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教育教学论坛18年8月34期

发布时间:2019-05-31 16:03 来源:未知  点击:

特别关注
“实培计划”培养本科实践创新人才的特点与优势 刘会影;郭俊辰;洪顺;刘振东;吴义室;1-2
高校突发事件应对中的思想政治教育 钟家华;刘吏婷;3-4科学管理
地方院校电化教育工作的改革与创新 李彬彬;王俊鹏;贾立伟;姜贺南;寇志海;5-6
基于创新创业能力培养的高校图书馆微服务模式探索 刘静;车颖;何渊;7-9
浅析高校图书馆流通工作现状及改进方法 柯德媛;10-11
书院制教育管理模式探析 赵卫花;张海生;黄利利;12-13
高校治理能力现代化进程中信访工作特点及对策研究 黄娉婷;官春平;14-15
工程教育专业认证视角下我国工科高等教育质量提升研究 刘炎;张若青;徐宏海;16-17
地方师范类院校二级学院工作重心的思考 张杰;邹洪涛;邢焰;毛海立;18-19
大数据时代高校教学检查的实践与研究——以厦门理工学院为例 姚金泱;20-21
高校合并背景下医学院校健康文化的构建——以上海健康医学院为例 胡长沙;22-23
新形势下高职院校纪检监察工作方法探究 郭玲;沙敏林;24-25学校与社会
以沈阳大学为例 谈创新创业活动对学生实践能力的提升 韩雪;杨彩霞;潘昀;沈哲;李炳宏;26-27
高职院校融合性就业服务平台的构建 刘玉升;褚蓉;28-30
探析大学生创新创业能力的培养与实践 赵慧;胡建恩;卢航;31-32
深圳市校企协同合作与联合培养问题调查与分析——以哈尔滨工业大学深圳研究生院硕士培养为例 周彬;周超英;于刚;吴菁;徐欢欢;33-35
产科继续医学教育经验总结 孙秋雨;蔡雁;36-37
高职院校家校沟通工作探究 李锋涛;陈毓;陈圆;秦枫;仲泓宇;38-39
区域人文地理野外综合实习精细化教学探索 周忠学;40-43
生物技术专业校企联合实践教学模式的探讨 陈丽静;林景卫;张丽;马慧;郭志富;李浩戈;钟鸣;冯玉龙;44-45
“一带一路”背景下的跨学科、国际化、创新型产业用纺织品人才培养模式探索 刘宇清;朱新生;杨旭红;46-47
构建产学研合作平台 凸显应用型人才培养特色 钟春敏;48-49
实验教学与科研及社会实践相结合的人才培养模式研究 蔡创;杨燕;邓君;陈虹;50-51思想政治
大学生志愿服务视角下的社会主义核心价值观培育研究——以上海民航职业技术学院为例 姜碧纯;周维妍;杨必忠;王蓉蓉;钱佳琦;52-53
传统家风家训对大学生道德文化自觉养成的作用探究 申家字;54-55
思政课教学必须面向改革实践的路径分析 杨勇;56-57国际交流
中德合作办学探析及专业建设启示 孙渊;李晓军;刘将将;杨王致夫;58-59
地方工科院校与海外小语种友好院校开展合作与交流的新探索 费建武;齐硕樑;60-61
“一带一路”:全球发展的中国构想 石霞;62-63教师建设
清华大学青年教职工情况的问卷调查及其对工会工作创新的启示 杨蕾;葛格登;冀静平;王岩;64-68
“本科生导师制”对提升材料学科大学生创新能力方面的研究 袁定重;陈碧波;69-70
新形势下高职班主任队伍建设机制探究 朱红萍;71-72
浅析青年教师教学能力与水平提升的探索 张永华;杜朝东;73-74
浅谈新入职高校教师的科研道德养成 姚淞元;姚柏春;孙天敏;75-76
高校班主任职责探讨 林奇祥;李静;瞿晓东;77-78学生教育
高等院校安全教育模式探索 邓云霞;卞永刚;王露;陆昌瑞;79-80
卫生高职院校大学生廉洁状况的实证研究——以江苏医药职业学院为例 胡柏;陈钧;杨建洲;廖远志;81-82
高校贫困生育人工作的研究——以厦门理工学院资助育人工作为例 孟玲;83-84
民办高校学生党员教育管理与服务体系的构建 李春;肖辉;85-86
独立学院经济困难学生心理问题探析——以南京信息工程大学滨江学院为例 高文丽;王晶;张捷;87-88
大数据时代新疆高校大学生网络安全意识培养研究 赵晓露;89-90专题研讨
军队院校教学与科研互动模式浅析 于德海;曲东才;吴晓男;91-92
浅析多元系统理论在文学翻译中的应用 宋越;93-94
基于红外热成像技术量化儿童偏肺虚质宏观参数的立论探讨 宋媛媛;95-96
传输线教学中关于复数阻抗负载反射系数的修正 唐涛;唐军;孙浩然;97-98
高校哺乳动物学教学探讨 杨承忠;杨生华;赵元莙;99-100
高校教学引入MOOC成效与策略分析 冯新;许伟;101-102
基于四位一体模式的工程管理专业创新创业实践教学研究 任宏伟;严珊;103-104
江苏湖山及邻近地区普通地质学认识实习的组织与安排 马天海;105-106
浅谈高硅电工钢制备工艺在金属材料工程专业实验教学中的应用 姬帅;雷西虎;刘忠军;107-108
光学课程不同教学模式的对比研究 侯宇;109-111
3D打印技术在口腔颌面外科的应用 郭骐源;董盛仲;尚艳杰;郭亚东;刘颖;112-114
春秋笔法 暗含不满——论《我的母亲》中胡适为何不用“教育”一词 殷虹刚;115-117
《论语》中的君子人格 张慧菱;韩丽华;118-121
墨子思想与雷锋精神的意蕴契合研究 刘锦鑫;122-123教改创新
“一带一路”背景下高校国际市场营销课程改革对策研究 何治国;124-125
高等代数教学改革的探索 曾友芳;126-127
高校“混合式教学”改革策略研究 马晓亮;刘芬;128-129
工学结合模式下的高校电气控制与PLC课程改革分析 熊树;130-131
大学生创新项目过程中创新与实践能力培养问题的探讨 李娜娜;陈静;宋广礼;132-133
基于德国工程教育专业认证理念的通信原理课程改革初探 李星沛;张雪莲;刘金亭;134-135
中医药背景下食品科学与工程专业大学生科研创新综合实训管理体系探析 田星;周明玺;周雯鹂;肖作为;136-137
工程教育专业认证背景下《空中交通系统优化与管理》课程教学改革研究 赵元棣;马兰;138-139
高校会计实践教学改革创新探索 姜红;140-141
《热处理原理及工艺》课程教学改革研究 谭元标;雷源源;赵飞;万明攀;142-143
《全球油气分布》课程改革与实践 陈冬霞;高岗;宋泽章;144-145
模拟电路实验教学改革的探索 张科红;146-147课程建设
机械设计制造及自动化专业课程体系改革与探索——以山东理工大学为例 李志永;张海云;刘俨后;司马中文;148-149
高职高专“说课”内容、结构与要点 杨振凯;邓春红;150-151
涉农高校农业信息学科《农业遥感技术》课程教材剖析 谭昌伟;152-153
教授负责制在“无机化学”课程建设中的实践与思考 吴春;刘宁;谷芳;聂芊;张亚丽;154-155
高等学校大类招生、分流培养背景下的课程体系设置研究——以自然地理与资源环境专业为例 苏志华;袁焱萍;王阳;田婷;156-157
新时代高校“课程思政”改革背景下教材体系建设研究 王慧芳;158-159探索与实践
与现行工程建设标准体系相结合的教学模式探索与实践研究 赵靖;党淑红;160-162
高校综合实验课程教学改革新体系的探索——以生物科学为例 聂三安;林瑞余;163-165
实践教学理念下应用型法律人才核心能力培养的探索 王雄文;166-168
工程教育背景下基于项目驱动的测控技术与仪器人才培养模式的改革与探索 祝磊;薛凌云;陈庆光;饶欢乐;169-170
西昌学院烟草专业应用型人才培养探索与实践 尹福强;张旭东;王向东;刘永碧;余前媛;江文世;郑传刚;171-173
应用型本科旅游管理专业实践教学项目化改革的探索与实践 刘佳雪;吴鑫;周丽;174-176
森林工程专业导师制人才培养模式探讨 郭根胜;岳海军;朱守林;王国忠;裴志永;李航天;孙小添;177-178
互联网背景下高校学生网络自主学习模式探析 邵长剑;骆小婷;黄丽琼;179-180教法研究
互动式案例教学法在微观经济学教学中的应用 郭若艺;181-183
新能源材料专业英语教学方法改革与实践初探 王莹;任玉荣;张帅;184-185
浅谈《口腔颌面解剖学》说课程 林检生;杨奔;陈安;186-187
翻转课堂在高职高专数学教学中的应用策略 张海涛;188-189
研究型教学模式在测试技术与传感器课程中的应用 章娟;万鹏飞;薛凌云;190-191
翻转课堂教学模式在高等数学课程中的应用 叶超荣;王晓明;王春华;192-193
医学免疫学课堂教学体会与思考 仇昊;194-195
新疆少数民族大学生教学方法探讨——针对测绘工程专业 邓文彬;唐晓艳;汪海琴;196-197
我国管理学案例教学法研究综述 谭巍;黄梅银;198-199学法指导
窗函数的奇数阶约束问题探讨 欧巧凤;熊邦书;200-201
导数的几个巧妙用 吴慧卓;202-203教学设计
大学英语微课设计的常见问题与对策 李攀科;204-205
《中医基础理论·寒邪》教学设计 梁永林;余磊;李兰珍;刘稼;任红艳;成映霞;孔令娟;206-208
《公开源情报分析》中的案例式教学方法设计 陈刚;郭志刚;魏晗;209-210
大环境背景下大气污染控制工程实验课教学内容设计 刘丽梅;李桂贤;王洋;刘欢;周娅娅;冯娜娜;覃南;211-212教师观点
“工程地质数值法”课程的哲学思考与教学启发 王晓明;齐剑峰;吴锋波;213-214
“自主、协作、探究”的学习模式在局部解剖学实验教学中的应用 王俊波;袁张根;张大勇;董静尹;215-216
全英文教学在高校工科专业教学中的利弊分析 金哲岩;217-218
浅谈几何学在培养数学思维方法中的作用 宋怡阳;陶元红;219-220
对职业学校德育工作的几点思考 陈雪芬;刘荟敏;221-222研究生教育
“互联网+”背景下污染场地调查的研究生教学实践研究 于晓章;冯宇希;223-224
非英语专业硕士研究生CBI英语阅读教学模式有效性研究 沈子燚;225-227
高校专业研究生实践创新能力评估模型 尤殿龙;申利民;欧新菊;王敏;228-229
建筑与土木工程类专业硕士《计算力学》教学方法初探 高亚楠;赵鹏;高峰;蔚立元;张志镇;苏海健;孟庆彬;苏本玉;230-231
大型分析测试设备在研究生实践教学及科研能力培养中的作用 陈洪美;金云学;张静;王晓丽;刘宁;232-233职业教育
基于职业能力的高职课程标准建设与实践——以动物药学专业核心课程兽药药理课程为例 陈晓兰;杨海峰;冒玉娟;李锋涛;王帅兵;张龙;234-236
高职学前教育专业课程考核改革实践研究 陈迎春;237-238
基于课证融合的高职教育教学资源的开发与思考——以四川管理职业学院铁道机车专业“机车电器”课程为例 刘森林;杨凤;翁玉鸣;刘旭东;杜斌刚;239-241
以岗位需求为导向的中职会计教学探讨 陈晓枫;242-243
中高职机电一体化技术专业职业能力分级标准模块库的构建与应用 赵云伟;彭丽英;路荣亮;刘元永;张君慧;244-245
创新创业在商贸类专业的融合——以柳州城市职业学院为例 刘丽;246-247信息技术
应用型本科高校生物信息学课程教学改革初探 赵志新;吴珍;248-249
线上与线下相结合的计算机基础教学探索 许金兰;徐岗;250-251
基于ARM开发板的“慧眼识书”系统 卢建华;252-253
基于虚拟仿真技术的核工程与核技术专业网络实验课程建设 曾文杰;谢芹;谢金森;254-255
思科网院课程体系与计算机专业课程的融合研究与实践 肖军弼;张红霞;闫阳;256-257
Autodyn在《战斗部结构与终点效应》教学中的应用 李翔宇;梁民族;258-259基础教育
利用生物社团培养初中生生物科学素养的探讨——以洛阳师范学院附属中学“百草园”生物社团为例 王金菊;李吉莹;260-262
基于学科核心素养的高中英语阅读教学分析 刘金凤;263-264
以生为本 游戏让数学课堂生生不息——小学高年段数学游戏式教学策略 张盛才;265-266
浅谈听障儿童声母p的音位诱导训练 黄丽婷;谢丹;章巧霞;267-268
浅析如何运用小游戏提升体育教学效果 柯美华;269-270
微课设计在小学美术教学中的应用 雷晓华;271-272
小学作文教学现状与思考 周顺来;273-274
初探早期阅读中存在的问题及解决策略——以北京市某幼儿园C班为例 刘若诗;275-278
幼师高专开设数学文化公选课的实践分析 曹剑成;279-280

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