教育教学论坛20年1月3期
发布时间:2021-04-12 17:13 来源:未知 点击:
特别关注
招生宣讲在研究生优质生源选拔中的作用初探 李辉;1-2
基于BOPPPS和“对分”的混合式课堂实践及成效 冯瑞玲;董俊;张鸿儒;杨娜;沈宇鹏;3-6
FLAC3D在《采矿概论》课程教学中的应用 陈见行;吴仁伦;张村;7-9
专业认证背景下水利水电工程专业创新型人才培养模式研究 程红强;韩菊红;胡良明;10-12
微时代背景下高校心理委员开展朋辈心理辅导路径探析 郭巧;杨兵;13-15
以“同盟”范畴谈师生课堂互动 陈宵;原苏荣;16-17
伴科学家探索这一研究型教学模式在生物技术本科教学中的应用——以微小抗体（纳米抗体）的发明发展史为例 陈瑶;徐伟文;郝文波;吴英松;18-20科学管理
教育综合改革背景下高校学院办公室管理工作探讨 代海风;马林;21-22
医学院校药用化学实验室安全管理初探 宗玉霞;程世平;23-24
书香幼儿园的环境管理实践研究 周玫慧;25-26教师建设
基于OBE理论的研究生导师团队建设机制研究 晋芳;宋俊磊;莫文琴;董凯锋;朱亚玲;27-29
从“连动效应”看研究生导师的传承作用 柏思萍;30-31学校与社会
基于OBE理念的机械专业生产实习改革与实践 李娜娜;刘吉轩;徐永强;32-33
广东增城大封门水库——深圳大鹏半岛“火成岩岩石学”野外教学实习 曹建劲;程书婷;胡乖;34-35
输血医学教学实习工作方法的经验探讨 董林;王有礼;36-37
基于微博平台的大学生创业实践项目指导研究 廖磊;饶丽;谢鹏飞;38-39
地方应用型本科院校生物类专业校企合作模式的探索 杜孝田;罗洁;40-42思想政治
一流专业建设背景下课程思政的渗透与融合——以生物科学专业《生物化学》教学为例 刘凌云;张要军;张亚歌;江静;43-44
提升大学生思想政治教育质量“时、度、效”的有效策略 刘双奇;45-46
基于生态文明理念视角下的高校思想政治教育研究——以湘西地区高校为例 张志明;47-48
大网络文化背景下的大学生思想政治教育改革新途径 李明亮;49-50
高校网络空间法课程思政教育的设计与实践 李姜红;51-52学生教育
试论“三全育人”视角下大学生心理健康教育模式的构建 边冠莉;53-54
心理健康教育教学中存在的问题及对策分析 杜赟鹏;李军祥;55-56
来华留学生学风建设：探索文化育人新路径 王书婷;57-59
浅谈中学生自我教育能力的有效培养 崔天宇;60-62专题研讨
“环境与风水”——中国古人的科学智慧 冯江涛;延卫;梁继东;李珊珊;饶永芳;63-65
信息化环境下高等教育的变革与应对策略 冯秀芝;任艳玲;刘立萍;66-68
地质专业女大学生就业难原因浅析与对策研究 巩昌盛;69-70
开放大学教育与养老照护人才培养国内外研究现状述评 张雨佳;71-73
甘肃贫困地区农村留守儿童成长和成才问题的研究——以Z小学为例 白丽丽;李雯娟;74-75
大学生体力活动影响体质健康的研究 朱宇波;76-77
新思想领航全面深化改革新征程 崔晓君;78-79教改创新
传统工科课程在新工科建设要求下的改革 石雪飞;李珂;80-82
基于解决实际问题能力培养的本科毕业设计改革实践 邓金运;83-84
基于学员英语俱乐部的英语教学改革实践 孔威杰;谷新黎;周沁;85-86
新课改在中学地理教学中的实施现状分析——以渭南初级中学为例 樊华烨;张廷龙;卢爱刚;87-89
以学生为中心的《中国近代史》课堂教学改革与实践 布庆荣;90-91
依托医学教育资源优势 改革药学专业人才培养模式 丁岚;郭玉;刘映;雷小勇;姚旭;92-93
农林院校地质课程实践教学改革探索 黄磊;贺婧;李文宝;刘志强;许磊;94-95
大学物理课程“混合式”教学改革探索 王焕;荣建红;96-97
工程教育背景下材料专业实验教学改革的思考 陈彦文;唐日梅;周红红;98-99
应用型本科电子系统设计课程教学改革与实践 董胜;浦珊珊;马东吉;100-101
兽医微生物学课堂教学模式改革初探 刘文华;任慧英;李桂梅;温建新;张乔亚;102-103
以工程教育认证为导向的工程力学教学改革研究 张树翠;赵卫兵;104-105
实验教学改革与高校物理教学的关联性探讨 张绍安;李振彰;106-107
大学生应用能力提升视域下《园林植物昆虫学》课程实践教学改革与探讨 王芳;108-109
“Java程序设计”课程教学改革与作业批改系统的构建 李芙玲;李永飞;110-111
基于三维软件的《机械设计基础》课程改革与资源开发 彭广威;112-113
“互联网+”视域下高职《病理生理学》教学的改革探索 陈洁;彭蕤蕤;亢春彦;114-116探索与实践
轨道车辆专业知识结构升级拓展的思考与探索 丁军君;黄运华;117-118
非全日制研究生管理模式探索与实践 刘人元;孟祥岩;蒋妍;119-121
基于双创人才培养的工程训练教育探究与实践 何流洪;周峥嵘;杨进德;122-125
专业实践教学与指导大学生创新课题结合的探索 郭奇;苗呈锦;石林虎;张红升;126-127
以大学生创新项目驱动的卫生检验与检疫专业实践课程建设体系探索 李芳;沈海俊;王苏华;邢光伟;徐虹;陆荣柱;128-130
PBL教学模式的运筹学教改实践与探索 白雪洁;张雅茜;131-133
车辆工程专业创新应用型人才培养实践体系研究 李荣廷;134-135
微课在《营养与食品卫生学》课程教学中的应用探索 陈丽;岳嘉;张书楠;慕婷婷;刘峰林;郑贵森;136-137
对分易软件在卓越医师班《运动系统》课程教学中的应用实践 陈龙菊;谭文波;吴建清;谭刚;吴太鼎;138-139
关于留学生教务工作的几点探索 崔启璐;覃小红;140-141
翻转课堂融合TBL应用在儿科临床教学中的探索 葛海霞;金忠芹;武庆斌;陆惠钢;周婷婷;张晓青;谈丹琳;142-144
依托网络平台《电工电子基础》形成性评价教学的探索与实施 郎佳红;程木田;王彦;郑诗程;145-149
基于工程教育认证背景下生物工程专业《环境生物工程》课程设置改革探索 李婉珍;葛飞;魏胜华;朱龙宝;宋平;150-152
《生物化学与分子生物学》科研实践在医学生培养中的作用 李祥勇;陈晨;任静;唐旭东;153-154
教学医院本科教学档案分层分级管理的探索与思考 王小霞;刘小刚;苗伟;吕雅洁;王丹;陈慧芸;赵英;155-156
程序设计类课程“课程思政”教学探索与实践 章英;汪毅;陈仲民;157-158
对分课堂教学模式在空间数据库建库课程中的实践 褚永彬;陈军;王增武;柳锦宝;喻亮;159-160
农业资源与环境专业《试验统计方法》教学现状及改革探索 漆栋良;周建利;李继福;朱建强;161-162
《城市轨道交通概论》教学策略研究与实践 于丽杰;廖文江;163-164
《工程测试技术》项目教学法的研究与实践 邵晶;赵斌;张季丰;李庆祥;张蒙;韩素立;165-167
《房屋建筑学》教学中学生自主学习促进方法探索 张巍;168-169
制药工程专业应用型课程《认识实习》建设与实践 张元;赵占红;张伟萌;李可意;葛喜珍;李映;刘晓宇;170-173
基于云课堂的应用型本科院校“网页设计与制作”课程的翻转课堂教学模式探索 刘鑫;周润苗;聂作财;王红兵;174-175
应用型本科高校大学生科研训练模式的实践与探索 崔志香;司军辉;176-177
关于开设《非常规油气资源勘探与开发》课程的实践与思考 陈琦;李灵;178-179
以应用项目为导向的“现代控制理论”实践教学过程探索 艾志伟;嵇建波;黄书童;李欧迅;李静;180-181
微课资源应用在《可摘局部义齿修复工艺技术》教学中的探索 刘曼;182-184教法研究
基于翻转课堂的继电保护实验教学模式设计 陈海涛;杨军;丁涛;185-186
基于“互联网+”的全英文课程资源建设探析——以中国矿业大学《地震勘探资料数据处理》为例 胡明顺;董守华;陈同俊;黄亚平;187-188
土木工程课程虚拟仿真教学平台设计与应用 石南南;王小娟;李振宝;纪金豹;189-192
舞台表演实践教学的建设和发展探究 薛敏;193-194
基于双主教学模式的“DNA分子的结构”教学设计 高燕;195-196
“虚实”结合的情境教学法在中医脑病科临床带教中的应用评价 陈赟;张闻东;于溪;卫星;丁义侠;沈志强;赵建军;197-199
论学习者情感因素及对大学英语教学的启示 文显勤;200-202
“新生研讨课”——材料菁英人才的教育开篇 胡英;何亮;陈华;203-204
基于Focusky的地质年代时间线模式课件设计 贾冠昕;王晓军;205-206
给排水科学与工程专业“互联网+”标准化实践教学体系的研究 张华;曾鸿鹄;陆燕勤;黄海涛;王燕舞;207-208
浅谈Matlab在重磁勘探教学中的应用 贾豫葛;209-211
传热学课程教学方法研究与探讨 李庆华;陈莘莘;212-213
结构力学教学方法初探——以力法为例 李冬;刘世;214-216
浅谈对生物有机化学教学方法的思考 欧沙;贾义;唐福州;杨昌云;217-219
大班授课、小班研讨模式在大学生创新创业教育课程建设中的运用 张敏;郭心兰;220-221
PBL教学法在肠梗阻临床见习中应用效果评价 张岩松;222-224
雨课堂在医学微生物学教学中的应用 赵天生;莫冰;刘金辉;夏燕华;225-227
混合式教学在园艺商品学课程中的应用 戴素明;王仁才;李娜;李大志;228-230
新工科背景下程序设计类课程群体系构建 樊瑶;231-232
新工科背景下国内高校研究性教学模式的构建研究 范俊;张增磊;鲁卫东;233-234
BIM在高校中的推广应用研究 黄虹;李祥;何秋凤;冯仁康;汪阳;霍海娥;235-237
浅析高校“大学化学（含物理化学、大学化学）”教学内容和教学方法的创新 彭宁;陆振欢;温玉清;238-239
体育院校运动人体科学专业《专业英语》教学与探讨 刘君;240-241
浅谈高校本科专业课程建设 初云玲;242-243
创新思维在“计算机图形学”教学中的实践 陈鹏;张璇;靳蓓蓓;244-246
生物工程专业高素质复合型应用人才培养研究 刘续航;薛飞燕;马兰青;247-248
数据挖掘技术在中医辨证施治中的应用 张连堂;吴广裕;249-252
金融统计学课程分层实践教学体系构建 武菊;253-254
报文分析与代码实现相结合的网络协议教学模式研究 王小刚;255-257
基于“核心素养”的高中物理实验课教学策略研究 周志澎;258-259
“声”入人心——高中语文教学的朗读实践浅谈 翟翔燕;260-261
高中化学教学生活化策略初探 张春华;262-263
基于IGCSE数学培训下的初中数学课堂活动设计 杨辉;264-266
妇科护理教学中应用平行式教学的效果观察 梁微;267-268教师观点
人工智能时代的伦理道德思考 岳大为;张亚迪;黄子睿;269-270
农业院校非测绘类专业GIS教学实践与思考 曾维军;张建生;李建华;郑宏刚;陈运春;271-272
大学新生实践创新综合能力现状及思考——基于某医科大学公共卫生学院大学新生的调查 陈文军;何婷婷;汪光军;伏有为;273-275
生物学双语教学实践与思考 冯平;276-277
微媒体在高校少数民族预科生国家通用语习得过程中的应用研究 韩金燕;赖巧燕;278-279
如何认识和看待炎症 韩要武;胡敏;钱琛;王亚东;280-281
大学形体课程构建及完善 吴华;282-283
学术型研究生创新能力培养的障碍与突破 曾艳玲;284-285
智慧教室建设问题与建议思考 陈周阅;286-287
微信自媒体平台在大学生科创项目中的应用潜力 丁奠元;韩文静;288-289
健身课程对大学生职业素养的提升 吴华;290-291
从电影《看上去很美》反思幼儿园教育——以福柯的规训理论为视角 赵芳妮;292-294
影响高校学生参与健身的因素分析 赵翀;295-296
打造“新媒体+”模式推动支部开展组织生活 张鹏军;297-298
应用型高校数字化教学资源的建设——以南京体育学院奥林匹克学院为例 张斌;299-301
物理学专业基于Matlab的本科教学平台建设 郭云均;张福鼎;302-305
新建应用型本科高校实验室建设思考 陈克飞;306-309
基于文本理解建构的绘本教学思考 张颖;310-311
小学科学低年级学生实验观察能力的培养策略 崔超;312-314
提高小学数学学困生成绩点滴谈 魏敦姬;315-316
成果导向的课程发展与学习成效评价机制——以《园艺学概论》的教学实践为例 巨秀婷;唐楠;317-318
大数据视域下高校精准就业服务工作的探究 孙璐璐;盛夏;319-320
重庆医科大学口腔实习生情绪智力与冲突管理方式的调查研究 何松霖;王孟宏;321-323
综合多种教学法的大学课程教学设计 彭凌飞;黄晓磊;石章红;邓鋆;吴梅香;田素芬;刘长明;324-328
“具体化”管理方法提升生物学研究生科研及论文质量 李先涛;329-330
乡土资源课程给孩子们带来的乐趣 郭文;331-333
浅谈幼儿角色游戏的开展及建议 陈艺艺;334-335职业教育
混合模式教学法在高职javascript程序设计课程中的应用 杨彬蔚;336-337
中职体育教学中如何激发学生运动兴趣 李伯镇;338-339
高校院系加强意识形态工作的对策 陈林杰;邹烈刚;340-341
《网络安全与防护》理实一体化课程开发及实施 龚追飞;342-343
民族地区高职院校培养实用型高技能人才的探索与思考——以云南农业职业技术学院为例 李果桦;李懿伦;344-347
高职商务英语听说教改的思考 陶珂;348-349
浅析高职院校建筑工程技术专业中高等数学的教学方法 陶肖静;350-351
高职院校辅导员职业能力培养策略研究 张桂军;杨志远;周艳华;352-353
基于职业技能大赛的学前教育专业“五位一体”课程群构建 陈梦明;陆显琛;354-355
高职院校党员教师发挥先锋模范作用对策途径研究——以铜仁职业技术学院“全国党建样板支部”“亮身份、树榜样”示范带动工程为例 黄娟;356-357
地方高校美育教育现状调研及对策分析 李林洪;358-359
高职院校建筑设计专业虚拟仿真教学初探——以《建筑设计初步》课程为例 刘金为;彭丽莉;李秋娜;360-361
寓“立德树人”于高职经管类中外合作专业课教学中——以《国际市场营销》为例 彭朝林;362-364
世界咖啡法在五年制高职护理专业《内科护理学》实践教学中的应用研究 李婷;365-366
国际理解教育视域下中职英语校本课程开发初探 傅妍;367-368
影响高职思政课学生学习效果的关键因素与对策 高衍玉;369-370
中职语文教学培养学生职业核心能力的有效途径分析 李炳林;371-372阅读与写作
中职英语阅读教学中学生文化品格培养的实践探究——以Black Friday教学为例 黄晓芸;373-374
高中语文阅读教学的“问题链”设计浅析 柏荣;375-376
浅谈家长如何正确看待和指导幼儿图画书阅读 王赛;377-378信息技术
开源项目代码托管平台在计算机专业教学中的应用 赵海霞;李耀炜;吴庆涛;张明川;白秀玲;379-382
大数据时代一般院校信息与计算科学专业课程改革探讨 李涛;383-384
成人英语课堂与信息技术相融合的教学模式探索 程笑笑;385-386
教育信息技术与高中英语课堂教学的有效融合 林碧霞;387-388实验平台
浅色石油产品运动黏度实验教学过程中的误差分析 张淑霞;文萍;389-390
研究生肿瘤分子生物学实验课程的改革 陈川宁;张春燕;肖斌;甘淋;391-392
招生宣讲在研究生优质生源选拔中的作用初探 李辉;1-2
基于BOPPPS和“对分”的混合式课堂实践及成效 冯瑞玲;董俊;张鸿儒;杨娜;沈宇鹏;3-6
FLAC3D在《采矿概论》课程教学中的应用 陈见行;吴仁伦;张村;7-9
专业认证背景下水利水电工程专业创新型人才培养模式研究 程红强;韩菊红;胡良明;10-12
微时代背景下高校心理委员开展朋辈心理辅导路径探析 郭巧;杨兵;13-15
以“同盟”范畴谈师生课堂互动 陈宵;原苏荣;16-17
伴科学家探索这一研究型教学模式在生物技术本科教学中的应用——以微小抗体（纳米抗体）的发明发展史为例 陈瑶;徐伟文;郝文波;吴英松;18-20科学管理
教育综合改革背景下高校学院办公室管理工作探讨 代海风;马林;21-22
医学院校药用化学实验室安全管理初探 宗玉霞;程世平;23-24
书香幼儿园的环境管理实践研究 周玫慧;25-26教师建设
基于OBE理论的研究生导师团队建设机制研究 晋芳;宋俊磊;莫文琴;董凯锋;朱亚玲;27-29
从“连动效应”看研究生导师的传承作用 柏思萍;30-31学校与社会
基于OBE理念的机械专业生产实习改革与实践 李娜娜;刘吉轩;徐永强;32-33
广东增城大封门水库——深圳大鹏半岛“火成岩岩石学”野外教学实习 曹建劲;程书婷;胡乖;34-35
输血医学教学实习工作方法的经验探讨 董林;王有礼;36-37
基于微博平台的大学生创业实践项目指导研究 廖磊;饶丽;谢鹏飞;38-39
地方应用型本科院校生物类专业校企合作模式的探索 杜孝田;罗洁;40-42思想政治
一流专业建设背景下课程思政的渗透与融合——以生物科学专业《生物化学》教学为例 刘凌云;张要军;张亚歌;江静;43-44
提升大学生思想政治教育质量“时、度、效”的有效策略 刘双奇;45-46
基于生态文明理念视角下的高校思想政治教育研究——以湘西地区高校为例 张志明;47-48
大网络文化背景下的大学生思想政治教育改革新途径 李明亮;49-50
高校网络空间法课程思政教育的设计与实践 李姜红;51-52学生教育
试论“三全育人”视角下大学生心理健康教育模式的构建 边冠莉;53-54
心理健康教育教学中存在的问题及对策分析 杜赟鹏;李军祥;55-56
来华留学生学风建设：探索文化育人新路径 王书婷;57-59
浅谈中学生自我教育能力的有效培养 崔天宇;60-62专题研讨
“环境与风水”——中国古人的科学智慧 冯江涛;延卫;梁继东;李珊珊;饶永芳;63-65
信息化环境下高等教育的变革与应对策略 冯秀芝;任艳玲;刘立萍;66-68
地质专业女大学生就业难原因浅析与对策研究 巩昌盛;69-70
开放大学教育与养老照护人才培养国内外研究现状述评 张雨佳;71-73
甘肃贫困地区农村留守儿童成长和成才问题的研究——以Z小学为例 白丽丽;李雯娟;74-75
大学生体力活动影响体质健康的研究 朱宇波;76-77
新思想领航全面深化改革新征程 崔晓君;78-79教改创新
传统工科课程在新工科建设要求下的改革 石雪飞;李珂;80-82
基于解决实际问题能力培养的本科毕业设计改革实践 邓金运;83-84
基于学员英语俱乐部的英语教学改革实践 孔威杰;谷新黎;周沁;85-86
新课改在中学地理教学中的实施现状分析——以渭南初级中学为例 樊华烨;张廷龙;卢爱刚;87-89
以学生为中心的《中国近代史》课堂教学改革与实践 布庆荣;90-91
依托医学教育资源优势 改革药学专业人才培养模式 丁岚;郭玉;刘映;雷小勇;姚旭;92-93
农林院校地质课程实践教学改革探索 黄磊;贺婧;李文宝;刘志强;许磊;94-95
大学物理课程“混合式”教学改革探索 王焕;荣建红;96-97
工程教育背景下材料专业实验教学改革的思考 陈彦文;唐日梅;周红红;98-99
应用型本科电子系统设计课程教学改革与实践 董胜;浦珊珊;马东吉;100-101
兽医微生物学课堂教学模式改革初探 刘文华;任慧英;李桂梅;温建新;张乔亚;102-103
以工程教育认证为导向的工程力学教学改革研究 张树翠;赵卫兵;104-105
实验教学改革与高校物理教学的关联性探讨 张绍安;李振彰;106-107
大学生应用能力提升视域下《园林植物昆虫学》课程实践教学改革与探讨 王芳;108-109
“Java程序设计”课程教学改革与作业批改系统的构建 李芙玲;李永飞;110-111
基于三维软件的《机械设计基础》课程改革与资源开发 彭广威;112-113
“互联网+”视域下高职《病理生理学》教学的改革探索 陈洁;彭蕤蕤;亢春彦;114-116探索与实践
轨道车辆专业知识结构升级拓展的思考与探索 丁军君;黄运华;117-118
非全日制研究生管理模式探索与实践 刘人元;孟祥岩;蒋妍;119-121
基于双创人才培养的工程训练教育探究与实践 何流洪;周峥嵘;杨进德;122-125
专业实践教学与指导大学生创新课题结合的探索 郭奇;苗呈锦;石林虎;张红升;126-127
以大学生创新项目驱动的卫生检验与检疫专业实践课程建设体系探索 李芳;沈海俊;王苏华;邢光伟;徐虹;陆荣柱;128-130
PBL教学模式的运筹学教改实践与探索 白雪洁;张雅茜;131-133
车辆工程专业创新应用型人才培养实践体系研究 李荣廷;134-135
微课在《营养与食品卫生学》课程教学中的应用探索 陈丽;岳嘉;张书楠;慕婷婷;刘峰林;郑贵森;136-137
对分易软件在卓越医师班《运动系统》课程教学中的应用实践 陈龙菊;谭文波;吴建清;谭刚;吴太鼎;138-139
关于留学生教务工作的几点探索 崔启璐;覃小红;140-141
翻转课堂融合TBL应用在儿科临床教学中的探索 葛海霞;金忠芹;武庆斌;陆惠钢;周婷婷;张晓青;谈丹琳;142-144
依托网络平台《电工电子基础》形成性评价教学的探索与实施 郎佳红;程木田;王彦;郑诗程;145-149
基于工程教育认证背景下生物工程专业《环境生物工程》课程设置改革探索 李婉珍;葛飞;魏胜华;朱龙宝;宋平;150-152
《生物化学与分子生物学》科研实践在医学生培养中的作用 李祥勇;陈晨;任静;唐旭东;153-154
教学医院本科教学档案分层分级管理的探索与思考 王小霞;刘小刚;苗伟;吕雅洁;王丹;陈慧芸;赵英;155-156
程序设计类课程“课程思政”教学探索与实践 章英;汪毅;陈仲民;157-158
对分课堂教学模式在空间数据库建库课程中的实践 褚永彬;陈军;王增武;柳锦宝;喻亮;159-160
农业资源与环境专业《试验统计方法》教学现状及改革探索 漆栋良;周建利;李继福;朱建强;161-162
《城市轨道交通概论》教学策略研究与实践 于丽杰;廖文江;163-164
《工程测试技术》项目教学法的研究与实践 邵晶;赵斌;张季丰;李庆祥;张蒙;韩素立;165-167
《房屋建筑学》教学中学生自主学习促进方法探索 张巍;168-169
制药工程专业应用型课程《认识实习》建设与实践 张元;赵占红;张伟萌;李可意;葛喜珍;李映;刘晓宇;170-173
基于云课堂的应用型本科院校“网页设计与制作”课程的翻转课堂教学模式探索 刘鑫;周润苗;聂作财;王红兵;174-175
应用型本科高校大学生科研训练模式的实践与探索 崔志香;司军辉;176-177
关于开设《非常规油气资源勘探与开发》课程的实践与思考 陈琦;李灵;178-179
以应用项目为导向的“现代控制理论”实践教学过程探索 艾志伟;嵇建波;黄书童;李欧迅;李静;180-181
微课资源应用在《可摘局部义齿修复工艺技术》教学中的探索 刘曼;182-184教法研究
基于翻转课堂的继电保护实验教学模式设计 陈海涛;杨军;丁涛;185-186
基于“互联网+”的全英文课程资源建设探析——以中国矿业大学《地震勘探资料数据处理》为例 胡明顺;董守华;陈同俊;黄亚平;187-188
土木工程课程虚拟仿真教学平台设计与应用 石南南;王小娟;李振宝;纪金豹;189-192
舞台表演实践教学的建设和发展探究 薛敏;193-194
基于双主教学模式的“DNA分子的结构”教学设计 高燕;195-196
“虚实”结合的情境教学法在中医脑病科临床带教中的应用评价 陈赟;张闻东;于溪;卫星;丁义侠;沈志强;赵建军;197-199
论学习者情感因素及对大学英语教学的启示 文显勤;200-202
“新生研讨课”——材料菁英人才的教育开篇 胡英;何亮;陈华;203-204
基于Focusky的地质年代时间线模式课件设计 贾冠昕;王晓军;205-206
给排水科学与工程专业“互联网+”标准化实践教学体系的研究 张华;曾鸿鹄;陆燕勤;黄海涛;王燕舞;207-208
浅谈Matlab在重磁勘探教学中的应用 贾豫葛;209-211
传热学课程教学方法研究与探讨 李庆华;陈莘莘;212-213
结构力学教学方法初探——以力法为例 李冬;刘世;214-216
浅谈对生物有机化学教学方法的思考 欧沙;贾义;唐福州;杨昌云;217-219
大班授课、小班研讨模式在大学生创新创业教育课程建设中的运用 张敏;郭心兰;220-221
PBL教学法在肠梗阻临床见习中应用效果评价 张岩松;222-224
雨课堂在医学微生物学教学中的应用 赵天生;莫冰;刘金辉;夏燕华;225-227
混合式教学在园艺商品学课程中的应用 戴素明;王仁才;李娜;李大志;228-230
新工科背景下程序设计类课程群体系构建 樊瑶;231-232
新工科背景下国内高校研究性教学模式的构建研究 范俊;张增磊;鲁卫东;233-234
BIM在高校中的推广应用研究 黄虹;李祥;何秋凤;冯仁康;汪阳;霍海娥;235-237
浅析高校“大学化学（含物理化学、大学化学）”教学内容和教学方法的创新 彭宁;陆振欢;温玉清;238-239
体育院校运动人体科学专业《专业英语》教学与探讨 刘君;240-241
浅谈高校本科专业课程建设 初云玲;242-243
创新思维在“计算机图形学”教学中的实践 陈鹏;张璇;靳蓓蓓;244-246
生物工程专业高素质复合型应用人才培养研究 刘续航;薛飞燕;马兰青;247-248
数据挖掘技术在中医辨证施治中的应用 张连堂;吴广裕;249-252
金融统计学课程分层实践教学体系构建 武菊;253-254
报文分析与代码实现相结合的网络协议教学模式研究 王小刚;255-257
基于“核心素养”的高中物理实验课教学策略研究 周志澎;258-259
“声”入人心——高中语文教学的朗读实践浅谈 翟翔燕;260-261
高中化学教学生活化策略初探 张春华;262-263
基于IGCSE数学培训下的初中数学课堂活动设计 杨辉;264-266
妇科护理教学中应用平行式教学的效果观察 梁微;267-268教师观点
人工智能时代的伦理道德思考 岳大为;张亚迪;黄子睿;269-270
农业院校非测绘类专业GIS教学实践与思考 曾维军;张建生;李建华;郑宏刚;陈运春;271-272
大学新生实践创新综合能力现状及思考——基于某医科大学公共卫生学院大学新生的调查 陈文军;何婷婷;汪光军;伏有为;273-275
生物学双语教学实践与思考 冯平;276-277
微媒体在高校少数民族预科生国家通用语习得过程中的应用研究 韩金燕;赖巧燕;278-279
如何认识和看待炎症 韩要武;胡敏;钱琛;王亚东;280-281
大学形体课程构建及完善 吴华;282-283
学术型研究生创新能力培养的障碍与突破 曾艳玲;284-285
智慧教室建设问题与建议思考 陈周阅;286-287
微信自媒体平台在大学生科创项目中的应用潜力 丁奠元;韩文静;288-289
健身课程对大学生职业素养的提升 吴华;290-291
从电影《看上去很美》反思幼儿园教育——以福柯的规训理论为视角 赵芳妮;292-294
影响高校学生参与健身的因素分析 赵翀;295-296
打造“新媒体+”模式推动支部开展组织生活 张鹏军;297-298
应用型高校数字化教学资源的建设——以南京体育学院奥林匹克学院为例 张斌;299-301
物理学专业基于Matlab的本科教学平台建设 郭云均;张福鼎;302-305
新建应用型本科高校实验室建设思考 陈克飞;306-309
基于文本理解建构的绘本教学思考 张颖;310-311
小学科学低年级学生实验观察能力的培养策略 崔超;312-314
提高小学数学学困生成绩点滴谈 魏敦姬;315-316
成果导向的课程发展与学习成效评价机制——以《园艺学概论》的教学实践为例 巨秀婷;唐楠;317-318
大数据视域下高校精准就业服务工作的探究 孙璐璐;盛夏;319-320
重庆医科大学口腔实习生情绪智力与冲突管理方式的调查研究 何松霖;王孟宏;321-323
综合多种教学法的大学课程教学设计 彭凌飞;黄晓磊;石章红;邓鋆;吴梅香;田素芬;刘长明;324-328
“具体化”管理方法提升生物学研究生科研及论文质量 李先涛;329-330
乡土资源课程给孩子们带来的乐趣 郭文;331-333
浅谈幼儿角色游戏的开展及建议 陈艺艺;334-335职业教育
混合模式教学法在高职javascript程序设计课程中的应用 杨彬蔚;336-337
中职体育教学中如何激发学生运动兴趣 李伯镇;338-339
高校院系加强意识形态工作的对策 陈林杰;邹烈刚;340-341
《网络安全与防护》理实一体化课程开发及实施 龚追飞;342-343
民族地区高职院校培养实用型高技能人才的探索与思考——以云南农业职业技术学院为例 李果桦;李懿伦;344-347
高职商务英语听说教改的思考 陶珂;348-349
浅析高职院校建筑工程技术专业中高等数学的教学方法 陶肖静;350-351
高职院校辅导员职业能力培养策略研究 张桂军;杨志远;周艳华;352-353
基于职业技能大赛的学前教育专业“五位一体”课程群构建 陈梦明;陆显琛;354-355
高职院校党员教师发挥先锋模范作用对策途径研究——以铜仁职业技术学院“全国党建样板支部”“亮身份、树榜样”示范带动工程为例 黄娟;356-357
地方高校美育教育现状调研及对策分析 李林洪;358-359
高职院校建筑设计专业虚拟仿真教学初探——以《建筑设计初步》课程为例 刘金为;彭丽莉;李秋娜;360-361
寓“立德树人”于高职经管类中外合作专业课教学中——以《国际市场营销》为例 彭朝林;362-364
世界咖啡法在五年制高职护理专业《内科护理学》实践教学中的应用研究 李婷;365-366
国际理解教育视域下中职英语校本课程开发初探 傅妍;367-368
影响高职思政课学生学习效果的关键因素与对策 高衍玉;369-370
中职语文教学培养学生职业核心能力的有效途径分析 李炳林;371-372阅读与写作
中职英语阅读教学中学生文化品格培养的实践探究——以Black Friday教学为例 黄晓芸;373-374
高中语文阅读教学的“问题链”设计浅析 柏荣;375-376
浅谈家长如何正确看待和指导幼儿图画书阅读 王赛;377-378信息技术
开源项目代码托管平台在计算机专业教学中的应用 赵海霞;李耀炜;吴庆涛;张明川;白秀玲;379-382
大数据时代一般院校信息与计算科学专业课程改革探讨 李涛;383-384
成人英语课堂与信息技术相融合的教学模式探索 程笑笑;385-386
教育信息技术与高中英语课堂教学的有效融合 林碧霞;387-388实验平台
浅色石油产品运动黏度实验教学过程中的误差分析 张淑霞;文萍;389-390
研究生肿瘤分子生物学实验课程的改革 陈川宁;张春燕;肖斌;甘淋;391-392
