2017年1月2期
发布时间:2017-08-17 16:17 来源:未知 点击:
特别关注
对本科毕业设计的剖析与思考 王姗姗;张鲁明;1-2
互联网+时代基于微信的大学英语互动教学模式研究 雷蓓;3-4
高校网络心理咨询的实践探新与思考 贾志平;田洁;5-6
科学管理
网络新媒体环境下大学生管理模式的探索 张威;7-9
图书馆勤工俭学科学管理机制的探索与实践——以琼台师范学院为例 黄敏;李一新;10-11
教师建设
基于本科专业教学质量国家标准的师资队伍建设——以北京吉利学院经济与金融专业为例 李敏;12-13
高职院校跨境电商协同创新与师资培养实践——以广州番禺职业技术学院为例 刘殿兰;莫川川;14-16
思想政治课程教师应具备的课程能力 周奕;17-18
高职数字媒体应用技术专业师资培养实践及探索 赵京丹;19-20
学校与社会
提高环境工程专业认识实习质量的实践与思考 叶杰旭;成卓韦;陈东之;郭亚萍;21-22
一对一带教和一对多带教模式在口腔本科生实习中的实践 王青青;唐宇英;23-24
浅谈高校医学影像学专业就业形势 赵宇;刘钦晨;王晓涵;钟珊;祝因苏;王传兵;25-26
地方高校社会工作实训基地建设研究 陈秀珍;27-30
新形势下大学生创新创业与就业心理研究 汤迪娟;31-32
思想政治
社会主义核心价值观在中学发挥作用的有效途径探究 丁佳音;陆奇;33-34
立德树人在高校思想政治教育中的实现路径探析 刘娟;王培;35-36
学生教育
网络媒体语境下大学生心理教育的创新研究 张锲石;张军;37-38
基于大学生创新创业教育实践基地的人才培养机制探索 邹玉堂;张弘;徐瑞雪;石淼;39-40
人本理念下的高校资助育人工作探析 于德君;41-42
五大发展理念背景下当代大学生理性爱国教育路径初探 温瑶;43-44
我国性别平等教育的历史发展考察 李光;45-46
“互联网+”时代下IT专业大学生创业教育课程体系构建研究 孙水华;高建平;47-50
专题研讨
硕士研究生中期考核评估指标体系研究 马静;王理;刘小勇;51-53
“互+思教”时代背景下对高校学生心理改造的探究 姚妍妍;初天哲;季丽梅;54-55
英语口语语误的文化迁移现象及其文化根源 魏巍;56-60
“互联网+教辅出版”要做好战略转型准备 苑超;61-63
独立学院开发校园文化纪念品的意义探寻——以南华大学船山学院为例 文艺;64-65
校园文化背景下高校体育课程教学体系的构建研究 朱健文;66-67
大学新生入学适应相关问题探析 徐亚萍;68-69
全日制教育硕士学习状况调查研究 由关童;刘臻;郝舣航;70-71
高校沙盘课程教学情况调查报告 闫跃红;李敏;72-73
课程教学移动微平台的建设和研究 屠昂燕;陈建成;赵建跃;74-76
民为邦本 载舟覆舟——试论中国古代执政者的为政之基 沈友伦;77-78
教改创新
“遥感图像处理与解译”课程教学改革与实践研究 李娜;赵慧洁;张颖;79-81
“多维协同”教学模式在光电类课程中培养学生创新意识的研究 万洪丹;许吉;施伟华;李培丽;82-83
非全日制农业硕士专业学位人才培养存在的问题与改革建议 刘艳;84-85
《过程监测技术实践》专业学位课程教学改革研究 林伟国;吴震;吴海燕;86-87
基于融合与创新思维的建筑图学教学改革 侯薇;王丽洁;88-89
“生物统计”研究生示范课程建设与教学改革 张静;王忠良;王学锋;颜云榕;张健东;90-91
《现代集约化养殖技术》课程改革研究 李辉;唐黎;施晓丽;92-93
中医药院校《医学免疫学与病原生物学》教材分析与创新 张建岭;武学润;刘晓辉;王蕾;蒋茹;94-97
临床医学专业国际班《细胞生物学》教学模式改革初探 田男;范春雷;98-99
《水利工程概预算》专业课的教学改革与建议 孙海燕;100-101
基于专业规范的编译原理混合式教学改革 张敬敏;李霞;汪慎文;102-103
微课与项目导向结合的纺织科学与工程专业课程的教学模式改革 王晓;吕丽华;魏春艳;崔永珠;宋若远;杜冰;104-105
新形势下高校公共选修课教学改革探索——以《日本社会与文化》课程为例 刘求应;王婷;刘雪宁;106-107
我校非法学专业本科经济法课程教学效果评估及其改革——兼论调查问卷方式的引入 陈兴华;108-110
应用型视角下古代汉语课程教学改革研究述评 王伟;111-113
基于技术教育认证的医用电子仪器专业教学改革探究 李晓欧;蒋淑敏;王艳;刘红;郝丽俊;王选;莫国民;114-115
互联网媒体视角下高校体育教学创新研究 林岳;116-117
集团化办学模式下机械制造与自动化专业的课程体系改革研究 吴水萍;田蔓;118-120
探索与实践
以工程实践和科研创新能力为核心的生物制药卓越工程师人才培养模式探索 吴旻;刘煜;121-123
采矿工程专业学生实践教学毕业要求达成度评价 孙伟博;王燕;邵小平;赵兵朝;丁自伟;124-125
应用统计学专业的学科建设与实践教学的研究 耿显亚;许峰;126-127
独立学院学生公寓党建工作的探索与实践——以宁夏大学新华学院13号公寓楼为例 冯欣;李海峰;128-130
《气象学》相关课程实践教学改革研究与实践 高卫东;姜巍;周保华;邵凤娈;杨丽原;徐立荣;131-132
《环境科学进展》课程改革与实践 王文全;张玲卫;133-134
水质科学与技术专业实践教学改革初探 徐进;孙晓旭;关庆庆;135-136
基于创新创业能力培养的电子信息工程专业实践教学体系研究 曲强;杨永辉;迟涛;137-138
应用物理学专业特色建设及实践能力培养探索 宋昭远;张雷;张磊磊;139-141
生物工程本科生创新素质和自学能力培养的实践和探索 崔国祯;岳续朋;142-143
“水文学”限选课程实践教学改革探讨 张耀文;张莹;张莉丽;孔慧敏;144-145
教法研究
翻转课堂在高校管理类课程中的应用研究 王立华;粟郁;146-149
《工程流体力学》教学方法探讨 朱智莹;150-151
重症监护病房临床教学工作中进修医师医患沟通能力的培养 李昊;高兰;郭秦乐;闫晋琦;石秦东;152-153
本科教学过程化考核特征研究及系统建设 董文澎;潘志群;曹权;154-155
《生物制药工艺学》课程研究型教学方法的构建与应用 郑珩;劳兴珍;何书英;孔毅;童玥;高向东;156-157
多维立体教学法在《通信安全与对抗技术》教学中的应用 康凯;徐东辉;郭文普;张海静;158-159
空管专业《交通工程学》课程的教学模式初探 李善梅;王超;160-161
多种教学方法并用提高《金属材料及热处理》教学效果 马垒;何木芬;成钢;162-163
多种教学方式和自主学习相融合改进药学英语教学质量 李斌;翦雨青;彭彩云;黄建华;王炜;164-165
基于翻转课堂的传感器原理教学探讨 林红;曲波;黎穗琼;166-167
非计算机专业C语言教学模式研究 栾若星;168-170
浅析新教学理念下钢琴教学的转型 周珏;171-172
分级教学在听力学专业英语教学中的应用初探 李妙;173-174
“车间实境教学法”在机械工程类实践课程教学中的应用研究 蒋锐;方梁菲;175-176
《铸造工艺课程设计》翻转课堂研究及其教学设计 李莉;詹肇麟;177-178
新经济时代应用技术型大学专业英语教学新框架的构建——以生物工程专业为例 姜宁;刘晓鹏;向极钎;179-181
全日制专业学位研究生《环境生态学》课程案例教学模式探讨 刘泉;黄文军;黄天志;董廷旭;182-183
基于产学结合的高职药学专业毕业设计教学研究 肖兰;屈刚;184-185
项目化教学在临床基础检验课程中的应用 李启松;史新惠;黄思怡;马桂芳;186-187
中职国际商务专业工学结合教学模式探析 林惠;188-189
关于金属学中细晶强化教学内容的思考 周健;192-193
热敏温度传感器基本特性与应用 汪亮;刘洋;彭庶修;194-195
学法指导
理论光学教学中标量和矢量成像理论的比较 耿滔;贾宏志;190-191
教师观点
对立统一规律在卤代烷亲核取代和消除反应机理中的教学思考 刘钧;196-199
提高本科生的口腔健康教育教学探讨 李雅冬;200-201
自动控制原理教学中的工程化思想 杨艳丽;郭一锋;张国良;廖守亿;202-203
具身认知视域下社会工作专业硕士的教学反思 徐云;陈莎莎;204-205
当代中国大学教育功利化及其主体性失落 刘红燕;206-207
高校“翻转课堂”教学的审视与反思 张陶勇;208-210
美国阿克伦大学本科会计教育特点分析 徐帅;211-212
央视英语新闻频道对大学英语教学影响的研究 刘桂英;213-214
BIM技术情景意识对提高教学质量的成因分析 曾文海;周洪兵;艾松元;翁峥峥;熊晨;215-216
从高中课本例题浅谈数学命题 严鹏;217-218
“卓越工程师”背景下“水轮机水力设计”课程内容研究 侯祎华;韩伟;程效锐;刘在伦;219-221
高校研究生培养存在的问题及对策 姜桂英;郭宇龙;王凡;刘世亮;222-223
加拿大大学产学合作教育的发展及借鉴 冯美红;224-225
手机在本科网络辅助教学中的应用探索 周宏;226-227
印度高等教育研究 陈德胜;228-229
教育评价的思考——以实然和应然相结合的角度 陈莉欣;王丽;230-231
例谈“微课法”在基础物理教学中的应用 牛超英;刘淑红;232-233
探究负面新闻对高校思政课的影响及解决之策 武林;234-235
有效运用 体现价值——科学活动中幼儿有效记录探析 黄美蓉;236-239
用艺术设计唤醒高中生Word再学习的热情 苏广;240-241
运用现代教育技术 助益小学语文教学 冯臻;242-243
建立班级质量分析 推进班级有效管理 张冠琦;244-245
职业教育
基于综合素质培养的医药高职教育考试改革的思考 李红艳;246-247
校企共建 科教并举 打造茶产业特色专业品牌的职业教育模式 郭剑雄;潘玉华;黄先洲;248-250
浅析高职院校现代学徒制人才培养模式 梁峰;许刚;陈颖;251-252
校园文化对高职学生良好日常行为养成的影响与实施 张文博;253-254
在中职牧医专业实训课中如何增强学生实操技能 邹毅;255-256
当前我国高职学生社会责任感教育存在的问题及原因分析 袁华;皮菊云;257-258
产业转型升级背景下的高职物流管理专业人才培养研究 苗爱华;259-261
现代职教课程开发的若干问题探究 梁静;262-264
实验平台
学时缩减背景下动物学及其实验课程教学改进尝试 杨晓菁;顾延生;李继红;马相如;265-266
凝固点降低法测定摩尔质量实验的教学体会 周新丽;李维杰;267-268
基于演示实验的电磁学课堂教学改革 陈苗根;于明州;焦志伟;269-270
高等学校实验教学示范中心教学改革的探索 杨叶;王克波;李远;271-273
《果树育种学(各论)》实验教学优化与实践 白茹;冯建荣;鲁晓燕;274-276
大学物理实验课程中学生自主学习现状调查及对策研究 杨小红;邓海东;王先菊;夏宇;277-278
基础医学综合设计性实验的探索与实践 于海荣;刘振虹;马泉;刘金霞;王文勇;周晓慧;279-280
对本科毕业设计的剖析与思考 王姗姗;张鲁明;1-2
互联网+时代基于微信的大学英语互动教学模式研究 雷蓓;3-4
高校网络心理咨询的实践探新与思考 贾志平;田洁;5-6
科学管理
网络新媒体环境下大学生管理模式的探索 张威;7-9
图书馆勤工俭学科学管理机制的探索与实践——以琼台师范学院为例 黄敏;李一新;10-11
教师建设
基于本科专业教学质量国家标准的师资队伍建设——以北京吉利学院经济与金融专业为例 李敏;12-13
高职院校跨境电商协同创新与师资培养实践——以广州番禺职业技术学院为例 刘殿兰;莫川川;14-16
思想政治课程教师应具备的课程能力 周奕;17-18
高职数字媒体应用技术专业师资培养实践及探索 赵京丹;19-20
学校与社会
提高环境工程专业认识实习质量的实践与思考 叶杰旭;成卓韦;陈东之;郭亚萍;21-22
一对一带教和一对多带教模式在口腔本科生实习中的实践 王青青;唐宇英;23-24
浅谈高校医学影像学专业就业形势 赵宇;刘钦晨;王晓涵;钟珊;祝因苏;王传兵;25-26
地方高校社会工作实训基地建设研究 陈秀珍;27-30
新形势下大学生创新创业与就业心理研究 汤迪娟;31-32
思想政治
社会主义核心价值观在中学发挥作用的有效途径探究 丁佳音;陆奇;33-34
立德树人在高校思想政治教育中的实现路径探析 刘娟;王培;35-36
学生教育
网络媒体语境下大学生心理教育的创新研究 张锲石;张军;37-38
基于大学生创新创业教育实践基地的人才培养机制探索 邹玉堂;张弘;徐瑞雪;石淼;39-40
人本理念下的高校资助育人工作探析 于德君;41-42
五大发展理念背景下当代大学生理性爱国教育路径初探 温瑶;43-44
我国性别平等教育的历史发展考察 李光;45-46
“互联网+”时代下IT专业大学生创业教育课程体系构建研究 孙水华;高建平;47-50
专题研讨
硕士研究生中期考核评估指标体系研究 马静;王理;刘小勇;51-53
“互+思教”时代背景下对高校学生心理改造的探究 姚妍妍;初天哲;季丽梅;54-55
英语口语语误的文化迁移现象及其文化根源 魏巍;56-60
“互联网+教辅出版”要做好战略转型准备 苑超;61-63
独立学院开发校园文化纪念品的意义探寻——以南华大学船山学院为例 文艺;64-65
校园文化背景下高校体育课程教学体系的构建研究 朱健文;66-67
大学新生入学适应相关问题探析 徐亚萍;68-69
全日制教育硕士学习状况调查研究 由关童;刘臻;郝舣航;70-71
高校沙盘课程教学情况调查报告 闫跃红;李敏;72-73
课程教学移动微平台的建设和研究 屠昂燕;陈建成;赵建跃;74-76
民为邦本 载舟覆舟——试论中国古代执政者的为政之基 沈友伦;77-78
教改创新
“遥感图像处理与解译”课程教学改革与实践研究 李娜;赵慧洁;张颖;79-81
“多维协同”教学模式在光电类课程中培养学生创新意识的研究 万洪丹;许吉;施伟华;李培丽;82-83
非全日制农业硕士专业学位人才培养存在的问题与改革建议 刘艳;84-85
《过程监测技术实践》专业学位课程教学改革研究 林伟国;吴震;吴海燕;86-87
基于融合与创新思维的建筑图学教学改革 侯薇;王丽洁;88-89
“生物统计”研究生示范课程建设与教学改革 张静;王忠良;王学锋;颜云榕;张健东;90-91
《现代集约化养殖技术》课程改革研究 李辉;唐黎;施晓丽;92-93
中医药院校《医学免疫学与病原生物学》教材分析与创新 张建岭;武学润;刘晓辉;王蕾;蒋茹;94-97
临床医学专业国际班《细胞生物学》教学模式改革初探 田男;范春雷;98-99
《水利工程概预算》专业课的教学改革与建议 孙海燕;100-101
基于专业规范的编译原理混合式教学改革 张敬敏;李霞;汪慎文;102-103
微课与项目导向结合的纺织科学与工程专业课程的教学模式改革 王晓;吕丽华;魏春艳;崔永珠;宋若远;杜冰;104-105
新形势下高校公共选修课教学改革探索——以《日本社会与文化》课程为例 刘求应;王婷;刘雪宁;106-107
我校非法学专业本科经济法课程教学效果评估及其改革——兼论调查问卷方式的引入 陈兴华;108-110
应用型视角下古代汉语课程教学改革研究述评 王伟;111-113
基于技术教育认证的医用电子仪器专业教学改革探究 李晓欧;蒋淑敏;王艳;刘红;郝丽俊;王选;莫国民;114-115
互联网媒体视角下高校体育教学创新研究 林岳;116-117
集团化办学模式下机械制造与自动化专业的课程体系改革研究 吴水萍;田蔓;118-120
探索与实践
以工程实践和科研创新能力为核心的生物制药卓越工程师人才培养模式探索 吴旻;刘煜;121-123
采矿工程专业学生实践教学毕业要求达成度评价 孙伟博;王燕;邵小平;赵兵朝;丁自伟;124-125
应用统计学专业的学科建设与实践教学的研究 耿显亚;许峰;126-127
独立学院学生公寓党建工作的探索与实践——以宁夏大学新华学院13号公寓楼为例 冯欣;李海峰;128-130
《气象学》相关课程实践教学改革研究与实践 高卫东;姜巍;周保华;邵凤娈;杨丽原;徐立荣;131-132
《环境科学进展》课程改革与实践 王文全;张玲卫;133-134
水质科学与技术专业实践教学改革初探 徐进;孙晓旭;关庆庆;135-136
基于创新创业能力培养的电子信息工程专业实践教学体系研究 曲强;杨永辉;迟涛;137-138
应用物理学专业特色建设及实践能力培养探索 宋昭远;张雷;张磊磊;139-141
生物工程本科生创新素质和自学能力培养的实践和探索 崔国祯;岳续朋;142-143
“水文学”限选课程实践教学改革探讨 张耀文;张莹;张莉丽;孔慧敏;144-145
教法研究
翻转课堂在高校管理类课程中的应用研究 王立华;粟郁;146-149
《工程流体力学》教学方法探讨 朱智莹;150-151
重症监护病房临床教学工作中进修医师医患沟通能力的培养 李昊;高兰;郭秦乐;闫晋琦;石秦东;152-153
本科教学过程化考核特征研究及系统建设 董文澎;潘志群;曹权;154-155
《生物制药工艺学》课程研究型教学方法的构建与应用 郑珩;劳兴珍;何书英;孔毅;童玥;高向东;156-157
多维立体教学法在《通信安全与对抗技术》教学中的应用 康凯;徐东辉;郭文普;张海静;158-159
空管专业《交通工程学》课程的教学模式初探 李善梅;王超;160-161
多种教学方法并用提高《金属材料及热处理》教学效果 马垒;何木芬;成钢;162-163
多种教学方式和自主学习相融合改进药学英语教学质量 李斌;翦雨青;彭彩云;黄建华;王炜;164-165
基于翻转课堂的传感器原理教学探讨 林红;曲波;黎穗琼;166-167
非计算机专业C语言教学模式研究 栾若星;168-170
浅析新教学理念下钢琴教学的转型 周珏;171-172
分级教学在听力学专业英语教学中的应用初探 李妙;173-174
“车间实境教学法”在机械工程类实践课程教学中的应用研究 蒋锐;方梁菲;175-176
《铸造工艺课程设计》翻转课堂研究及其教学设计 李莉;詹肇麟;177-178
新经济时代应用技术型大学专业英语教学新框架的构建——以生物工程专业为例 姜宁;刘晓鹏;向极钎;179-181
全日制专业学位研究生《环境生态学》课程案例教学模式探讨 刘泉;黄文军;黄天志;董廷旭;182-183
基于产学结合的高职药学专业毕业设计教学研究 肖兰;屈刚;184-185
项目化教学在临床基础检验课程中的应用 李启松;史新惠;黄思怡;马桂芳;186-187
中职国际商务专业工学结合教学模式探析 林惠;188-189
关于金属学中细晶强化教学内容的思考 周健;192-193
热敏温度传感器基本特性与应用 汪亮;刘洋;彭庶修;194-195
学法指导
理论光学教学中标量和矢量成像理论的比较 耿滔;贾宏志;190-191
教师观点
对立统一规律在卤代烷亲核取代和消除反应机理中的教学思考 刘钧;196-199
提高本科生的口腔健康教育教学探讨 李雅冬;200-201
自动控制原理教学中的工程化思想 杨艳丽;郭一锋;张国良;廖守亿;202-203
具身认知视域下社会工作专业硕士的教学反思 徐云;陈莎莎;204-205
当代中国大学教育功利化及其主体性失落 刘红燕;206-207
高校“翻转课堂”教学的审视与反思 张陶勇;208-210
美国阿克伦大学本科会计教育特点分析 徐帅;211-212
央视英语新闻频道对大学英语教学影响的研究 刘桂英;213-214
BIM技术情景意识对提高教学质量的成因分析 曾文海;周洪兵;艾松元;翁峥峥;熊晨;215-216
从高中课本例题浅谈数学命题 严鹏;217-218
“卓越工程师”背景下“水轮机水力设计”课程内容研究 侯祎华;韩伟;程效锐;刘在伦;219-221
高校研究生培养存在的问题及对策 姜桂英;郭宇龙;王凡;刘世亮;222-223
加拿大大学产学合作教育的发展及借鉴 冯美红;224-225
手机在本科网络辅助教学中的应用探索 周宏;226-227
印度高等教育研究 陈德胜;228-229
教育评价的思考——以实然和应然相结合的角度 陈莉欣;王丽;230-231
例谈“微课法”在基础物理教学中的应用 牛超英;刘淑红;232-233
探究负面新闻对高校思政课的影响及解决之策 武林;234-235
有效运用 体现价值——科学活动中幼儿有效记录探析 黄美蓉;236-239
用艺术设计唤醒高中生Word再学习的热情 苏广;240-241
运用现代教育技术 助益小学语文教学 冯臻;242-243
建立班级质量分析 推进班级有效管理 张冠琦;244-245
职业教育
基于综合素质培养的医药高职教育考试改革的思考 李红艳;246-247
校企共建 科教并举 打造茶产业特色专业品牌的职业教育模式 郭剑雄;潘玉华;黄先洲;248-250
浅析高职院校现代学徒制人才培养模式 梁峰;许刚;陈颖;251-252
校园文化对高职学生良好日常行为养成的影响与实施 张文博;253-254
在中职牧医专业实训课中如何增强学生实操技能 邹毅;255-256
当前我国高职学生社会责任感教育存在的问题及原因分析 袁华;皮菊云;257-258
产业转型升级背景下的高职物流管理专业人才培养研究 苗爱华;259-261
现代职教课程开发的若干问题探究 梁静;262-264
实验平台
学时缩减背景下动物学及其实验课程教学改进尝试 杨晓菁;顾延生;李继红;马相如;265-266
凝固点降低法测定摩尔质量实验的教学体会 周新丽;李维杰;267-268
基于演示实验的电磁学课堂教学改革 陈苗根;于明州;焦志伟;269-270
高等学校实验教学示范中心教学改革的探索 杨叶;王克波;李远;271-273
《果树育种学(各论)》实验教学优化与实践 白茹;冯建荣;鲁晓燕;274-276
大学物理实验课程中学生自主学习现状调查及对策研究 杨小红;邓海东;王先菊;夏宇;277-278
基础医学综合设计性实验的探索与实践 于海荣;刘振虹;马泉;刘金霞;王文勇;周晓慧;279-280
