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往期回顾

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教育教学论坛18年3月12期

发布时间:2018-09-05 15:48 来源:未知  点击:

特别关注
高校人才培养在创意经济时代的路径选择——基于KAQ2.0学生综合素养提升模式 陶安娜;1-3
高校留学生趋同化管理机制研究——以上海交通大学为例 黄凯锋;印超慧;4-6
科学管理
美国高校生物实验室管理之体验 王慧春;7-8
浅议高校科研管理人员工作方法的改进 李雪;9-10
中外合作办学模式下海外党小组建设探究 霍祥湖;高世全;何琪蕾;11-12
教师建设
普通高等院校青年教师教学能力提升的创新性研究——基于《会计学》课程教学实践经验 王小红;徐焕章;13-14
高校教师教学自我评价指标的筛选 高园林;程淑园;张国增;15-16
学校与社会
基于团体辅导的高职院校学生创业能力提升策略探讨 凌蕴昭;17-18
数字地质填图教学建设与探索 方乙;王挽琼;朱玉娣;19-20
普通高校本科教育与职业素养教育融合研究 乔付;吴淑婷;汪文彬;宋武;李应勇;21-23
地方高校生物师范生提高职业竞争力的全程规划探索 陈惠婷;陈健辉;24-26
基于工程教育认证的微电子科学与工程专业毕业要求建设 孟祥东;周玉雪;曾祥华;27-29
数字音频技术相关专业多元化人才培养的相关问题与对策研究 骈韵頔;30-31
完善本科生导师制,培养学生创新创业能力 孙克辉;钟旭东;吴建好;王会海;32-34
地方民族院校创新创业教育示范基地构建模式的研究——以凯里学院大数据产教融合创业园为例 王振龙;吴冬妮;杨世康;35-36
普通师范院校网络工程专业应用型人才培养研究 张谦;邬依林;阮锦新;秦丽梅;37-39
高校创新创业教育调查研究 李旺;祖波;王军;40-41
“卓越工程师”校企合作模式探讨 张正道;孙子文;42-44
思想政治
试论高校校园文化在大学生思想政治教育中的作用 秦茜;45-48
浅谈“互联网+”时代下高校思想政治教育的开展 陈卓;姚振瑀;田思楠;49-50
新时期加强高校领导干部廉洁履职的思考 黄雪;51-52
情感认同教育在思政课中的运用 逯原;53-54
高中思想政治教学中批判性思维的培养 王洋博;55-56
浅论毛泽东对马克思主义党建思想的创新发展及当代启示 徐宏波;57-58
高校思想政治理论课教师践行习近平新时代中国特色社会主义思想话语路径研究 马冠朝;59-61
新时期大学生党员分阶段教育机制研究 齐宪磊;范雯雯;王庆材;张晓文;聂鑫;李艳洁;62-64
专题研讨
西方经济学精品资源共享课的互动分析 陈苡;65-66
基于工程教育认证标准的环境工程专业可持续改进 王思思;王建龙;李海燕;张伟;67-68
利用地方志进行社会服务的思考——以云南省普洱市地方志服务现状为例 李昳华;龙麟;何栋斌;69-72
“城市之光”下的“农村社区”——我国城乡结合部环境现状观察 王华平;廖芮;73-74
课件制作中图片裁剪与像素设定的模板化操作 姚春亮;张晓军;75-76
高校非安全工程专业开展《安全导论》课程的必要性及教学实践 高魁;刘健;77-78
配合本科实习的文献检索方法教学与实践 刘建政;李国婧;王瑞刚;79-80
医学生志愿服务的专业性与真实性的调查 赵先玲;莫清林;韦铭彦;梁国志;王逸;黄远洁;81-83
以病理学为主线多学科融合性教学在应用型人才培养中的应用 张红霞;周风华;郑洁;张立英;刘雨清;84-85
工程认证背景下应用技术大学机械专业人才培养体系构建 曾寿金;江吉彬;黄卫东;许明三;86-88
学时缩减背景下基于大数据的本科教育课时优化 祝夫文;段园培;朱协彬;89-90
听后续说在日语听力教学中的实证研究 芦晓博;91-93
《材料分析测试原理与技术》本科课程教学探讨 余金山;刘东青;斯永敏;94-95
高校学生口腔健康教育现状及改进策略探讨 甘宁;邵秉一;96-97
基于“对分易”教学平台的成果导向对分课堂 徐玲;丁晓红;98-99
地方医学院校研究生学业满意度及影响因素的调查研究 邓玲;黄宗海;100-101
工程图学在线课程的建设及试运行 姜杉;徐健;102-103
一种面向工业4.0的工控安全教学平台 焦健;104-105
基于网络教学平台的翻转课堂在日本文学教学中的应用初探——以《高濑舟》为例 姜海燕;106-107
基于BIM技术的工程管理专业实践教学设计 李文芳;108-109
地质学学科课程设置的探索——以合肥工业大学为例 牛漫兰;赵齐齐;孙毅;李振生;110-111
约瑟夫·奈对软权力在信息和网络时代的讨论 石丽荣;112-113
肉和肉制品致癌风险的研究进展 夏丹乔;胡柯;张慧;李阳;李小婷;114-116
《政府与非营利组织会计》课程的教学改革构想——基于政府会计改革背景 谢梅;117-118
冲压工艺与模具设计课程教学改进探索 张先满;119-120
基于终身学习的中小企业新员工培训探析 张力;姚婷婷;121-122
教改创新
知难行易:以科研训练培养医学本科生的创新思维 陈建交;杨钰婷;赵杰;李韶;123-124
基于增强现实技术的数控加工实训教学改革探索 张席;许家宝;于华;刘玉飞;125-126
计算机专业实验教学改革研究与探索 薛凌燕;李树榜;127-128
基于项目学习模式在土木工程教学中的应用 袁晶晶;付云强;129-130
临床技能培训在临床实践教学改革中的作用与研究 梁继娟;林鸿程;吴柱国;杨丰;131-132
独立学院计量经济学教学模式探讨 李芳凤;133-134
面向工程实际需要的岩体力学实践教学改革 王银梅;孙建生;李兵;135-136
建筑电气与智能化专业生产实习模式改革 田丽平;137-138
以自主学习为导向的经济法课程教学改革研究 魏佳;139-140
“互联网+”教学重在培养学生的“自主性+” 党韶丽;宁静慧;141-142
基于科研兴趣为导向的研究性本科生毕业设计改革研究 高振军;李俊芳;肖仁政;洪锋;苏华山;143-144
应用型本科高校转型发展背景下的材料类专业发展探析 侯冰雪;145-146
“双创”教育新形势下机械类专业金工实训改革与探索 刘少飞;王崇楼;147-148
《控制理论基础》课程教学改革初探 刘超;149-150
公路工程技术经济学课程教学研究 史小丽;姚玉玲;原驰;151-153
材料力学研讨式、网络式教学改革研究 杨晨;154-155
《粉末冶金》双语课程建设教学改革初探 张勇;陈永楠;陈宏;孙志平;袁战伟;张长军;王振军;156-157
基于虚拟仿真技术的水利水电工程概论课程教学改革探索 张泽中;刘尚蔚;徐红松;齐青青;158-160
探索与实践
“大学计算机基础”仿真教学模式探索与实践 张瑾;孙晋非;顾军;161-162
《水文预报》课程教学方法改革的探索与实践 李绍飞;王丽珍;余萍;孙书洪;163-164
药学专业有机化学实验立体化教学体系的探索与实践 张丽平;程远征;李文静;165-166
基于专题研究性教学的高职教学模式探索与实践——以二手车鉴定与评估为例 李廷;周永新;周乐;167-169
药学类高等数学课程教学探究与实践 徐畅;顾强;170-171
高校课程混合教学模式探索与实践 段青玲;黄岚;方雄武;马钦;史银雪;172-174
大学生移动应用研发创新团队的建设与实践 沈海波;朱雄泳;175-177
基于PBL的工科专业课程教学探索与应用 彭芳;刘保军;黎萍;178-180
教法研究
基于MOOC的概率论与数理统计课程教学模式思考 侯亚君;高峰;181-182
激发学生日语自学能力提高教学效果的策略——外国语职业学院应用日语专业课程教学 丁泽辉;183-185
信息化教学在高职健康评估课程中的应用研究 陈璇;186-187
学讲计划背景下如何激发学习自主性 苗乔乔;188-189
分层教学法在高中物理教学中的应用——以《功》的教学为例 王彩云;190-191
Seminar教学法在“制度工程学”课程教学中的应用 赵敬华;192-194
少数民族预科数学学困生的提升策略研究 赵娟;195-196
土木工程专业课程的传统文化辅助教学法探索——以《混凝土结构》为例 王艺霖;李建军;夏风敏;197-198
“任务驱动”教学法在高职妇产科护理教学中的应用 张瑞花;199-200
PBL教学模式在GIS教学中的应用研究 白海丽;201-202
应用型人才培养目标下机械原理课程教学方法的探究 李春;曾亮华;203-204
体验式教学模式的回顾流程探索 徐伟炜;徐赵东;205-206
地方工科院校应用化学专业英语教学初步探析 袁亚利;聂瑾芳;李建平;207-208
学法指导
单侧π-模理想 衡美芹;209-211
在实践类的课程中调动大学生的兴趣度 宫婧;肖丽丽;212-213
提高大学生在慕课中的自我调节学习 岳泉汐;214-215
教师观点
医学院校开设公共必修课程“国际疾病分类与手术操作分类”的必要性 杨丰;吴柱国;官成浓;韩小玲;216-217
工程教育专业认证的实践与发展思考——以石河子大学农业水利工程专业认证支持条件为例 龚萍;刘洪光;何新林;218-220
能源与动力工程专业调整的思考 李瑞娜;王忠;221-222
基于易班平台的大学生社会思潮引领研究 齐俊斌;黄月圆;223-226
可视化在麻醉实习教学中应用的体会 饶竹青;顾凯;黄华兴;鲁婷;马蓉;227-228
小学排球训练中的常见问题及解决策略 杨柳青;229-230
交互教学论在小学英语课堂教学中的应用研究 褚佳佳;231-232
美丽乡村建设中村民道德教育探讨 陈丽;蒋福明;233-234
中国体育体制研究 丁怡清;235-237
职业教育
试论高职院校通识教育课程体系的构建 金红华;238-239
产业升级背景下现代学徒制人才培养模式初探 柳兴国;240-241
基于O2O模式的高职英语混合式教学模式研究 张微;黎阳;242-243
基于现代学徒制微课在中职计算机专业应用探究 赵赞甲;244-246
高职制造类课程融合3D打印技术的教改探究 朱红萍;247-248
新形势下“双证书”制度的多方联动构建研究 彭辉辉;汤桂容;周凤霞;249-251
基于移动互联技术的高职院校技能考核的教学评价研究——以《Java面向对象程序设计》课程为例 雷静;陈琳;李凤;252-253
阅读与写作
论苏轼、李清照词中的“陌生化” 陈林立;254-255
提高聋生的阅读能力 培养聋生的“关键素养” 蓝燕慧;256-257
信息技术
本科院校电子商务专业人才培养模式研究 宋晓龙;258-259
面向工程认证的计算机组成原理课程建设探索 黄岚;吕春利;史银雪;孙瑞志;袁刚;程新荣;刘云玲;260-262
基于网络大数据的全球健康教学实践 梁晓晖;毛宗福;姬东鸿;263-264
基于CBL和CDIO混合教学模式的研究——以《计算机图形学》课程的教学改革为例 王茂华;郝云力;柏春松;荆科;265-267
实验平台
分子生物学实验实践周建设与改革 高健;陈发波;陈平;268-270
基于FPGA的综合设计性实验项目的开发 王彩凤;271-272
构建生物工程专业综合实验体系,提高学生的实践与创新能力 马美范;刘纪文;房海燕;张大伟;273-274
基于创新型人才培养的开放实验室建设研究 魏绍亮;焦锋;程奉玉;275-276
《综合化学实验》课程教学改革与实践探讨 武凯;程聪;谢昆;277-278
《土木工程材料》实验课程研究型教学方法分析与实践 徐方;朱婧;顾功辉;279-280

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