理研究 胡海滨;47-49
“互联网+”时代《药理学》课程思政建设探索 马鹏生;朱溶月;50-51学生教育
工会在高校“三全育人”中的地位与作用探究 郭南;刘文颖;52-53
妇产科实习中的医学人文教育 陈亚肖;翁梅英;狄娜;丁淼;54-55
浅谈我国科学教育在小学教育中的现状及其启示 任亚婧;56-57
土力学课程讲授中的学生人文素质培养浅析 刘荣;58-60
医学影像技术专业实习生的MRI安全教育 孙静坤;郁仁强;吕发金;61-62
基于共青团实践战斗力提升的学生党员理想信念培育的研究 林柳纯;苏冰星;63-65专题研讨
高校养老保险改革实施现状和问题研究 刘晓磊;66-67
地方高校地理师范生核心素养调研分析——以陕西理工大学地理科学专业为例 李小燕;68-70
身份认同诉求下的高校档案信息资源建设策略 刘佐成;刘睿潇;71-72
国内教育扶贫的研究进展与思考 贾巍;尹欣妍;73-74
影响工科本科实验教学质量微观因素试析 蔡燕飞;张旦旦;巩凯;史劲松;75-76
少数民族地区农村留守儿童应激状况的调查研究 李娜;77-78
大学生学习投入与学习满意度评价指标体系初探 尚春雅;79-80
领导者的创新治理优势刍议 李鹏;81-83
浅谈变频调速电梯控制系统 苗立伟;84-85
学习分析视域下大学生合作学习行为分析及对策研究 杨丽波;蔡蒙蒙;赵娅;李冰;薛继伟;赵万平;王颖;朱晓敬;86-87教改创新
自媒体时代高校地理信息系统课程教学改革探索 李成;88-89
高等工程流体力学课程的教学改革与实践 叶学民;李春曦;90-91
机械类研究生“弹性力学”课程教改探索 肖俊华;常福清;梁希;92-94
设施园艺专业《设施养殖学》本科教学改革与探讨 陈程;张文举;95-97
《新疆名特果树》课程教学改革与实践 杨伟伟;孙军利;赵宝龙;刘怀锋;于坤;张晓云;98-99
大学生创新能力培养与实验教学模式改革实践 鲁明波;刘亚丰;杨英;余龙江;100-102
众智模式与主动学习驱动下的《数字图像处理》课程教学改革实践 张红斌;李广丽;103-104
土木专业新型综合课程《桥梁美学》教学改革与实践 梁艳;李亚东;105-106
新时代背景下“生物多样性及其保护生物学”教学改革初探 常志敏;龙见坤;汤德元;107-108
通信工程专业教学质量监控体系的构建与改革——以吉首大学为例 张书真;宋海龙;陈炳权;雷可君;彭金璋;109-110
留学生机械制图课程的教学改革与实践 吴刚;秦红玲;钟先友;何孔德;张小龙;111-112
新工科背景下过程装备与控制工程专业实践教学改革研究 郭钧;严晗;赵维玮;杜百岗;庄可佳;李益兵;113-114
高校实施合理分流制度与创新人才培养环节改革的初步探讨 王正朝;赵久华;张正红;115-116
植物保护专业杂草学教学改革与实践 谢桂英;赵新成;117-118
基于模糊变权法的《动车组结构及原理》教学模式改革评价 李永华;王剑;宫琦;119-120
基于“主动实践”的材料类研究生创新能力培养探析 陈华鑫;牛冬瑜;王振军;盛燕萍;李辉;何锐;熊锐;121-123
高校创新性实验教学改革实践与探索 朱方;黄勇;戴竹青;124-125
基于虚拟仿真和案例教学的“机械工程控制基础”实践教学改革 于晓琳;126-127
“海洋仪器使用与维护”翻转课堂教学模式研究与创新 王淑青;雷桂斌;128-129
通信工程专业《电磁场与电磁波》课程教改探索 石振刚;130-131
包装机械课程教学改革探讨 马蕾;钟雯;132-133
地方工科院校英语专业实训教学改革研究与实践——以广西科技大学为例 贺颖;134-138
“一带一路”背景下海事类留学生专业重点课程教学改革研究 高洁;陶学宗;徐最;赵刚;郭现凤;139-140
基于创新能力培养的机械工程基础课程改革实践——以上海第二工业大学为例 崔立;谢斌;蒋佳;姚国强;141-142
学生角度初探高校公选课的问题与改革——以贵州师范学院《简谱视唱》课程为例 刘蕊;刘俐莉;李松;张辉;143-144
医工结合背景下的《单片机应用技术》课程改革探索 司博宇;樊丞成;郝丽俊;145-146
应用型人才培养综合改革的“六化、六制、六转变”——以地方高校为例 王红星;王永立;陈璨;李淑梅;常云霞;周庆峰;147-148
医学细胞生物学实验教学改革初探 邢雪琨;张艳芬;井长勤;149-150
新工科背景下工程合同管理课程教学改革 陈楠;欧海燕;151-152
在应用型本科建设的背景下 学生创新能力培养的研究——以复变函数与积分变换课程教学为例 张永利;胡少卿;王志;153-154
虚拟仿真技术在化学教学改革中的作用 冯燕;孙鹏;朱凯;155-156
基于自媒体的商务礼仪教学创新探讨 浦伟萍;157-159探索与实践
《盆地构造分析》课程建设与教学方法探索 毛黎光;160-161
自愿评教：走出学生评教困境的有益探索 宁汇;刘会娥;刘欣梅;162-165
骨基础生物学研究生课程教学建设与实践 王东恩;任丽;孙瑜隆;续惠云;166-167
新工科背景下地方高校机械类专业建设与实践探索——以材料成型及控制工程专业为例 叶喜葱;袁有录;赵光伟;何恩义;方东;168-169
山东农业大学水利工程领域专业学位研究生校内实践培养基地探讨 孙明霞;李全起;170-171
“以学生为中心”教育理念在临床合理用药的应用与探索 徐中良;董其勇;172-173
工程力学对分课堂探索与实践 孙双双;李红艳;174-176
《中药化学》实验考核模式探索——以甘肃农业大学为例 郑立颖;李欠;邱黛玉;郭晔红;丁小琴;177-178
面向信管专业的信息安全课程教学模式探索 魏红芹;应明幼;179-180
基础医学研究生创新能力培养的探索与实践 王逢会;杜娟;181-182
高校二级心理辅导站建设的实践与探索 石丹丹;马敏娜;183-184
Blackboard网教平台在辅助教学中的探索——以《兽医微生物学》为例 康恺;徐春厚;谢为天;吴江;185-186
引导大学生重视课堂学习的探索 黄金昭;187-188
面向新工科的光电技术人才培养探索与研究 冯明库;189-192
基于科研和教改项目培养大学生的综合创新能力的探索 董忠典;张宁;刘志刚;193-195
基于创新联盟基地+项目驱动的研究生快速培养探索与应用 陈为峰;朱西存;董元杰;宋希亮;刘立军;196-197
融“思政元素”于口腔材料学课程的教学探索 陈荣荣;蕫晛;陈凤贞;周璟;尚书;198-200
新形势下草业科学专业人才培养方案的优化探索 韩瑞宏;陈平;石秀兰;殷祚云;余晓华;洪岚;刘萍;王明祖;郭微;201-202
地方高等院校创新创业教育课程体系构建探索 景永霞;苟和平;陈莉莉;203-204
机械电子工程专业人才培养方案的研究与实践 王俊;徐斌;徐启圣;刘罡;205-206
民族院校《环境影响评价》课程资源建设与实践 乌仁陶格斯;苏楞高娃;昭日格;李福全;207-208
将护理人文教育有效融入母婴护理教学中的探索 姚晓岚;陈荣凤;唐庆蓉;209-210
翻转课堂教学在药物检测技术课程中的应用探索 纪从兰;王启海;吉玉兰;秦亚东;211-212教法研究
新工科背景下卓越工程人才培养实践体系建设 周珂;金仁东;柯红岩;赵志毅;张甜;213-216
OBE理念下的实验、仿真、多媒体融合式教学法 田振国;217-219
微信平台在呼吸病学进修医生培训教学中的应用 高飞;党文慧;阳甜;李洋;任徽;石璞玉;陈天君;220-221
基于趣味化知识分享的《信号与系统》教学初探 闫盛楠;胡正平;刘洺辛;顾广华;222-223
构建以思辨能力培养为导向的大学英语专业知识型课程测评体系——以《美国社会与文化》课为例 张胜利;224-225
通识课程“高分子世界美学赏鉴”的教与学 李艺;226-227
参与教学科研课题对学生学术能力的提升研究 李丽君;郭宗和;焦学健;228-229
《林火预测预报》课程教学探讨——以内蒙古农业大学为例 张恒;于子涵;伊伯乐;王玉霞;230-233
思维导图法在《中医筋伤学》中的运用初探 陆延;周红海;234-236
园艺植物研究法教学中存在的问题及其对策 朱华玉;宋尚伟;闫滋福;万然;薛东齐;237-238
Sketchup在《运输系统规划与设计》教学中的应用研究 朱永强;张平霞;潘福全;239-240
“互联网+”时代医学本科生科研能力培养模式探讨 周洁;高翔;241-242
虚拟现实环境下高校艺术实践培养探析 张忻忻;243-245
基于项目驱动的《城市轨道交通》教学方法研究 张平霞;朱永强;潘福全;246-247
基于VR和BIM技术的场景沉浸式土木工程施工课程建设 杨阳;姚刚;沈鑫;张爱莉;248-250
微视频在医学实验动物学教学中的应用优势 杨丽;楚元奎;杨文;冉林武;吴璟;王志昇;251-252
新能源专业控制系列课程教学方法探究——以《风电机组监测与控制》课程为例 闫彩霞;韩巧丽;李明;甄琦;孙凯;253-255
MOOC+移动学习模式在专业课程教学中的实践研究 王小巍;张宝华;姜成鹏;256-257
《通用航空运行与保障》课程传统与雨课堂混合式教学初探 王涛波;赵元棣;王兴隆;258-260
项目式分组教学法在基础德语教学中的应用 王松;周文姝;261-262
设计思维视角下基于混合学习的教学设计探讨 王晨菡;263-264
理实一体化教学模式在任职教育课程教学中的实践应用 唐金元;王翠珍;卞金来;王思臣;265-266
面向OBE的课程教学大纲设计方法——以《工程图学》为例 卢科青;王文;杨贺;267-268
微课在船闸工程课程设计中的应用 刘智光;黄伦超;269-270
互联网融合下的“启发—参与式”理念在临床营养教学中的运用 刘永芳;孔粼;271-272
现代医学前沿知识在中学生物教学中的应用 刘银英;金卫根;273-274
融合AACSB和CDIO教学理念的交通工程课程教学研究 刘魏巍;275-276
智能制造时代工业工程“一体 两核 三翼”专业硕士教学体系研究——基于OBE（成果导向）教育模式 刘慧敏;耿闯;潘万腾;277-280
思维导图在生理学“教”与“学”中的应用研究 李迎春;袁艺标;周蓉;沙莎;门琛;高晴;陈蕾;281-282
雨课堂辅助物理化学实验教学方法探讨 李丽芳;李艳;韩峰;兰孝征;283-284
基于OBE理念的电气类创新创业人才培养研究 李洪珠;彭继慎;荣德生;285-287
服务区域经济建设的地方高校工科研究生培养研究 何益宏;汪倩文;288-289
区域经济学全英文教学问题与优化探究 李洪亚;290-292
“电路原理”教学中的合作学习运用 高昕;293-294
背诵策略在飞行英语通话教学中的运用 曾萍;295-296
“边坡与支护工程”课程教学中培养学生综合能力的方法探讨 付晓强;杨焓;魏超;曾武华;刘纪峰;乐旭东;刘奋醒;297-299
等效思想在电气类课程中的应用及类比教学 张亚兰;300-301
基于慧鱼工程技术的机械设计综合创新实践实验教学研究 马登秋;叶振环;安玉;付娟;302-303
案例教学模式在《数理统计学》教学中的实践 马永刚;刘俊梅;304-305
基于信息化的药物化学过程化考核教学实践 蒋梅香;刘颖新;孔兴欣;李志华;刘艳;陈容;306-307学法指导
《构造地质学》中赤平投影问题的讨论 叶真华;王建秀;刘琦;周洁;308-309
数学题设计原则及实例分析 伍朝华;周铁军;310-311
过程性知识的特征及习得——基于数学解题的视角 王兴福;汪会玲;312-313教师观点
“新工科”教育理念下海洋技术方向硕士研究生培养思考 马丽娜;余懿;张卫民;胡正良;314-316
食品安全体系内审员与《食品质量控制学》有机结合模式的探讨 吕蕾;何金兴;317-318
学时缩减背景下数学分析教学中的困惑与思考 黄婷;郑春雨;曹鹏;319-320
关于高校本科教学的一些思考 朱伟;王鹏;高刚;321-322
新工科背景下“电路原理”课程教学实践与思考 张健;李焕洲;唐彰国;323-325
浅析临床医学生从理论到实践中角色转换与对策 袁思越;占静;黄早早;杨盛力;326-327
“新工科”背景下双创型复合人才的培养 于浩;杨树峰;苗胜军;328-330
对当好土木工程专业班主任的几点思考 王英涛;331-332
高校困难生“精准资助”实现路径研究 舒强;333-334
优化“中国近现代史纲要”教学组专题教学的几点体会 彭文峰;335-336
课时大幅压缩条件下探索如何上好“道路工程”这门课 马青娜;徐倩;孙峰;337-338
基于我国工程教育专业认证发展现状的思考 桂蕾;何华刚;王伟;339-341
转型与反思：百年高校图书馆发展规划——以新疆大学图书馆为例 盖荣;342-343
水产养殖专业学生入学教育及专业培养的思考 迟淑艳;谭北平;杨奇慧;董晓慧;刘泓宇;章双;344-346
基于NCL语言的气象数据分析与可视化课程教学的思考 徐婷;段炼;347-348职业教育
基于职业能力提升的开放教育特许经营管理专业课程体系研究 王悦;349-352
基于新时期职业技能大赛培育“工匠精神”的探讨 邹小丽;尚金燕;王勇;353-354
“菌种保存”教学设计与实施 葛磊;周小林;吴雯雯;355-357
高职院校就业困难学生帮扶现状调查——以广东工贸职业技术学院为例 王燕玲;358-359
高职院校财经商贸类专业工匠精神内涵研究 张海军;朱子璇;王洪岩;360-362
浅谈高职学生的校园贷问题 杨扬;363-364
混合式教学在甲醇生产技术课程教学中的研究与应用 宋军旺;周少丽;王博涛;365-366
新时代信息化教学在高职高等数学中的应用与实践 芮广亚;367-368
基于CIE色彩系统的建筑动画后期调色应用与实践 粟晓文;369-370
现代学徒制视阈下工业设计领域工匠精神培养的路径研究 董俊华;文香艳;371-373
基于MOOC的军事职业教育课程资源体系构建浅议 程治新;张瑞;徐宝梅;明骁;374-375阅读与写作
浅谈STEAM教育中加入自主阅读的必要性 贺文煦;李健;376-377
泰国留学生中级汉语写作策略的调查与分析 封帅;378-380
基于《中国英语能力等级量表》的高职学生英语写作能力调查研究 安维彧;吴媛;381-385
碎片化阅读：“互联网+”时代的双刃剑 戴胜;王启海;秦亚东;386-387信息技术
高校VR/AR技术人才培养路径研究 林志玮;杨素慧;刘金福;尤添革;阙翔;董艳会;388-390
虚拟仿真技术在计算机网络实验教学中的应用 李云;391-392
