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教育教学论坛18年12月49期

发布时间:2020-05-15 16:11 来源:未知  点击:

特别关注
研究生校企协同培养的内生驱动力研究 沈金荣;常雪琴;高岩;1-3
美国高校“以学生为中心”的教育理念及借鉴 莫晓云;4-7科学管理
新思想下高职班主任班级管理策略研究 张喻平;8-9
网络环境下高校图书馆文献资源建设策略研究 杨毅;10-11
浅议中外合作办学模式下教学管理的优化 唐佳;12-13
“互联网+”环境下图书馆流通服务模式创新研究 张纳新;14-15教师建设
双一流视角下高校人才引进工作中存在的问题及对策 邵会婷;杨华春;16-17
构建师生学习共同体 提升专业教师育人意识和能力 靳晓熙;18-19
论多形式医学教育中教师情绪对教学效果的影响 武洁姝;丁叶;林小芳;徐进;汪之顼;20-21学校与社会
基于任课教师现场指导的持续性施工生产实习模式研究 宋协清;余群舟;杜婷;22-24
以技能大赛为依托的高职畜牧兽医专业实践教学内容与评价改革初探 杨剑波;吴井生;丁威;陈军;骆桂兰;邢军;25-26
大数据时代下高职院校生创新创业能力的思考 莫彦芝;27-28
激励机制在油气储运工程设计大赛中的探索与研究 纪虹;黄维秋;李恩田;饶永超;赵会军;杨克;29-30
“四维融合”式电子科学与技术专业改革与实践 朱敏;朱永祥;谭会生;31-33
浅析基于校企合作的高职院校云计算技术与应用专业建设——以甘肃交通职业技术学院为例 田红;杨晓英;马志妍;罗全珍;王馨;34-35
在技术师范大学开展数学建模培训及组织参赛的策略研究 方刚;梁海华;36-37思想政治
生涯辅导视角下高职院校新生代大学生思想政治教育实效性研究 金瑾;38-39
高职院校基层党建工作考核评估现状分析 覃仲俊;40-41
在思想政治理论课贯彻落实十九大精神的实践探索 潘宠娟;42-43
创客教育视域下大学生思想政治教育的新路径探究 何双泉;44-45
二级学院党员发展KPI指标设计初探——以南京晓庄学院商学院为例 曹同艳;46-47学生教育
地方综合性大学数学与应用数学专业人才培养模式的探讨 唐宝庆;谢永钦;秦桂香;48-49
经济管理类大学生进取意识的课堂培养 邢戬;王辉坡;刘旸;50-51
紧扣岗位需求,构建电磁频谱技术与管理人才培养体系 查淞;黄纪军;刘继斌;52-53
浅谈医学学术型硕士研究生科研能力培养 苟小芸;屈艺;母得志;54-56
厂中校人才培养模式的探究与实践 张强;何艳;刘岩;57-58
专业学位研究生培养存在问题及对策分析 尹国平;陈启飞;59-60
基于大创项目科学教育培养学生的科学精神 高见;夏雪花;61-62
浅析在线学习对大学生个性发展的影响 王子乔;63-64
基于创新型人才培养的课程建设——以环境工程专业课为例 孙娟;赵朝成;刘芳;王永强;卢磊;65-66专题研讨
突出数学思维的教学设计——以多项式为例 肖占魁;67-68
SPOC支持下的个性化教学模式研究 高立;谭业发;苏正炼;安立周;69-71
分类分层次的考试改革探索 张锡岭;72-73
现代教育技术在中药专业课程教学中的应用 周洲;夏志兰;陆英;蔡雁平;谢玲;74-75
某型雷达虚拟维修训练系统的开发与实践应用 赵喜;胡文华;朱晓秀;李鸣;付强;76-78
超声医学科不同专业住院医师规范化分层培训的体会 邓晶;栗翠英;俞飞虹;王慧;79-80
基于BIM的《工程概预算》课程重构 高红江;贾惠艳;李立新;蒋园园;毛荣一;81-83
基于房地产专业技能比赛的教学创新探究 赵玲;84-85
试论日伪华北联协会的舆论宣传 符静;86-87
大学生运动性猝死的安全预警机制及风险评估 夏娇阳;张晓明;88-89
基于“动物来源药用蛋白/多肽资源开发与利用”的生物制药专业创新人才培养模式探索 王义鹏;陈燕;90-91
非农业气象学专业“农业气象学”课程教学改革研究 吴仁烨;吴兴华;苏达;董才桂;江敏;92-94
基于“雨课堂”的混合式教学模式在全科医学继续教育中的探索 王嫱;刘海雷;孟浩宇;贾坚;占伊扬;周蕾;95-96
艺术管理专业下《人力资源管理》课程设计的探索 练乃瑜;97-98
论中国传统文化对体育的影响 孔勇;99-100
新时期大学生资助体系创新研究 侯瑞刚;101-102
“扪心”肢体动作抑制大学生考试作弊倾向 冷洁;吴继霞;103-106
基于创新能力培养的毒理学基础教学和学习效果评价 闫立成;朱皓;张丽锦;高福佳;姚林;曹燕花;孙健;刘莉;张艳淑;107-108
《极地水波动力学》课程建设与教学方法探讨 李志富;109-110
学术Seminar和课程Seminar的区别、联系与应用关键 贺晓英;高海清;111-112
中国古代作物学发展研究 邓丽群;盛邦跃;113-114教改创新
《机械设计》课堂教学质量提升改革措施分享 寇小希;杨福增;王铁庆;胡国田;115-116
面向社会需求的GIS二次开发课程教学改革 李小龙;滑珺;谭永滨;117-119
本科临床医学专业来华留学生医学生理学教学改革初探 王觉进;熊晓青;120-121
提高高校专业课教学质量的教学改革探索 汪淑芬;胡体旭;122-123
工程教育专业认证背景下“误差理论与数据处理”课程教学改革 刘芸;赵敏;焦明星;邢俊红;邵伟;124-126
环境科学专业环境生态学实践教学改革的探析 杜红霞;王丽;张军;127-128
《材料加工工艺》教学改革与探索 周东帅;孙崇;杨晓红;百志好;卢雅琳;王江涛;129-130
基于自主学习能力培养的护理管理学教改效果研究 鲁慧;131-132
研究生学位课程国际化的教学过程初探——以《计算流体力学》课程为例 邓斌;汤寒松;程永舟;133-134
基于专业认证的《工程制图与AutoCAD》教学改革的研究 马万征;肖新;李忠芳;谢越;李飞跃;王艳;蔡永兵;135-136
专业英语与科研实践结合教学改革初探 杨楠;赵萌;吕瑞鹤;叶晶;张岳梅;黄萍;137-138探索与实践
互联网+3D打印技术支撑下的实验室开放平台建设与探索 张海;付伟;139-141
留学生土木工程材料课程教学模式探索与实践 袁晓露;彭艳周;刘冬梅;朱乔森;142-143
大数据时代XP模式助力大学生创新能力培养探索——以公关课程为例 郝秀菊;144-146
园艺植物组织培养实验课教学改革探索 胡体旭;汪淑芬;147-148
“互联网+”时代基于翻转课堂的O2O教学模式的探索与实践 鲍晶晶;麦强;149-150
高校农林背景下中药专业课程教学改革探索与实践 邹萌;钟晓红;肖深根;刘东波;谢玲;151-152
研究生联合培养基地建设探索与研究 张瑜;刘楠;153-154
管理沟通课程情景式实践教学的探索 宋巍;刘旸;155-156
预防医学专业实施“导师一贯制”的实践与探索 张鹏举;王惠群;乔慧;张毓洪;157-158
《无机材料物理性能》课程教学改革的探索与实践 侯育花;黄有林;薛名山;朱爽秋;159-160
工程教育专业认证背景下毕业设计教学的探索与实践——以土木工程专业为例 黄冬辉;宣卫红;刘志峰;161-162
拔尖创新型园艺本科人才培养模式的探索与实践 陈海霞;蒋辉;何长征;黄科;秦玉芝;163-164
车辆工程专业课程体系改革与实践 周淑文;陈培媛;周楠;梁忠超;165-166
工程教育认证背景下食品微生物学课程教学新范式设计与探索 王宏勋;肖安红;闵婷;周敏;侯温甫;167-168
翻转课堂在卫生毒理学教学中的实践与探讨 杜桂珍;齐泓;刘起展;吴笛;169-172教法研究
微信公众号在环境科学专业分析化学教学中的应用初探 朱敏聪;赖文强;杨天隆;黄明强;173-174
基于决策能力培养的财务管理课程案例教学模式探讨 张亮亮;李强;175-176
翻转课堂教学法在全英语教学中的实践与评价 全智;177-178
研讨式教学法在《农药学》课程中的实践与探讨 刘秀;陈红军;李静波;竺锡武;金晨钟;179-180
高校开设《食品安全与人体健康》通识课探究 李义;181-182
信息化课堂教学支撑学生个性化学习——以“云锦无言自芳菲”为例 施捷;183-185
基于CBL的翻转课堂教学模式在神经系统疾病整合课程教学中的应用 朱蓓蕾;陈思砚;夏念格;张万里;186-187
提升预防医学专业学生实践创新能力的教学模式探索 杨叶;王克波;曹松玉;施雯;严玮文;谢晓伟;倪春辉;188-189
参与式教学方法在《海洋钻井工程》课程中的实践 王国华;190-191
学前教育专业背景下地理课有效教学的途径 王燕华;192-193
怀海特教育思想在高校影视艺术教育中的应用 李硕夫;194-195
中西医结合内科研究生导师协作小组教学模式的应用探索 于思明;郭丹丹;代丽娟;裴春鹏;196-197
构建灵活课堂教学模式 实现大学化学高效性教学 王晓娟;魏传晚;林英武;高淑琴;198-199教师观点
提高人体机能学教学效果的实践与体会 焦谊;陆剑飞;梁小弟;黄静静;关亚群;200-201
建构主义理论指导下的研究生公共英语教学 袁玲玲;202-203
浅析省属高校智能科学与技术专业的发展机遇与挑战 蔡敦波;熊凡;204-205
工科大学教学中利用对分课堂教学法培养学生批判性思维及专业表达能力的探讨 詹科;赵斌;严雅;206-207
浅析网络教学模式与线下课程体系共建与评价 李琴;王宏勋;胡申才;陶兴无;208-209
论融合在教学中的重要性 崔静瑶;210-211
纸木建构——建筑学低年级诊断性建构教学实践 陈瑞罡;212-213
工程教育专业认证与CDIO两种工程教育模式比较研究及教学方法改革的思考 唐文献;朱永梅;苏世杰;张建齐;继阳;陈赟;庄宏;殷宝吉;214-215
浅谈助产专业教学中护生评判性思维能力的培养 赵印懿;张晓莉;刘睿;杜苗;216-218
浅谈研究生实验课程重要性及有效设置——德国大学指导“Geomicrobiology”研究生实践课之体会 王娟娟;阙天洋;钱晓晴;219-220
信息化背景下小组专题合作学习及其考评机制探究——以电子商务法课程为例 孟祥秀;221-222职业教育
高职衔接本科专业大学英语课程分级教学改革探索 刘春燕;223-225
服务区域经济发展的化工专业群建设的思考与实践 侯影飞;王琳娜;陈璟;窦运来;李洵;226-228
翻转课堂与高职旅游类专业传统教学有机结合策略探索 李贺;229-230
基于产品质量检测评价导向的数控加工案例教学模式研究 王胜;巫少龙;周明安;刘文军;231-232
微背景下高职院校教育教学管理新途径 徐荣丽;233-234阅读与写作
生物学本科专业《文献检索与科技论文写作》课程的教学初探 郑世仲;陈美霞;江胜滔;刘盛荣;张维瑞;235-236
能力等级量表下的英语阅读教学改革 严梦娜;常晓敏;池璇;刘伟;237-240
省属农业大学研究生《学术英语》课程的设计与实践研究 张建慧;李承兴;241-242信息技术
基于翻转课堂的“互联网+数据库课程”混合教学模式研究 佘侃侃;王珍;苏传琦;243-245
基于BOPPPS模型的“电磁场与微波技术”教学研究 郑娟;顾涓涓;陈琛;246-247
碎片信息环境下移动微型学习平台设计研究 李敏;马秀娟;248-249
基于互联网+的高校单片机课程改革 吴险峰;250-251
新工科背景下非计算机专业开设Lua语言程序设计的探讨 丁凯孟;吴杰;陈文君;252-254
基于移动互联网络的信息管理与信息系统专业自主学习模式研究 姜慧;255-256
农林院校研究生高级生物化学专题教学模式的改革实施 江桃山;魏练平;余梅;金青;257-258
信息技术在高校理工科专业课程教学中的应用——以《移动通信》课程教学为例 黄光亚;徐倩;邓小飞;259-260实验平台
研究生等温滴定量热实验课的教学探讨 张玉苹;裘令瑛;陶艳春;261-262
基础医学专业神经生物学实验课的教学探索 田田;263-264
新疆高校大学物理实验教学的现状与思考 吕长武;李琳;265-266
基于Android的电子信息专业综合实验案例设计 陈世海;王军;代伟;靳文斌;267-268
《食品分析实验》课程综合性设计性实验教学改革的探索与实践 徐小春;马文平;纳鹏军;陈文娟;269-270
基于高等院校实验教学的大学生创新思维的培养 许石青;271-272
基于VR技术的民航安检技术课程教学实验方法研究 周航;张灿恒;273-274
虚实结合的课程实验教学及其在民航人才培养中的应用 邵荃;周语;275-278
机械法岩石变形实验教学设计 李宝刚;于翠玲;279-280

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