特别关注
 
基于“90后”大学生性格特点的网络营销课程教学模式探讨 滕文波;1-2
浅谈高校教学秘书如何助力教学教育质量的提高 任莲莲;3-4
美国一流高校研究生课程设置特点 李宇杰;李俭川;郑春满;潘亦真;5-11
高校征兵宣传工作的立体化机制构建 李雪光;许利民;吴星;12-13
 
科学管理
 
国家治理体系和治理能力现代化与公共管理创新 王欣;14-15
《食品质量管理学》课程教学中对保健食品的监督管理及保健食品标志不规范现象的探讨 李响;施洪飞;16-17
论教学督导在民办高校教学管理中的重要性 方敏;18-20
 
教师建设
 
卓越农林人才培养背景下“双师型”教师教育培训模式探讨——以延边大学农学院为例 崔福顺;梁成云;全雄吉;李官浩;李钟淑;朴政玉;21-22
系统工程思维在教学团队建设中的应用与思考 杨男;陶宁蓉;李军涛;上官春霞;杜战其;23-24
边疆少数民族地区师资队伍建设存在问题及对策 陈美霞;25-26
“服务型教育工会”视角下的学校“教职工之家”创建策略 钱华芬;27-28
 
学校与社会
 
新常态下校企合作应用型人才实践教学培养模式探析——以天津科技大学通信工程(移动通信技术)专业为例 郭勇;赵李宏;刘文霞;29-30
药学专业大学生实习角色转换探析 符彦纯;佘雨波;31-32
构建卓越工程师为目的校企教学共管机制研究 屈建萍;阎杰;薄佩玉;33-34
 
思想政治
 
高校思想政治理论课实效性探索 马玲玲;35-36
列宁的廉政思想及其现实观照 侯露茜;37-38
高等院校思政教育有效方式研究——“理”、“趣”相融:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程改革的新亮点 王静雅;39-40
 
学生教育
 
浅谈创新思维锻炼和创新人才培养 谭中奇;于旭东;吴素勇;41-43
家庭经济困难大学生常见异常心理分析及调适 赵楠;44-45
高职院校学生干部的心理压力与调适 何国萍;46-47
地方高水平大学数学拔尖人才培养模式探究 严从华;48-49
关于高校留学生预科教育问题的探讨 白迪迪;杨洋;刘佳;50-51
大学生创新创业教育的思考 江瑜华;李严钊;刘玄;52-53
大学生集体主义教育的理念转变 曹冬冬;54-55
关于实践型人才培养模式的分析 于玲;周子博;包龙生;56-57
大学生焦虑感现状成因分析及对策 孙静;58-59
基于“实培计划”大学生创新精神和实践能力培养 张梅;王乐;邵瑞梦;李宏伟;王建明;于范芹;60-61
基于换位思考的高职学生道德培养研究 柯霜;62-63
怎样培养聋生的说写能力 潘娌兰;64-65
特别的爱洒向特别的你 陈现玲;66-67
 
专题研讨
 
高校创新型人才培养问题调查分析 刘卫宇;68-69
《说文解字》女部字的文化探究 栾著;王芳;70-71
浅谈医学教育中医患沟通技巧的培养 廖琼;舒敏;万朝敏;72-73
以实践为主导针对材料类本科生的教学发展研究 李翔;刘芳;何美凤;古立建;74-75
路远小说《乐园》的艺术特色分析 林远;76-78
以宫崎骏动画作品为例探讨中国民间美术动漫化方法 闫星;79-80
综合性大学学生学习满意度的影响因素及对策研究 陈玲;81-84
民办高校新生心理弹性与生活满意度的关系研究 彭源;85-86
乡镇领导干部经济责任审计大覆盖初探 游雪琴;87-88
从人的属性看大学生性伦理——基于对内江两所院校的调查 张光闪;89-91
超重的影响因素研究 刘冰;孙学明;92-93
男大学生心理资本的现状调查与对策研究——以泉州幼儿师范高等专科学校为例 苏碧洋;94-95
 
教改创新
 
基础医学创新思维教学体系建构及本质特征 于晓云;毛连根;张咸宁;李继承;96-97
冶金机械专业课程基于OBE理念的项目化教学改革实践 李明;王东城;孙建亮;98-99
基于“大学生创新计划”的环境化学实验教学改革与优化探索 刘雪莲;张占梅;潘瑾;孙姣霞;100-101
浅谈集成电路类专业英语课程改革 殷树娟;102-103
关于创新实践课程对于学生科技竞赛创新能力培养的探究 何美凤;刘芳;李翔;谷立建;104-105
采矿工程专业《岩体力学》课程教学改革初探 王猛;106-107
青年教师浅谈临床药学系教育改革 吴疆;叶晶晶;108-109
《证券投资分析》课程教学改革研究 魏晓云;110-111
面向对象程序设计的深度教学模式改革 袁运浩;葛桂萍;李云;陈才扣;112-113
测控技术与仪器专业英语教学改革研究 王枫;114-115
浅谈向应用型专业转型时期的食品分析实验教学的改革与探索 彭雪;薛友林;116-117
现代仪器分析实验教学改革在食品科学专业中的重要性 张馨如;黄漫青;王宗义;118-119
高校营销专业广告学课程教学改革探索 李晓亮;120-121
电工电子类理论课程教学改革的实践与探讨 王秋妍;郑浩;罗大成;王道平;122-124
将执业医师考试融入药理学课堂的教学改革浅谈 庞冲;苗浩;于海荣;周晓慧;125-126
中国制造2025视域下“3+4”衔接人才培养模式改革探析 徐晓明;周海;陈西府;徐彤彤;127-130
 
探索与实践
 
学生党员发展培养量化考核体系探索 尹斌斌;代莉莎;131-132
基于拔尖创新人才培养的高校实验班管理培养模式探索——以东北大学信息学院“郎世俊”自动化实验班为例 郭路佳;郑泽萍;张伟宏;杨慧;133-134
材料工程全日制专业硕士研究生联合培养模式探索与实践 何木芬;马垒;马传国;王华;135-136
提高大学文科数学课堂教学效果的探索 侯江霞;137-138
高等学校经管类专业经济学课程研究——基于全国高校调查和重庆大学课程建设实践 苏素;139-140
“以学生为中心”的教学模式在制药专业教学过程中的探索与实践 朱凯;李洁琼;王雯;王焱;于智莘;141-142
高校毕业和学位资格预审的实践探索——以淮阴工学院土木工程专业为例 唐善婷;顾文虎;143-145
动物组织学与胚胎学教学实践的探索 茅慧华;陈清;霍淑娟;徐世永;戴鼎震;146-148
阳刚之气育中来——探索“阳刚运动”教学路径,弥补幼儿园男教师缺失的实践研究 王丽;149-150
 
教法研究
 
机械专业复杂工程问题教学案例剖析——《机械综合实践项目》的开展 陈永琴;朱敏波;段清娟;张国渊;151-153
PBL教学法在护理本科教学中的应用研究 黎传飞;李静;周蓉;王雁平;蒲帅;张彩虹;154-156
《电工技术基础》课程教学存在问题及改进措施 高本锋;157-158
“自诊、自愈”法在《电路理论》习题课中的实践研究 葛玉敏;谢庆;冉慧娟;梁贵书;159-160
环境工程专业环境科学类课程群中Seminar教学的价值体现 牛晓音;郑家文;郑兆青;费杰;安久涛;161-163
市场营销学互动合作式教学方式研究 杨宜苗;164-166
任务型教学法在《泥沙运动力学》课程中的应用实践 杨忠勇;167-168
任务驱动法的实施过程及效果讨论分析——以“流体力学”课程为例 胡晓;杨忠勇;罗威;宋林旭;李瑞萍;169-171
《算法设计与分析》启发式实验教学方法探讨 刘少兵;周娅;缪裕青;172-173
对分课堂在《包装造型与装潢》课程中的应用初探 樊敏;雷桥;174-175
以课题为中心的能源与环境创新创业课程教学方法 刘敦禹;章蕾;王秋麟;高明;章立新;176-177
《生物技术综合实验》实践教学课程体系的创新 任燕萍;倪志勇;姚正培;顾爱星;张桦;178-179
《交通工程导论》线上线下混合教学模式探讨 龙雪琴;王建军;程小云;180-181
卫生毒理学创新性教学模式探讨 刘蜀坤;景林;孟晓;吴丽娟;饶朝龙;182-183
案例式PBL教学法在医学影像实践教学中的应用分析 赵宇;滕婷;祝因苏;王传兵;邵国强;184-185
角色扮演在互动课堂教学中的应用实践 王寅;186-187
对“分组教学法”运用的讨论 王博瑶;刘晓芳;邱喜龙;牛亚利;周波;188-189
数学教学语言探究 李娜;朱志华;190-191
设问探究在大学英语听力课堂的应用探析 陆耀雁;黎祖兵;192-193
基于微课的翻转课堂对于学习过程和学习效果的影响文献综述 蔺丽;194-195
微课在练—学—思—拓能力训练模式下的交互式教学 范跃芳;196-197
让笛声在学生心中悠扬——初探小学音乐教学中的陶笛教学 刘思贝;198-199
 
学法指导
 
XML与关系数据库之间的转换 杨丹;李桃迎;陈燕;200-201
基于电磁场的电路元件约束关系的分析 张红岭;洪斌;桂垣;范竟往;202-203
视频运动检测中格子波尔兹曼方法应用的研究 许幼明;204-207
 
教师观点
 
幼儿家长教育资源开发中存在的问题及对策建议 石香云;208-209
综合大学《中药学》课程教学内容拓展的探讨 张亚军;210-211
浅析结构设计竞赛对大学生综合能力的培养 李扬;汪秋红;212-213
军队院校合训专业学员电子技术综合运用能力培养研究 马知远;朱旭芳;范越;潘丽;214-215
现代公共管理学新视野浅析 吴晓雯;216-217
关于高校学生团体开展学生活动存在的问题和思考 张威;程方园;218-220
运用词性转换技巧提高口译顺译质量的实践报告 姚健;221-222
老人参与隔代教养的积极功能及其优化策略思考 汪依桃;陈雪斌;223-224
医学留学生儿科实习带教的感想 杨荣;郭霞;朱易萍;马志贵;225-226
地方高校精品课程实施现状分析——以广东石油化工学院为例 代静;227-228
英汉“反复”修辞格对比分析及翻译探究 杨琦;229-230
民办本科机械类专业电工与电子技术基础教学思考 范凯;王卓君;张奔;231-233
浅析音乐治疗在低功能孤独症儿童情绪调节中的作用 陈显慧;234-235
高一学生地理课后书面作业规范的培养 赵海军;236-237
 
职业教育
 
浅析不同幼儿游戏在教学上的有效运用 柏江;238-239
基于高职学生创新创业能力培养的压花创业课程整体设计探究 陈霞;钟建民;240-241
基于高职学生创新创业情况调查的人才培养研究 都宏霞;周玉青;242-244
英语词汇教学中跨文化语用学的运用研究 陈思毅;245-246
语言点教学在英语阅读课教学中的应用研究 苏可;247-248
基于翻转课堂的项目式教学模式研究——以高职《旅行社管理》课程教学为例 张静;249-250
高职动画设计课程体系改革研究 舒祥荣;251-252
关于中职英语教学的现状分析及对策探讨 王文凤;253-254
中职卫生学校学生综合素质培养的问题与对策 何锦;255-256
提升高职院校校内实训资源利用率的实践研究——以乐山职业技术学院药学系为例 勾秋芬;257-258
 
信息技术
 
基于微信群的药物分析微课程教学模式 马卫兴;259-260
基于网络传媒对大学体育课堂教学的有效性研究 燕向东;261-262
基于生本资源 优化学习方式——《认识垂线》一课的多媒体信息技术应用策略 吕璀璨;263-264
 
实验平台
 
加强环保意识 搞好化学实验中“三废”的治理 王孝华;汤琪;牟元华;李传强;265-266
面向工业工程的智能物联综合实验应用研究 向峰;周敏;江志刚;曹建华;覃晶晶;267-268
建设国际化实验教学平台促进国际化创新人才培养 刘芳;何美凤;李翔;谷立建;269-270
如何做好昆虫学实验教学准备工作 田径;271-272
实验教学的完善与提高——以植物保护专业《植物病理学》为例 杨丽娜;刘丽萍;高洁;白庆荣;王雪;273-274
浅谈大学生如何开展科学研究——以Bi2Te3基合金/PEDOT:PSS纳米复合热电薄膜材料的研究为例 杜永;徐家跃;田甜;窦允辰;275-276
右美沙芬对激活的小胶质细胞的抑制作用 王俊燕;李玲;张燕;李云鸿;王银;277-278
氧化苦参碱对活化的小胶质细胞的抑制作用 张燕;李玲;王俊燕;王银;李云鸿;279-280