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往期回顾

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2017年8月35期

发布时间:2017-09-21 14:39 来源:未知  点击:

特别关注
 
“互联网+”背景下民族地区高校“微思政”模式探析 张银花;邱图雅日拉;1-3
高校社团如何依托社区服务提升大学生就业创业能力——石家庄学院社团创新创业案例分析 李杨;高正方;冯译冉;4-6
 
科学管理
 
浅析高校教学科研实验室建设的若干问题 黄成;高齐明;许诗婧;李权;7-8
高师院校化学实验室高效安全管理的探索 颜世娜;韩庆奎;曹子平;赵斌;孙学军;9-10
大数据背景下档案管理探析 余明红;11-12
 
学校与社会
 
校企联合指导建环专业毕业设计模式创新与实践 李栋;齐晗兵;张云峰;刘晓燕;13-14
校企合作构建高职院校实践教学质量评价体系研究 李晓晖;高娜;项岚;肖华鹏;孙素真;侯轶男;杨兴华;15-16
 
思想政治
 
民办高校意识形态教育对策研究 梁政;17-18
通道红色资源融入高校思想政治理论课教学的探索 王筱涵;19-21
高校体育教育中道德培养功能路径探究 俞文谦;22-23
高职专业教师在思想政治教育工作中的作用及有效路径研究 李艳艳;24-25
 
学生教育
 
群体环境下研究生思想和心理教育问题研究 孙长轮;26-28
网络新闻冲击下大学生的情商教育研究 李丽君;刚宪约;葛文庆;29-30
家庭经济困难大学生自强对策研究——以广西科技大学为例 喻言;31-32
高师院校女大学生心理健康教育存在的问题及对策 杨勇;33-35
新形势下高等院校如何做好大学生创新创业教育 张慧;36-37
 
专题研讨
 
中等职业教育公共基础课程有效教学模式与评价系统的研究 常振亮;38-40
常规性大型体育赛事高校志愿者发展模式研究——以上海国际马拉松赛为例 巢睿祺;庞浦;41-43
浅谈新时期高校院级单位外事工作布局 王盎然;44-45
高校卫生科普的优势 王碧;46-47
德国校园危机管理课程对我国高校相关教师培训的启示 江岚;48-49
浅析丰子恺“童心”教育思想及对现代幼儿教育的启示 张婉婧;50-51
以参与乡村建设实践为切入点的城乡规划专业地域性人才培养模式研究 孙朝阳;金东来;李茉;隋新;52-53
水利工程专业型研究生实践基地建设研究探索 张殿光;李静茹;陈昌平;张宁;54-56
应用型高校人才培养质量提升新驱动力研究——以大学生职业生涯规划为中心的考察 魏波;57-58
高均匀性掺镁铌酸锂晶体的生长及光学性能研究 解雅洁;59-61
全日制硕士专业学位研究生培养质量评估系统构建 马超群;王玉萍;王建军;李岩;62-65
二胡运弓技术分析与方法探究 赵建培;66-67
当代大学生恋爱观新特点及成因研究——以某城市两起校园恋爱伤害事件为例 张凤;68-69
试论蔡志忠漫画对国学文化的漫画化解读 王丽莹;王永波;王守君;70-71
幼儿教师心理疾病风险与复原力的综合研究 盛红勇;张颜;72-73
批改网对非英语专业学生英语写作表现和动机的影响——以宁波工程学院为例 刘玉梅;74-75
地方教育台人物专题片创作问题分析 高冠琳;76-77
云南民族贫困地区低龄寄宿儿童学校适应状况研究 杜红蓉;陈怀芬;78-79
地方本科高校参与地域公共文化建设的比较优势和路径探析 白海雄;80-81
浅谈东方价值观与伦理学及对我国发展的启示 郭金玫;82-83
高校廉洁文化建设功能论 刘星宇;84-85
民生档案信息在高职院校的开发利用途径研究——以日照职业技术学院为例 乔永会;王磊;86-87
职中校园暴力的成因、现状及化解研究 李国志;88-89
中国荀子《劝学篇》、张之洞《劝学篇》与日本福泽谕吉《劝学篇》的比较研究 王霞;90-93
 
教改创新
 
基于“三三四”模式的市场营销专业实践教学体系改革——以中国矿业大学为例 刘满芝;吕雪晴;吉峰;周梅华;94-96
基于工程训练平台的大学生创新创业能力培养的探索 周威;97-98
电磁场与微波技术教学考试改革措施与效果 张典;崔双;李智;华伟;99-101
电磁场课程教学改革的探讨 龚文英;李畸勇;102-104
基于“主体探究”三段式教学模式的计算机网络课程研究性改革探索 张千;宫法明;石乐义;105-106
运动控制系统课程群教学改革研究 权轶;徐光辉;何莉;熊媛;107-108
应用光学实验开放式教学模式的探索和研究 刘忠民;109-111
“机械工程基础实验”的教学现状与改革探讨 刘伟;伍俏平;罗荣;112-113
眼科教学实践中的改革进展 李文娟;谭涵宇;114-115
高校培养创新型人才的路径微探——基于高校基础课程改革视角 李金德;刘志刚;易璐;116-117
基于全科医学理念开展中医老年病学教学模式改革研究 贾华楠;刘雪辉;梁超;袁野;曹平;118-120
安徽科技学院规划设计类专业教学改革探究 张伟;张远兵;吴伟东;周宝娟;121-122
如何提高专业课教学中学生的学习效果——以《宠物美容与护理技术》课程为例 陆英杰;邓桦;马春全;张浩吉;袁圣丹;123-124
冰雪山水技法创新性研究——浅谈冰雪山水画中的笔墨技法创新 刘桂秀;张鑫;单玉;宫庆伟;125-126
《单片机原理及应用》课程改革探讨 范羚;127-129
基于CBE理论的《旅游景区服务与管理》课程教学改革探讨 邓广山;陈宸;130-131
《导游业务》教学中职业技能与职业素养融合的创新研究 张红娟;问建军;132-133
 
探索与实践
 
北京信息科技大学校友工作的探索与实践 赵晓林;王立民;田甜;何婕;134-135
《食品物性学》教学模式探讨与实践 朱文学;向进乐;白喜婷;刘丽莉;康怀彬;任广跃;136-138
农业院校“水污染控制工程”课程改革与实践——以湖南农业大学为例 周耀渝;沈光家;罗琳;张嘉超;139-140
应用型本科院校单片机课程教学改革与实践 杨春丽;141-142
基于行业背景的石油工程专业人才培养探索与实践 李凤霞;侯学军;王郑库;徐家年;曾顺鹏;戚志林;143-145
“建筑环境测试实验”教学研究与实践 彭宣伟;刘其鑫;李文杰;146-147
“3.12”翻转课堂教学模式的探索与实践 田圣会;148-149
中外合作办学互动式双语教学探索与实践——以《国际营销学》为例 杨佳利;150-152
沉浸式教学在播音主持专业中的实践运用 辛逸乐;153-154
临床医学专科专业现代学徒制培养乡村医生模式探索与实践 胡兴娥;沈曙红;金卫华;155-156
协作学习在大学生职业生涯规划教学中的实践应用 贾湘琳;157-158
 
教法研究
 
微观经济学中数学思维培养的教学方法研究 陈容;159-160
旅游管理专业英语多元化教学研究 刘畅;161-162
“参与式”教学在《牧草与饲料作物栽培学》实践教学中的应用 尚红梅;田雨;徐博;周海柱;张南翼;163-164
项目驱动式教学法在《工程造价管理》中的应用研究 阮雪景;孙海;王翠琴;165-166
项目化管理模式在高校团学工作中的应用与研究 刘芮均;167-168
基于“输出驱动——输入促成”理念分析高校英语阅读教学模式 刘冬梅;169-170
药学学术型研究生课程体系设置的探讨 刘春艳;刘延敏;吴振刚;任博;庄鹏宇;赵利刚;吕立勋;171-172
高校水文水资源工程专业水文信息技术教学研究探索 尹剑;陆阳;欧照凡;173-174
电梯案例教学在《机电一体化系统设计》课程中的应用 赵月静;李红彦;任有志;杨光;175-176
细胞生物学课程研究性教学的实践研究 王骞若;孔令保;郭韫丽;徐晶;郭逢林;刘好桔;段怡芸;177-178
行动研究在技工院校英语口语教学中的应用 王珏;179-182
中医外科学多元化作业方案探讨 朱晓燕;艾儒棣;陈明岭;郭静;胡一梅;郝平生;王宇;183-184
建构主义教学模式在中医儿科学教学中的应用效果探讨 王岚;向红;陈佳;185-187
“互联网+教育”背景下“传热与流动的数值分析”研究生课程教学体系的构建 付在国;张莉;188-190
多元智能理论视角下的音体美专业大学英语听力学习策略研究 于程;191-192
临床技能学双语网络教学平台构建的设想 游咏;莫靓;李熠;许丽芳;尹凯;张杨;193-194
GIS专业课程体系优化研究 熊立伟;张习科;195-196
医学免疫学教学中教学模具的应用 刘白南;197-198
应急管理特色专业遥感课程教学创新探索 李海君;于汐;杨月巧;安毓琪;郭继东;199-201
形成性评价模式在大学英语口语教学中的设计与研究 陈治云;202-203
“双高型”应用人才培养下数据结构教学策略研究 冉晓娟;204-205
高校护理教学当中的翻转课堂教学 陈颖超;206-207
高职建筑设备工程技术专业课程实践教学方法应用研究 王锋;208-209
浅谈逆向思维在机电设备控制技术教学中的应用 王美妍;210-211
以“学标、对标、达标”为指导思想的“六心六力”培训方法——以哈尔滨车辆段为例 丁宇峰;郭忠伟;212-213
 
教师观点
 
新形势下我国高等院校食品类专业人才培养模式的主要问题分析 彭帮柱;徐晓云;潘思轶;214-215
关于提升计算机控制系统课程教学质量的思考 李云霞;康波;216-217
提高《构造地质学》教学效果的思考和建议 范存辉;胡明;陈伟;218-219
定式思维下英汉翻译的不同及翻译窍门 王薇;220-222
光电信息专业校内模块化实习实训平台的建设与探讨 徐中辉;汪峰;陈妍;吴军;杨书新;王利强;223-227
社会主义核心价值观之个人层面下大学生文化建设的思考 张顺利;228-229
《管理学基础》课堂教学改革的创新思考——基于小组合作与关键能力培养的视角 沈进兵;230-232
《高等数学》通俗教学方法实践体会 魏选平;233-234
高校图书馆员知识服务能力建设的思考 谢萍;235-236
历史教学中自学的误区及对策 张纲;237-239
落实“四有”国标 争做中国好教师 谢和成;240-241
“双来源”病理生理学教师对医学生实践能力的影响 于海荣;刘金霞;赵娟;董雅洁;李瑞香;242-243
关于当代大学生创新创业教育的几点思考 史晓溪;王淑萍;陈金华;244-245
心灵在场 中职课堂的灵魂——中职生积极学习心理素质养成之课堂教学 周吉云;246-247
 
职业教育
 
“以赛促学”的计算机类技能大赛成员选拔培训机制研究 张在职;248-249
建构主义学习设计与高职《外经贸英语》课程教学 夏凌云;250-251
高职学生机械创新能力培养方法探索 孙国勋;252-253
跨文化交际能力的培养及高职英语教学模式分析 苏志鸿;254-255
在高职心理健康教育教学中开展情景体验式教学模式的研究 周丰;256-257
浅析高职英语教学现状及改进措施 李倩;258-259
基于翻转课堂的高职生理学教学创新模式探讨 李昱;260-261
 
信息技术
 
多媒体技术应用在大学物理教学中的利弊分析 吴翟;许婷婷;262-263
浅析物联网技术下云南省高等职业教育与“互联网+”的融合趋势——以云南司法警官职业学院为例 周逸璇;264-265
浅析多媒体技术在高中物理实验内容教学的应用 于洪雨;266-267
 
实验平台
 
数码互动显微镜系统在昆虫实验教学中的应用 李加慧;268-269
农业院校定量分析实验的教学探索 李辉勇;周南;周军;270-271
药物分析虚拟实验室的构建 高晓霞;钟兆健;周欣;宋粉云;272-273
高校实验化学课程绿色化探索 韩亚杰;王秀花;武占省;274-275
构建虚拟仿真实验教学中心 促进实践教学创新人才培养 廖洁丹;娄华;冼琼珍;盖作启;唐陆平;顾万军;276-278
以能力培养为导向的分析化学实验教学改革 李华生;王文渊;龙鸣;陈瑛;279-280

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