教育教学论坛18年7月30期
发布时间:2019-04-30 16:12 来源:未知 点击:
特别关注
面向专业认证的特色型机械专业工程教育质量保障机制 张开升;张保成;李艳;王强;谭俊哲;1-5
采矿发展趋势及未来人才知识结构需求 朱万成;关凯;闫保旭;牛雷雷;刘溪鸽;6-10
关于提高高校研究生学位论文质量的探索研究 曹晓璐;王罗春;徐群杰;李巧霞;11-13
科学管理
本科工程类专业毕业设计工作及管理现状研究 施刚钢;靳慧龙;武现聪;14-15
高职院校新生班主任工作的实践与思考 桓美丽;16-17
教师建设
高校学习型辅导员队伍建设探索 刘吏婷;钟家华;罗敏;18-19
学习黄大年先进事迹之浅谈高校教师职业道德规范 黄正亮;20-21
中小学英语教师跨文化交际能力标准建构 唐玲萍;高洪;22-23
学校与社会
大学生实践实训模式探索——以专业实习为中心 赵光国;24-25
大学生暑期实践在社区发展中的运用 李泳;26-27
园艺专业校企合作实训基地建设方案的探索 张桂霞;高忠浩;焦思鹏;张卫华;高英;28-29
基于AHP的院校视角下校企合作战略联盟伙伴评价体系的研究 李娜;30-31
学生教育
理工科专业基础课程中的思政教育探索——以《水力学与泵》课程为例 初文华;张健;李玉伟;32-33
研究生学术规范教育现状分析及对策研究 张丽慧;文东辉;陈珍珍;齐欢;薛凯元;34-35
加拿大高等教育特点及中加高等教育国际比较研究 沈琪;詹慧文;36-37
引入院史的大学新生入学教育探讨 王艺霖;李建军;王鹏;38-39
《高等数学》教学中的育人 仝卫卫;刘小琼;40-41
关于课程思政的几点思考 梁暹;42-43
大学生中国优秀传统文化教育研究 叶春林;44-45
专题研讨
大数据背景下高校学生隐私权保护的基本问题研究 张超;46-47
基于OBE理念的专业核心课程建设的思考——以《机电系统及生产过程自动化》课程为例 陈国达;赵章风;计时鸣;高峰;董晨晨;屠立群;48-50
《管理学原理》课程嵌入式“Seminar+案例”教学模式学生满意度评价 谭巍;耿冬梅;杨莉;梁田田;51-52
从方言学角度分析方言电影《一个勺子》 赵静;53-54
基于应用型人才培养的课程建设——以管理类专业的专业课为例 陈俣秀;谢羽;罗茂华;55-56
BIM技术在施工模拟中的应用研究 李文芳;刘莎莎;57-58
汉语国际教育本科生毕业问题研究 张曼佳;59-60
电子信息类专业毕业设计的教学反思与对策 肖汉光;宋涛;汤斌;钟年丙;罗彬彬;石胜辉;丁朝远;赵明富;61-62
城乡社会综合调查课程教学反思——以学生调研报告质量为审视角度 隗剑秋;陈可欣;杨珺;63-64
基于就业能力提升的轨道交通专业课程体系优化研究 秦利燕;龙海飞;65-67
《食品技术原理》精品课程建设初探 韩希凤;王华;李景;李黎;石艳宾;68-69
水生动物病原微生物学思政案例——汤飞凡和沙眼衣原体 张庆华;宋增福;张旭杰;姜有声;郭婧;70-72
CDIO理念下交通工程专业软件课程中的应用——以TransCAD软件的交通需求预测项目为例 张俊友;李思贤;王树凤;73-74
功能翻译理论在草药学日译汉中的应用 黎燕;75-76
应用型本科高校电气专业创新型工程师培养平台的构建——以武昌首义学院为例 郭磊;雷丹;77-78
教改创新
给排水科学与工程专业毕业设计的改革与探索 高玉琼;79-80
基于OBE理念的电子信息类课程改革与实践——以“信号与系统”课程为例 陶丹;胡健;黄琳琳;陈后金;81-82
面向金融改革与创新的金融工程特色人才培养模式研究 刘家鹏;刘春雨;易荣华;鲁统宇;83-85
面向应用的DSP技术课程改革研究与探索 仲元红;谢礼莹;吴华;陈礼;朱斌;86-87
基于创新能力的智能制造研究生人才培养体系建设 王红军;彭宝营;88-89
浅谈新形势下的创新研究与课堂教学 高莉彬;90-92
地质资源与地质工程专业测井地质学研究生课程的教学改革 罗水亮;93-94
基于协同创新理念的专业学位研究生课程教学改革与实践——以我校《制造成本控制系统工程》为例 周康渠;宋李俊;侯智;肖燕;龚立雄;95-96
管理类(非会计专业)会计学教学内容及教学改革探讨 张瑞稳;97-98
物联网工程专业《Linux与嵌入式系统》混合式教学改革探索研究 张玺君;马维俊;王璐;方君丽;99-100
“以本科学生为中心”的园林文学课程教学改革与创新 刘敏;101-103
应用型本科院校的大学物理课程开放式教学改革探索 杨圆;104-105
新能源专业中传统发电技术课程教学改革创新研究 汤亮亮;许昌;106-107
《先进金属材料制备技术》课程教学的改革与实践 马国俊;李戬;段君元;高莉;刘文宁;108-109
基于朋辈视角的“T-P-T”大学生心理健康教育课程改革探索 罗玉华;王小运;黄彦萍;110-111
新媒体环境下大学生党建工作的创新研究 杨志强;112-113
以应用为核心、以专业需求为导向的计算机公共课程改革研究 李志梅;王静;114-115
《学前教育学》课程考试考核改革模式探析 陈艳蓉;于晓卉;116-117
“双主体”模式培养职业院校设施农业创新创业人才的实践 芦燕;王晶;潘静;张芳;118-119探索与实践
提高《细胞工程》课程教学质量的探索 黄林彬;严兴洪;120-121
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课实践教学模式探析——基于合作性学习的理念 赵凤莲;122-123
高校酒店英语微课教学的探索与实践——以四川外国语大学成都学院酒店英语课程为例 张凤婷;124-125
基于工程教育专业认证的电子信息类实践教学体系研究 范文兵;王忠勇;张延彬;邓计才;126-128
基于产业变革的汽车服务工程专业国际化实践探索 张玉萍;马燕;杨燕勤;李顺宝;黄慧;129-130
研究生专业提高实验课程实践与思考——固定床催化剂活性评价操作实验 杨霞珍;霍超;131-133
浅谈高等农业院校实验基地实践教学的困境与出路——以扬州大学“大田实训计划”为例 张祥;董召娣;田巧凤;陈媛;陈源;陈德华;134-136
新形势下电子技术课程教学研究与探索 叶青;张卫平;张东彦;黄明;137-138
用自主学习模式推动《马克思主义基本原理概论》课程实践教学 袁张帆;139-140
基于OBE的“测试技术”课程进程式评价的研究与实践 贾民平;胡建中;彭英;141-143
工程技术人才创新创业教育实践探索——以计算机科学与技术专业为例 许智宏;董永峰;刘晶;张军;张茜茜;144-145
交通运输专业学位研究生跨学科联合培养模式探索 鲁力群;赵静;李瑞先;史蕾蕾;146-147
双语教学中多媒体课件的设计与实践 王齐放;刘洪卓;赵喆;148-149
基于产学融合及项目驱动的创新型人才培养模式的研究与实践——以测控技术与仪器专业为例 沈显庆;王蕴恒;寇晓静;150-151
医教协同模式下基础医学实践教学改革的探索与实践 王冬梅;王阳;邢嵘;傅雷;彭岩;穆靖州;朱亮;刘丽红;殷盛明;152-153
创新创业理论实践课程教学模式研究 魏霞;154-156
留学生全英教学探索与思考 司徒莹;157-158
基于工学结合的《市场营销实务》课程改革与实践 张晓青;159-160
基于蓝墨云班课平台的翻转课堂的教学实践——以《虾蟹类增养殖技术》课程为例 王煜恒;王会聪;张坤;161-162
教法研究
水产动物营养与饲料学教学探讨 杨志刚;陈乃松;冷向军;163-164
全日制专业学位硕士研究生培养模式的探讨 毛静;李根;李小玉;165-166
PBL教学法在食品微生物学设计性实验教学中的问题设计研究 王玲;雷晓凌;伍彬;刘颖;刘唤明;曾少葵;167-169
高校逆向工程课程教学现状分析及对策研究 杨长辉;170-171
如何确立中国特色社会主义政治经济学的研究对象 龚基云;172-174
问题导向教学的应用——以本科会计专业《会计相关法规》课程为例 谢羽;陈俣秀;175-177
分层教学法在流体力学教学中的应用 徐凤;178-179
浅谈思维导图在《电气测量技术》课程教学中的应用 丁曼;180-181
基于慕课的高校商务英语专业混合学习模式设计及应用 周云锐;182-183
研究性教学方法在《道路交通安全学》课程教学中的运用 沈琴琴;曹阳;184-185
对分课堂模式在《模拟电子技术》课程教学中的探索 田莉;陶彩霞;章宝歌;186-187
《传热学》双语教学的实践与思考 史波;单勇;张勃;吉洪湖;188-189
水下导航技术及应用的虚拟仿真教学模式探究 黄浩乾;李林敏;190-191
“电机学”中量化概念教学方法探讨 陈浈斐;马宏忠;192-193
CFD数值试验在流体力学课程教学中的应用 周大庆;钟淋涓;刘卫东;郑源;194-196
论古代汉语教学中传统文化的渗透 赵英来;197-198
MOOC时代“电路分析”课程新教学模式探讨 高君华;199-200
CFD仿真在生物医学工程课程教学中的应用探索 杨戈尔;侯晓蓓;程洪涛;吕杰;201-202
小学数学练习的设计 王邵凤;203-204
教师观点
在职工程硕士研究生培养过程中的问题探析与思考 黄懿明;宋岳琪;205-206
平面刚架中刚性横梁内力的确定 乔朋;谭晶晶;207-208
新兴教育技术如何改变老师在课堂中的角色 张娟;209-210
本科教育中批判性思维与卓越工程师培养的思考 汪秀清;汪晓银;211-212
思维导图在国内医学教育中的研究现状 龙富立;王娜;王秀峰;王明刚;覃倩倩;覃泱泱;213-214
高等医学院校二级学院教学督导工作存在问题及对策 白涛;孙艳;张庆文;阮永华;215-216
艺术类研究生招生考试现状分析 杨帆;217-218
对分课堂在高等教育的研究现状和发展趋势 张燕琴;219-220
浅谈产业转型升级背景下出版商务专业的人才培养 王贞;221-222
浅析初中生德育与心理健康教育的融合 李月琴;223-224
通用技术教学中创客意识的培养 雷兰妹;225-226
浅谈如何运用信息技术提高学生的技术素养和创新能力 王友勤;227-228
谈文本阅读拓展教学 王玉英;229-230
“导入式教学法”在小学数学教学中的运用分析 杨志宏;231-232
也谈数学学习生活化 杨春;233-234
实施应用型卓越法律人才1+1(X)培养模式保障条件研究 宋强;235-236
大学生课堂学习质量影响因素研究 周娟;钟平锋;洪涛;陈家焱;237-238
高校会计专业计算机课程体系设计思考 兰博;宋晓妍;239-240
培养兴趣 促进发展——幼儿园中表演游戏活动的实施策略 周华;241-242
职业教育
“互联网+”视角下高职“翻转课堂”的课堂教学实践 洪志强;243-244
高职数学SPOC课程建设的探索与实践 杨天明;陈智豪;唐孝法;245-246
创新型社会背景下高职院校学生创业能力培养途径的可行性分析 黄利华;李永馨;张挺;彭述辉;247-249
高职院校学生社团活动的传承及创新研究 杨哲;章国赞;250-251
互联网+时代的高职课堂教学创新实践 洪志强;252-253
广州市中高职教育的衔接研究 史豪慧;吴志清;254-255
高职园林工程技术专业“双证融通”课程体系研究 朱红霞;256-257
基于“健康中国”背景下高职医药基础课程体系改革 阮志燕;商玲;苏新国;258-260
实验平台
多元智能理论对开放性实验教学质量评价体系的启示 党彩萍;张雪琴;林杰才;曾翠芳;尚鹤睿;261-264
数字电子技术实验教学改革与实践 申双琴;265-267
基于FPGA和VC++的通信原理实验教学平台的设计 王明蕾;王莹;268-269
Matlab实验教学在概率论与数理统计教学中的应用 朱淑芹;班朝磊;270-271
Origin软件灵巧处理化工实验数据及其在实验教学改革中的作用 郭晓刚;石文兵;袁斌芳;徐建华;272-273
关于应用型人才培养背景下大型设备实验教学及考核的思考——以台州学院材料类专业磁控溅射镀膜实验教学为例 张平;蔡培阳;赵先锐;黄敏;方一航;王天乐;274-276
应用技术型高校工科基础化学实验教学改革与实践 欧利辉;陈远道;肖安国;沈广宇;靳俊玲;张春香;277-278
指导大学生创新性实验计划项目的体会和建议 李翔宇;陈荣;279-280
面向专业认证的特色型机械专业工程教育质量保障机制 张开升;张保成;李艳;王强;谭俊哲;1-5
采矿发展趋势及未来人才知识结构需求 朱万成;关凯;闫保旭;牛雷雷;刘溪鸽;6-10
关于提高高校研究生学位论文质量的探索研究 曹晓璐;王罗春;徐群杰;李巧霞;11-13
科学管理
本科工程类专业毕业设计工作及管理现状研究 施刚钢;靳慧龙;武现聪;14-15
高职院校新生班主任工作的实践与思考 桓美丽;16-17
教师建设
高校学习型辅导员队伍建设探索 刘吏婷;钟家华;罗敏;18-19
学习黄大年先进事迹之浅谈高校教师职业道德规范 黄正亮;20-21
中小学英语教师跨文化交际能力标准建构 唐玲萍;高洪;22-23
学校与社会
大学生实践实训模式探索——以专业实习为中心 赵光国;24-25
大学生暑期实践在社区发展中的运用 李泳;26-27
园艺专业校企合作实训基地建设方案的探索 张桂霞;高忠浩;焦思鹏;张卫华;高英;28-29
基于AHP的院校视角下校企合作战略联盟伙伴评价体系的研究 李娜;30-31
学生教育
理工科专业基础课程中的思政教育探索——以《水力学与泵》课程为例 初文华;张健;李玉伟;32-33
研究生学术规范教育现状分析及对策研究 张丽慧;文东辉;陈珍珍;齐欢;薛凯元;34-35
加拿大高等教育特点及中加高等教育国际比较研究 沈琪;詹慧文;36-37
引入院史的大学新生入学教育探讨 王艺霖;李建军;王鹏;38-39
《高等数学》教学中的育人 仝卫卫;刘小琼;40-41
关于课程思政的几点思考 梁暹;42-43
大学生中国优秀传统文化教育研究 叶春林;44-45
专题研讨
大数据背景下高校学生隐私权保护的基本问题研究 张超;46-47
基于OBE理念的专业核心课程建设的思考——以《机电系统及生产过程自动化》课程为例 陈国达;赵章风;计时鸣;高峰;董晨晨;屠立群;48-50
《管理学原理》课程嵌入式“Seminar+案例”教学模式学生满意度评价 谭巍;耿冬梅;杨莉;梁田田;51-52
从方言学角度分析方言电影《一个勺子》 赵静;53-54
基于应用型人才培养的课程建设——以管理类专业的专业课为例 陈俣秀;谢羽;罗茂华;55-56
BIM技术在施工模拟中的应用研究 李文芳;刘莎莎;57-58
汉语国际教育本科生毕业问题研究 张曼佳;59-60
电子信息类专业毕业设计的教学反思与对策 肖汉光;宋涛;汤斌;钟年丙;罗彬彬;石胜辉;丁朝远;赵明富;61-62
城乡社会综合调查课程教学反思——以学生调研报告质量为审视角度 隗剑秋;陈可欣;杨珺;63-64
基于就业能力提升的轨道交通专业课程体系优化研究 秦利燕;龙海飞;65-67
《食品技术原理》精品课程建设初探 韩希凤;王华;李景;李黎;石艳宾;68-69
水生动物病原微生物学思政案例——汤飞凡和沙眼衣原体 张庆华;宋增福;张旭杰;姜有声;郭婧;70-72
CDIO理念下交通工程专业软件课程中的应用——以TransCAD软件的交通需求预测项目为例 张俊友;李思贤;王树凤;73-74
功能翻译理论在草药学日译汉中的应用 黎燕;75-76
应用型本科高校电气专业创新型工程师培养平台的构建——以武昌首义学院为例 郭磊;雷丹;77-78
教改创新
给排水科学与工程专业毕业设计的改革与探索 高玉琼;79-80
基于OBE理念的电子信息类课程改革与实践——以“信号与系统”课程为例 陶丹;胡健;黄琳琳;陈后金;81-82
面向金融改革与创新的金融工程特色人才培养模式研究 刘家鹏;刘春雨;易荣华;鲁统宇;83-85
面向应用的DSP技术课程改革研究与探索 仲元红;谢礼莹;吴华;陈礼;朱斌;86-87
基于创新能力的智能制造研究生人才培养体系建设 王红军;彭宝营;88-89
浅谈新形势下的创新研究与课堂教学 高莉彬;90-92
地质资源与地质工程专业测井地质学研究生课程的教学改革 罗水亮;93-94
基于协同创新理念的专业学位研究生课程教学改革与实践——以我校《制造成本控制系统工程》为例 周康渠;宋李俊;侯智;肖燕;龚立雄;95-96
管理类(非会计专业)会计学教学内容及教学改革探讨 张瑞稳;97-98
物联网工程专业《Linux与嵌入式系统》混合式教学改革探索研究 张玺君;马维俊;王璐;方君丽;99-100
“以本科学生为中心”的园林文学课程教学改革与创新 刘敏;101-103
应用型本科院校的大学物理课程开放式教学改革探索 杨圆;104-105
新能源专业中传统发电技术课程教学改革创新研究 汤亮亮;许昌;106-107
《先进金属材料制备技术》课程教学的改革与实践 马国俊;李戬;段君元;高莉;刘文宁;108-109
基于朋辈视角的“T-P-T”大学生心理健康教育课程改革探索 罗玉华;王小运;黄彦萍;110-111
新媒体环境下大学生党建工作的创新研究 杨志强;112-113
以应用为核心、以专业需求为导向的计算机公共课程改革研究 李志梅;王静;114-115
《学前教育学》课程考试考核改革模式探析 陈艳蓉;于晓卉;116-117
“双主体”模式培养职业院校设施农业创新创业人才的实践 芦燕;王晶;潘静;张芳;118-119探索与实践
提高《细胞工程》课程教学质量的探索 黄林彬;严兴洪;120-121
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课实践教学模式探析——基于合作性学习的理念 赵凤莲;122-123
高校酒店英语微课教学的探索与实践——以四川外国语大学成都学院酒店英语课程为例 张凤婷;124-125
基于工程教育专业认证的电子信息类实践教学体系研究 范文兵;王忠勇;张延彬;邓计才;126-128
基于产业变革的汽车服务工程专业国际化实践探索 张玉萍;马燕;杨燕勤;李顺宝;黄慧;129-130
研究生专业提高实验课程实践与思考——固定床催化剂活性评价操作实验 杨霞珍;霍超;131-133
浅谈高等农业院校实验基地实践教学的困境与出路——以扬州大学“大田实训计划”为例 张祥;董召娣;田巧凤;陈媛;陈源;陈德华;134-136
新形势下电子技术课程教学研究与探索 叶青;张卫平;张东彦;黄明;137-138
用自主学习模式推动《马克思主义基本原理概论》课程实践教学 袁张帆;139-140
基于OBE的“测试技术”课程进程式评价的研究与实践 贾民平;胡建中;彭英;141-143
工程技术人才创新创业教育实践探索——以计算机科学与技术专业为例 许智宏;董永峰;刘晶;张军;张茜茜;144-145
交通运输专业学位研究生跨学科联合培养模式探索 鲁力群;赵静;李瑞先;史蕾蕾;146-147
双语教学中多媒体课件的设计与实践 王齐放;刘洪卓;赵喆;148-149
基于产学融合及项目驱动的创新型人才培养模式的研究与实践——以测控技术与仪器专业为例 沈显庆;王蕴恒;寇晓静;150-151
医教协同模式下基础医学实践教学改革的探索与实践 王冬梅;王阳;邢嵘;傅雷;彭岩;穆靖州;朱亮;刘丽红;殷盛明;152-153
创新创业理论实践课程教学模式研究 魏霞;154-156
留学生全英教学探索与思考 司徒莹;157-158
基于工学结合的《市场营销实务》课程改革与实践 张晓青;159-160
基于蓝墨云班课平台的翻转课堂的教学实践——以《虾蟹类增养殖技术》课程为例 王煜恒;王会聪;张坤;161-162
教法研究
水产动物营养与饲料学教学探讨 杨志刚;陈乃松;冷向军;163-164
全日制专业学位硕士研究生培养模式的探讨 毛静;李根;李小玉;165-166
PBL教学法在食品微生物学设计性实验教学中的问题设计研究 王玲;雷晓凌;伍彬;刘颖;刘唤明;曾少葵;167-169
高校逆向工程课程教学现状分析及对策研究 杨长辉;170-171
如何确立中国特色社会主义政治经济学的研究对象 龚基云;172-174
问题导向教学的应用——以本科会计专业《会计相关法规》课程为例 谢羽;陈俣秀;175-177
分层教学法在流体力学教学中的应用 徐凤;178-179
浅谈思维导图在《电气测量技术》课程教学中的应用 丁曼;180-181
基于慕课的高校商务英语专业混合学习模式设计及应用 周云锐;182-183
研究性教学方法在《道路交通安全学》课程教学中的运用 沈琴琴;曹阳;184-185
对分课堂模式在《模拟电子技术》课程教学中的探索 田莉;陶彩霞;章宝歌;186-187
《传热学》双语教学的实践与思考 史波;单勇;张勃;吉洪湖;188-189
水下导航技术及应用的虚拟仿真教学模式探究 黄浩乾;李林敏;190-191
“电机学”中量化概念教学方法探讨 陈浈斐;马宏忠;192-193
CFD数值试验在流体力学课程教学中的应用 周大庆;钟淋涓;刘卫东;郑源;194-196
论古代汉语教学中传统文化的渗透 赵英来;197-198
MOOC时代“电路分析”课程新教学模式探讨 高君华;199-200
CFD仿真在生物医学工程课程教学中的应用探索 杨戈尔;侯晓蓓;程洪涛;吕杰;201-202
小学数学练习的设计 王邵凤;203-204
教师观点
在职工程硕士研究生培养过程中的问题探析与思考 黄懿明;宋岳琪;205-206
平面刚架中刚性横梁内力的确定 乔朋;谭晶晶;207-208
新兴教育技术如何改变老师在课堂中的角色 张娟;209-210
本科教育中批判性思维与卓越工程师培养的思考 汪秀清;汪晓银;211-212
思维导图在国内医学教育中的研究现状 龙富立;王娜;王秀峰;王明刚;覃倩倩;覃泱泱;213-214
高等医学院校二级学院教学督导工作存在问题及对策 白涛;孙艳;张庆文;阮永华;215-216
艺术类研究生招生考试现状分析 杨帆;217-218
对分课堂在高等教育的研究现状和发展趋势 张燕琴;219-220
浅谈产业转型升级背景下出版商务专业的人才培养 王贞;221-222
浅析初中生德育与心理健康教育的融合 李月琴;223-224
通用技术教学中创客意识的培养 雷兰妹;225-226
浅谈如何运用信息技术提高学生的技术素养和创新能力 王友勤;227-228
谈文本阅读拓展教学 王玉英;229-230
“导入式教学法”在小学数学教学中的运用分析 杨志宏;231-232
也谈数学学习生活化 杨春;233-234
实施应用型卓越法律人才1+1(X)培养模式保障条件研究 宋强;235-236
大学生课堂学习质量影响因素研究 周娟;钟平锋;洪涛;陈家焱;237-238
高校会计专业计算机课程体系设计思考 兰博;宋晓妍;239-240
培养兴趣 促进发展——幼儿园中表演游戏活动的实施策略 周华;241-242
职业教育
“互联网+”视角下高职“翻转课堂”的课堂教学实践 洪志强;243-244
高职数学SPOC课程建设的探索与实践 杨天明;陈智豪;唐孝法;245-246
创新型社会背景下高职院校学生创业能力培养途径的可行性分析 黄利华;李永馨;张挺;彭述辉;247-249
高职院校学生社团活动的传承及创新研究 杨哲;章国赞;250-251
互联网+时代的高职课堂教学创新实践 洪志强;252-253
广州市中高职教育的衔接研究 史豪慧;吴志清;254-255
高职园林工程技术专业“双证融通”课程体系研究 朱红霞;256-257
基于“健康中国”背景下高职医药基础课程体系改革 阮志燕;商玲;苏新国;258-260
实验平台
多元智能理论对开放性实验教学质量评价体系的启示 党彩萍;张雪琴;林杰才;曾翠芳;尚鹤睿;261-264
数字电子技术实验教学改革与实践 申双琴;265-267
基于FPGA和VC++的通信原理实验教学平台的设计 王明蕾;王莹;268-269
Matlab实验教学在概率论与数理统计教学中的应用 朱淑芹;班朝磊;270-271
Origin软件灵巧处理化工实验数据及其在实验教学改革中的作用 郭晓刚;石文兵;袁斌芳;徐建华;272-273
关于应用型人才培养背景下大型设备实验教学及考核的思考——以台州学院材料类专业磁控溅射镀膜实验教学为例 张平;蔡培阳;赵先锐;黄敏;方一航;王天乐;274-276
应用技术型高校工科基础化学实验教学改革与实践 欧利辉;陈远道;肖安国;沈广宇;靳俊玲;张春香;277-278
指导大学生创新性实验计划项目的体会和建议 李翔宇;陈荣;279-280
