教育教学论坛18年1月2期
发布时间:2018-07-02 17:01 来源:未知 点击:
特别关注
浅析新常态下非物质文化遗产的保护……………………马飞;1-3
基于重基础强实践的四段式人才培养模式研究……………………刘伟;常征;张志信;胡展育;詹云静;陈云;4-6
科学管理
高校辅导员应对突发性事件的策略研究……………………陈博霄;7-8
强化高校研究生培养中的师生关系……………………郑臻;屈艺;童煜;母得志;9-10
高校辅导员理工科专业学风建设的思考……………………周芳;11-13
我国高校内控建设的实践与思考……………………郑彩云;谢新伟;14-15
机械设计自动化设备的安全控制管理探讨……………………贺淳;16-17
教师建设
以核心素养为视角浅谈小学教师培训……………………张筱茜;18-19
基于“社群学习”的应用型大学教师教学能力提升路径研究……………………高书丽;郭彦丽;20-21
医学院校的教师幸福感——基于福建中医药大学的调查研究……………………丛一博;许茜;22-24
论新媒体时代高校班导师工作的机遇和挑战……………………牛声爽;25-26
学校与社会
创新创业教育理念下高职院校茶艺类人才培养模式探讨……………………张晓菊;张凌云;27-28
创新创业训练计划与毕业设计(论文)一体化可行性研究及实践探索……………………周青军;魏通;刘文泼;安冬敏;李泽朋;仝晓强;29-34
校企互动电力工程技术人才培养模式探索与分析……………………郭晓瑞;杜树新;钱懿;35-36
应用型高校创新创业教育的策略研究……………………戚雪娟;杨景胜;37-38
“换框”技术在大学生就业指导工作中的运用……………………王丽红;39-40
医药经营与中医药古典文献资源利用结合研究……………………孙晓;41-42
思想政治
中国民主政治的阶段性实践及渐进策略研究……………………梁立达;43-44
基于“工学结合”人才培养的高职思想政治教育改革研究……………………全朝阳;45-46
高校网络思想政治教育平台对比评估——以“易班”和“青年之声”为例……………………郭静文;47-48
“互联网+”背景下高职思想政治理论教学模式优化分析……………………焦娜;49-50
中国优秀传统文化在高职院校学生思想政治教育中的应用研究……………………秦媛;51-53
基于智能手机的大学生马克思主义基本原理概论课程建设……………………王蓓;54-55
“互联网+”时代高校德育工作路径探究……………………徐思贤;潘莉莉;56-57
大学生社会主义核心价值观认同的路径研究——以青年亚文化为视角……………………王亚科;58-59
专题研讨
载体应用对医院文化建设的影响研究……………………唐玲;姜虹;热孜万古丽·买买提;60-61
浅析混凝土结构的裂缝成因及加固措施……………………裴燕;郑文英;孙存婧;62-63
当代大学生海洋意识调查研究——以大学为例……………………孙鹏;高璐;姚蕊;64-65
探析BIM技术在建筑装饰工程技术专业实训教学的应用……………………张蓓;殷滔;周子硕;66-68
对分课堂推进本科中医教育标准和专业认证落实的价值探析……………………周波;刘晓芳;王博瑶;王蕾;刘怡筠;刘若水;孟繁洁;张志国;阚湘苓;69-70
京津冀轨道交通高技能人才需求及培养现状的研究……………………周琳;71-72
卓越地理师范生自我认知、公众视差及影响因素研究——以陕西师范大学为例……………………贺伟伟;严艳;73-77
“一带一路”背景下传媒赛事与“芙蓉工匠”的内涵及关系研究……………………罗琦;78-80
谈环境科学专业生态学教学中环境问题的融入……………………余世金;81-82
医学生法律意识培养现状及其研究……………………赵婷婷;刘闪;邓盛木;83-84
医学类教材中的困惑与思考——维生素B12到底在小肠什么部位被吸收……………………蔡维维;陈俊良;杜斌;吴国胜;柴高尚;王晓岚;邱丽颖;85-86
从二元经济视角分析农科研究生的就业偏好……………………李延;刘强;罗光;87-89
结合MOOC浅谈“模拟电路基础”课程的创新……………………吴涛;90-91
铁环铁链套结魔术的分析力学研究……………………王翚;李桐;李同伟;92-93
从器物之美论设计形态学中的造物与造形——以广府文化为案例……………………邓铨;贺锋林;94-95
中西医结合耳鼻咽喉科学“变态反应性鼻炎”说课设计方案……………………范婧莹;戴娜;何迎春;田道法;96-97
移动学习与农民大学生培养的适应性研究……………………杜芬;彭瑛;98-100
中日理工科研究生教育对比所带来的启示……………………盖作启;廖洁丹;沈兴;101-102
团体辅导对二本院校贫困生职业生涯规划的干预研究——以金陵科技学院为例……………………纪晓明;陈健;103-104
羧甲基纤维素—肉桂精油复合涂膜对香蕉保鲜的影响……………………金元宝;吴莉婷;旷海粵;罗茜;邱书亭;李惠仪;王洁卿;江厦裕;冯家俊;梁捷铉;105-106
基于层次聚类的军校学员MOOC学习行为分析……………………王石杰;程志君;孙海朝;罗鹏程;107-108
基于教学案例探讨对分课堂培养学生综合能力的价值……………………王璐明;罗晓颖;韩天放;王博瑶;刘晓芳;周波;109-110
浅析新形势下师范生专业素养的培养……………………李晓萌;苏先锋;111-112
教改创新
少数民族地区常微分方程教学模式的探索……………………李文娟;李书海;汤获;113-114
能源经济学本科课程的研讨式教学改革探索……………………唐旭;王建良;冯连勇;115-118
《机械工程基础》课程任职化教学的改革……………………李艳丽;赵培仲;苏洪波;李玲;119-120
新形势下工程管理专业产教结合模式实践教学改革探究……………………居俊;121-122
《复合材料原理》课程教学实践与改革……………………张奇伟;孙海勤;123-124
生物化学课程过程考核改革……………………杨坤;李德富;吴重德;李永红;田永强;刘文彬;125-127
与机械创新设计大赛相结合的“机械原理”教学改革……………………曾斌;刘禄;陶鑫;128-129
基于任务驱动法的机构力分析教学改革实践……………………匡兵;何玉林;杨孟杰;吴晓华;130-131
电子信息工程专业教学改革及人才培养模式……………………李开昕;李士心;曹阳;132-133
地方高校电气工程特色专业课程教学改革与探索……………………马艺玮;唐贤伦;朴昌浩;黄淼;胡向东;134-135
一级学科建设背景下旅游文化类课程的优化整合……………………王林;136-137
探索与实践
基于顶层设计的应用化学专业课程体系的构建与实践……………………蒋红梅;方俊;苏招红;刘晓颖;杨建奎;喻鹏;李霞;王辉宪;138-139
高校野外地质填图实习的实践与思考……………………沈文杰;杨志军;何俊国;140-142
《大学物理实验》课程研究性教学模式与实践探索……………………杨小红;李海;王念萍;143-145
面向“卓越软件工程师”培养的课程体系改革与实践……………………郝琨;李志圣;刘榕;赵黎强;李宇;146-147
“生物制药基础”课程建设的探索与实践……………………陈庆梅;吴骏;148-150
地方高校专业结构调整的研究与实践……………………陈光;吴春岩;151-152
基于“翻转课堂”与“情境教学”二维教学模式的研究与实践——以“生活中常见的有机物——乙醇”为例……………………郭静;曲晓春;153-155
以外教为主导的工程实践教学模式探索与实践……………………刘琦;朱兆优;蓝贤桂;156-157
“翻转”课堂模式在高职设备安装调试实训课堂中的实践与探索……………………汪海燕;158-159
教法研究
实践教学在创新教育中的作用——以天津农学院动科动医学院校外实践教学为例……………………张涛;马吉飞;周庆强;王永利;贾楠;邵华;田雨佳;160-161
基于KAQ理论的项目教学法在电子技术课程设计中的应用探索……………………刘盾;赵文慧;倪晓昌;曲芳;162-163
课程小论文在生物统计教学实践中的应用效果研究……………………孟东恒;马纪;刘小宁;张爱莲;丁军涛;164-167
基于大数据背景下专升本英语翻译教学机遇与途径研究……………………朱思明;168-169
会计专业创新人才内涵及实现路径研究……………………陈丽兰;170-171
TBL结合LBL教学法在遗传学教学中的应用……………………邹先琼;肖福英;廖锦锋;172-173
PBL教学模式的实践与效果研究……………………张小凡;周伟丽;174-176
产学研用、融合发展的特需项目研究生培养模式的探索……………………赵晶;177-179
应用型本科大学《电气控制与PLC》课程的理论与实践教学研究……………………王峰;程航;王晓芳;边玉国;180-182
《海上保险学》课程在航海类专业中的教学方法探讨……………………徐东星;183-184
工业设计专业英语教育教学研究……………………高梦瑶;185-186
PBL+CBL双轨教学模式在临床专业医学统计学教学中的应用……………………闫丽娜;高霞;张晓琳;唐龙妹;王立芹;187-188
新英语教学法在土木工程建筑材料课程的应用……………………汤盛文;陈娥;蒋睿;陈冲;189-192
在双语教育模式下新疆籍少数民族大学生英语学习现状调查研究……………………阿丽米娜·阿力玛斯;魏琳珊;达娜·波拉提别克;古丽巴合提·卡里木;193-194
基于博物馆教育资源的大学生学习共同体构建……………………傅学丽;刘建勇;刘加慧;195-196
游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究……………………姜艳;197-198
PBL教学模式在国际金融课程中的应用……………………梁锶;199-200
布拉格方程在实际工程分析中的应用……………………熊焰;秦欢;何遥;201-202
基于层次分析法平原地区城镇内涝灾风险快速评估……………………万飞;石云;殷娜;张达;周兆军;203-206
以学生为中心理念下职业生涯体验课教学策略研究……………………马海洋;张思雪;王蕾;倪博林;张继红;207-208
MPCK视角下初等教育专业数学课程体系研究……………………宋鹿鸣;曾涛;209-211
提高“供配电技术”教学质量的方法与途径……………………孙驷洲;陆华才;金珍妮;212-213
教师观点
小产权房合法化问题研究……………………韩世鹏;孙雪;214-215
中国高校大学生误入传销的应对策略……………………柯文昌;216-218
论数学学困生的教育……………………韩晓峰;219-220
提高硕士研究生培养质量的几个质控点的思考……………………叶亚琼;刘为民;221-222
互联网时代下大学生的自我定位与发展……………………郑丽娜;刘岩;董雪莲;223-224
浅谈以学生为本的教学理念在工科物理光学教学中的应用……………………曲芳;王锦;225-226
基于BOPPPS教学模式的《食品营养生物学》教学设计与思考……………………王翀;傅玲琳;王彦波;227-228
医学化学“四自一体”实验教学法实施过程中的问题及思考……………………刘欢;赵华文;季卫刚;杨旭;李兰兰;229-230
高等教育质量内涵建设中教学学术发展的校本途径的研究……………………李佳恒;231-232
临床技能大赛对提升医学人才培养质量的思考……………………冯琴;233-234
高校大学生学术型社团的现状及发展研究——以河北经贸大学为例……………………郝子涵;周雪琦;王钥;王华;235-237
新建地方本科高校应用型人才培养方案制定中存在的问题与思考……………………龚彦忠;238-239
反观美国中小学中文教学的现状及建议……………………孙菱;240-241
充分利用实践教学资源,构建中药资源与开发专业开放性实践教学体系的思考……………………谢红旗;程辟;唐其;谢玲;242-243
职业教育
高职院校课程模块化教学的研究——以《CorelDRAW平面设计》为例……………………吉珊珊;彭勇;244-245
高职英语教学中批判性思维的培养模式研究……………………姚君如;246-247
G职业技术学院生源类型对学业成绩影响的研究……………………潘杰宁;248-250
一带一路形势下,中职学校专业建设对口帮扶浅谈……………………孙统超;陈冀;何彬;251-252
建立“快乐、高效”的中职课堂教学模式之对策研究……………………缪晓燕;253-254
高职护理专兼职教师合作授课效果调查分析……………………胡佳倩;饶和平;邱惠萍;255-256
基于国际化视野的高职食品营养与检测专业人才培养模式的构建……………………苏爱梅;257-259
浅议技能竞赛对高职师生职业素质的提升——以广州民航职业技术学院民航电子商务专业为例……………………徐国友;刘晶;260-261
信息技术
BIM技术在基坑工程课程教学中的探索与应用……………………董文澎;杨泽郁;潘志群;陆斌;262-263
数值仿真技术在《基础工程》教学改革中的应用……………………杨庆年;李伟伟;264-265
实验平台
浅谈材料类专业实验教学改革……………………朱媛媛;266-267
基于动态剪切流变仪的沥青实验教学项目探讨……………………孙艳娜;孙大权;268-269
有效数字在预防医学实验中的应用……………………杨昱;许洁;270-271
基于实践的研究生医学实验动物学教学分析……………………张青峰;冯昆;刘星;高书颖;吕延成;272-274
医学院校生物医学工程专业开放性实验教学的建立……………………戴鹏;王赟;陈琳;曾柱;275-276
病原生物学实验教学资源库的建设与探索……………………梁磬云;张薇;林鸿程;277-278
通信类创新专用实验室建设研究……………………薛红;胡景明;邵尉;赵淼;279-280
浅析新常态下非物质文化遗产的保护……………………马飞;1-3
基于重基础强实践的四段式人才培养模式研究……………………刘伟;常征;张志信;胡展育;詹云静;陈云;4-6
科学管理
高校辅导员应对突发性事件的策略研究……………………陈博霄;7-8
强化高校研究生培养中的师生关系……………………郑臻;屈艺;童煜;母得志;9-10
高校辅导员理工科专业学风建设的思考……………………周芳;11-13
我国高校内控建设的实践与思考……………………郑彩云;谢新伟;14-15
机械设计自动化设备的安全控制管理探讨……………………贺淳;16-17
教师建设
以核心素养为视角浅谈小学教师培训……………………张筱茜;18-19
基于“社群学习”的应用型大学教师教学能力提升路径研究……………………高书丽;郭彦丽;20-21
医学院校的教师幸福感——基于福建中医药大学的调查研究……………………丛一博;许茜;22-24
论新媒体时代高校班导师工作的机遇和挑战……………………牛声爽;25-26
学校与社会
创新创业教育理念下高职院校茶艺类人才培养模式探讨……………………张晓菊;张凌云;27-28
创新创业训练计划与毕业设计(论文)一体化可行性研究及实践探索……………………周青军;魏通;刘文泼;安冬敏;李泽朋;仝晓强;29-34
校企互动电力工程技术人才培养模式探索与分析……………………郭晓瑞;杜树新;钱懿;35-36
应用型高校创新创业教育的策略研究……………………戚雪娟;杨景胜;37-38
“换框”技术在大学生就业指导工作中的运用……………………王丽红;39-40
医药经营与中医药古典文献资源利用结合研究……………………孙晓;41-42
思想政治
中国民主政治的阶段性实践及渐进策略研究……………………梁立达;43-44
基于“工学结合”人才培养的高职思想政治教育改革研究……………………全朝阳;45-46
高校网络思想政治教育平台对比评估——以“易班”和“青年之声”为例……………………郭静文;47-48
“互联网+”背景下高职思想政治理论教学模式优化分析……………………焦娜;49-50
中国优秀传统文化在高职院校学生思想政治教育中的应用研究……………………秦媛;51-53
基于智能手机的大学生马克思主义基本原理概论课程建设……………………王蓓;54-55
“互联网+”时代高校德育工作路径探究……………………徐思贤;潘莉莉;56-57
大学生社会主义核心价值观认同的路径研究——以青年亚文化为视角……………………王亚科;58-59
专题研讨
载体应用对医院文化建设的影响研究……………………唐玲;姜虹;热孜万古丽·买买提;60-61
浅析混凝土结构的裂缝成因及加固措施……………………裴燕;郑文英;孙存婧;62-63
当代大学生海洋意识调查研究——以大学为例……………………孙鹏;高璐;姚蕊;64-65
探析BIM技术在建筑装饰工程技术专业实训教学的应用……………………张蓓;殷滔;周子硕;66-68
对分课堂推进本科中医教育标准和专业认证落实的价值探析……………………周波;刘晓芳;王博瑶;王蕾;刘怡筠;刘若水;孟繁洁;张志国;阚湘苓;69-70
京津冀轨道交通高技能人才需求及培养现状的研究……………………周琳;71-72
卓越地理师范生自我认知、公众视差及影响因素研究——以陕西师范大学为例……………………贺伟伟;严艳;73-77
“一带一路”背景下传媒赛事与“芙蓉工匠”的内涵及关系研究……………………罗琦;78-80
谈环境科学专业生态学教学中环境问题的融入……………………余世金;81-82
医学生法律意识培养现状及其研究……………………赵婷婷;刘闪;邓盛木;83-84
医学类教材中的困惑与思考——维生素B12到底在小肠什么部位被吸收……………………蔡维维;陈俊良;杜斌;吴国胜;柴高尚;王晓岚;邱丽颖;85-86
从二元经济视角分析农科研究生的就业偏好……………………李延;刘强;罗光;87-89
结合MOOC浅谈“模拟电路基础”课程的创新……………………吴涛;90-91
铁环铁链套结魔术的分析力学研究……………………王翚;李桐;李同伟;92-93
从器物之美论设计形态学中的造物与造形——以广府文化为案例……………………邓铨;贺锋林;94-95
中西医结合耳鼻咽喉科学“变态反应性鼻炎”说课设计方案……………………范婧莹;戴娜;何迎春;田道法;96-97
移动学习与农民大学生培养的适应性研究……………………杜芬;彭瑛;98-100
中日理工科研究生教育对比所带来的启示……………………盖作启;廖洁丹;沈兴;101-102
团体辅导对二本院校贫困生职业生涯规划的干预研究——以金陵科技学院为例……………………纪晓明;陈健;103-104
羧甲基纤维素—肉桂精油复合涂膜对香蕉保鲜的影响……………………金元宝;吴莉婷;旷海粵;罗茜;邱书亭;李惠仪;王洁卿;江厦裕;冯家俊;梁捷铉;105-106
基于层次聚类的军校学员MOOC学习行为分析……………………王石杰;程志君;孙海朝;罗鹏程;107-108
基于教学案例探讨对分课堂培养学生综合能力的价值……………………王璐明;罗晓颖;韩天放;王博瑶;刘晓芳;周波;109-110
浅析新形势下师范生专业素养的培养……………………李晓萌;苏先锋;111-112
教改创新
少数民族地区常微分方程教学模式的探索……………………李文娟;李书海;汤获;113-114
能源经济学本科课程的研讨式教学改革探索……………………唐旭;王建良;冯连勇;115-118
《机械工程基础》课程任职化教学的改革……………………李艳丽;赵培仲;苏洪波;李玲;119-120
新形势下工程管理专业产教结合模式实践教学改革探究……………………居俊;121-122
《复合材料原理》课程教学实践与改革……………………张奇伟;孙海勤;123-124
生物化学课程过程考核改革……………………杨坤;李德富;吴重德;李永红;田永强;刘文彬;125-127
与机械创新设计大赛相结合的“机械原理”教学改革……………………曾斌;刘禄;陶鑫;128-129
基于任务驱动法的机构力分析教学改革实践……………………匡兵;何玉林;杨孟杰;吴晓华;130-131
电子信息工程专业教学改革及人才培养模式……………………李开昕;李士心;曹阳;132-133
地方高校电气工程特色专业课程教学改革与探索……………………马艺玮;唐贤伦;朴昌浩;黄淼;胡向东;134-135
一级学科建设背景下旅游文化类课程的优化整合……………………王林;136-137
探索与实践
基于顶层设计的应用化学专业课程体系的构建与实践……………………蒋红梅;方俊;苏招红;刘晓颖;杨建奎;喻鹏;李霞;王辉宪;138-139
高校野外地质填图实习的实践与思考……………………沈文杰;杨志军;何俊国;140-142
《大学物理实验》课程研究性教学模式与实践探索……………………杨小红;李海;王念萍;143-145
面向“卓越软件工程师”培养的课程体系改革与实践……………………郝琨;李志圣;刘榕;赵黎强;李宇;146-147
“生物制药基础”课程建设的探索与实践……………………陈庆梅;吴骏;148-150
地方高校专业结构调整的研究与实践……………………陈光;吴春岩;151-152
基于“翻转课堂”与“情境教学”二维教学模式的研究与实践——以“生活中常见的有机物——乙醇”为例……………………郭静;曲晓春;153-155
以外教为主导的工程实践教学模式探索与实践……………………刘琦;朱兆优;蓝贤桂;156-157
“翻转”课堂模式在高职设备安装调试实训课堂中的实践与探索……………………汪海燕;158-159
教法研究
实践教学在创新教育中的作用——以天津农学院动科动医学院校外实践教学为例……………………张涛;马吉飞;周庆强;王永利;贾楠;邵华;田雨佳;160-161
基于KAQ理论的项目教学法在电子技术课程设计中的应用探索……………………刘盾;赵文慧;倪晓昌;曲芳;162-163
课程小论文在生物统计教学实践中的应用效果研究……………………孟东恒;马纪;刘小宁;张爱莲;丁军涛;164-167
基于大数据背景下专升本英语翻译教学机遇与途径研究……………………朱思明;168-169
会计专业创新人才内涵及实现路径研究……………………陈丽兰;170-171
TBL结合LBL教学法在遗传学教学中的应用……………………邹先琼;肖福英;廖锦锋;172-173
PBL教学模式的实践与效果研究……………………张小凡;周伟丽;174-176
产学研用、融合发展的特需项目研究生培养模式的探索……………………赵晶;177-179
应用型本科大学《电气控制与PLC》课程的理论与实践教学研究……………………王峰;程航;王晓芳;边玉国;180-182
《海上保险学》课程在航海类专业中的教学方法探讨……………………徐东星;183-184
工业设计专业英语教育教学研究……………………高梦瑶;185-186
PBL+CBL双轨教学模式在临床专业医学统计学教学中的应用……………………闫丽娜;高霞;张晓琳;唐龙妹;王立芹;187-188
新英语教学法在土木工程建筑材料课程的应用……………………汤盛文;陈娥;蒋睿;陈冲;189-192
在双语教育模式下新疆籍少数民族大学生英语学习现状调查研究……………………阿丽米娜·阿力玛斯;魏琳珊;达娜·波拉提别克;古丽巴合提·卡里木;193-194
基于博物馆教育资源的大学生学习共同体构建……………………傅学丽;刘建勇;刘加慧;195-196
游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究……………………姜艳;197-198
PBL教学模式在国际金融课程中的应用……………………梁锶;199-200
布拉格方程在实际工程分析中的应用……………………熊焰;秦欢;何遥;201-202
基于层次分析法平原地区城镇内涝灾风险快速评估……………………万飞;石云;殷娜;张达;周兆军;203-206
以学生为中心理念下职业生涯体验课教学策略研究……………………马海洋;张思雪;王蕾;倪博林;张继红;207-208
MPCK视角下初等教育专业数学课程体系研究……………………宋鹿鸣;曾涛;209-211
提高“供配电技术”教学质量的方法与途径……………………孙驷洲;陆华才;金珍妮;212-213
教师观点
小产权房合法化问题研究……………………韩世鹏;孙雪;214-215
中国高校大学生误入传销的应对策略……………………柯文昌;216-218
论数学学困生的教育……………………韩晓峰;219-220
提高硕士研究生培养质量的几个质控点的思考……………………叶亚琼;刘为民;221-222
互联网时代下大学生的自我定位与发展……………………郑丽娜;刘岩;董雪莲;223-224
浅谈以学生为本的教学理念在工科物理光学教学中的应用……………………曲芳;王锦;225-226
基于BOPPPS教学模式的《食品营养生物学》教学设计与思考……………………王翀;傅玲琳;王彦波;227-228
医学化学“四自一体”实验教学法实施过程中的问题及思考……………………刘欢;赵华文;季卫刚;杨旭;李兰兰;229-230
高等教育质量内涵建设中教学学术发展的校本途径的研究……………………李佳恒;231-232
临床技能大赛对提升医学人才培养质量的思考……………………冯琴;233-234
高校大学生学术型社团的现状及发展研究——以河北经贸大学为例……………………郝子涵;周雪琦;王钥;王华;235-237
新建地方本科高校应用型人才培养方案制定中存在的问题与思考……………………龚彦忠;238-239
反观美国中小学中文教学的现状及建议……………………孙菱;240-241
充分利用实践教学资源,构建中药资源与开发专业开放性实践教学体系的思考……………………谢红旗;程辟;唐其;谢玲;242-243
职业教育
高职院校课程模块化教学的研究——以《CorelDRAW平面设计》为例……………………吉珊珊;彭勇;244-245
高职英语教学中批判性思维的培养模式研究……………………姚君如;246-247
G职业技术学院生源类型对学业成绩影响的研究……………………潘杰宁;248-250
一带一路形势下,中职学校专业建设对口帮扶浅谈……………………孙统超;陈冀;何彬;251-252
建立“快乐、高效”的中职课堂教学模式之对策研究……………………缪晓燕;253-254
高职护理专兼职教师合作授课效果调查分析……………………胡佳倩;饶和平;邱惠萍;255-256
基于国际化视野的高职食品营养与检测专业人才培养模式的构建……………………苏爱梅;257-259
浅议技能竞赛对高职师生职业素质的提升——以广州民航职业技术学院民航电子商务专业为例……………………徐国友;刘晶;260-261
信息技术
BIM技术在基坑工程课程教学中的探索与应用……………………董文澎;杨泽郁;潘志群;陆斌;262-263
数值仿真技术在《基础工程》教学改革中的应用……………………杨庆年;李伟伟;264-265
实验平台
浅谈材料类专业实验教学改革……………………朱媛媛;266-267
基于动态剪切流变仪的沥青实验教学项目探讨……………………孙艳娜;孙大权;268-269
有效数字在预防医学实验中的应用……………………杨昱;许洁;270-271
基于实践的研究生医学实验动物学教学分析……………………张青峰;冯昆;刘星;高书颖;吕延成;272-274
医学院校生物医学工程专业开放性实验教学的建立……………………戴鹏;王赟;陈琳;曾柱;275-276
病原生物学实验教学资源库的建设与探索……………………梁磬云;张薇;林鸿程;277-278
通信类创新专用实验室建设研究……………………薛红;胡景明;邵尉;赵淼;279-280
