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教育教学论坛18年8月35期

发布时间:2019-06-10 17:04 来源:未知  点击:

特别关注
新媒体视角下京津冀高等教育协同发展研究 李娅楠;1-2
人工智能教学研究探索 杨高明;陆奎;方贤进;3-4
强化班级自主管理 突出思想引领与创新实践 培养一流学生 李坤权;李烨;5-6科学管理
基于互联网背景下大学生创新管理模式研究 林月娥;7-8
高校科研实验室管理探索 张艳艳;高秀芝;黄漫青;张馨如;9-10
高校音乐教育教学管理系统的设计及实现 张光宇;11-12
大数据时代高校学生工作创新探究 陈丹红;13-14教师建设
论高校教学秘书职业素养提升的核心因素 李宁;齐志广;杨小龙;赵宝华;15-16
中药特色技术传承人才培训对中药炮制学教学的启示 夏荃;17-18
浅析高职院校教学管理者信息素养的培养 徐翯;孟霞;贾文涛;19-20
基于EOP教学模式的高职英语教师专业能力提升策略研究 孟静静;21-22
结合《高等学校教师职业道德修养》论教师职业道德修养问题 龚波;23-24思想政治
利用高校新媒体提升大学生人文素养实践路径初探 蔡翔羽;彭琼英;25-26
艺术教育对大学生综合素质的促进作用——以现代陶艺教学为例 马志波;施奇;27-28
关于高校思想政治教育工作创新发展分析 林之娜;29-30
论社会主义核心价值观与高校思想政治教育的融合 杨玲;31-32
论信息化背景下的思想教育问题及优化路径 李勇;陈宝文;33-34专题研讨
高校学生社团基层团支部构建模式及其必要性研究 朱笛;付坤;黄造玉;35-36
研究生学位论文质量评价指标体系的建立 俞婉琦;吴梦吟;李秀央;37-41
8S管理在高职院校药学实验室中的应用 钱淼;42-43
军校研究生生源结构及其他因素对质量的影响作用分析 甄建伟;高欣宝;王金柱;张芳;44-45
高校党建工作与校园文化建设有效融合路径新探 张园;46-47
学生信息员与信息反馈机制的探讨 张桓;王丹;纪元;48-49
以人才培养为目标的壮医实践教学基地建设探讨 韦杏;邹敏;梅小平;李崇进;石春龙;罗榆皓;50-51
高中不同性别生物教师教学风格分析 叶艳姝;季英;范曾丽;52-53
“院团结合”模式下艺术实践课程对学生自我效能感的影响研究 王艳玲;刘瑾;54-57
高中生物教师教学成败归因方式特点分析 熊艳;罗质彬;范曾丽;黎云祥;58-59
一年级小学生团体沙盘游戏成长报告 宋玉凤;张晶;董玉钦;60-61
Bruker D8 Venture型X-射线单晶衍射仪使用及维护 盛道鹏;陈兰花;62-63
中学生成就目标定向、学业情绪与学业倦怠的相关研究 邱慧燕;胡佳慧;64-65
临床教学中医学生沟通能力培养的探索 席燕;王月香;66-67
基于倒排索引的问答系统的设计与实现 齐翌辰;王森淼;赵亚慧;68-69
汉译维同义词甄选方法探析 马娟;石嘉琪;70-71
大学生孤独感与其网络使用控制能力的关系 李依文;金筱雯;杨思青;李安然;黄维锋;72-73
《国标》下的西北高校英语师范生培养状况调查 李宏强;74-76
“紫金模式”、卓越计划及专业认证之实践体系的对比——以福州大学紫金矿业学院为例 库建刚;刘金艳;李爱民;邓荣东;印万忠;77-79
与时俱进创建一流高校体育文化环境——以贵州省高校为例 鞠军;80-81
学生对自我学习与成长的满意度调查与研究 纪元;张桓;王丹;82-83
以临床思维和实践能力培养为导向的医学临床实践系列专题讲座教学体系的探讨 黄睿臻;代飞;刘艳茹;84-85
另眼看通识教育课程——以《食品添加剂的“功过是非”》为例 胡雁飞;王大慧;86-88
基于列车时刻表的人才培养思维导图与执行实践 常锦才;王宏;彭亚绵;王凯立;89-91
海峡两岸健康服务与管理专业人才培养模式比较分析 施毓凤;杜小磊;万广圣;92-94
马克思社会主义理论法律思想浅谈 魏榛;95-96
医学研究生复试成绩与个性特征的相关性探讨 练学淦;李晓娜;钱惠珠;蒋颖;叶丹;华飞;97-99
实现农科学子实践育人的路径探析——以河北科技师范学院参加全国农科学子联合实践行动为例 于秀敏;张红新;贠小波;100-101
新形势下提升大学生入党积极分子培训质量的研究 张璐;102-104
多元文化和价值观的基本内涵 王嫒萍;胡俊文;105-106
高职院校知识产权文化环境的营造研究 邱溪媛;107-108
惠州农村电子商务人才队伍建设的对策研究 刘琦;陈慧;109-112教改创新
机械振动学英文课程教学改革的探索与思考 高源;吴晓燕;宋珂;113-114
依托海洋工程学科建设的本研一体化创新团队实践研究 田卡;王世明;李泽宇;龙振东;115-116
Linux操作系统教学改革初探 韩丽霞;李昕;117-118
基于大学生创新创业能力培养的《植物学》教学改革和探索 胡君艳;胡渊渊;宋丽丽;119-120
《土地法学》课程教学改革的思考 张铮;121-124
环境生态学课程教学改革与实践研究 赵晟;桂峰;陈应华;金卫红;125-126
基于CDIO人才培养模式下的船舶与海洋工程专业课程群建设研究 杨帆;陈孝云;127-128
基于工程教育认证背景下的《高分子化学》课程改革探索 邢瑞光;李亚男;李瑞红;布林朝克;张奇伟;葛鑫;孙鹤;张邦文;高占勇;129-130
国内外材料类专业“创新创业”教学改革的特色与思考——参加第2届亚洲材料专业教学研讨会有感 魏东博;梁文萍;江爱华;姚正军;张平则;缪强;131-132
高校科研成果转化为中学科普资源的探讨 汪珍春;高蓉;梁春华;郑毅胜;柯德森;133-137
基于BIM技术的土木工程专业课程协同教学改革研究——以南京理工大学土木工程系为例 孙巍巍;周广荣;范进;138-139
基于翻转课堂教学模式下的创新能力培养模式研究 刘霞;姚建红;刘继承;付光杰;刘超;140-141
药理学与中药药理学教学内容整合初探 张亚杰;李莉;刘佳;韩冬;李玉梅;李丽静;王楚盈;林贺;142-143
环境类研究生高等仪器分析课程教改探析——开展引导式教学与企业研究生工作站等实践环节 李学艳;黄维民;甘佳俊;144-145
手机媒体视域下高校思政教育创新研究 郭庆嫩;146-147
药理学双语教学模式的改革 刘静霆;刘文杰;余有贵;蒋盛岩;邱海洪;刘旺盛;148-149
基于应用型人才培养模式下的工程力学教学改革研究 董羽;陈章良;刘刚;史俊伟;李立峰;150-151
工程制图与CAD在现代化信息教学技术中的一体化 张胜;郭尤林;黎永索;李柏;刘志斌;蔡鑫;152-154
以“输入为基础,输出为驱动”的大学英语教学模式改革探析 许敏;155-156
以问题为导向推动高职“概论”课教学改革 韩贤胜;157-159探索与实践
基于互换角色法的《安全学原理》课程教学探讨与实践 倪冠华;程卫民;刘伟韬;辛嵩;周刚;160-162
基于课程考核改革促进学生课堂参与度的探索与实践——以食品分析课程考核改革为例 林华娟;蒋志红;高加龙;吉宏武;163-164
实践创新能力培养下的文科实验教学体系的探索与实践 晏智;165-166
人体寄生虫学实验绘图比赛的实践与思考 张冰;热比亚·努力;李瑞;单骄宇;167-168
《生物环境因素测试与调控技术》课程教学改革的实践与思考 李轶;谷士艳;牛卫生;高微;陈富于;张镇;169-170
《水利工程经济》绪论教学探索与实践 仇锦先;171-172
草业科学专业毕业实习管理模式的实践与探索——以塔里木大学草业科学专业为例 钱文熙;席琳乔;陈水红;173-174
农学类专业校企育人机制探索与实践 王晔;南张杰;潘金豹;张秋芝;175-176
互联网+时代印前技术实验教学的探索与实践 张建青;蔡芳;姜中敏;孔平;177-178教法研究
大学双语教学模式的可行性分析——以上海工程技术大学为例 毛逸轩;巫仕婷;沈玲芸;奚圣尧;彭粤敏;179-180
基于产业需求的车辆工程安全方向课程特色体系研究与构建 张学荣;江浩斌;陈龙;181-182
对《煤地质学理论》教学模式的探索 赵志根;童柳华;刘会虎;徐宏杰;陈健;183-184
BOPPPS教学理念在职业卫生与职业医学教学设计中的应用 周健;陈楠;黄敏;朱玲勤;王发选;185-186
行为主义的动机理论在小学学习动机激发中的运用 潘向阳;187-188
包装工程专业课程竞赛驱动式教学法的运用 肖颖喆;赵德坚;滑广军;谢勇;189-191
《实验针灸学》数字化教材特征分析及设计 谭静;罗明;彭艳;林亚平;阳仁达;192-193
高中生物教学中启发式教学方法的应用 孟晓薇;赵亮;陈伟;王祎玲;芦荣胜;段江燕;194-195
选择排序算法教学设计 白洪涛;何丽莉;孙良凤;金龙海;196-197
CDIO理念下“由虚入实”的嵌入式系统教学方法探索 杨学存;杜京义;198-199
生物化学与分子生物学课程中形成性评价的使用策略初探 牛蓓;任娟;符佳;杨林;刘冰花;高孝锦;陈婷;200-201
基于提高大学生核心素养理念的通识课程建设 方婷婷;杨雪;202-203
管理学视角下实践性教学高效组织探析 程琦;艾有伟;204-205
以微课为基础的CBL模式教学设计:面神经炎 张征;张曼曼;冯靓;李佳;206-207
基于建构主义的研究生专业课教学探讨 邱实;石立华;208-209
全日制专业学位研究生实践课程体系建设研究——以长安大学机械工程领域为例 王翠娟;胡永彪;210-211
农学类专业《遗传学》的教学探析 徐秀红;裴芸;张万萍;212-213
PBL教学模式的发展及应用现状 陈培清;韩秋琴;辛晓明;214-215
大学生在强化素质教育下的个性化体育分层教学法探究 蒋宇凌;刘菁;216-217
“以学习为中心”的《高级英语》课堂教学模式构建研究 单小艳;高海涛;隋雨;218-219
多元化视角下大学物理教学评价机制创新构建研究 冯青;220-221
关于信息化背景下翻转课堂教学理念与艺术生大学英语学习相结合的探索 宋显;222-223
光伏发电技术与应用专业特色课程体系建设研究 李龙;224-225
浅析数字资源在小学英语教学活动中的应用路径 张娟;226-227教师观点
新时期下班主任在大学生成长成才中的作用 贺秀媛;李永涛;228-230
微信+Mini Class+高新科技成果:提高《植物生理学》教学效果的三个维度 刘太波;王曼;叶蕙;陈巧玲;罗玉容;231-232
浅谈民办高校学生干部队伍存在的问题与对策 刘慧颖;233-234
应用学科历史素材加强非公共卫生专业预防医学类课程教学的思考 吴郁;李金平;235-236
浅谈果树栽培学实践教学过程中存在的问题与思考 冯一峰;袁宇尧;吴翠云;程奇;王艳;237-238
综合改革试点班人才培养的实践与思考——以常州大学安全工程专业为例 单雪影;邵辉;欧红香;239-240
儿科学临床实习带教体会 唐雪;朱易萍;241-242
“专本硕衔接”医疗器械专业应用型人才培养模式的思考 李晓欧;徐小萍;司博宇;王选;白宝丹;严加勇;243-245
关于网络环境下混合式教学模式的思考 王爱敏;246-247
高校共青团主题团日活动创新的思考——以齐鲁医药学院护理学院主题团日活动开展为例 杨丽君;贾喆;248-250
团队学习教学模式在实践中存在的问题以及解决思路 崔智芳;251-252
对全国职业院校技能大赛高职组“中餐主题宴会设计”大赛英语水平测试赛项的思考 肖顺菊;253-254
乡土资源在幼儿园数学教育中的应用 魏华丽;255-256职业教育
构建面向未来的高职通识教育课程体系 张胜华;257-261
高职院创新创业能力培养课程体系的构建 龚仲幸;郑慧俊;魏春海;262-264
大数据时代高职教育教学新模式探讨 曹孟陬;张雨;265-266
职业技能大赛背景下的民航安全技术管理专业建设——以三亚航空旅游职业学院为例 王勤勤;267-268
打造品牌专业 提升职教质量——以无锡工艺职业技术学院动漫品牌专业建设为例 杨恒;269-271阅读与写作
关于秘书写作教学的几点体会 刘柯;272-274
浅谈大学生英语阅读能力提升策略 李苗;275-276实验平台
基于ASP.NET技术的数值风洞实验平台开发 马超;沙金涛;277-278
大型仪器设备实验教学的几点思考 辛艳青;王昆仑;宋淑梅;杨田林;279-280

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