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教育教学论坛19年10月41期

发布时间:2021-04-08 13:45 来源:未知  点击:

特别关注
《建筑环境学》课程创新实践建设——结合BIM技术建立综合虚拟教学平台 李翠;李峥嵘;1-2
“双一流”建设背景下高校教学质量保障体系的思考 徐铭铭;房小红;赵亚琴;3-5
跨学科的高校教育实践探索 陶涛;6-7科学管理
法治维度下的高校学籍管理探析 和牟;8-10
柔性管理视角下临床师资教学发展的问题与对策 步达;胡琦石;朱亮;11-12
高校教务管理信息化建设研究 王亚丽;13-14
探究民办高校管理在育人方面的措施 张俊梅;15-16
教育经济管理中的激励机制定位及实践 殷歌;刘春丽;17-18
浅议激励理论在高校实验室学生管理中的应用 李博仑;19-20教师建设
全面从严治党视域下高校党支部加强师德建设路径的研究 徐元龙;何冰芳;21-22
基于新媒体背景下的高校辅导员角色转型路径研究 逯朋;23-24
新媒体网络环境下高校教师的角色定位探究 毛帅;25-26
“两学一做”视域下的高校辅导员工作探究 仓伟;胡广来;刘茜;27-28
移动网络背景下大学物理教学改革与教师角色转变 田传进;赵文燕;常启兵;徐序;孙良良;王艳香;曾涛;王乐莹;29-31
浅谈企业实践给中职教师带来的新挑战 朱慧群;32-33学校与社会
地方高职院校军营文化建设的探索与实践 柳其红;34-35
职业素养导向下工程管理硕士研究生培养路径探讨 石晓波;陈佳燕;肖跃军;倪国栋;36-37
企业实践培训成果对园艺专业教学的启发与思考 佘为为;李宝昌;徐俐琴;38-39
学困生现状及“慢课堂”教学策略——以济宁教育学院学前教育专业、金乡县金育高中为例 申世清;毕德才;王蕊;40-41
“全面从严治党”语境下高校学生党支部建设模式的创新与实践——基于N大学的调查研究 许承保;杨博;42-43思想政治
农科大学学生思想入党历史沿革综述 田笛;范晨辉;彭兴伟;朱玉龙;44-45
以社会主义核心价值观培育青年马克思主义者的现实路径 佟金泽;46-47
平台型媒体时代大学生思想政治传播研究——以共青团中央为例 风罡;李青梅;48-49
民办应用型本科高校思政课教学方法改革与实践 高春波;50-51
浅析高职院校从“思政课程”到“课程思政”的几点思考 张颖;52-53
浅析社会主义核心价值观和中国精神的现实关联 郭旭;杨磊;54-55
新媒体环境下的大学生思想政治教育方法浅谈 王卫华;56-57
微信平台中的高职生思想政治教育 梁惠;58-59
社会主义核心价值观视角下高职院校网络思想政治教育路径探析 李生;60-61
党的十九大后少数民族学生意识形态的建构——以少数民族学生入党积极分子培养为例 何双泉;62-63学生教育
本科理科免费师范生培养质量初探——以2014化学班为例 洛桑;邓发军;64-66
以提高学生核心素养为目标的全员育人环境建设研究 刘守君;邵飞;孙广开;孟坤;李慧;吕菁;冉屏;67-68
关于培养制药工程专业学生创新能力之浅见 于智莘;李洁琼;王文龙;惠歌;69-70
王阳明教化思想对新时代大学生德育实践启示 林远洲;71-72
高校商科学生基本职业能力培养途径探讨 李红艳;73-74
新时代大学生雷锋精神教育的价值、挑战与创新 陈治芳;李仁全;75-76
“大智移云”背景下关于会计本科教育的若干思考 刘泽荣;张慧敏;高若瑜;77-79
高校思政教学中大学生核心价值观的培养 潘安;80-81
促使教育与社会融合:提升少数民族地区孤残儿童的心理资本 杨忠;刘飞;82-83
从电信诈骗致青少年学生自杀事件看生命教育的缺失 韩春杰;84-85专题研讨
我国青少年科学推理能力培养策略 陈曦;86-87
“金属矿通风”课程教学改革与实践 姜元勇;曹建立;88-89
以互联网+集训营推进双创教育与专业教育有机融合 杨利琴;翟硕;薛人通;吴迪;90-91
新形势下包装工程专业建设的策略研究 杨福馨;92-93
护理专业大学生生涯适应力现状调查 王丽丽;94-95
“情境式案例——赣州古城千年不涝的秘密”教学视频的创作 吴慧芳;杨曼婷;陈薇;王俊萍;印天成;96-97
国际化课程《混凝土结构设计原理》教学内容与能力考核:受弯构件的斜截面承载力与配筋计算 岳健广;吴巧云;98-100
我国老年亚健康态健康维持系统的构建 许毅;陈源媛;熊脂瑶;王依滢;101-102
新一代天气雷达机务培训课程实施及效果分析 张芳;吕文忠;范雯杰;103-104
乡村庭院的功能化在景观设计中的体现——以砚瓦山村庭院景观设计为例 傅隐鸿;105-106
冰结构蛋白在速冻食品中的应用研究进展 党美珠;隋继学;孙向阳;李长滨;107-109
综合性大学医学检验技术专业人才培养方案的构建 曾常茜;张庆镐;孟庆瑜;李旭霞;罗学娅;110-111
新媒体时代不同性别大学生微信、微课辅助教学情况调查与分析 孙佳凡;刘璐;吴笛;刘起展;夏彦恺;吴炜;112-114
智能化技术在模具工程自动化中的应用 张良;陈洁;朱学超;115-116
大学生对非物质文化遗产认知现状及传承保护路径探究——以沈阳市H学校为例 王飞;徐静宇;117-119
体验式文化教学在对外汉语教学中的应用 宋佳;吴诗婷;120-121
多丽丝·莱辛非洲题材小说女性形象研究 王亚娟;122-123
线性代数大班多媒体教学中的问题及对策 卢凤梅;124-125
音乐特质对大学生短时记忆影响的实证研究 曲宁;张曼宇;126-127
水对煤岩声发射特性影响的试验研究 李高阳;128-129
翻转课堂文献综述 何勇伶;吴新慧;130-131
生态翻译视域下乌拉特前旗旅游文本汉英翻译研究 李丛森;132-133
探讨项目学习在英语教学中的应用 蒲洁;134-135
浅析英语新闻汉译过程中的翻译技巧 曹舒婷;刘海媛;曹平平;136-137
三医联动理论和机制建设 陈丹;138-139
医学生高考成绩与临床医师资格分阶段考试成绩的相关分析 杜江波;甘鸣;靳光付;韩春红;140-143教改创新
高校人工智能课程与伦理道德教育融合探索 何艺宁;商容轩;于游;144-145
基于MOOCs及SPOC资源的混合式教学模式探索——以旅游专业英语为例 刘畅;146-147
货币银行学课程双语教学系统设计初探 杨冬宁;148-149
植物学教学改革的初步探索 段婷婷;王佳卉;李进;150-151
研究生专业课程《交通规划理论与方法》教学改革 李纲;赵继文;鲍晓宇;152-153
生物医学工程专业实习模式改革探索研究 刘洪英;廖彦剑;侯文生;皮喜田;赵晓明;154-155
工程教育认证背景下制药专业实验的项目化教学改革 沈健芬;郑睿;156-157
《思想道德修养与法律基础》课程教学方法改革初探 栾雁雁;158-159探索与实践
石油工程水射流基础与应用课程建设与实践 王海柱;田守嶒;李根生;黄中伟;盛茂;张逸群;杨睿月;李敬彬;160-162
研究生专业学位课程设置的逻辑起点与实践路径 董万鹏;何建丽;张莹;吴文云;刘淑梅;廖秋慧;163-164
浅析应用型本科院校的科研实践与课堂教学的关系 李振;杨超;刘莉君;屈进州;于伟;赵伟;165-166
在线课程建设模式的实践及改革探讨——以湖北科技学院《园林树木学》为例 杨洁;曾祥玲;蔡朝晖;张规富;陈洪国;邹晶晶;167-168
基于审核评估的经济管理类专业实践教学改革与实践 刘笑冰;李宇佳;刘芳;169-170
“互联网+”时代下《材料物理》的PBL教学改革与实践 赵文燕;田传进;常启兵;徐序;孙良良;王艳香;曾涛;王乐莹;171-173
“互联网+”时代高专院校思政课信息化教学改革研究与实践 邱海英;174-176教法研究
刑法案例教学分析模式研究 杨鸿;陆明诗;177-178
信息安全专业离散数学课程的教学探讨 张艳群;汪楚娇;179-180
“互联网+”背景下信息管理专业教学模式探究——以《计算机技术专题》课程为例 张媛;王瑞梅;于阳;181-182
高等流体力学教学方法探讨 张莉;刘江;付在国;183-184
创新型工程人才本科课程体系构建与优化研究 史丽晨;耿素花;王海涛;郭宝良;185-187
土木工程专业本科课程《桥梁抗震与抗风》教学方法探讨 刘福寿;董峰辉;188-189
基于个性化学习的云课堂混合式教学模式的研究 郭玲玲;田枫;梁吉胜;李井辉;赵建民;袁文翠;190-191
《中国近现代史纲要》课“正能量情景剧”教学模式探析 李玉胜;192-193
工程造价专业“中职→高职→本科”贯通培养研究 关永冰;194-195
金属复习课第一课时教学设计 苏毅严;景萍;王琰;翟云会;196-198
机械设计基础案例教学初探 熊丽娟;刘文光;封立耀;王云;199-200
“项目驱动 平台支撑 朋辈引领”三位一体思政课教学模式的研究 康志青;刘春媚;贾慧舫;201-202
电气工程及其自动化专业教学体系的持续改进措施研究 余雷;陈良;203-204
基于工程专业认证的矿物加工工程实践实训教学现状分析 朱晓波;张传祥;邢宝林;张玉德;程敢;李望;205-206
基于翻转课堂的大学英语语法教学研究 苏静;207-208
语素教学法在中医汉语词汇教学中的应用 兰羽;薄彤;209-210
应用型人才培养视阈下多维课程考核评价模式的探讨 刘卓;211-212
面向T-PBL的混合式教学应用策略研究 刘敏杰;张涛;孔军;刘金龙;宋晓宁;孙俊;215-216
基于微信平台构建卫生毒理学案例式教学模式 梁洁;饶朝龙;吴丽娟;胡婷婷;刘蜀坤;217-218教师观点
浅谈高校思政教学与专业课程的有效结合——以光学工程课程为例 韦晓孝;郑继红;219-220
浅谈本科生《人工智能原理》课程教学 刘杰;221-222
高校《土木工程概论》在教学中存在的问题与对策 孙威;闫珮璇;李兵;223-224
关于加强实验室特色文化建设的思考 孙艳丽;刘晓娣;张亚周;225-226
卓越农林人才培养模式与实施路径研究——以湖北科技学院园林专业为例 邹晶晶;曾祥玲;蔡朝晖;张规富;陈洪国;杨洁;227-228
移动交互式数字教材在《实验针灸学》中的教学与应用 谭静;罗明;彭艳;林亚平;常小荣;阳仁达;张程程;229-230
科研思维在基础医学教学中的重要性 马静;王佳佳;231-232
《互换性与技术测量》精品课程创新建设与运用 朱艳春;王伯平;张延军;李萍;李直;田雅琴;宋冬芳;武妍;233-235
论素质教育与新一轮高考招生制度改革的关系及其改进 许心悦;236-237
高校本科生毕业设计中存在问题的探讨 陆建兵;熊慧欣;纪荣平;238-239
一堂写作思维训练课引发的思考——试看课堂语文核心素养的养成 杨斐斐;240-241
浅谈高等院校创新创业教育课题研究思路 胡坤;陈春红;王少伟;242-243职业教育
高职音乐传播专业创新创业人才教学模式探索——以广东文艺职业学院为例 曾冠桃;244-245
加快职业教育供给侧结构性改革问题浅析 王玉芹;246-247
高职数学教学现状与解决策略探究 龙凤梅;248-249
云南省高等职业院校大学生创新创业意识调查与分析——以云南国土资源职业学院为例 张星星;柳勇;王张雪;250-252
高职院校创新创业培养路径探析 王云;李丽娜;253-254
微课在中职计算机课程中的应用特色研究 周悦文;255-256
项目教学法在中职数字媒体专业课程的有效应用 苏艳;257-258
高职院校专业群校企合作模式研究与实践——以南京城市职业学院服务外包软件专业群为例 蔡洁;桂超;井辉;孔敏;259-260
中华优秀传统文化推进高职医学院校文化建设的研究 黄德胜;余莎;王思阳;林丹霞;261-262
基于高职院校信息化教学大赛的教学设计赛项探讨——以“德国餐桌礼仪”为例 曹洁;263-264
高职院校专业建设服务区域产业升级发展的探索与实践 巩晨静;刘连新;王刚;李红军;265-266信息技术
基于“智慧共享”理念的互联网课程平台构建策略探究 王译可;张丽莉;侯彤;267-268
信息手段助力课堂教学 史青;269-270
信息化环境下高职英语个性化精准辅导方式的探索与实践 王磊;271-272实验平台
远程液压实验虚拟仿真教学系统的设计 张宏;王殿龙;柴大利;刘振;273-275
新时代背景下化工实验实践教学体系的构建 赵扬;何璐红;276-277
重点专业建设背景下食品工艺实验室的建设与管理 范艳丽;章中;278-280

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