2017年6月24期
发布时间:2017-09-05 16:10 来源:未知 点击:
特别关注
非遗入校园:面向未来的非遗传承之路 邓美莲;赵兰;1-2
积极心理学视角下高校受助学生感恩教育的模式构建 王雪琴;任苔蓉;汪继存;3-5
浅析出版业如何成功上市 孙蕾;6-8
科学管理
略谈如何创高校后勤服务之优 李静;9-10
五大发展理念视域下顶岗实习阶段辅导员工作路径完善与创新——以青岛滨海学院为例 法焕春;张炎晓;田明秀;11-12
学校与社会
研究生创新基地建设的研究与探索 郭小珊;张丽萍;13-14
“课程+基地+企业”一体化教学模式在鱼类遗传育种学实践教学中的应用 邹远超;文正勇;齐泽民;王永明;覃川杰;吴俊;李斌;陶敏;谢碧文;15-16
“医教协同”视角下医学生职业生涯规划的实践性探索 杜斌;李亭;杜伟;17-18
大学生方程式赛车——培养车辆工程专业大学生创新实践能力的优秀平台 王建;林海英;梁颖华;19-20
以培养应用能力为导向的工商管理创新创业实训课程建构 张峥;周明慧;21-22
探讨石油类院校大学生社会实践的意义 朱益;董刚;赵健男;张钊;吴毓乾;孙新宇;关青青;23-24
自媒体视野下高校就业指导水平提升研究 吴超;25-26
结合区域经济的高校人才培养模式 谷志茹;陈顺科;黄晓峰;27-28
浅析大创年会对大学生创新的启迪 吴振宇;谭智广;李胜铭;辛全彬;29-30
教师建设
从圈养教育到放养教育德育工作模式下“三自”能力习惯培养的高职班主任工作革新与探索 汤明伟;31-32
加强“双资质”教师队伍建设 培养应用型飞行专业人才 马文来;术守喜;33-34
思想政治
大学生社会主义核心价值观教育研究方法和路径探析 李晶;王英芳;秦爱军;高宁远;白建英;35-36
人文精神对当代高等教育的重要性 宋光辉;徐雨晴;37-39
“宁波帮”文化精神融合地方高校德育教育路径研究 许烽;40-41
对加强高校思想政治理论课实效性的思考——以内蒙古工业大学为例 郝镳;宁琳琳;刘文涛;42-44
中国共产党发展理念的演进与创新——兼论五大发展理论与全面建成小康社会 林海燕;45-47
学生教育
互联网+大学生心理健康教育模式探究 张卫青;费菲;48-49
人格特征形成发展机制及其教育意蕴 罗兰;50-52
大学生对创新能力的自我养成初探 方坚满;胡澍如;林嘉锐;53-55
高校二级学院“12352”心理健康教育模式的构建与实践——以重庆科技学院为例 王艳碧;曾艳琳;肖雨函;56-57
专题研讨
《基础工业工程》课程实践教学研究分析 王晓燕;陈彦海;曹阳华;58-59
当代大学生文化自信的缺失及其重构策略研究 吴华;60-61
地方院校研究生学术论坛存在的问题及对策分析 张丽萍;郭小珊;62-63
大学生突发重大疾病伤害的应对与处理 张建;李承明;64-65
教育类APP在大学生学习中的应用现状研究——以延边大学为例 韩承军;66-67
基于1922年语料库的把字句句法结构、语义语用功能特点剖析 秦茂莉;68-69
微课教学在《水力学》课程中的应用浅析 彭杨;70-71
青海乡土资源在“中国近现代史纲要”教学中的应用探索 王永宏;72-73
浅谈身高对短跑运动员运动成绩的影响——以李醒源同学短跑成绩为例 周国良;74-75
基于生态型整治技术的“美丽乡村”村庄规划研究 朱婧;76-77
杨氏双缝干涉的教学探讨 张艺;逯力红;78-79
专业学位研究生质量保障体系探析 李英祥;杨燕;李倩宇;80-81
网球初学者运用分解与完整教学法的对比研究 董杰;周立群;刘文;82-84
微课在《食品机械与设备》课程教学中的应用初探 郭红英;邓洁红;李清明;谭兴和;吴卫国;邓放明;85-87
以机器人竞赛为依托的大学生创新能力培养特色平台 赵新灿;杨婷;张大伟;88-89
促进《中国地理》课程深度学习的教学设计 黄晓霞;赵文娟;和克俭;90-93
大学生如何平衡考研与毕业实习——以河南农业大学生物工程专业为例 徐淑霞;王风芹;张世敏;张继冉;94-95
医科大学日语专业学生学习动机与学习效果的调查与分析 董杰;96-97
大学英语选修课开展方式研究 张淳;李娜;王丹丹;刘继坤;98-99
充分发挥《中医各家学说》在本科教学中的桥梁作用 张弘;周计春;100-101
基于供需关系的研究生网络自主学习研究 张全新;仲彦;102-103
探索与实践
构建研究生资助工作内涵化模式的实践探索——以浙江大学农学院为例 袁熙贤;杨洋;104-105
材料成型工艺课程教学探索与实践 张云飞;杜飞鹏;郭庆中;李亮;鄢国平;106-107
研究生《高级生态学》课程教学改革探索及实践 朱建雯;张青青;108-109
“语言学名著选读”课程应用研究性教学模式的思考与实践 衣玉敏;110-112
强地学基础上水文与水资源工程国家特色专业建设模式改革探索与实践 吴吉春;王栋;王远坤;113-115
全英文课程研究性教学的探索与实践 许娜;周建亮;116-117
开发液压传动实验教学资源的探索与实践 张宏;张璐;王大志;刘建伟;118-119
教法研究
《财务报表分析》课程过程管理的现状与必要性分析 姚艳;120-121
直观教学法在《水产动物组织胚胎学》教学中的应用 范兰芬;王梅芳;122-123
英语写作课堂上学生思辨能力的培养途径研究 洪丹;124-125
应用型本科院校新教师师德培育问题与策略研究 魏迪;126-127
即时通讯软件在应用型本科院校师生互动中的运用研究 徐玉芬;128-129
中心教学法在大学化学通识教学中的运用——以美术中的化学教学为例 徐伟明;李万梅;邱化玉;130-131
乐高机器人教育与体验教学法的融合 王雪雁;杨冬梅;132-134
整体教学设计视角下课程微信群教学策略研究 王伟芳;135-136
PBL教学法不适用于低年级临床医学生课程 金明哲;赖永洁;137-138
基于互联网的高校师生互动现状及对策研究——以易班为例 邵煜翔;杨青山;139-141
房地产市场调查“任务分层教学法”教学实验研究报告 阮梓茗;黄常运;142-143
项目教学法在计算机仿真技术课程教学中的应用 罗艳蕾;罗瑜;刘会勇;144-145
新课改下高中生物“3×3+1”课型构建初探 林娟;146-147
小学语文教师教学评价导向性研究 王家旺;148-149
基于问题的案例教学法在研究生课程教学中的实践 王国成;常钢;施德安;150-152
基于创新人才培养的本科实践教学研究 李佳;柴勇;153-154
新建本科院校大学英语分级教学探索 陈晓波;155-156
《供应链管理》混合式教学模式研究 韩延慧;157-158
高等医学院校双语教学实施效果的调查与分析 张瑜;段其伟;159-160
电工电子实验自主学习教学模式实践 黎霞;唐圣学;毛一之;161-162
过程评价在高校土建类专业课程教学中的应用 覃晶晶;163-164
工程教育认证背景下关于制定专业培养方案的研究探讨 王宁;贾宏志;165-166
基于MOOC模式的公共管理专业英语教学模式探索 周为;167-168
体验式教学法在高校心理健康教育课程中的应用研究 姚晓琳;常颖;169-170
多元化教学方法和模式在园林植物类基础课程教学中的应用研究 武小钢;杨秀云;杨晓盆;田旭平;171-172
兽用基因工程生物制品的安全性教学内容与方法探讨 杨心怡;秦沁;连宾;173-175
学法指导
有关无穷小的极限求解方法 王国栋;闵杰;176-177
新闻英语中的语法隐喻及其翻译 王新平;178-179
关于《大学物理》中一道习题的讨论 冯锋;180-181
新媒体背景下高校学生自主学习能力培养 戚灵灵;彭信山;182-183
基于微课的应用型本科院校学生自主学习能力的培养 杨基峰;张松柏;郝爱平;胡霞;郑丽英;陈远道;周诗彪;184-185
教师观点
学习倦怠的研究现状及展望 郑荣奕;186-187
浅谈衔接手段在英语写作教学中的应用 赵佳颖;188-189
网络教育环境中的师生关系研究 李浩然;190-191
“双创”背景下在杭高校创新创业教育现状的思考与建议 贾铮;192-194
《生命的甘露》教学案例赏析 吕梦晓;李民;195-196
《大师画我也画》教学案例赏析 孔文慧;李民;197-198
基于教师对幼儿情绪调节指导策略研究现状的思考 李晗;199-200
践行评价主体多元化 促进学生全面健康发展 潘永亮;201-202
关于特色专业建设问题的若干思考 王怀钦;203-205
论批判性创新思维对法学教育的启发 魏斌;乐志红;206-207
有关硕士研究生培养的若干思考 沈伟;张兵兵;苏玉陈;蒋雪梅;208-210
试论建筑装饰专业课堂教学的创新略论 张顺锋;张峻峰;汪涛;211-212
文科应用型专业本科生参与式研究能力现状及发展对策 陈义平;213-214
地方普通高等院校人才引进现状及改善措施研究 朱晗文;215-216
个体自我同一性的规约及其带来的教育启示 沈颖;217-218
“统计软件应用”类课程教学效果提升浅论 江海霞;王成;杜涵蕾;李佳怿;219-221
服务地方区域经济社会发展的应用创新型本科人才培养模式研究 张礼兵;吴婷;黄风立;朱荣华;222-223
高校有机化学实验课程双语教学实践的反思 金曦;江辰;224-225
环境毒理学方向硕士研究生分组开放教学模式的探讨 于晓章;冯宇希;226-227
临床医学概论课程教学模式的探讨 王志英;228-229
基于PBL教学模式的《地震勘探原理》课程教学方法改革与实践 宋先海;230-232
分子生物学教学组织形式的问题与改革途径的探讨 杨惠娟;王景;张洪映;张松涛;史宏志;233-234
新的生源结构下高职院校课程改革的探讨 杜云;235-236
COMSOL Multiphysics在《模拟电子技术》教学改革中的应用 周腾;王瀚林;史留勇;葛鉴;张燕;237-238
乳品科学与技术创新课程的“嵌入式”教学与实践 夏永军;王光强;艾连中;239-240
浅谈临床药学本科专业的教学改革 谭丽秋;韦锦斌;潘宇政;刘伟;杨斌;刘林;周燕;241-242
制药工程专业药理学课程考核评价方式改革实践 李万梅;潘建林;243-244
应用型电气类专业实践教学改革研究 彭丽霞;李曼;陶永芹;荆海霞;李美艳;245-246
理工科高校综合型专业技术人才实践教学模式探讨 梅霆;林建中;247-248
职业教育
高职教育办学定位与办学特色探析 王志昌;249-250
高职院校大学英语教学现存问题及策略研究——以广东松山职业技术学院为例 刘金华;251-252
基于“进出口”主要监测指标的高职专业预警分析研究 曹君;张学龙;顾浩;253-254
新媒体时代药理学教学模式的探析 戴文建;255-256
信息技术
基于网络信息技术的华文教学中协作学习研究 李莹;邱赛兰;岑文;成志雄;257-258
融合专业需求的计算机基础通识教育研究 苑丽红;郭乃珠;孙爽滋;259-260
以学生为中心——与专业知识相融合的案例式程序设计教学模式探索 陈海华;李世宝;刘建航;261-263
算法类课程的微课视频设计——以《数据库原理》为例 闫秋艳;孟凡荣;葛欣;264-266
可升降双轴随动转台在机器人本科实验教学中的应用 钱钧;訾斌;周蓉;267-268
应用型本科院校实验教学评价内容探讨 姚立阳;符浩;葛书勋;269-270
实验平台
在中药炮制学实验教学中开展综合设计性实验的探索 陈斯玮;余昕;孙琴;张丹;271-272
港口物流管理课程案例教学的实践——港口集装箱进口流程课上实验 袁二明;王亚超;273-274
材料科学与工程专业综合设计型实验在本科生创新能力培养中的作用 刘海辉;张兴祥;宋俊;赵义平;275-276
大学物理实验教学现状的研究与思考 王金玉;梁艺军;赵言诚;277-278
演示实验在少数民族学生物理教学中的应用 张敏;王振;陆树伟;279-280
非遗入校园:面向未来的非遗传承之路 邓美莲;赵兰;1-2
积极心理学视角下高校受助学生感恩教育的模式构建 王雪琴;任苔蓉;汪继存;3-5
浅析出版业如何成功上市 孙蕾;6-8
科学管理
略谈如何创高校后勤服务之优 李静;9-10
五大发展理念视域下顶岗实习阶段辅导员工作路径完善与创新——以青岛滨海学院为例 法焕春;张炎晓;田明秀;11-12
学校与社会
研究生创新基地建设的研究与探索 郭小珊;张丽萍;13-14
“课程+基地+企业”一体化教学模式在鱼类遗传育种学实践教学中的应用 邹远超;文正勇;齐泽民;王永明;覃川杰;吴俊;李斌;陶敏;谢碧文;15-16
“医教协同”视角下医学生职业生涯规划的实践性探索 杜斌;李亭;杜伟;17-18
大学生方程式赛车——培养车辆工程专业大学生创新实践能力的优秀平台 王建;林海英;梁颖华;19-20
以培养应用能力为导向的工商管理创新创业实训课程建构 张峥;周明慧;21-22
探讨石油类院校大学生社会实践的意义 朱益;董刚;赵健男;张钊;吴毓乾;孙新宇;关青青;23-24
自媒体视野下高校就业指导水平提升研究 吴超;25-26
结合区域经济的高校人才培养模式 谷志茹;陈顺科;黄晓峰;27-28
浅析大创年会对大学生创新的启迪 吴振宇;谭智广;李胜铭;辛全彬;29-30
教师建设
从圈养教育到放养教育德育工作模式下“三自”能力习惯培养的高职班主任工作革新与探索 汤明伟;31-32
加强“双资质”教师队伍建设 培养应用型飞行专业人才 马文来;术守喜;33-34
思想政治
大学生社会主义核心价值观教育研究方法和路径探析 李晶;王英芳;秦爱军;高宁远;白建英;35-36
人文精神对当代高等教育的重要性 宋光辉;徐雨晴;37-39
“宁波帮”文化精神融合地方高校德育教育路径研究 许烽;40-41
对加强高校思想政治理论课实效性的思考——以内蒙古工业大学为例 郝镳;宁琳琳;刘文涛;42-44
中国共产党发展理念的演进与创新——兼论五大发展理论与全面建成小康社会 林海燕;45-47
学生教育
互联网+大学生心理健康教育模式探究 张卫青;费菲;48-49
人格特征形成发展机制及其教育意蕴 罗兰;50-52
大学生对创新能力的自我养成初探 方坚满;胡澍如;林嘉锐;53-55
高校二级学院“12352”心理健康教育模式的构建与实践——以重庆科技学院为例 王艳碧;曾艳琳;肖雨函;56-57
专题研讨
《基础工业工程》课程实践教学研究分析 王晓燕;陈彦海;曹阳华;58-59
当代大学生文化自信的缺失及其重构策略研究 吴华;60-61
地方院校研究生学术论坛存在的问题及对策分析 张丽萍;郭小珊;62-63
大学生突发重大疾病伤害的应对与处理 张建;李承明;64-65
教育类APP在大学生学习中的应用现状研究——以延边大学为例 韩承军;66-67
基于1922年语料库的把字句句法结构、语义语用功能特点剖析 秦茂莉;68-69
微课教学在《水力学》课程中的应用浅析 彭杨;70-71
青海乡土资源在“中国近现代史纲要”教学中的应用探索 王永宏;72-73
浅谈身高对短跑运动员运动成绩的影响——以李醒源同学短跑成绩为例 周国良;74-75
基于生态型整治技术的“美丽乡村”村庄规划研究 朱婧;76-77
杨氏双缝干涉的教学探讨 张艺;逯力红;78-79
专业学位研究生质量保障体系探析 李英祥;杨燕;李倩宇;80-81
网球初学者运用分解与完整教学法的对比研究 董杰;周立群;刘文;82-84
微课在《食品机械与设备》课程教学中的应用初探 郭红英;邓洁红;李清明;谭兴和;吴卫国;邓放明;85-87
以机器人竞赛为依托的大学生创新能力培养特色平台 赵新灿;杨婷;张大伟;88-89
促进《中国地理》课程深度学习的教学设计 黄晓霞;赵文娟;和克俭;90-93
大学生如何平衡考研与毕业实习——以河南农业大学生物工程专业为例 徐淑霞;王风芹;张世敏;张继冉;94-95
医科大学日语专业学生学习动机与学习效果的调查与分析 董杰;96-97
大学英语选修课开展方式研究 张淳;李娜;王丹丹;刘继坤;98-99
充分发挥《中医各家学说》在本科教学中的桥梁作用 张弘;周计春;100-101
基于供需关系的研究生网络自主学习研究 张全新;仲彦;102-103
探索与实践
构建研究生资助工作内涵化模式的实践探索——以浙江大学农学院为例 袁熙贤;杨洋;104-105
材料成型工艺课程教学探索与实践 张云飞;杜飞鹏;郭庆中;李亮;鄢国平;106-107
研究生《高级生态学》课程教学改革探索及实践 朱建雯;张青青;108-109
“语言学名著选读”课程应用研究性教学模式的思考与实践 衣玉敏;110-112
强地学基础上水文与水资源工程国家特色专业建设模式改革探索与实践 吴吉春;王栋;王远坤;113-115
全英文课程研究性教学的探索与实践 许娜;周建亮;116-117
开发液压传动实验教学资源的探索与实践 张宏;张璐;王大志;刘建伟;118-119
教法研究
《财务报表分析》课程过程管理的现状与必要性分析 姚艳;120-121
直观教学法在《水产动物组织胚胎学》教学中的应用 范兰芬;王梅芳;122-123
英语写作课堂上学生思辨能力的培养途径研究 洪丹;124-125
应用型本科院校新教师师德培育问题与策略研究 魏迪;126-127
即时通讯软件在应用型本科院校师生互动中的运用研究 徐玉芬;128-129
中心教学法在大学化学通识教学中的运用——以美术中的化学教学为例 徐伟明;李万梅;邱化玉;130-131
乐高机器人教育与体验教学法的融合 王雪雁;杨冬梅;132-134
整体教学设计视角下课程微信群教学策略研究 王伟芳;135-136
PBL教学法不适用于低年级临床医学生课程 金明哲;赖永洁;137-138
基于互联网的高校师生互动现状及对策研究——以易班为例 邵煜翔;杨青山;139-141
房地产市场调查“任务分层教学法”教学实验研究报告 阮梓茗;黄常运;142-143
项目教学法在计算机仿真技术课程教学中的应用 罗艳蕾;罗瑜;刘会勇;144-145
新课改下高中生物“3×3+1”课型构建初探 林娟;146-147
小学语文教师教学评价导向性研究 王家旺;148-149
基于问题的案例教学法在研究生课程教学中的实践 王国成;常钢;施德安;150-152
基于创新人才培养的本科实践教学研究 李佳;柴勇;153-154
新建本科院校大学英语分级教学探索 陈晓波;155-156
《供应链管理》混合式教学模式研究 韩延慧;157-158
高等医学院校双语教学实施效果的调查与分析 张瑜;段其伟;159-160
电工电子实验自主学习教学模式实践 黎霞;唐圣学;毛一之;161-162
过程评价在高校土建类专业课程教学中的应用 覃晶晶;163-164
工程教育认证背景下关于制定专业培养方案的研究探讨 王宁;贾宏志;165-166
基于MOOC模式的公共管理专业英语教学模式探索 周为;167-168
体验式教学法在高校心理健康教育课程中的应用研究 姚晓琳;常颖;169-170
多元化教学方法和模式在园林植物类基础课程教学中的应用研究 武小钢;杨秀云;杨晓盆;田旭平;171-172
兽用基因工程生物制品的安全性教学内容与方法探讨 杨心怡;秦沁;连宾;173-175
学法指导
有关无穷小的极限求解方法 王国栋;闵杰;176-177
新闻英语中的语法隐喻及其翻译 王新平;178-179
关于《大学物理》中一道习题的讨论 冯锋;180-181
新媒体背景下高校学生自主学习能力培养 戚灵灵;彭信山;182-183
基于微课的应用型本科院校学生自主学习能力的培养 杨基峰;张松柏;郝爱平;胡霞;郑丽英;陈远道;周诗彪;184-185
教师观点
学习倦怠的研究现状及展望 郑荣奕;186-187
浅谈衔接手段在英语写作教学中的应用 赵佳颖;188-189
网络教育环境中的师生关系研究 李浩然;190-191
“双创”背景下在杭高校创新创业教育现状的思考与建议 贾铮;192-194
《生命的甘露》教学案例赏析 吕梦晓;李民;195-196
《大师画我也画》教学案例赏析 孔文慧;李民;197-198
基于教师对幼儿情绪调节指导策略研究现状的思考 李晗;199-200
践行评价主体多元化 促进学生全面健康发展 潘永亮;201-202
关于特色专业建设问题的若干思考 王怀钦;203-205
论批判性创新思维对法学教育的启发 魏斌;乐志红;206-207
有关硕士研究生培养的若干思考 沈伟;张兵兵;苏玉陈;蒋雪梅;208-210
试论建筑装饰专业课堂教学的创新略论 张顺锋;张峻峰;汪涛;211-212
文科应用型专业本科生参与式研究能力现状及发展对策 陈义平;213-214
地方普通高等院校人才引进现状及改善措施研究 朱晗文;215-216
个体自我同一性的规约及其带来的教育启示 沈颖;217-218
“统计软件应用”类课程教学效果提升浅论 江海霞;王成;杜涵蕾;李佳怿;219-221
服务地方区域经济社会发展的应用创新型本科人才培养模式研究 张礼兵;吴婷;黄风立;朱荣华;222-223
高校有机化学实验课程双语教学实践的反思 金曦;江辰;224-225
环境毒理学方向硕士研究生分组开放教学模式的探讨 于晓章;冯宇希;226-227
临床医学概论课程教学模式的探讨 王志英;228-229
基于PBL教学模式的《地震勘探原理》课程教学方法改革与实践 宋先海;230-232
分子生物学教学组织形式的问题与改革途径的探讨 杨惠娟;王景;张洪映;张松涛;史宏志;233-234
新的生源结构下高职院校课程改革的探讨 杜云;235-236
COMSOL Multiphysics在《模拟电子技术》教学改革中的应用 周腾;王瀚林;史留勇;葛鉴;张燕;237-238
乳品科学与技术创新课程的“嵌入式”教学与实践 夏永军;王光强;艾连中;239-240
浅谈临床药学本科专业的教学改革 谭丽秋;韦锦斌;潘宇政;刘伟;杨斌;刘林;周燕;241-242
制药工程专业药理学课程考核评价方式改革实践 李万梅;潘建林;243-244
应用型电气类专业实践教学改革研究 彭丽霞;李曼;陶永芹;荆海霞;李美艳;245-246
理工科高校综合型专业技术人才实践教学模式探讨 梅霆;林建中;247-248
职业教育
高职教育办学定位与办学特色探析 王志昌;249-250
高职院校大学英语教学现存问题及策略研究——以广东松山职业技术学院为例 刘金华;251-252
基于“进出口”主要监测指标的高职专业预警分析研究 曹君;张学龙;顾浩;253-254
新媒体时代药理学教学模式的探析 戴文建;255-256
信息技术
基于网络信息技术的华文教学中协作学习研究 李莹;邱赛兰;岑文;成志雄;257-258
融合专业需求的计算机基础通识教育研究 苑丽红;郭乃珠;孙爽滋;259-260
以学生为中心——与专业知识相融合的案例式程序设计教学模式探索 陈海华;李世宝;刘建航;261-263
算法类课程的微课视频设计——以《数据库原理》为例 闫秋艳;孟凡荣;葛欣;264-266
可升降双轴随动转台在机器人本科实验教学中的应用 钱钧;訾斌;周蓉;267-268
应用型本科院校实验教学评价内容探讨 姚立阳;符浩;葛书勋;269-270
实验平台
在中药炮制学实验教学中开展综合设计性实验的探索 陈斯玮;余昕;孙琴;张丹;271-272
港口物流管理课程案例教学的实践——港口集装箱进口流程课上实验 袁二明;王亚超;273-274
材料科学与工程专业综合设计型实验在本科生创新能力培养中的作用 刘海辉;张兴祥;宋俊;赵义平;275-276
大学物理实验教学现状的研究与思考 王金玉;梁艺军;赵言诚;277-278
演示实验在少数民族学生物理教学中的应用 张敏;王振;陆树伟;279-280
