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往期回顾

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2017年1月3期

发布时间:2017-08-17 16:18 来源:未知  点击:

特别关注
溺爱对于孩子心理健康的影响 杜学敏;杜敏佳;1-2
“精准扶贫”思想下的大学生“精准资助” 刘晓杰;3-5
高校实施小班教学的必要性和可行性探讨 李想;吴韵秋;6-7
面向智能制造的特色网络工程专业人才培养的研究 王军;高巍;张雪;刘俊;冯骜骜;8-9
科学管理
高校二级单位科研经费规范化管理的探讨 陈怡;方益华;10-11
如何构建创新的高校科研管理体系 刘宁;12-13
高校考务管理可视化研究 陈艳;14-16
新媒体背景下提高高校学风建设的策略研究 喻永光;17-18
高校家庭经济困难学生的界定与资助——以西安航空学院为例 王嘉雨;刘建强;19-20
关于高校学生会管理的几个探索 童丹丽;陈波;21-22
学校与社会
校企联盟背景下的应用型本科院校青年教师实践教学能力提升策略研究 万青;陈占秀;赵艺茵;郭连生;23-24
浅谈口腔医学专业大专生面向基层就业能力培养 李咏;王春风;赵光叶;刘一龙;易建国;25-26
基于校企合作的高职旅游英语专业酒店管理模块课程设置 文娅;钟卫红;27-28
基于“互联网+”的物联网人才培养校企合作 邹承俊;李雪;谢忠敏;向模军;29-30
思想政治
浅谈高校青年教师思想道德建设 刘琼;31-32
论思想政治教育目标的层次性——基于思想政治教育主体的探索 顾欣荣;朱志梅;33-34
学生教育
大学生课程考试作弊的现象研究及对策 夏晓天;石亚利;35-36
大学生职业生涯规划教育的创新实践 陈晓玲;余倩花;周厚高;37-38
专题研讨
基于动态能力理论的民办教育持续发展研究 李睿哲;39-40
医药院校学生的学习动机和学业成绩的相关性研究 王琬琪;何朝星;王伟;王亚博;薛忠;张晓琳;41-42
非奥运项目竞技体育人才“院校化”培养模式理论与实践研究 张博;欧阳斌;43-44
地方高校生物师范生实验教学能力调查研究 陈健辉;朱创金;45-48
大学生对网络流行语的态度及使用行为研究 黄婉玉;李春晓;吕莉;49-50
少数民族流动人口家庭教育与民族文化传承考察 李晓艳;51-53
一篇TED演讲多模态语篇的模态协同研究 宋冠辰;54-55
乐高NXT与威尼尔传感器优化整合的实践研究 韩唯伟;倪敏;张鹏;56-58
基于医德医术兼优的全程医德教育模式的探究 郑少燕;谢黎嘉;孙泽娜;陈茂怀;59-61
浅析乙肝携带者受歧视原因 何兴婷;李佳瑶;高燕;62-63
浅析人口性别比失调问题的成因——以贵州牌坊村为例 唐灿;64-65
医学生儿科病程记录规范化书写的技巧 周戬平;肖延风;王晶晶;王玲;马肖容;刘原;66-67
赴英留学生跨文化适应初探 霍春艳;李少静;徐会松;张志勇;68-70
国内政务诚信研究综述 范根平;71-72
“角色扮演”参与式教学法调查分析 杨佩群;王晓丽;73-75
基于GPS轨迹数据实现营运客车风险驾驶行为分析 郭艳君;76-77
教改创新
能源工程概论课程教学改革探讨 杨英;刘百军;78-79
基于大学生创新能力培养的土力学实践教学改革 谌芸;史东梅;龙太会;80-81
《电子设计自动化》课程实验改革与创新 韩鹏;李岩;刘志刚;牛学芬;82-83
数字电路课程的教学改革与研究 徐锦丽;葛雯;84-85
《数字图像处理》课程教学改革探索研究 肖志勇;刘建军;宋晓宁;方伟;86-87
“大众创业万众创新”背景下的程序设计课程教学改革探究 李磊;董卓莉;张红梅;88-89
独立学院金融学专业人才培养模式创新研究 罗荷花;李明贤;90-91
对分模式下《VB程序设计》的大课堂教学改革探索 卢春红;王杰华;92-93
基于创新能力培养的高级生物化学教学改革与实践 高丽萍;高兆兰;戴雪伶;黄汉昌;94-95
“森林培育学”课程教学改革与实践——以北京农学院为例 郑健;96-97
地球物理学教改
新时期地球物理学本科专业实践教学之思考 陈超;98-101
“地磁学”课程内容优化与教学方法探索 李媛媛;杨宇山;黄宝春;刘庆生;102-104
PBL教学模式在重力学教学实习中的尝试 梁青;胡正旺;杜劲松;王林松;陈超;105-107
“地球物理学专业教学实习”地震学方向教学安排改革 唐启家;罗银河;黄荣;108-109
开设“地球重力场与人类生活”公选课程的探索 王林松;110-111
思维导图在地球物理电磁场理论教学中的应用 杨波;112-114
地球物理学专业地电学野外教学实习探索 张文波;115-116
《空间大地测量学》教学方法与内容探讨 邹蓉;王琪;梁青;何平;117-119
探索与实践
《激光技术》课程教学模式改革与实践探索 于旭东;谭中奇;杨开勇;张斌;120-122
电子科学与技术学科研究生多学科交叉融合创新培养探索和实践 徐跃杭;123-125
国际化背景下《植物学》教学探索 徐延浩;杨梅;张运波;张文英;126-127
案例教学法在数字电子技术课程中的探索与思考 高莉;林康红;128-129
转动课堂教学模式应用的思考与探索 吴富丽;130-131
《医学图像处理》课程实践性教学研究与探索 王洪凯;刘惠;邱天爽;132-133
客观结构化临床考试在护理本科毕业生临床技能考核中的实践与探讨 苏静;李珏;陈瑞玲;施楚君;黄华兰;杨棉华;134-135
“头脑风暴”在《生物医学仪器实验》课程中的应用与探索 齐莉萍;覃开蓉;刘蓉;邱天爽;136-137
酶工程精品资源课程建设的探索与实践 黄九九;刘娥娥;龚慧;侯学文;138-140
基于CDIO理论的材料成型专业人才培养模式探索 钱芳;王利华;141-142
本科生专业导师制存在的问题及改进策略探索 侯清宇;斯松华;143-145
国际贸易专业人才培养践行“跟进式教育”理念的探索 李颖;146-147
信息时代高校思想政治课改革探索 王桂琴;148-149
应用型大学物理实验教学中学生能力培养探索 罗贤清;150-151
新建本科院校理论教学和实践教学的融合探索 王军虎;152-153
主题教育与形势与政策教育有机结合的探索与实践 陈建勇;向阳;154-155
教法研究
《文化创新的途径》教学设计 周凯月;156-157
任务驱动—小组协作教学法在《数字图像处理》课程中的实践应用 马宁;周则明;梁妙元;郑君杰;158-159
思维导图在相平衡教学过程的应用 黄海燕;孟庆民;俞英;160-161
面向国际一流学科的机械工程课程结构神经网络分析 杨阳;王宏;化成城;殷长昊;李开元;162-163
基于知识菜单的DID教学模式的构建 辛勇;刘传军;164-166
工程项目融资课程案例教学探析 王乐;167-168
综合性高校《中药学》PBL教学模式探讨 陈刚;169-170
强化四结合教学理念 提高培养质量——以水土保持与荒漠化防治专业为例 田鹏;吴发启;171-172
Sandwich教学法结合案例教学法在流行病学教学中的应用 李涛;李曼;刘文宣;杨磊;曹丹丹;杨洁;173-175
探索研究环境仪器分析本科教学中学生实践创新能力的培养 赵洪霞;176-177
改进高校基因工程课堂教学设计的初步探讨——“大肠杆菌热激法转化”的课件设计 卢山;刘平;李同辉;高艳红;178-179
机械工程领域全日制工程硕士研究生《机械工程标准体系》课程的构建 卢晓红;刘冲;宋满仓;段春争;180-182
项目教学法在生态学实验中的应用 宋彦涛;乌云娜;王双蕾;张凤杰;霍光伟;王晓光;183-184
非地质类专业峨眉山地质认识实习教学实践浅析 胡作维;李云;185-186
高校音乐通识课多维教学体系创新研究 刘琨;187-189
“互联网+”对麻醉课堂教学中教学效能的影响 石海霞;都义日;190-191
“身心融合”视域下的《马克思主义基本原理概论》课程建设初探 崔晖;秦小钢;董煜;192-195
浅谈《中医内科学》理论教学中的问题及对策 童晓云;黄丰;196-197
浅析影响《猪生产》课程全英文教学效果的因素 陶勇;任善茂;朱淑斌;王利红;倪黎纲;张君胜;198-199
基于微视频的混合式教学设计与实践研究——以《办公室事务》课程为例 史伟;200-201
项目教学法在电子技术课程教学中的应用 吴兰臻;张洪生;张少扬;202-203
学法指导
自动控制原理教学之Matlab控制系统工具箱函数使用 陈凤祥;204-206
自动控制原理之相对稳定性概念的教学 陈凤祥;207-209
浅谈流体力学流量特性的矛盾与统一 袁晓明;罗成;李明;210-211
俄语复合词的结构解析与记忆 杨蓉;212-214
如何培养学前幼儿学习数学的兴趣 董晓媛;215-216
教师观点
新闻标题中“痛并快乐着”的多维思考 胡春晚;217-218
班级团体辅导对高校新生适应性的作用研究 刘有才;219-220
大学生《蛋白质化学》教学体系初探与思考 赵婧;曹亚;221-223
机电专业大学新生专业认知教育探讨 肖文荣;陈保家;冯利娟;224-225
《环境功能材料》课程教学体会及看法 王燕刚;226-227
高校二级学院信息化建设的问题及对策探析 姚巍;228-229
重拾美的信仰——《中国艺术简史》教学思考和体会 姜艳琴;230-231
浅谈高等学校教育体制改革中的法律问题 邓亚中;232-233
高校非思想课程在培育和践行核心价值观作用的思考 曹莉;234-235
提高普通工科高校专业基础课教学质量的新尝试 宋贵宏;陈立佳;236-238
医工交叉学科发展背景下护理学教研的思考 任静;祖光然;姬栋岩;239-240
中日广告人才培养目标的对比研究 郭桂萍;241-242
应用型大学汉语国际教育专业本科学位论文刍议——以J省H学院2016级汉语国际教育专业为例 李晨阳;243-244
扁鹊中医实验班的选拔方案及培养理念 邓国兴;董尚朴;马小顺;鲁琴;王占波;245-246
职业教育
高职学生职业拓展能力培养的课程开发探索 欧阳晓慧;247-248
职业院校经管类实践教学体系的构建研究 田宏;高娅楠;249-250
高职院校实施创新创业教育的措施研究——以深圳信息职业技术学院为例 孙冲武;251-252
高职与本科3+2分段培养的实践研究——以生物技术及应用专业为例 金小花;余雁;姚芹;司文会;253-254
基于山东战略性新兴产业的高职院校技能型人才研究 赵冰;255-256
高职“微生物学检验”操作技能考核的教学反思 汤小军;黄建春;熊灏;农生洲;陈芳梅;朱华;257-258
高职院校学生思想变化规律研究及养成教育对策 杨德才;李秀峰;张育英;259-260
项目教学法在中职旅游英语教学中的应用研究 冯秀娇;261-262
信息技术
“互联网+教育”模式下网络教学平台在课程建设中的应用 石丽娜;韦薇;263-264
基于组态软件的PLC仿真教学系统的设计与开发 申海;265-266
实验平台
计算机虚拟仿真实验教学中心建设与实践 梁琨;谈姝辰;金海燕;段敬红;267-268
新媒体时代高校新闻学本科专业实验教学体系研究 黄龙;269-270
高等农林院校植物解剖学实验报告册修编研究——以新疆农业大学为例 阿马努拉·依明尼亚孜;迪利夏提·哈斯木;271-272
基础教育
浅谈分层教学在高中英语中的应用 单筱筱;黄芳;王云龙;273-274
浅谈中学生参加物理竞赛对学习及人生的影响 陈麒天;275-276
初中数学综合实践课的探究——以一节综合实践课的教学设计为例 郑随玲;277-278
浅谈体育教师教学中应具有的魅力 姜炜;279-280

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