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往期回顾

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教育教学论坛18年3月13期

发布时间:2018-09-11 15:54 来源:未知  点击:

特别关注
依托时政主题班会开展大学生思想政治教育思路与对策研究 陈卓;姚振瑀;李健;1-2
以“五W模型”理论为指导的跨文化传播视野下本科通识教育探索 隗寒冰;万萍;李军;赵树恩;3-5
关于中外合作办学背景下高校思想政治教育的思考 李小兰;6-8
科学管理
以班集体建设为抓手 创新大学生思想政治教育模式——“N+1=1”群体效应下大学生班级管理与班风建设的创新实践 姚振瑀;陈卓;陈会军;9-11
ISO 9001质量管理体系在高校实验室管理中的应用 陈晓华;邓乐天;李建周;孙雅艺;谢玲;彭芳刚;何丽芳;12-13
高校教育管理纠纷司法介入限度研究 詹翊;14-15
应用型高校二级院系教学质量监控主体内容探析 刘卫今;皮建辉;16-17
农业电气化专业实践基地建设及管理 许傲然;高阳;谷彩连;白迪;18-19
高校教育管理视角下的校园贷对策探讨 王正友;20-21
尊重与信任——班级管理的基石 宋顺德;22-23
教师建设
建设“双一流”大学——浅谈大学本科生班主任与团队导师制 张烨;孙立山;周亮;24-25
反思性教学与高校英语教师可持续专业发展 陈艳颖;26-27
军校青年文职人员教学能力培养现状与对策探讨 魏华男;姚恺;28-29
高等院校中青年骨干教师党员发展有效途径研究 张敏;30-31
助学需求视角下的“二学历”班主任职责 张鹰;32-33
思想政治
大学生党员理论素养提升途径探析——以浙江大学公共管理学院为例 杜锦佩;34-35
提升与重构:高校思想政治教育亲和力与针对性创新研究 张端;36-37
论基因工程课教学中的素质教育 李立家;周泓;屈波;38-39
加强大学英语教学中人文情怀的教育和培养 张娟;40-41
把国家、社会和学生三者需求结合起来是提升思想政治理论课实效性的关键 李秀芳;梁永田;42-44
红色资源在党员干部思想政治教育中的优势研究 雷芸;王鸣;45-47
社会主义核心价值观融入高校思想政治课实践教学研究 黄英;48-50
学生教育
“体育+音乐+梦想=杰出”——大学生人才培养探索 牟伦田;51-52
积极心理学对大学生心理健康自我教育的启示 万锐;53-54
完善对外交流机制 提升研究生培养的国际化水平 叶方;李一兵;张朝柱;董千慧;55-56
“一带一路”背景下高校国际营销人才培养的对策研究 何治国;57-58
高校研究生综合能力培养探讨 高扬;胡卉;王来军;赵娇;付颖斌;59-60
加强实用性英语教学提高大学生的综合能力 李喆;61-62
专题研讨
眼动技术在国内二语习得研究中的应用 周华杰;王志;63-64
天津市中医药文化传播情况调查分析 刘静妍;熊水明;邢永革;王忠一;65-68
复合真空计机械控制开关转化为电子开关 王淑英;杨林钰;骆建敏;孙言飞;高梦琦;麦迪娜·艾热提;69-70
临床实训互评平台在临床技能教学中的调查分析 陈丽灵;陈红;杨艳;李汇明;许雪强;王雁;许迪;71-72
建筑材料教学中混凝土强度评定方法的比较 张玉明;任淑霞;73-74
内蒙古地区冠心病患者健康自我管理现状及影响因素的研究 张静;李亚琳;陈雪霞;75-76
有关高校教师教学问题的调查 李德锋;朱晓艳;姜义宝;77-78
普及·公平·优质:西藏学前教育发展路径探析 夏双辉;79-81
面向工程教育认证开展工程训练中心建设的探索 马钧;曾祥君;马瑞;82-83
衡水中学教学经验在影子教育体系中的应用 王辉坡;赵丽;84-85
基于SWOT分析的大数据时代下高校基层团组织建设的研究——以苏州大学数学科学学院为例 周扬;刘子歆;86-88
浅谈现代新儒家文化哲学的核心理念 牛哲;89-90
大学生学习倦怠成因及解决对策研究 白佳慧;91-93
当前我国微课发展的主要问题与发展建议 徐永成;龚京忠;韩小云;陈红梅;94-96
服务于中国与东盟文化交流的微课制作与应用研究 覃锦霞;邓雪梅;余茜;97-98
高职院校学生违纪的预防和干预机制研究 方惠玲;99-100
对“见习微视频”内化医学大专生临床辩证思维能力的探究 刘晓静;101-102
教改创新
《矿物加工过程检测与控制》课程实验教学改革研究 王卫东;涂亚楠;张康辉;陈炜韬;刘思杰;杨晓明;牛辉耀;103-104
面向船舶行业的工程力学专业教学改革与实践 姜文安;宋向荣;谷家扬;105-106
“定制”理念在研究生课程教学中的探索 李京宝;肖敏;续惠云;骞爱荣;尹大川;商澎;107-108
“数字电子技术”双语班与中文班实现教学内容无缝对接的探索 张虹;宁改娣;金印彬;109-110
理工科大学遗传学示范性特色课程教学改革的探讨 宁蓬勃;龚小程;111-112
论大学人文选修课的能力培育功能 张金明;113-115
《计算机控制技术》课程教学模式改革探究 孙力帆;付主木;宋书中;116-117
基于系统集成能力的微机原理实验教学改进与探讨 康燕萍;肖洪祥;118-120
“互联网+”时代大学语文课程教学改革探索 王丹;121-122
应用型本科传感器技术课程的教学改革与实践 谢春利;刘俊杰;123-124
“寓教于学”与“中国近现代史纲要”课程改革创新——以扬州大学为例 王维佳;125-127
学生的有感而发——对学科基础课程的小班化教学 孙云;128-129
来华留学生药理学教学的探索与革新 辛晓明;130-131
种子学教学改革与实践初探 吴晓军;胡喜贵;132-133
教学改革在区间估计教学中的应用 薛珊;梁涵;134-136
教法研究
国际化教学模式下《道路交通安全(双语)》课程建设的探讨 贺玉龙;孙小端;曹静;杨孝宽;137-138
工程软件应用类课程的多元化开放式考核方式设计与研究 杨帆;王莉华;赵金峰;139-141
桥梁电算课程教学研究 韩艳;李悦;142-143
新形势下《土木工程材料》研究型教学方法实践研究 徐方;朱婧;顾功辉;144-145
数据挖掘课程教学方法探讨 陈燕;146-148
基于学习理论的案例教学策略探析 罗纯;149-151
《不动产管理》课程实践技能培养分析——以广州大学为例 吴大放;姚漪颖;刘艳艳;152-154
生物技术专业开放与自主实验教学模式初探 常金荣;邝枣园;谭宇蕙;张广献;155-156
工程教育认证框架下工程认识课程的构建 聂志强;157-158
本科实习阶段数据处理与论文写作的辅助教学 刘建政;李国婧;王瑞刚;159-160
基于协同创新的国际化软件工程人才培养模式研究与探讨 冼广铭;161-164
CBL教学模式在帕金森病教学中的应用 李岩;曹云刚;165-166
《天然产物化学》绪论教学实践探索 杨晓红;曹凤勤;167-168
高校昆虫脑科学教学与科研融合的探索 赵新成;谢桂英;汤清波;169-170
电气工程专业实践基地的建设与应用 冷雪敏;高阳;许傲然;谷彩连;白迪;171-172
基于国泰安会计仿真平台的实践教学研究 安林丽;金春;173-174
复杂专业背景下无人机系统课程精细化教学探索 刘战合;田秋丽;王晓璐;赵辉;175-176
基于移动互联网的教学设计——蓝墨云班课在《顾客异议处理时机》课堂中的应用 熊伟;177-178
学法指导
基于英语马拉松活动的英语学习方式探索 隋俊宇;张岩;179-180
离散数学课程改革的实例阐释 王宁;董广华;181-183
中国日语学习者在日语自他动词习得过程中的误用探析 葛燕;184-185
数学错题库建立的方法研究 程宏;王晓峰;186-187
探索与实践
研究生助教制度在国际化学院实验教学中的实践与思考 赵红霞;张玲;张鲲;188-189
导师陪伴制在本科护生教育模式中的实践与探讨 廖春玲;何若飞;石春银;夏丹萍;李远可;190-191
国际合作办学的生物科学专业复合型人才培养模式的探索与实践——以湖南农业大学国际生科专业人才培养为例 夏石头;萧浪涛;彭志红;罗怀;192-194
在线课程多元、动态的综合评价模式的实践与思考 郑卫峰;冯卓宏;陈悦华;195-196
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学设计与实践 田巧娣;王艺臻;赵丽粉;197-200
培养大学生创新意识和创新能力:《工科化学》课程教学的探索与实践 陈祥迎;蒋英;邱治国;朱燕舞;201-202
合上《材料科学基础》课程的实践及探讨 吴长军;付猛;刘亚;203-204
新工科建设背景下材料类专业综合改革与实践探索——以济南大学材料科学与工程专业为例 赵德刚;王琦;205-206
校内本科专业评估体系构建与评估实践——以北京物资学院为例 梁晨;许晓革;陈义彬;207-209
依托科技型社团提高大学生创新能力的方法与具体实践——以上海电机学院机械学院为例 尚海龙;210-211
工程管理专业工程项目评估与可行性研究课程教学改革的探索及实践 李燕芳;张冰;王勇华;212-214
传热学教学方法改进以及实践 唐波;215-216
教师观点
简述基础有机化学教学中反应机理推导的重要性 王志会;217-218
对加强高校本科生科研引导的几点建议 刘天乐;蒋国盛;219-220
重视课堂活动总结 提升课堂活动效果 凌云;李娟英;彭自然;邵留;221-222
CFD流场模拟虚拟实验在《流体力学》课程教学中应用的思考 陆亮;訚耀保;米智楠;李万莉;李晶;223-224
计算机类专业协同育人工学结合人才培养问题、对策及评价 崔浩;225-226
基于OBE理念的环境监测实验教学改革的思考 张君枝;寇莹莹;227-228
农业院校开展生物信息学本科教育的实践与体会——基于湖南农业大学的实践 易图永;李兰芝;周玮;229-230
高校优秀拔尖创新人才培养模式存在的问题及对策 佟浩;高明慧;王玲;张校刚;姬广斌;231-232
“互联网+”背景下高校大类基础课课堂教学模式转变面临的几个问题 岳宗敏;史胜楠;233-234
微电子制造工程专业实践教学的改进与思考 龚雨兵;235-236
新时期高校关心下一代工作探析——以电子科技大学为例 洪磊;237-238
制约大学ESP英语教学的因素及应对策略 丁文凤;239-240
提高小学语文课堂教学有效性的策略 江霞;241-242
“课始短剧”在初中英语课堂中的实践运用 徐月婷;243-244
职业教育
新形式下广西高职类人才培养目标定位及专业设置研究——以经管类人才为例 蒙永亨;叶存军;梁美娜;245-246
上海市中高职贯通国际商务专业跨境电商方向人才培养方案研制 童莉莉;247-251
高职工业机器人技术专业人才培养创新研究 李佳忱;刘绍龙;252-253
高职院校工作过程导向专业课程的开发研究与实践 宋玉宏;牛俊英;254-256
如何对教学内容实现碎片化——以数据库管理与开发SQL Server为例 岳莉;257-258
创新创业教育背景下高职物流管理专业课程改革探讨 付荣华;259-260
高职院校多层次人才培养及评价体系的构建与实施 姜泽东;张鑫;史维琴;261-262
学生参与备课讲课在言听专业成人失语教学中的应用 王治华;周静;高薇薇;王智;263-264
CBE模式应用于高职医学检验专业化学实验课程的初步探索 谢小雪;方迎春;张伟;265-266
高职院校创新创业教育课程体系的构建与实践 詹新生;267-268
阅读与写作
如何培养应用型人才的写作能力 豆明瑛;269-270
加强大学应用文写作教学的实效性思考 胡志军;271-272
信息技术
论现代网络工具在高等教学中的应用 杨玉娥;赵东;安延涛;273-274
基于VHDL的简易16位模型机设计与实现 张胜;李方云;曹家庆;275-278
信息化时代微课应用于大学英语教学的思考 武彬彬;279-280
 

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