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往期回顾

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教育教学论坛17年12月52期

发布时间:2018-06-27 16:26 来源:未知  点击:

特别关注
“5+3”一体化人才培养模式下医学生内科临床操作技能培训的探讨与实践……………………周蕾;林琳;王嫱;刘海雷;李萍;殷咏梅1-2
高等教育利益相关者办学质量满意度评价研究——以G大学为例……………………龚荣;苏东海;李丙红;李丹;赵阳3-4
大众创业、万众创新的条件分析……………………葛慧林;周庆文5-6
科学管理
高校建设之提高教学质量与加强学风建设……………………韩韧;于喆7-8
中外合作办学条件下创新型学风建设的对策研究——以江南大学北美学院为例……………………顾海星9-10
高校院系基层党组织建设工作考核机制研究……………………王韶频11-12
教师建设
完善考核与激励机制 推进高校实验室管理技术队伍建设……………………谢秋丽;章韵13-14
卫生高职院校兼职教师队伍建设与管理研究……………………王菊15-16
教学自主性:高职教师教学工作诊断与改进的内生动力……………………肖珊;周静17-18
学校与社会
急诊医学留学生临床实习教学实践及探讨……………………陈利红;郭利涛;张蕾;石秦东;王雪19-21
校内外植物野外实习教学基地协同建设研究……………………曲同宝;蒋丽;吴东梅22-23
学生教育
新世纪大学生的特点在医学教育中的应用……………………郑龙太;高博;镇学初24-25
利用互联网模式实践医学遗传学绿色教育……………………俞婷婷;刘晨;金玉翠;李凌云;乐珅26-28
关于加强高校学生心理健康课程教育实效性的思考……………………阎茹29-30
论“读书之乐”在大学生人文素质教育中的价值……………………张丽娟31-32
谈在高校德育中加强传统文化教育的意义与路径……………………邸维鹏;傅文第;李和伟33-34
隐性教育视角下的价值观教育新载体解析……………………刘羿良35-36
论大学生传统文化素养现状及对策……………………曲阳阳;白雪飞37-38
高等医学院校医学生学习适应性影响因素及教育对策研究……………………沃红梅;杨帆;何源;唐少文;易洪刚39-40
由宿舍盗窃引发的大学生心理问题个案分析与干预……………………于亚光41-42
专题研讨
超声医学科住院医师规范化培训肌骨超声专业带教体会……………………彭晓静;杭菁;叶新华;李奥43-44
中间地带:《祖父之椅》的叙事策略……………………方文开;邱思佳45-46
“互联网+”大学生创新创业大赛组织工作探究——以西安建筑科技大学为例……………………陈章政;赵喆;顾欣;郭晨露47-48
基于单片机的心率无创测量系统设计……………………王英男;王涛;张萱49-50
某县机关事业单位人员健康体检血糖、血脂和血尿酸结果分析……………………冯佳璐;崔佳佳;徐雨岑;耿珊珊51-52
黑人妇女话语权缺失的一面镜子——《外婆的日用家当》中单音节词“Uhnnnh”的语用分析……………………汪悦;周行;沈春华53-54
利用Unity3D在Android平台开发移动AR应用的研究……………………张艳55-56
江苏某乡镇农村老年人慢性代谢性疾病调查……………………肖玲;胡伊敏;王作轩;黄瑄;耿珊珊57-58
浅析鹤壁窑传统装饰技法在日用陶瓷中的应用……………………于奇志;王科梅59-61
石家庄市西北湿地公园对生活污水的处理效果研究……………………国洁;赵丛丛;王欣欣;罗晓;潘增辉62-63
家庭治疗模式在流浪未成年人救助中的本土化实践——一个个案工作案例的分析……………………黄春梅64-66
孕期合理饮食对妊娠高血压妊娠不良结局的影响……………………莫梦青;孙倩楠;黄瑄;耿珊珊67-68
关于人们安于现状的原因探索……………………邵春霞69-70
传统工匠培训与行业发展存在的问题及解决途径——舟山市普陀区展茅街道“现代五匠品牌”打造……………………范安平;贺法昌;张悠悠71-72
教改创新
基于微闭合循环理论的《液压与气压传动》课程教学改革……………………王永光;盛小明;朱刚贤73-74
林业院校工科《现代数字信号处理》课程的教学改革探索……………………林剑辉75-76
谈中药资源与开发专业的生物学类课程的教学改革……………………向蓓蓓;朱庆华;王昊;王艳;陈志娟;马琳77-78
风景园林专业《工程力学》教学改革探讨……………………韦小凤79-80
内燃机设计课程教学内容及教学方法改革方案研究……………………刘宇;寇志海;牛玲;陈雷;马洪安;曾文81-82
测绘工程专业技能型人才培养方式改革初探……………………范俊甫;张大富;孔维华;孙广伟;韩留生83-84
面向工程教育专业认证的水力学课程教学改革……………………张升堂85-86
化学工程专业学位研究生实践创新能力培养的研究……………………蔡建信;罗明辉;邓圣军87-88
“双培”契机下的我校电子商务人才培养新模式……………………刘俊娥89-91
关于高校经济管理类专业大类招生总体改革思路研究……………………王翚92-93
工程教育专业认证背景下“传感与检测技术”课程教学改革探讨……………………谢莉;陶洪峰;杨慧中94-95
《高分子材料成型加工》课程教学改革与探索……………………王成双;代少俊;焦宝祥;吴其胜96-97
环境地学课程理论与实践教学改革探讨……………………叶长青;朱丽蓉98-99
“语文课程与教学论”课程教学评价改革探索……………………郑艳;郭晶100-101
基于多媒体辅助教学的旅游管理专业教学改革研究……………………李梅102-103
《形势与政策》课程多样化教学方式的创新探索和研究——以淮南师范学院为例……………………杜文玲;秦元春104-105
应用型人才培养模式下高等数学课程考试改革的探索与研究……………………季红蕾106-107
高职院校《动物遗传繁育》实验教学改革初探……………………杨剑波;吴井生;丁威;宋春雷;邢军108-109
河北高校快递人才培养教育教学改革研究……………………李晶;宋艳涛;王帆110-111
探索与实践
案例教学法在肿瘤内科教学中的实践与探索……………………吴胤瑛;董丹凤112-113
生物统计学本科生SAS软件高级编程教学的探索与实践……………………张汝阳;魏永越;赵杨;于浩;陈峰114-116
采矿工程专业实践教学模式的构建与实践……………………李富平;孙光华;李占金;张亚宾;张爱霞;赵礼兵117-118
构建主义与SOLO评价视角下的计量经济学项目驱动式教学实践……………………贾凯威;徐维隆;吴津津;黄粤119-120
民族院校本科财务管理专业课程设置的研究与实践——以西北民族大学为例……………………谢宗棠;刘宏霞;陈萍;燕捷;赵旭霞121-122
生物制药专业《天然药物化学》课程教学的探索与实践……………………唐伟卓;刘臻;陈建荣123-124
材料成型及控制工程专业实践教学环节的探索……………………郭国林;杨莉;刘坡;于学勇125-126
健康服务与管理本科专业学生实践能力培养探讨……………………万广圣;郑国华;杜小磊;卜佳;濮桂萍127-128
基于学科竞赛的应用型高校特色校园文化培育探索……………………黄玉昌129-130
基于OBE理念的土木工程施工课程实践教学的改革与探索……………………李俊;蔡可键;温小栋131-133
地方院校工科研究生能力培养探索与实践……………………刘霖;马娟娟;童志伟;张东恩134-135
浅谈药物制剂室建设在生化制药专业实践教学中的必要性……………………邹碧群;张业136-137
精品课程《医学生物化学》试题库建设的实践与思考……………………龙昱;粟敏;陈琳138-139
基于混合式学习模式的微课教学设计与应用实践……………………李辉;何玉玲140-141
教法研究
地质类高校本科生自然地理学教学内容思考——以中国地质大学(武汉)为例……………………黄咸雨142-143
基于Mathematica的《数理方程》可视化教学改革探索……………………许韬;郭启龙;戴芊慧;孟得新144-146
研究生分子生物学教与学的探讨……………………高波;宋成义147-148
E-learning平台在专升本流行病学教学中的调查分析……………………王辉;杜江波;唐少文;杭栋;沈冲;靳光付149-150
“中国近现代史纲要”微课教学初探……………………徐成151-152
基于混合的《大学计算机基础》翻转课堂教学模式探索……………………李梅;张晶153-154
研究生英语写作提升策略——以山东理工大学研究生英语写作课为例……………………刘晓娟155-156
基于MOOC的计算机程序设计课程教学思路探究……………………陆江东;郑奋;戴卓臣157-158
行业类院校金融专业双语教学模式初探——以航空运输经济学为例……………………李微微;沈丹阳;李艳华159-160
课堂“面对面”互动教学模式的设计与尝试——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例……………………朱燕161-162
案例教学法在《环境质量评价》课程教学中的应用研究……………………耿春香;王志伟;安慧;闫来洪163-164
“翻转课堂”在海洋科学专业《细胞生物学》教学中的应用……………………焦钰;黄荣莲;师尚丽;刘泓宇;杜晓东165-166
基于工程教育专业认证标准的环境工程专业课程教学体系的构建——以桂林理工大学为例……………………黄亮亮;游少鸿;李艳红;覃礼堂;白少元;舒小华;曾鸿鹄167-168
基于岗位胜任力的医学影像学全程导师制教学模式研究……………………王慧;栗翠英;林红军169-170
思维导图在催化原理微课教学中的应用……………………彭淑静;张启俭;周艳军;郭洁;齐平171-172
浅谈预防医学PBL教学模式的教学心得……………………耿珊珊;李小婷;胡春艳;钟才云173-174
项目驱动教学法在机械工程专业英语中的应用……………………刘涛;刘诗卉175-176
《概率论与数理统计》课程中案例教学的探讨……………………刘伟霞177-178
“形象化结构教学法”在模拟电子技术课程的应用效果研究……………………张晓菊;杨俊玲179-180
韩汉语言思维模式比较以及在教学上的应用——以语言形态和句式结构为中心……………………邓晓正181-182
PBL教学方法在《常用护理技术》教学中的效果分析……………………杨瑶183-184
学法指导
浅谈生物统计学本科生SAS软件高级编程课程学习心得……………………杨璐;郁可沁;齐进;魏永越;赵杨;于浩;陈峰;张汝阳185-186
探讨点估计的高估与低估问题……………………张艳187-188
浅析韩剧的名称及翻译……………………马香阁189-190
复变函数z~(1/n)的多值性问题及其教学意义……………………赵书霞;高磊;田宇;王彦洁191-193
二次谐波显微成像技术……………………郝淑娟;崔海瑛;何巍巍;邱忠阳;丁军荣194-195
对电子商务英语词汇“创新组合”特点的分析及翻译研究……………………汤小艳196-197
教师观点
从“中国高校SAS数据分析大赛”浅谈生物统计学本科生专业技能的培养……………………李继海;仲子航;魏永越;赵杨;于浩;陈峰;张汝阳198-200
高等教育教学质量优异性的特征、评价与反思性实践——以伦敦大学教育学院为例……………………王侃201-202
慕课发展中存在问题的探究……………………王会文203-204
共享经济的本质对幼儿教育共同体构建的启发——基于蒙特梭利教学理论的探讨……………………叶雅文205-206
地方高校慕课建设标准的研制——以广西大学为例……………………宋敬敬207-209
高校工程造价管理专业技能人才培养策略探究……………………孙广伟;张春苗;张大富;范俊甫;韩留生210-211
高校公共英语课教学中的元认知策略应用研究……………………姜怡佳212-213
简析大学本科生开展科研创新训练教学的模式……………………赵燕春;寇生中;李春燕214-215
创新创业教育背景下工程训练中心课程建设……………………吕汝金;魏德强;刘建伟;廖维奇216-217
中国教育技术的现状与发展趋势……………………谢金辰218-219
从本科生角度浅谈生物医学数据的统计建模心得……………………陈欣;郁可沁;鲁涵;魏永越;赵杨;于浩;陈峰;张汝阳220-221
关于中国传统文化教学的几点思考……………………姜颖;杨纪荣;胡克平222-223
论学生核心素养及其培育途径……………………王士卿224-226
浅析当代日语教育在独立学院中的发展……………………尉海莹227-228
地方高校大学生的SPOC接受度实证研究……………………冷清明229-230
如何弥补大学生创新创业“短板”……………………陈维霞;徐健;范瑜231-232
对艺术学学科建设的思考……………………张晓慧233-234
新媒体对学生心理健康影响的研究……………………崔宗敏235-237
新建地方本科高校农科专业办学的困境、挑战与发展……………………刘犇;刘苏铭238-239
应用型本科院校加强食品专业英语教学的必要性探讨……………………高雪琴;吴丽;付丽240-241
“铜陵市业余足球青训俱乐部”教学与训练的有效性探究……………………汪新平242-243
职业教育
苏州市职业学校公益服务活动实施的研究——以苏州高等职业技术学校为例……………………丁松;顾静244-245
试论移动互联网环境下高职院校学生党建工作……………………贺美兰246-247
思维导图培训应用于中职升大班英语语法教学的有效性研究……………………肖琼248-250
高职园林专业“导师制”+“工匠型”人才培养模式探索……………………顾建中;史小玲;陈霞;姚研251-252
现代学徒制模式下人才培养考核机制研究……………………张法坤;徐冠中253-254
打造高职思政教育新媒体阵地——南通科技职业学院官方微信实践探索……………………冯凯敏255-256
高职品牌专业开展专业诊改的探索与实践——以软件技术品牌专业建设为例……………………王小刚;赵佩华257-258
土建类高职院校学生创业创新能力的培养与实践……………………李达;伍小平;吴健智259-260
政企校联动 打造开放式服务型护理专业研究……………………崔戴飞;余文富;饶和平261-262
现代学徒制度下高职课堂教学改革……………………张春苗;彭海兰;李武朝263-264
提升高职助产专业社会服务能力路径探讨——以黄冈职业技术学院为例……………………凌莉265-266
PDCA循环在高职教学中的应用研究——以课程《药品推销原理与技巧》为例……………………卢海莎267-269
高职院校中少数民族学生在测量学课程学习中的现状分析及对策……………………宋勇;蔺世军270-271
大国工匠精神——职业教育发展契机……………………郭承绪272-273
实验平台
微生物学实验教学中存在的问题与探索……………………徐正中;殷月兰;陈祥;孙林;孟闯;焦新安274-275
环境化学实验教学改革新思路……………………董招君;蒋惠忠;牛姝;吕聪;张凤君276-278
欠阻尼二阶系统阶跃响应实验教学方法探究……………………席文平;孙丽颖;杨汇军;王立红279-280

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