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教育教学论坛19年10月40期

发布时间:2021-04-08 13:43 来源:未知  点击:

特别关注
BIM虚拟建造技术在超高层建筑核心筒施工教学中的应用 张冰涵;杨彬;喻泽良;1-2
实验引导法在流体力学课程中的创新与实践 朱晖;张智明;王毅刚;3-4
基于ISM的IE专业创新能力培养体系设计研究 于江霞;刘焕斌;5-6
科学管理
对校本原则下的高校体育教育管理模式的探讨 钟珉;7-8
应用型金融人才培养的考试制度优化 郭燕飞;9-11
实践教学中的毕业论文创新网络管理机制探索 刘继;12-13
小学学校管理中激励机制的应用研究 胡克取;14-15
教师建设
情感教育在高校辅导员工作中的应用 李文杰;16-17
“互联网+”背景下高校生物技术专业教师面临的机遇与挑战 刘思言;关淑艳;姚丹;曲静;宋阳;18-19
对外汉语课堂中教师非言语行为的运用 王明月;20-21
新旧动能转换视域下高校外语教师发展路径探析 朱曼曼;22-23
“大类招生”背景下生物技术专业师资队伍建设研究 关淑艳;刘思言;姚丹;曲静;宋阳;刘慧靖;24-25
学校与社会
基于深化实习基地教学的本科学生工程能力培养模式创新 余志壮;高英奇;朱晨;26-27
以就业为导向的“实战型”软件外包人才培养模式创新研究 刘海燕;楼偶俊;于莹莹;朱毅;28-29
面向“卓越计划”的校企联合培养实践教学体系构建与实施 陈丹;周蓉;刘鹏;30-31
思想政治
微电影在思想政治理论课实践教学中的运用三阶段研究 曲丹;王丽芳;32-34
新一轮高校综合改革思想政治教育的特征与发展——以教育部75所直属高校为例 王嘉慧;35-37
《有机化学》思政课程建设的体会 徐永芬;黄焰根;赵圣印;张灯青;38-39
中国传统艺术精神在当代艺术类高校思政教育中的价值与作用 杜乐;40-41
课程思政理念融入专业课堂教学的探索 吕晓翠;42-43
专题研讨
新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策研究 孟国芳;张贝;尚冰聪;李姿;44-45
孔子教育平等理念辨析 吴慧;46-47
我国素质教育与日本“生存力”教育的比较 王雅;金卫根;48-50
音乐心理学视角下音乐材料对认知绩效影响的研究 曲宁;张曼宇;51-52
网络环境下图书编目工作的创新与研究 朱群燕;53-54
广西京族地区语言生活调查研究——以东兴万众国际批发市场为例 李少丽;齐真珍;55-58
《珀涅罗珀记》中的生存主题 李昊宇;59-60
功能对等理论下新闻文本翻译技巧赏析 李嘉萱;61-62
互联网时代背景下图书馆阅览室建设研究 孙颖婵;63-64
教改创新
《固体废物处理与处置》课程设计教学改革探索 刘青松;65-66
“移动通信”课程教学中OBE工程教育的实践与改革 姚誉;赵军辉;67-68
基于工程教育专业认证的水处理工程课程建设与改革实践 王学刚;郭亚丹;王光辉;李鹏;汤丹丹;李泽兵;69-71
基于CDIO工程教育模式的《机械制造技术》教学改革探索 王艳;钱炜;72-73
基于CDIO模式的ARM原理与应用课程教学改革研究 张银行;杨辉媛;74-75
基于CDIO工程教育理念的“电力电子技术”课程教学改革与实践创新 邹梦丽;李建军;王宪磊;罗继东;侯宝华;76-78
大学物理课程的教学改革与实践 彭勇;罗昔贤;付姚;邢明铭;79-80
以“专业认证”为导向的环境工程专业综合改革研究 王森;梁艳;李成涛;王先宝;侯银萍;81-82
基于OBE理念的《食品机械与设备》课程教学改革探索 张剑;安艳霞;潘治利;李家寅;徐超;张蓓;83-85
慕课背景下农业院校有机化学课程教学改革初探 杨国玉;金秋;徐翠莲;樊素芳;王彩霞;苏同福;86-87
工程教育认证背景下传感器原理及应用双语教学改革与实践 钟小溪;罗莉;唐婷婷;88-90
基于CDIO工程教育理念的《光电检测技术》教学改革 钟敏;程科;陈锋;肖朝;91-93
基于学员评估的援外培训教学设计供给侧改革分析 王勇;王丽娜;沈广湫;94-96
材料成型原理教学改革和探索 苏钰;翟建广;吴日铭;蕫万鹏;97-98
食用菌栽培学的综合性教学改革与创新型人才培养 孟俊龙;张敏;刘靖宇;常明昌;王术荣;徐丽婧;99-101
地方农林院校“荒漠化防治研究进展”研究生课程教学改革探索 蒙仲举;高永;党晓宏;102-103
基于仿制药一致性评价的制药工程专业实验改革探讨 刘雄;向夏芸;104-105
矿物加工工程专业人才培养模式改革研究 陈江安;邱廷省;艾光华;余文;106-109
《生物化学与分子生物学》智慧教学模式改革与应用 盛苗苗;贾舒婷;吴晓明;周若宇;唐文如;110-111
在线教育发展下的高校课程与教改研究 陈俊翔;112-113
汉语言文学本科教育的改革要点研究 刘丽丽;114-116
服务地方双创人才培养模式下的景观设计课程改革——以河北建筑工程学院为例 李磊;张博阳;117-118
积极趋向的大学生心理健康教育改革探究 李淑华;119-120
《免疫学》课程教学改革的初步探索 宦海霞;121-122
《公安决策学》课程教学改革与实践之管窥 肖倩雯;王辉;123-124
面向应用型微处理器与系统设计实践教学改革 曾海妮;125-126
大学非理工类编程课程教学改革研究——以C语言为例 严冰;关培超;127-128
《盾构构造与操作维护》课程教学做一体化教学改革与实践 郭军;毛红梅;129-130
四创素质融合养成的单片机技术课堂教学改革 阮越广;夏敏磊;131-134
探索与实践
高等学校汽车流体力学与液压传动技术课程建设探索 张智明;张娟楠;朱晖;王毅刚;章桐;135-136
学分制下数据结构与算法课程实施策略的改革与探索 周天清;赵军辉;董晶亮;李光辉;李轩;137-139
GE-nx发动机虚拟仿真教学资源建设与实践 刘岱;樊智勇;张文林;140-141
水文预报课程设计教学体会与问题探索 朱君君;142-143
武器毁伤效应实践教学平台探索与构建 梁民族;144-145
双语混合教学模式探索与实践——以《食品理化检测技术》为例 钱韻芳;曲映红;包斌;金银哲;谢晶;146-147
工科背景下工业设计专业设计透视课程教学探索与实践 刘金梅;赵嘉鑫;王亚龙;赵婷;148-149
医学胜任力要素培养在妇产科规培教学中的探索与应用 杨媛媛;周培;李莉;150-151
慕课与翻转课堂理念下的创新创业课程教学探索 王立舒;房俊龙;彭胜民;倪晶;魏东辉;152-153
生物医学工程专业本科生创新创业教育探索与实践 王潇;宋晓峰;154-155
工程专业认证在应用物理学专业的应用探索 吴文娟;杨定宇;程科;高秀英;吴波;156-157
基于高校的共青团思想引领路径探索 吕梦醒;158-159
互联网背景下医院管理学课程教学的探索与实践 梁娟芳;师成虎;刘越泽;袁永旭;160-161
基于测绘工程专业认证的《物理实验》课程改革探索与实践 邵红娟;任超;162-163
大学编程类双语课程建设研究及其探索——以Java程序设计为例 关培超;严冰;164-165
都市型现代农业园艺人才培养模式的改革与实践——以北京农学院为例 宋备舟;许馨月;张杰;166-168
“一导向二贯通三创新四结合”大学生心理健康教育模式探索 陆颖;王建;169-171
地方高校开设通识教育课程“植物识别与应用”的探索 朱芹;172-173
基于学科核心素养的元素化合物知识教学实践——铝及其化合物性质 钟秀芬;174-175
教法研究
电气工程及其自动化专业培养目标的持续改进方法研究 余雷;176-178
基于“互联网+”的独立学院信息化教学的问题及对策 谢丹;胡若曦;179-180
在职研究生的网络课程设计探究——以“地籍管理”课程建设为例 王超群;李贻学;王一鸣;181-182
计量经济学课程与经济学专业实践环节耦合关系研究 王芹;田杰;张新丽;183-184
浅析“对分课堂”教学模式在中医护理学中的应用 吴喜庆;185-186
微课在《食品生物技术》实验教学中的应用探讨 林晓蓉;陈忠正;李斌;187-189
微课在动物科学专业教学中的应用 高静;齐景伟;张玉;斯日古楞;曹琪娜;190-192
新工科背景下模拟电子技术课程教学设计研究 刘晓娣;张静;孙艳丽;193-194
论加强园艺植物育种学教学方法研究的必要性 龙雯虹;杨学虎;孟金贵;吴兴恩;朱海山;195-196
针对食品工程应用型人才培养的仪器分析教学模式探讨 张寒俊;吴波;王展;杨国燕;197-199
流行音乐融入高校声乐教学的可行性分析 王飞;200-201
应用型本科院校省级精品资源共享课建设体系 王莺歌;202-204
基于创新能力培养的《机械原理》课程教学探讨 王彩红;范国敏;蒋蓉;205-206
基于工作过程的医疗器械质量与安全理实融合教学研究 张东衡;张培茗;丁立军;207-208
基于OBE理念的电子信息专业选修课程群建设 袁红星;吴少群;诸葛霞;郑德春;王卓远;209-210
“互联网+”背景下《结晶学与矿物学》课程的混合教学模式初探 张敏;闫俊;211-213
应用型本科院校创新创业教育课程体系研究 尹国友;孙婕;李华;王居东;刘娜;李涛飞;廖春丽;214-215
案例教学法在《Illustrator》教学中的实践 蔚刚;张秀芬;216-217
学法指导
节点法对初中物理电路故障的诊断研究 李茂泉;218-219
关于Riesz Frechet定理的教学 贾利东;王慧;220-221
教师观点
“翻转课堂”模式在高职公共英语教学中的应用——基于超星学习通平台 乔时玲;222-224
浅谈在数字电路教学中培养工程能力 徐东;胡晓光;刘敬猛;王建华;张静;张秀磊;225-226
城市轨道交通方向专业学位硕士研究生课程教学案例标准化的思考 马超群;王玉萍;227-230
互联网+环境下小学生阅读素养生成因素分析 田秋玲;231-233
电子商务专业高级应用型人才培养策略 刘言;李隽波;曲霏;234-235
基于建筑场地认知的教学模式探讨 马腾;236-237
面向行业需求的水利水电工程专业培养方案优化 徐磊;张继勋;238-239
基于“医工融合”的新工科专业人才培养模式的探讨 张堃;付君红;240-242
有关《路基路面工程》教学的几点思考 陈俊;张文明;吴建涛;243-245
网络游戏是否该禁止——基于大学生网络游戏成瘾的思考 徐晓彤;刘加珍;李梅;246-249
梅西大学农科类专业课程教学的分析与思考 黄玲;黄中文;陈向东;250-251
基于“乡村振兴战略”背景分析南方果树栽培课程的实践与思考 邓晨;张敏;曾燕红;252-253
职业教育
数控专业国际化人才培养模式的探究 孔凡坤;254-255
职业院校精品在线开放课程困境与对策探析 杨国利;256-257
“体态律动”对学前教育专业音乐综合实践活动课程教学的启示 王瑞;258-259
对提高高职院校思想政治理论课课堂教学实效性探析 赵志梅;260-262
浅谈推广慕课存在的问题 王凯;263-264
高职制图类课程课改调研报告 迟富新;265-266
高职院校学生学校归属感的培养探究 陈红;李运端;267-268
信息技术
基于Java的开源GIS编程教学初探 袁小华;王令群;王振华;张书台;张天蛟;269-272
应用网络新媒体技术加强学生教育管理 林晴;273-274
开放式实验教学在提升学生创新能力方面的作用 张迪迪;刘金华;张秀芳;刘会青;许允成;王寅;275-276
高校地质类实验室建设内涵与改革创新研究 闫俊;张敏;277-278
基于Vic-3D技术的煤岩单轴压缩试验研究 李高阳;279-280

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