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往期回顾

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2017年5月21期

发布时间:2017-09-01 09:13 来源:未知  点击:

特别关注
 
基于舆情引导的高校突发事件应急机制探究 费菲;1-3
浅谈非985、211高校学术水平提升的困境及对策 陈林;颜泽峰;4-5
 
科学管理
 
高校学生工作精细化管理体系框架构建与实践 张彦忠;6-8
高校社团健康发展的思考 孙立锐;张士红;9-11
高校学风建设的现状及对策 赵继红;樊卫华;12-13
以人为本理念在高校教务管理领域中的实践 王安琪;14-15
浅谈临床技能培训中心一次性医疗用品的使用管理 杨丰;韩小玲;林鸿程;王树文;吴柱国;16-17
基于战略的高校创新团队绩效评价体系构建研究 曹悦;18-19
心理契约视角下高校学风建设探究 渠利霞;樊卫华;20-21
高校专职辅导员的职业压力及应对策略 马素红;慧筱;22-23
高职院校图书馆阅读推广模式探析 何宗亮;王圣戎;凌瑛;邓丽;24-26
浅析互联网时代高校图书馆的阅读推广模式 马春花;27-28
知识管理理念下高校档案信息服务创新研究 邵海燕;29-30
新疆高校学生宿舍的安全管理研究——以塔里木大学为例 余春元;31-32
 
学校与社会
 
“三位一体化”应用型本科院校校企合作模式研究 王磊;李双喜;任玲玲;33-34
医院药剂科实习生带教工作的经验分享 吴利利;丁利静;韦余;35-36
野外地质实习基地信息化实践教学辅助平台研究 唐章英;王成武;张廷山;卿凤;汪宙峰;37-38
高职医药专业毕业生就业质量影响因素的研究 何胜利;39-40
时尚元素对中学生的影响 任亭旭;41-42
保险专业实践教学基地建设研究 董银霞;刘肇民;张幸;辛冬丽;郑红玲;43-44
实践教学中创新创业能力培养的目标管理体系研究 刘甫;青丽;徐中球;45-47
护患沟通岗前强化训练对培养护生沟通能力的效果评价 何振峰;冯耀清;杨佼佼;任海燕;陈雪霞;48-49
 
思想政治
 
关于网络思想政治教育方法创新的思考 张霞;乔维新;李晓峰;50-51
论高校学生公寓党建工作 尉海东;52-53
运用新媒体加强大学生社会主义核心价值观培育的路径 党美珠;耿李姗;杨涛;54-55
 
学生教育
 
班级团体辅导对大学新生适应性的作用研究 刘珍妮;56-57
试论加强大学生文化素质教育的途径及其评价体系的构建 胡在东;58-59
从一个高中生的角度看社团建设对高中生的影响 段雪聪;60-61
民办高校学生立志教育探索 刘健;62-64
 
专题研讨
 
基于国际化人才培养目标的英语教学多元评价体系构建 高兰凤;65-66
浅论现代化视野下的少数民族预科教育 迪丽努尔·吾普尔;67-68
基于AHP的实践课程学生能力评价方法 付祥;69-70
泰国汉语教师志愿者教学情况调查——以巴真、北柳、沙皦府的志愿者为例 何蓉;71-73
基于物流资源整合的高校快递发展模式探讨 李万滨;74-75
基于工作岗位的财经类专业人才培养模式研究 孙金平;76-77
我国终身教育体系发展现状及策略研究 张頔;78-79
中国古代文学在对外汉语中的跨文化教学探讨 李月;80-81
中国外科医生的人文教育探讨 潘铁文;陶显东;金益峰;单正翔;82-83
基础教育微课资源征集评审学习系统探究 陈志伟;李道强;林日;王侃;84-85
三甲医院基层护理管理者科研能力调查分析 冯耀清;任贵强;景彩虹;陈雪霞;任海燕;86-88
载药微气泡联合超声用于血栓和恶性肿瘤的治疗进展 陈俊芳;鹿爱娟;宋千会;陈传品;89-90
英属哥伦比亚大学本科生实习制度对我们的启发 李乾军;91-93
整体化培养模式对临床专业本科生就业率、首次考研率和就业满半年满意度影响的研究 闫昱江;李莎;周进才;傅薇;党永娇;李妍;张秦月;陈侠;94-95
安徽省某医学院本科男护生压力源状况及其应对方式的调查分析 刘欢;周晓琦;吴胜伍;王夏露;96-97
美国会计专业课程体系借鉴研究——以美国西伊利诺伊大学为例 袁雪飞;98-99
 
课程建设
 
应用型人才培养模式下建筑冷热源课程体系建设 杨秀娥;100-101
基于师范教育改革背景下《生物信息学》课程建设探索与实践 齐云峰;孙庆;易国栋;102-103
ISEC项目《工程力学》双语教学中的研究与实践 魏永强;冯锡兰;蒋志强;104-105
《道路与桥梁工程美学》课程建设 尹俊红;赫中营;106-107
基于OBE培养模式的课程目标达成度评价设计——以《模拟集成电路设计》课程为例 马文英;曾晓辉;石跃;李英祥;108-109
电子信息工程专业课程设计环节的设置与实践 李义丰;褚御芝;朱晓梅;包亚萍;110-111
基于素养与核心能力调研的应用型高校课程体系构建 杨景鹏;112-113
 
教改创新
 
科学教育与职业教育双重视野下“系统建模与计算机仿真”课程教学改革 李丽宏;华国光;114-115
大数据时代下视觉传达设计创意课程教学逻辑的创新与实践 刘思彤;窦均林;116-118
浅谈改革人才培养模式对民办教育内涵式发展的推动 盖晓连;王玉文;邰连河;119-120
《国际贸易》课程考核方式的改革与实践 邱云秀;121-122
基于建构主义的《食品分析》课程教学改革探索 李祖明;高丽萍;刘彦霞;荣瑞芬;戴涟漪;李楠;123-124
《食品标准与法规》课程教学内容和方式改革的研究 王芳;刘玲;仝其根;徐艺青;张巍;125-126
《园林苗圃学》课程教学改革与实践 生利霞;陶俊;邵莉;冯立国;127-128
浅谈新升本院校英语专业英语听力教学改革——以河套学院为例 李刚;129-130
医学超声影像学教学改革的探讨 江峰;131-132
农业院校生物技术专业课程教学改革与实践——以基因工程类课程为例 贾立军;姜成哲;于龙政;李艳茹;133-134
电子商务课程实践教学改革研究 王中锋;135-136
现代网络环境下的大学计算机教学改革探讨 王方;137-138
公路工程造价课程理论与实践一体化教学改革 罗征;王小荣;王银辉;139-141
经济数学分析课程教学改革的几点思考 赵文强;142-143
地方农林院校“生物化学”课程教学改革与实践初探 赵光武;刘庆坡;臧运祥;何勇;李南羿;杨静;144-146
环境科学专业现代仪器分析课程的应用性课程改革 高毅;李元娜;许仁鑫;王丹;147-148
《园艺产品贮藏运销学》课程教学改革与实践 王明元;刘建福;149-151
基于CDIO项目教学法的《高分子合成》实训课程的改革探索 吴雯;张葵花;连媛;李海东;152-153
独立学院《嵌入式系统与开发》课程实践教学改革研究 鲁蔚锋;李超;郑鑫;154-155
 
探索与实践
 
基于病例模块教学的《诊断学》形成性考核评价体系初探 蔡成松;沈悦娣;许航;潘建;柯强;江雪玲;156-157
基于翻转课堂的UG实践教学研究 吴倩倩;项贤军;158-159
高等院校环境工程专业双语教学实践与感悟 康诗飞;徐苏云;160-161
智能制造背景下机械工程应用型人才培养模式探索 何高法;周雄;丁又青;李长江;162-164
真实工业环境下综合实践教学的挑战与策略 王栋;张新娜;邵铁锋;唐建祥;陆萍蓝;165-166
高职植物组织培养课程“工学结合、知行合一”教学模式的探讨 宋扬;167-168
地方师范院校通识教育模式的探索 杨均华;169-170
能源与动力工程专业英语教学与双语教学的有效衔接策略探究 韩怀志;孙宝芝;张鹏;宋福元;杨龙滨;曹磊;谭晓京;王洋;徐长松;171-172
BIM技术在土建类专业教学中的探索与应用 赵鑫;李万渠;向晓华;173-175
基于创新能力培养的电子实验教学探索与实践 袁红星;吴少群;176-177
应用型本科院校金融类专业实践教学探讨 李光;178-179
基于虚拟仪器的实践教学平台建设 陈建军;辜永红;韩庆文;于彦涛;180-181
“食品安全检测技术”实验课程教学研究与改革的探索 陈娟;唐俊妮;182-183
高校专业实践中量化可控教学初探 郑杏月;万传亮;卜亚敏;184-185
基于项目驱动与理实合一的单片机教学改革探索与实践 王京港;张翠平;186-187
品管圈在大学勤工助学管理工作的应用与实践 卢乐君;188-189
 
教法研究
 
《农业标准化与质量认证》案例式教学模式探讨 张洪生;杨锦忠;190-191
反转式教学在高校教学改革中的应用 周霞;192-193
信息化时代教学模式与教学方法的创新研究——以博文管理学院为例 周敏;刘志婷;194-195
多模式教学方法的整合在神经外科学中的探讨 许健;赵冬;刘祺;朱立仓;王业忠;196-197
研究型教学模式在《现代机械设计方法》课程教学中的应用研究 马相林;楚岩枫;198-199
多种教学方案在动物传染病教学中的应用探讨 高清清;王小波;高崧;200-201
苏格拉底教学法在高校管理类课程教学中与其他教学法的结合应用 姚明晖;202-204
大学《实变函数》课程教学体会与方法探索 尹秀霞;陈自力;205-206
信号检测与估计课程教学中统计观念的培养 曲长文;苏峰;周强;冯奇;207-209
案例教学法在《建设法规》课程教学中的应用研究 陈磊;210-211
数据结构课程的项目驱动教学法 易彤;李守浩;212-213
房地产市场调查“任务分层教学法”教学实验研究报告 阮梓茗;黄常运;214-215
高校日语精读课教学中协作式学习模式的应用分析 邓红霞;216-217
 
教师观点
 
高校体育教学中的人文素质教育探究 孙哲;218-219
浅谈抓好高一学生体育教学管理工作的必要性 蒋洪海;220-221
浅谈大学创新实践教学中的心得体会 赵玫;徐明铭;邓冠龙;张淑宁;刘慧霞;222-223
核心素养呼唤英语教学突破 秦娜;224-225
试论教学方式改革与创新能力培养 盛清燕;段学军;226-227
CBI教学理念下护理英语教学模式的构建 景彩虹;张静;228-229
工科专业课程教学引入环节的认识与实践 张红良;230-231
应用驱动的生物信息学专业英语教学体系 解增言;曾垂省;谢永芳;何晓红;舒坤贤;232-233
浅谈数学建模、数学实验融入高等数学的方法 林耿;234-235
基于开放性实验平台培养机电工程专业学生的实践创新能力 张蕾;曹其新;236-237
应用地球物理教学中理解思维的培养——以“磁法勘探”课程为例 张恒磊;胡祥云;张世晖;238-239
 
研究生教育
 
药学硕士专业学位研究生培养模式研究 邓鸿;刘翠;240-241
面向应用型大学研究生英语学习需求的教学策略 卢华;黄文珍;242-243
全日制渔业硕士专业学位研究生实践教育模式的探索与实践——以华中农业大学水产学院为例 高泽霞;黄丹;刘红;王焕岭;李大鹏;王卫民;244-246
研究生创新创业教育体系的构建与实施 艾科;林松涛;247-248
“输出驱动-输入促成假设”在中医院校硕士英语教学中的应用初探——以中医专业研究生英语视听说课为例 李怡然;陈姗姗;249-251
市场营销专业研究性教学模式构建与实施 陈怡;252-253
 
职业教育
 
高职院校环保人才可持续发展就业观的探索 曹艳华;谌莉;谭方圣;254-255
浅谈案例教学法在中职政治课教学中的应用 梁水生;256-257
实行“四步导学”教学模式 打造高职教学高效课堂——高职课堂教学改革初探 马战宝;虎秀云;258-259
校企协同育人机制下的高职学生职业素养培育策略初探 黄小钊;260-261
高职院校数控技术专业“双证制”的研究与实践 孔令叶;王平;262-264
职业发展教育中的高职学生职业价值观引导 于桂凤;265-266
基于MOOC的汽车涂装技术应用研究——以芜湖职业技术学院为例 葛胜升;267-268
 
基础教育
 
在线环境下的课堂构成因素初探 吴平源;269-270
践行英语简约教学 提高学生课堂效率 阮锦芬;271-272
浅谈微格教学法在《幼儿教师口语》课程中的应用 张筠;273-274
回归教材对高三政治复习的作用分析 吴娟;275-276
微课在高中生物教学中的应用 吴锦锋;277-278
关于小学语文单元整组教学策略的思考 张丽霞;279-280

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