特别关注
 
家庭因素对小学阶段学生英语学习的影响——基于对天津市某外来务工子女小学和某普通小学的调研 周越;张逸人;赵航;1-5
从制度完善谈研究生学风建设 王刚;刘震;6-8
我国高校海归人员反向跨文化适应研究述评 闫仙慧;9-10
基于创业导向的高校大学生职业素质与能力提升研究 史容;郑锐洪;谢觉萍;11-12
提升“分析预估”能力——基于社会工作专业人才培养的视角 王华;13-14
 
科学管理
 
如何优化高校学生教育管理工作 刘荣;15-16
创新创业教育背景下教学管理优化及改革措施 徐铭铭;房小红;17-19
人性之辩:民办高校学生管理实施量化模式的理论依据 沈萍;20-23
 
教师建设
 
地方院校“卓越计划”工程教育师资队伍建设的研究与实践 牛建平;24-25
强化教师在实践教学中的作用探讨 彭良贵;丁桦;赵忠;祖国胤;高彩茹;赵宪明;26-28
教师专业发展历程浅析及其启示 吴双;赵裕如;朱雨;29-30
经管类实训课程新任课教师教学技能提升策略浅析 赵大丽;31-32
生命历程视阈下的教师专业发展实践取向探析 李子涵;33-34
浅谈开展创新性项目对应用型教学团队建设的促进作用 贾雅琼;俞斌;尹艳清;35-36
专业学位研究生培养的导师队伍建设研究——以湖南人文科技学院“特需项目”的实践为例 孟桂元;周发明;彭健民;金晨钟;陈勇;周静;37-38
MOOC背景下高校教师信息化教学能力发展研究 赵文军;39-40
高校辅导员队伍专业化建设困境探析——以海南医学院为例 范琼;41-42
高州市中小学语文教师教学设计能力的研究 邹丽婵;43-44
 
学校与社会
 
应用型人才培养目标下地方本科高校统计学专业实践教育基地建设与管理研究 叶运华;陈燕明;古定桂;45-47
武汉地方高校大学生就业能力结构的研究——基于雇主视角 程宇欢;48-50
基于校企合作的中职动漫专业“2+0.5+0.5”人才培养模式探究 刘斯;51-53
 
思想政治
 
基于移动互联网的大学生思想政治教育实效性研究 戴常智;支媛媛;54-55
优秀传统文化融入高职院校大学生思想政治教育的途径——以大学生社团为载体 毛娟;56-57
 
学生教育
 
大学生心理疾病原因分析及对策思考——以59例大学生心理疾病为例 童欣;58-60
大学生马克思主义信仰培育的动力机制——基于社会主义核心价值观视角 罗俊;61-64
我国普通高校成人教育的现状与对策 靳庆智;65-66
“互联网+”视域下学生立德树人教育的实践研究 郭献明;67-68
理工科高校人文教育的重要性 张翠爱;69-70
关于职业院校女大学生恋爱心理问题的研究 卢宇婷;周洁;71-72
 
专题研讨
 
全日制专业学位研究生不同实践方式效果的比较研究 杨阳;陈佩赓;73-74
无人机航摄技术在测绘领域的应用 易俐娜;75-76
农村留守妇女发展状况评价指标体系研究 赵柯;覃佳;77-78
西方美术史中艺术家地位的提升研究 江橙;79-80
 
教改创新
 
基于微课的计量经济学课程设计与教学改革研究 张同斌;刘琳;81-86
矿物加工工程设计教学改革思考 石晴;87-88
高校研究生创新能力培养研究 李长亮;89-90
信息与计算科学专业复变函数课程教学改革探索 张琼芬;封全喜;宋奇庆;91-92
材料分析方法课程教学改革的思路 江民红;张潇燕;陈国华;刘贵仲;93-94
基于CDIO教育理念的《工程燃烧学》课程教学改革初探 王秋麟;刘敦禹;95-96
项目教学法在电子技术课程综合设计中的教学改革实践 朱旭芳;康洪晶;马知远;97-98
新形势下高校《发酵食品工艺学实验》教学改革与实践 王青云;林亲录;周文化;龚吉军;郑仕宏;99-100
药物化学互动式网络教学改革探索 贺冬秀;喻翠云;李兰芳;彭俊梅;唐国涛;陈洪飞;101-102
基于“双创”背景下生物化学实验教学改革初探 张妮;刘春侠;张军林;蔡珺;夏光辉;但蕊;103-104
单片机技术课程考核模式改革的研究与实践 肖东岳;王萍;牛军;105-106
应用型本科院校水力学课程教学改革探讨 郑美玉;赵小宇;107-108
基于应用型人才培养的环境监测实验教学改革研究 夏红霞;李强;王书敏;丁武泉;朱启红;109-110
生药学课程教学改革的初探 许崇梅;唐金宝;李万忠;王晓红;吕艳娜;111-112
风景园林专业植物学课程教学改革探讨——以许昌学院为例 解丹丹;余显显;李满园;113-114
《社会工作实务》课程项目化改革效果评价分析 黄紫晗;115-117
 
探索与实践
 
《环境化学》课程“小班授课”模式探讨与实践 孟庆俊;朱雪强;李向东;冯启言;单爱琴;118-119
小班化教学的创新性探索与思考 宫晓琳;张勇;120-121
吉林省经济发展战略中的日语人才培养现状及方略探索 刘丽芳;122-123
“Design Thinking”指导下设计专业跨学科双创人才培养研究——以“互联网+大学生创新创业大赛”实践项目为例 刘庆梅;124-125
凸显“航空电子”特色的电子信息工程专业建设的探索与实践 李玉峰;张丽丽;江秀红;126-127
“海岸带资源综合开发与管理”课程培训与实践方案 康彦彦;陈君;张长宽;128-130
参与式学习在弹药原理课程中的实践与探索 谭波;刘桂峰;严平;131-133
浅谈《传感器与检测技术》教学内容及方法的研究与探索 章洁;沈艳;许启新;张榕;134-135
临床医学专业《病原生物学》课程早期临床实训的探索 朱佳;136-138
基于微课的自主学习在工业产品设计教学中的实践与探索 饶晓雪;139-140
基于社会主义核心价值观教育的成语教学探索 王彤;张昕;张艳;庞鑫明;杨胜男;吴云;141-142
基于结构化文献型数据库方法与PBL结合的《针灸医籍选》教学模式改革探索 陈姣;梁繁荣;杨洁;范华英;万敏;诸毅晖;143-145
 
教法研究
 
多媒体案例教学在医学院儿科教学中的运用分析 袁茵;146-147
情境教学法在大学思政课中的运用:依据、途径和作用 王庆忠;148-149
Seminar教学法在市场营销课程教学中的效果分析 杜维;150-151
浅析工程硕士“双导师制”培养模式存在的问题——以北京化工大学研究生院问卷调查为例 陈佩赓;杨阳;152-154
成果导向理念用于《工业化学》课程教学设计的探讨 薛冰;155-156
《电子显微新技术》教学总结及体会 张鹏;157-158
从环球语言培训的视角看中文的学习和教学 崔立棠;159-160
基于虚拟教研平台的协同创新能力培养模式研究 王君;董明利;娄小平;燕必希;161-162
《动车组技术》开放式课堂建设探讨 刘堂红;163-164
准确把握语文课程与教学论的性质及特征 贾瑞芳;王超;陈云;165-166
浅谈西部理工院校半导体物理教学 李新宇;167-168
案例分析在电子商务教学中的应用 张金松;陈燕;169-170
“翻转课堂”在海军英语教学中的应用 晏迎新;张蔓竹;171-172
基于团队的学习模式(TBL)教学法在医学生物学实验教学中的应用研究 杨晓燕;李国庆;谢红艳;殷杰;雷小勇;173-174
新形势下建筑类专业低年级基础教学初探——以建筑初步聚苯造课程为例 孙士玺;张迪;175-176
“数字信号处理”课程教学中的实践创新能力培养 鲁远耀;曹淑琴;谷科;177-178
基于精品课程网站的WPBL教学模式的尝试 刘畅;王冰梅;徐慧颖;王晓燕;王微;179-180
案例教学法在《林木育种学》中的应用 李伟;181-182
非线性控制系统教学中存在的问题和改进方法探讨 贺俊吉;赵明;许晓彦;解翔;183-184
微格教学在生物专业师范生试讲训练中的作用 廖伟琪;黄铭琴;杨剑;185-186
商务谈判课程参与式教学实践探讨 杨琴;187-188
结合《食品工艺学》精品课教学 强化学生创新能力培养 钟瑞敏;单斌;朱建华;廖彩虎;谢思芸;靳桂敏;翟海敏;吴俊章;189-191
基于明辨性思维的大学物理教学 马宝红;张战杰;张伟英;192-193
 
学法指导
 
基于实践项目的机械设计课程设计创新探索 王文明;马可;彭鹤;宋强;194-195
转动惯量测量多角度控制设计及研究 张礼;张瑜;吴弘;陈杰;196-197
浅谈量子克隆 吕桦;198-199
基于模糊综合评价法在教师课堂教学质量评估中的应用 黄海午;陶其林;程浩;200-202
平抛运动与圆周运动的综合应用教学设计 肖有福;203-205
 
教师观点
 
论地方高校机械类专业“科研反哺教学”所存在的问题及改进措施 伍俏平;王知知;龙东平;206-207
影响石油高校地学专业野外地质教学质量的因素分析 宋立军;刘汉香;208-210
“慕课”在独立学院选修课中的应用 张蓓蓓;丁勇;211-213
对大学课程期末考试后的总结与思考 朱西存;214-215
两种教育观的历史梳理与反思 赵裕如;吴双;216-217
集体主义内涵的研究 罗晶晶;218-219
新时期背景下汉语国际教育信息化的发展与展望 刘娟;220-221
浅议区域电大(开放大学)图书馆定位和功能的调整 谌育红;222-224
地方院校学科建设中存在的问题及对策 刘建铭;225-226
强化专业建设 培养建筑电气智能化人才 纪昕洋;魏慧芳;常玲;李晶晶;227-228
浅谈轨道交通信号与控制专业应用型人才的培养 游芳;229-230
铺路、探路、修路 将探究引向深入——再教《圆的认识》 林桂忠;231-232
浅析高职院校公共英语课堂教学新模式——“练—学—思—拓”能力训练模式 范跃芳;233-234
 
职业教育
 
职业教育电子信息类产教融合实训平台的研究与实践 王书旺;于宝明;张照锋;235-237
高校创业教育模式的国际比较研究 杨扬;238-241
“互联网+工作室制”教学模式的研究与实践 王影;242-243
谈高职英语教学问题与改革创新 唐诚;244-246
中职历史教育存在的问题及改革构建 黄涛涛;247-248
高职院校学生职业能力培养体系的构建与实践研究 王乐平;249-250
高职高专工程造价专业核心课程教学模式及教学方法探索 楚晨晖;王宛茜;251-252
依托“数字城市” 地震信息平台的建立 王成余;张跃可;方忠清;253-254
职中教学以“做”为主——中等职业学校《电工基础》课教学探讨 史陆可;255-256
 
阅读与写作
 
对“了”的部分隐现问题的思考——读《从表现功能看“了”的隐现动因》有感 樊冰;257-258
高中英语书面表达教学方法的一点思考 曹凯;259-260
 
信息技术
 
仿真支气管镜模拟器在支气管镜进修医生培训中的应用 高飞;巫瑞;王丽;阳甜;李洋;任徽;陈天君;261-263
数控仿真软件在教学中的应用研究 丁杰;刘践丰;264-265
微课在数据库技术课程中的教学应用研究 韦宁彬;266-267
微课翻转课堂与大学英语教学探析与对策——以汉口学院大学英语教学为例 李姝颖;268-269
 
实验平台
 
行政管理专业本科定量分析类课程实验教学研究——以“社会调查与统计”课程为例 张光进;田家华;270-271
《中药制药专业综合实验》课程教学改革实践——以丹参注射液开放性设计实验为例 李存玉;彭国平;郑云枫;潘林梅;272-274
虚拟实验室在食品理化检验实验教学中应用的可行性探讨 刘雨果;戴娟秀;翟璐;杨慧;275-276
虚拟实验室在营养与食品卫生实验教学中的应用 邹堂斌;宋刚;王长秀;翟璐;刘雨果;277-278
矿物加工工程专业实验教学改革初探 李洋;赵通林;代淑娟;王恩雷;郭小飞;279-280