教育教学论坛19年12月49期
发布时间:2021-04-08 13:57 来源:未知 点击:
特别关注
信号处理系列课程新形态教材建设 陶丹;胡健;李艳凤;薛健;黄琳琳;陈后金;1-2
浅谈英美文学教育对高校实现立德树人的作用 周诗羽;3-5
地质资源与地质工程学科硕士研究生课程体系改革探讨——以贵州大学为例 王中美;杨根兰;左双英;史文兵;梁风;王勇;6-9科学管理
浅谈高职院校班级管理的几个问题 张滇溪;10-11
浅谈多媒体语音实验室教学管理系统的应用 李增跃;朱琪;赵素娟;12-13教师建设
普通师范高校教师在新时代的责任与义务 张仲伍;14-16
“双一流”建设背景下高校科研秘书工作意识探析 韩文静;张海翎;17-18
班主任在培养医学生职业素养中的作用 左埒莲;姜志胜;曾国;何平平;欧阳新平;王刚;19-20
适应·实践·超越——小学数学新教师职业进阶策略探析 王新玲;21-22学校与社会
关于大数据思维在高校就业指导工作中的应用 梁本;23-24
高等院校创新创业教育模式探析 贾汉忠;赵俊霞;刘丽斌;段国秀;25-27思想政治
高校专业课程“无机功能材料”课程思政初探 李翠霞;28-29
大学英语“课程思政”动态系统化设计和实践研究 王成霞;袁俊娥;30-31学生教育
新时代基于“三全”育人理念下学生个性化学业指导的有效路径研究 李威;32-33
大学生网络道德教育现状分析与对策研究 吴专;34-35
《科技写作与文献检索》课程综合育人的探索 张翼;林海生;刘斌斌;36-38专题研讨
国内外工程教育考试情况调研 汤晓丽;李培振;张波;39-41
产教融合校企合作培养药学职业教育工匠精神研究 解玉岭;42-44
发展体育的秩序性与自然性：古希腊城邦体育的差异与教育启示 樊杰;45-47
中式菜名英译策略探究——以《舌尖上的中国2》第三集《时节》为例 高翘楚;48-49
在“5+3”一体化培养模式下住院医师规范化培训中影响TBL结合CBL教学法效果的因素分析 张宇;胡军;孙晓萱;王嫱;洪顾麒;黄晓文;50-52
论雷锋精神与工匠精神 张楚成;53-56教改创新
关于我院非测量专业《测量学》课程教学改革探讨 高周正;董婷;彭军还;57-58
大学通识选修课《建筑材料与人居环境》教学改革与实践 阮燕;59-61
基于OBE理念的《食品试验设计与统计分析》教学改革与探索 李辉;62-63
“双一流”建设下的本科《流体力学》教学改革 龙天渝;安强;谢安;64-66
微课——行走于工程力学教学改革中的精灵 马建青;张光伟;67-68
学科大类招生背景下的《材料科学基础》课程的教学改革思考 张骞;王春香;王智祥;欧平;69-71
《热工过程与设备》课程教学改革与探索 周芬;郜建全;72-73
高校计量经济类课程研究性教学改革的探讨 董梅;74-76
生物技术专业“三位一体”深化创新创业教育改革 关淑艳;刘思言;姚丹;曲静;刘慧靖;77-78
药学理科基地班课程体系改革与创新初探 秦斌;79-80
研究生生物化学课程双语教学改革探索 王天晓;时小燕;雷凯健;81-82
浅析高等学校工程教育现状与改革措施 杨铭;83-84
《现代作物栽培学研究法》教学与考核方式改革 尹飞;付国占;王贺正;徐国伟;马超;焦念元;85-86
基于OBE理念的物理化学实验教学的改革与实践 朱元强;陈永东;方申文;余宗学;87-89
地方高校研究生参加创新创业竞赛现状及改善措施研究 刘春一;90-91
基于3D打印、VR虚拟现实技术应用的《园林计算机辅助设计》教改探讨 张世杰;刘沛;92-94
增强实践操作 促进主动学习——基于中职护理专业临床实验教学改革的探索 张洪辉;95-96
高校体育教学俱乐部制改革中加入服务学习模块的课程构建 赵翀;97-98
基于差异化生源背景下的工程制图课程教学改革研究 宋佳;吕文静;99-100探索与实践
《数据结构》教学模式探索 贾冀婷;101-102
《工程光学（下）》仿真作业内容及考核方式探索 屈玉福;江洁;刘惠兰;103-104
电路课程项目式驱动教学模式探索 张伟;韩素敏;谢东垒;105-106
资源勘查工程专业沉积相实习质量控制的探索与实践 李凌;107-108
医药数理统计全英文教学的探索与实践 刘颖博;言方荣;109-110
新工科背景下测绘工程专业产学融合多方协同育人模式改革与实践 修春华;马保东;徐忠印;111-113
社会保障概论课程案例教学的内容与方法探索 郑建明;张祖平;续倩雯;114-115
拓展和提升艺术设计学专业学生关键能力的实践探索 史淑雅;116-118
信息化背景下的高职医学检验专业生物化学实验课程改革探索 代永沛;杜江;苏琰;119-121教法研究
新工科理念下桥梁工程教学方法研究 石雪飞;马海英;122-125
“5+3”规培制度下专业硕士的口腔病理学课程教学探究 吴娜;胡济安;126-127
高校非计算机专业C语言课程教学方法探讨 蒋海华;李俐;郑爽;崔玲;128-129
以实践和创新能力培养为导向的数据挖掘课程教学方法研究 黄浩;余琍;刘树波;130-132
基于Surpac软件三维地质建模技术在地质教学中的应用 石文杰;魏俊浩;谭俊;付乐兵;李艳军;133-135
枯燥的公式 不枯燥的量子世界——工科院校《量子力学》教学方法探讨 刘丽彦;郭然;杨薇;136-138
探究式教学在大学物理实验中的应用研究 张丽;胡建伟;刘进;冯蒙丽;周娴;139-140
过程性评价在广告学课堂中的运用研究 华维慧;141-143
PBL教学法在精确制导技术课程教学中的应用 马建军;李鹏;耿丽娜;144-145
SPOC和MOOC混合式教学模式设计 史剑;张雪艳;146-147
采用对分课堂模式的“地基处理”全英文课程建设探讨 王叶娇;曾玲玲;148-150
对分课堂在数字图像处理课程中的应用 刘李漫;刘佳;151-152
《电力电子技术》以应用能力培养为核心的案例教学法研究 丁广乾;张嵩;龚宇雷;陈芳;程新功;刘益青;153-154
基于持续改进的研究生培养全程多元化考评体系研究 田桂中;周宏根;李滨城;景旭文;管小燕;155-157
少数民族地区教学研究型大学专业理论课教学效果优化路径研究 王爱霞;158-162
PBL和CBL整合教学模式在内分泌临床教学中的体会 徐成;李志勇;163-165
研究性教学在《高等数学》教学中的应用 吕晓东;166-167
采矿工程专业研讨实践式教学应用与转化——以条带式Wongawilli采煤法的研究为例 谭毅;168-169
3D打印技术结合TBL教学法在住院医师规范化培训阶段马蹄足畸形临床教学中的应用 张宇;胡军;孙晓萱;王嫱;170-172
基于随机进入思想的计算机实验教学设计新探 赵越;杜丽英;吴磊;173-174
自组织理论视域下高校乒乓球俱乐部教学研究 王和玉;黄恩洪;175-176
测试技术课程的实验教学研究 邹大鹏;肖体兵;刘伟;赵荣丽;177-180
舰艇航通指挥专业通信装备教学模式研究 郭谊;181-182
《生化工程》的应用性导向及场景式教学 杨仲毅;呼高伟;夏海洋;阮奇城;钟永军;宋贤聚;183-185
英语碎片化教学现象探析 杨华娟;186-187
合作学习在日语初级听力课上的应用和效果 姜春慧;于慧丽;张芸芸;谢国华;188-189
如何提高大学数学课堂的教学质量 张小玲;石擎天;190-191
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究 李涛;192-193学法指导
一组有限维向量的极大无关组的求法 张丽娟;194-195
从教学出发浅谈“不动点理论及其应用” 杨晶;赵娜;196-197
高中物理教学中引入微积分方法的必要性 王彦芸;198-201教师观点
测绘专业英语教学的初步探索与思考 杨诚;张琢;彭军还;202-203
北戴河地质认识实习中矿床学专业兴趣的培养 李艳军;204-206
百分表课程设计中读数装置尺寸精度设计教学实践与体会 刘同义;207-208
研究性双语教学的探索与思考——以《金融市场学》为例 魏艺;209-210
高等农林院校《微生物学》全英文教学模式探索与思考 王春燕;张好强;李培琴;211-214
“中国近现代史纲要”课教学如何抵制历史虚无主义——以“资本—帝国主义对中国的侵略”授课为例 张泓林;于泳;215-216
理工类高校本科专业预警、退出机制现状与问题分析 张秀丽;217-218
信号与系统教学浅探 祝常健;张红;219-222
超星学习通平台在生理学教学应用中的探索与思考 王嫣;彭芳;朱璨;周慧;陈代勇;史琴;陈天琪;罗坤;李尧锋;唐文超;223-224
土力学教学中的辩证唯物主义教育 闫小波;225-226
园艺专业本科毕业论文现状分析及质量提升对策 唐楠;227-229
从教育公平的角度看某些教师“不作为” 王瑜;230-232
科研型实验室专职实验技术人员在研究生培养中作用的思考 和祯泉;马琳;宋蕾;孙涛;王峰;233-235
临床见习的教学模式思考 杭文璐;236-237
基于PPT的单播式微课制作方法及比较 吴彦良;张朝红;240-241职业教育
分类分层培养下大学生入党积极分子在“四自”教育中的作用探析 吴艳;242-243
提高民航类高职院校《航空材料》教学效果探讨 万斌;李冰雪;宋晟;244-245
浅析高职院校建筑设计专业实践环节存在的问题 刘金为;李秋娜;赵月苑;246-247
以职业胜任能力为导向的高职化工仿真教学探究 门春艳;248-249
基于“学做一体”的职业教育智慧课堂教学模式构建 梁巧文;车韦莹;陈航萍;林佩芳;奚义宁;250-252
HSK4完成句子题型的解题技巧——以2018真题为例 朱霖;253-254
基于商业修图职业能力导向的数字媒体技术专业课程建设研究与实践 陈彦艳;朱新琰;255-257信息技术
多媒体技术在理论课教学中的应用 宋肄业;258-259
BIM技术优化工程类专业课程教学的实践研究 郭涛;李鹏飞;郑显春;260-261
互联网信息时代专业课程的移动端数字资源建设研究 金卫健;262-264实验平台
实验对大学生学习土力学课程的作用及实现的教学方法研究 王书法;265-266
岩层移动物理模拟实验教学系统的改进与应用 张源;他旭鹏;马阳升;孙庆富;267-270
强化绿色教育理念 推进环境友好型实验中心建设 周建刚;陈红兵;卢进登;271-272
异丙醇废水浓缩性能实验研究 张良;张慧晨;汪书闻;王传伟;汪泽林;273-274
高校实验技术人才队伍面临的困境及可行解决方案 汪国余;275-278
综合化学实验：通过多米诺反应一步合成呋喃联噁唑盐类化合物 茹婷婷;初学峰;刘杉杉;279-280
信号处理系列课程新形态教材建设 陶丹;胡健;李艳凤;薛健;黄琳琳;陈后金;1-2
浅谈英美文学教育对高校实现立德树人的作用 周诗羽;3-5
地质资源与地质工程学科硕士研究生课程体系改革探讨——以贵州大学为例 王中美;杨根兰;左双英;史文兵;梁风;王勇;6-9科学管理
浅谈高职院校班级管理的几个问题 张滇溪;10-11
浅谈多媒体语音实验室教学管理系统的应用 李增跃;朱琪;赵素娟;12-13教师建设
普通师范高校教师在新时代的责任与义务 张仲伍;14-16
“双一流”建设背景下高校科研秘书工作意识探析 韩文静;张海翎;17-18
班主任在培养医学生职业素养中的作用 左埒莲;姜志胜;曾国;何平平;欧阳新平;王刚;19-20
适应·实践·超越——小学数学新教师职业进阶策略探析 王新玲;21-22学校与社会
关于大数据思维在高校就业指导工作中的应用 梁本;23-24
高等院校创新创业教育模式探析 贾汉忠;赵俊霞;刘丽斌;段国秀;25-27思想政治
高校专业课程“无机功能材料”课程思政初探 李翠霞;28-29
大学英语“课程思政”动态系统化设计和实践研究 王成霞;袁俊娥;30-31学生教育
新时代基于“三全”育人理念下学生个性化学业指导的有效路径研究 李威;32-33
大学生网络道德教育现状分析与对策研究 吴专;34-35
《科技写作与文献检索》课程综合育人的探索 张翼;林海生;刘斌斌;36-38专题研讨
国内外工程教育考试情况调研 汤晓丽;李培振;张波;39-41
产教融合校企合作培养药学职业教育工匠精神研究 解玉岭;42-44
发展体育的秩序性与自然性：古希腊城邦体育的差异与教育启示 樊杰;45-47
中式菜名英译策略探究——以《舌尖上的中国2》第三集《时节》为例 高翘楚;48-49
在“5+3”一体化培养模式下住院医师规范化培训中影响TBL结合CBL教学法效果的因素分析 张宇;胡军;孙晓萱;王嫱;洪顾麒;黄晓文;50-52
论雷锋精神与工匠精神 张楚成;53-56教改创新
关于我院非测量专业《测量学》课程教学改革探讨 高周正;董婷;彭军还;57-58
大学通识选修课《建筑材料与人居环境》教学改革与实践 阮燕;59-61
基于OBE理念的《食品试验设计与统计分析》教学改革与探索 李辉;62-63
“双一流”建设下的本科《流体力学》教学改革 龙天渝;安强;谢安;64-66
微课——行走于工程力学教学改革中的精灵 马建青;张光伟;67-68
学科大类招生背景下的《材料科学基础》课程的教学改革思考 张骞;王春香;王智祥;欧平;69-71
《热工过程与设备》课程教学改革与探索 周芬;郜建全;72-73
高校计量经济类课程研究性教学改革的探讨 董梅;74-76
生物技术专业“三位一体”深化创新创业教育改革 关淑艳;刘思言;姚丹;曲静;刘慧靖;77-78
药学理科基地班课程体系改革与创新初探 秦斌;79-80
研究生生物化学课程双语教学改革探索 王天晓;时小燕;雷凯健;81-82
浅析高等学校工程教育现状与改革措施 杨铭;83-84
《现代作物栽培学研究法》教学与考核方式改革 尹飞;付国占;王贺正;徐国伟;马超;焦念元;85-86
基于OBE理念的物理化学实验教学的改革与实践 朱元强;陈永东;方申文;余宗学;87-89
地方高校研究生参加创新创业竞赛现状及改善措施研究 刘春一;90-91
基于3D打印、VR虚拟现实技术应用的《园林计算机辅助设计》教改探讨 张世杰;刘沛;92-94
增强实践操作 促进主动学习——基于中职护理专业临床实验教学改革的探索 张洪辉;95-96
高校体育教学俱乐部制改革中加入服务学习模块的课程构建 赵翀;97-98
基于差异化生源背景下的工程制图课程教学改革研究 宋佳;吕文静;99-100探索与实践
《数据结构》教学模式探索 贾冀婷;101-102
《工程光学（下）》仿真作业内容及考核方式探索 屈玉福;江洁;刘惠兰;103-104
电路课程项目式驱动教学模式探索 张伟;韩素敏;谢东垒;105-106
资源勘查工程专业沉积相实习质量控制的探索与实践 李凌;107-108
医药数理统计全英文教学的探索与实践 刘颖博;言方荣;109-110
新工科背景下测绘工程专业产学融合多方协同育人模式改革与实践 修春华;马保东;徐忠印;111-113
社会保障概论课程案例教学的内容与方法探索 郑建明;张祖平;续倩雯;114-115
拓展和提升艺术设计学专业学生关键能力的实践探索 史淑雅;116-118
信息化背景下的高职医学检验专业生物化学实验课程改革探索 代永沛;杜江;苏琰;119-121教法研究
新工科理念下桥梁工程教学方法研究 石雪飞;马海英;122-125
“5+3”规培制度下专业硕士的口腔病理学课程教学探究 吴娜;胡济安;126-127
高校非计算机专业C语言课程教学方法探讨 蒋海华;李俐;郑爽;崔玲;128-129
以实践和创新能力培养为导向的数据挖掘课程教学方法研究 黄浩;余琍;刘树波;130-132
基于Surpac软件三维地质建模技术在地质教学中的应用 石文杰;魏俊浩;谭俊;付乐兵;李艳军;133-135
枯燥的公式 不枯燥的量子世界——工科院校《量子力学》教学方法探讨 刘丽彦;郭然;杨薇;136-138
探究式教学在大学物理实验中的应用研究 张丽;胡建伟;刘进;冯蒙丽;周娴;139-140
过程性评价在广告学课堂中的运用研究 华维慧;141-143
PBL教学法在精确制导技术课程教学中的应用 马建军;李鹏;耿丽娜;144-145
SPOC和MOOC混合式教学模式设计 史剑;张雪艳;146-147
采用对分课堂模式的“地基处理”全英文课程建设探讨 王叶娇;曾玲玲;148-150
对分课堂在数字图像处理课程中的应用 刘李漫;刘佳;151-152
《电力电子技术》以应用能力培养为核心的案例教学法研究 丁广乾;张嵩;龚宇雷;陈芳;程新功;刘益青;153-154
基于持续改进的研究生培养全程多元化考评体系研究 田桂中;周宏根;李滨城;景旭文;管小燕;155-157
少数民族地区教学研究型大学专业理论课教学效果优化路径研究 王爱霞;158-162
PBL和CBL整合教学模式在内分泌临床教学中的体会 徐成;李志勇;163-165
研究性教学在《高等数学》教学中的应用 吕晓东;166-167
采矿工程专业研讨实践式教学应用与转化——以条带式Wongawilli采煤法的研究为例 谭毅;168-169
3D打印技术结合TBL教学法在住院医师规范化培训阶段马蹄足畸形临床教学中的应用 张宇;胡军;孙晓萱;王嫱;170-172
基于随机进入思想的计算机实验教学设计新探 赵越;杜丽英;吴磊;173-174
自组织理论视域下高校乒乓球俱乐部教学研究 王和玉;黄恩洪;175-176
测试技术课程的实验教学研究 邹大鹏;肖体兵;刘伟;赵荣丽;177-180
舰艇航通指挥专业通信装备教学模式研究 郭谊;181-182
《生化工程》的应用性导向及场景式教学 杨仲毅;呼高伟;夏海洋;阮奇城;钟永军;宋贤聚;183-185
英语碎片化教学现象探析 杨华娟;186-187
合作学习在日语初级听力课上的应用和效果 姜春慧;于慧丽;张芸芸;谢国华;188-189
如何提高大学数学课堂的教学质量 张小玲;石擎天;190-191
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究 李涛;192-193学法指导
一组有限维向量的极大无关组的求法 张丽娟;194-195
从教学出发浅谈“不动点理论及其应用” 杨晶;赵娜;196-197
高中物理教学中引入微积分方法的必要性 王彦芸;198-201教师观点
测绘专业英语教学的初步探索与思考 杨诚;张琢;彭军还;202-203
北戴河地质认识实习中矿床学专业兴趣的培养 李艳军;204-206
百分表课程设计中读数装置尺寸精度设计教学实践与体会 刘同义;207-208
研究性双语教学的探索与思考——以《金融市场学》为例 魏艺;209-210
高等农林院校《微生物学》全英文教学模式探索与思考 王春燕;张好强;李培琴;211-214
“中国近现代史纲要”课教学如何抵制历史虚无主义——以“资本—帝国主义对中国的侵略”授课为例 张泓林;于泳;215-216
理工类高校本科专业预警、退出机制现状与问题分析 张秀丽;217-218
信号与系统教学浅探 祝常健;张红;219-222
超星学习通平台在生理学教学应用中的探索与思考 王嫣;彭芳;朱璨;周慧;陈代勇;史琴;陈天琪;罗坤;李尧锋;唐文超;223-224
土力学教学中的辩证唯物主义教育 闫小波;225-226
园艺专业本科毕业论文现状分析及质量提升对策 唐楠;227-229
从教育公平的角度看某些教师“不作为” 王瑜;230-232
科研型实验室专职实验技术人员在研究生培养中作用的思考 和祯泉;马琳;宋蕾;孙涛;王峰;233-235
临床见习的教学模式思考 杭文璐;236-237
基于PPT的单播式微课制作方法及比较 吴彦良;张朝红;240-241职业教育
分类分层培养下大学生入党积极分子在“四自”教育中的作用探析 吴艳;242-243
提高民航类高职院校《航空材料》教学效果探讨 万斌;李冰雪;宋晟;244-245
浅析高职院校建筑设计专业实践环节存在的问题 刘金为;李秋娜;赵月苑;246-247
以职业胜任能力为导向的高职化工仿真教学探究 门春艳;248-249
基于“学做一体”的职业教育智慧课堂教学模式构建 梁巧文;车韦莹;陈航萍;林佩芳;奚义宁;250-252
HSK4完成句子题型的解题技巧——以2018真题为例 朱霖;253-254
基于商业修图职业能力导向的数字媒体技术专业课程建设研究与实践 陈彦艳;朱新琰;255-257信息技术
多媒体技术在理论课教学中的应用 宋肄业;258-259
BIM技术优化工程类专业课程教学的实践研究 郭涛;李鹏飞;郑显春;260-261
互联网信息时代专业课程的移动端数字资源建设研究 金卫健;262-264实验平台
实验对大学生学习土力学课程的作用及实现的教学方法研究 王书法;265-266
岩层移动物理模拟实验教学系统的改进与应用 张源;他旭鹏;马阳升;孙庆富;267-270
强化绿色教育理念 推进环境友好型实验中心建设 周建刚;陈红兵;卢进登;271-272
异丙醇废水浓缩性能实验研究 张良;张慧晨;汪书闻;王传伟;汪泽林;273-274
高校实验技术人才队伍面临的困境及可行解决方案 汪国余;275-278
综合化学实验：通过多米诺反应一步合成呋喃联噁唑盐类化合物 茹婷婷;初学峰;刘杉杉;279-280
