2016年5月19期
发布时间:2017-08-11 16:27 来源:未知 点击:
特别关注
从跨文化敏感度谈高校留学生招生和培养 汤沁;1-2
把“三严三实”贯穿到实践育人的全过程 刘艳;邵妍;闫国栋;孟令军;滕利荣;孟庆繁;3-4
在“声学音响”与“音乐体验”之间——视域交融在音乐美学与音乐声乐的运用 马磊;5-6
新高考下的走班制教学的利弊探讨 王斌斌;7-8
教育促进主流价值人性的形成 阮维;9-10
科学管理
任职教育院校科研管理工作创新研究 魏建辉;王迪;任月鸥;11-12
高校征兵工作中的学籍学历管理——以北京城市学院为例 张莹;孙艳;李春媛;13-14
“三严三实”理念在高校教学管理中的应用 金奕;金顶云;朱建彬;15-16
教师建设
浅谈新入职小学教师职业感受 赵培培;17-18
浅析青年教师课堂教学水平提高的途径 马缤辉;陈秋南;19-20
基于自我实现视角谈职业幸福感促幼儿教师专业发展 郑益乐;21-22
强化“一德三能”高素质的高职院校师资队伍建设路径 邵新蓓;23-24
学校与社会
司法考试背景下独立学院法学专业人才培养模式研究 范贞;25-26
解决大学生就业结构矛盾的有效途径探寻 袁丽君;27-28
基于社会需求为导向的中外合作培养模式构建 苏翠华;王宇;29-30
将可持续发展观融入应用型本科高校生物教学中的探讨 邵玉;王家庆;刘宪敏;段庆斌;刘一男;31-32
大学生职业生涯决策影响因素及教育对策研究 李娟;杜广辉;33-34
“小邮局”模式校园推广研究 张润娇;郭超坤;35-36
经济新常态下地方本科高校向应用型转变的机遇和挑战 张辉;37-38
边疆高职警校专业设置面向属地需求刍议 姜家雄;39-40
高等职业教育政校企合作办学模式的创新与实践 肖红波;41-42
浅析我校试行现代学徒制——以汽车运用与维修专业为例 林娟;43-44
思想政治
现代传媒对大学生思想政治教育的影响及提升途径探析 张希威;孟丹;45-46
网络环境下高职院校思想政治教育工作创新研究 刘双;47-48
在高职《经济学基础》课程教学中贯彻“立德树人” 吴谢玲;49-50
学生教育
国家级精品资源共享开放课程建设与卓越工程师人才培养的研究 潘炼;51-52
心理弹性视角下的大学生挫折教育 陈红艳;53-54
自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析 孙世佳;55-56
以“三严三实”专题教育为契机——提升党校党员干部教育培训实效 王洪英;57-58
专题研讨
卫星导航与定位技术学科发展研究 魏娜;59-60
跨语种问卷调查中作为翻译质量检测手段的回译有效性研究 董丹萍;61-62
微量元素及其相关因素的调研方法研究——以襄阳地区为例 舒先涛;63-64
信息化语境下的大学英语视听说课堂多维互动课堂教学模式的行动研究 李娜娜;65-66
地方转型本科高校物联网专业人才培养方案研究 吴有龙;徐楠;于继明;杨忠;67-68
戏剧表演内心视象的构建 徐艺涵;69-70
鱼骨图技术在三坐标测量曲线轮廓度中的应用 赵彦;赵志彬;71-73
教改创新
环境工程“卓越计划”实施与改革探讨 张瑜;梁继东;潘华;沈振兴;74-75
创新思维在物理化学教学改革中的探索 王女;76-77
《无机材料合成》课程教学改革的探讨 安冬敏;周青军;仝晓强;78-80
数学建模与数学实验课程的研究型教学改革与实践 肖剑;龚劬;81-82
“信号分析与处理”教学改革探索 霍海波;杨琛;刘雨青;周悦;吴燕翔;83-84
信息论与编码课程改革探索与研究 曹张华;吉晓东;张晓格;85-86
《试验设计与统计方法》实验教学改革研究 朱香萍;张廷荣;87-88
《超超临界机组运行特性》课程教学改革与实践 刘建全;石竟达;王伟;樊羊羊;孙权;牛群凯;89-90
基于创新型人才培养的《机电传动控制》课程教学改革方法研究 张浩强;91-92
以全科医师为导向的三年制临床医学专业课程体系改革研究 李文超;93-94
以高等教育信息化建设促进教育教学改革创新 姚立宁;王宇川;陈晓平;陆虹璋;95-96
探索与实践
电子商务专业教学改革探索与实践 臧玉洁;97-98
全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛发展趋势初步探索 赵红超;刘洪林;陈辉;张晓雷;吕金星;99-101
基于工程教育认证的《电力系统分析》课程教学探索 柳晶晶;102-103
《细胞生物学》双语教学的思考与探索 黄小贞;赵德刚;104-105
森林昆虫学教学感想及探索 胡镇杰;陈应武;李文亮;车志平;董钧锋;李定旭;108-109
优化民族班《食品微生物学》课程教学体系的探索 张锐利;刘华英;王文华;李明杨;任晓镤;110-111
临床药学专业《体内药物分析实验》改革实践与探索 向铮;蔡小军;郑晓咏;杨小凤;蔡跃飘;112-113
Matlab仿真在DSP原理与应用教学中的应用与探索 范海健;胡志峰;徐景皓;114-115
微电子技术专业高职与本科分段培养模式的研究和探索 居水荣;116-118
形成性评价在高校外语教学中的实践 吴佳艳;陈献婉;119-120
教法研究
案例教学在公司金融教学中的应用 孙冬;史蓉晖;121-122
操作系统课程双语教学实践与探讨 桑应朋;李浥东;邬俊;123-124
面向光电工程专业的计算机信息管理课程教学方法研究 刘德连;韩亮;125-126
非机类专业AutoCAD与工程制图的组合教学研究 李凤莲;127-128
浅析问题学习法在《药物合成》教学中的应用 傅榕赓;盛文兵;彭彩云;129-130
“机械设计”课堂教学法的研究 朱可恒;丁晓红;131-132
建设“第二课堂” 强化实践教学——以贵州大学科技学院为例 梁蓓;余军;王松;133-135
《财务分析》课程教学策略的探讨 李凤莲;136-137
矿区生态环境质量评价在环境监测实践教学中的应用 李勇超;任伯帜;138-139
参与式教学在妇婴保健实践教学中的应用探讨 陈晓敏;庞莉;覃杏幸;韦燕妮;吴佩玲;140-142
浅析提升大学化学学习效率的教学策略 吕挺;赵红挺;143-144
几种新型教学方式在《食品安全学(双语)》教学中的应用 赵海燕;张双灵;145-146
基于项目的教学方法在数据结构教学中的应用 汪赫瑜;147-148
元认知教学法在《化工技术经济》课程中的实践运用 李艳霞;陈毅挺;黄露;149-150
探究跨文化教学对学生学习动机的影响 王芳;朱学敏;151-152
基于“四位一体”教学模式的营销专业实践能力培养体系研究 齐天真;李广;153-155
勘查技术与工程专业课程体系构建——以防灾科技学院为例 李巨文;王伟;张建毅;林玮;156-158
经管专业经济直觉和数学建模能力培养 曾玉平;159-160
案例教学法在西方经济学教学中的应用效果分析 吴颖林;161-162
学法指导
随机事件概率的解题思路与方法 杨海龙;163-164
蔗糖水解反应的热动力学实验 张来英;李海燕;165-167
基于学生特性区分的因材施教策略 储速梅;168-170
提高大学生学习植物生理学兴趣的探讨 赵杏利;杨敏;史国安;张改娜;王征宏;171-172
基于电容传感器的薄膜厚度测量系统设计 宋美杰;173-174
《混凝土结构设计原理》课程中偏心受压构件的教学思考 贺海斌;宋娟;李佳;175-176
教师观点
金融专业实践教学体系构建的思考 史蓉晖;孙冬;177-178
结构主义教学论探析 楚东杰;179-180
提高河流动力学教学效果的有利措施研究 张俊宏;陈璐;181-182
浅谈吉林省中考化学试卷分析及其应对策略 潘笛;郑明花;183-184
材料类本科毕业论文(设计)中存在的问题与对策 李海斌;陈曙光;刘鹏;李富进;185-186
医学模拟教学在心脏听诊教学中的应用现状 文娟;蒋卫红;唐晓鸿;沈守荣;黄伟;彭小青;袁洪;187-188
理工科研究生培养中的人文关怀探究 周佳栋;189-190
开展大学生科技创新活动的价值及存在问题的思考——以生物化学与分子生物学为例 袁成福;李志红;彭帆;肖方祥;191-192
工科院校毕业设计工作的探析——以合肥工业大学为例 黄孟姣;张宝;193-194
高校基层党支部共建的“3G”模式浅析——以北方工业大学材控本科学生党支部为例 毛潭;孙玉杰;史宁;195-196
卓越营销师培养模式分析及其实施效果对比研究 季梅;王莹;周良荣;197-198
试论大学英语翻译教学策略的思考 万莎;199-200
人体生理学整合课程教学体会 石丽娟;张璠;秦岭;曹宇;201-203
骨科教学中临床病例讨论优势的分析 罗高斌;204-205
基于系统科学的航管专业构建初探 郭昕;张刚;晏宏宇;206-207
《固体物理导论》教与学反思 韩成良;周敏;庄林林;胡进;208-209
探讨新兴交叉学科的教学体系设置——以糖生物学为例 楼鑫;210-211
浅析家园合作如何协助幼小衔接平稳过渡 田茵;212-213
论新媒体对当代大学生学习的双向影响 蒋一莉;214-215
幼小舞蹈课程的衔接理论与方法 蒋菲菲;216-217
应用型英语专业分级教学现实问题与解决策略 罗谚;218-220
地方院校研究生教育的机遇和挑战 龚舒;顾杨;刘光华;221-222
高校小班授课与大班授课的利弊分析 望军;贾碧;邸永江;223-224
家园同步培养幼儿生活自理能力的探析 杨照辉;225-226
职业教育
“行动导向教学”在高职护生肌内注射教学中的设计与应用 王凯丽;227-228
着眼任职培训特点不断完善教学内容 丁兴俊;王雪梅;姚志成;229-230
越南职业教育的现状分析与对策 陈传忠;231-232
论高职心理健康教育课程的诊断与改进 叶仙红;233-234
创新型项目化课程实施中的若干问题及对策——以深圳职业技术学院汽车与交通学院为例 鲍薇薇;235-236
高职英语课堂幽默策略研究 姚燕;237-238
新西兰职业教育中“以学生为中心”教学模式研究——以新西兰北方理工学院环境科学系为例 赵娜;239-240
高职院校人才培养方案制订探析 李晓燕;241-242
文化创意产业化背景下的艺术设计教育课程发展研究 乐建军;243-244
系统论视角下中高职教育衔接长效机制的研究 谢婷;管丹;245-247
基于高职商贸类市场营销专业“工学结合”人才培养模式实证研究 孙亚;248-249
高职院校“5W1H”说课设计——以高职全口义齿工艺技术课程为例 何勇;李月;250-252
论文化传承与创新视域下高职院校珠算课程的教学 顾娟;253-254
提高人才培养质量的精英人才培养模式研究与实践——以中高职衔接为例 陈幼芬;255-256
基于web的“中职—电大直通车”教务管理支持服务系统设计与实现——以深圳市开放职业技术学校为例 赵凯;康宇;257-258
护理专业学生的职业精神教育 李春玉;259-260
阅读与写作
从申论考试看大学生写作能力的培养 陈志敏;261-262
概念隐喻在大学英语写作教学中的应用 史媛;263-264
信息技术
CBS在医学类高等院校计算机教学的应用 莫淑清;黄志萍;265-266
信息技术在电子商务课程教学中的作用 李梅;267-268
实验平台
关于实验室的本科生导师制探究 鲁正;朱毅秀;陈清军;鲁亮;269-270
基于微课的大学物理探究性实验教学研究 陈赛艳;杨达莉;271-272
高校化学实验教学改革及其创新模式研究 王兰洁;273-274
工商管理实验示范中心建设与实践——以杭州师范大学钱江学院为例 盛磊;275-276
“互联网+”背景下应用型院校工科数学实验教学的研究 雷玉霞;277-278
基础教育
填补语言留白 解读人物性格——浅析《唐雎不辱使命》中的对话特色 孙晖慧;279-280
教育生态学视角下中学化学教学效果优化策略研究 王胜平;曹勇;281-282
综合与实践课 恰当把握学生活动的“度” 张桂霞;283-284
国家创新体系下物理专业研究生的创新能力培养与实践 白龙;韩奎;唐军;陈雷鸣;106-107
从跨文化敏感度谈高校留学生招生和培养 汤沁;1-2
把“三严三实”贯穿到实践育人的全过程 刘艳;邵妍;闫国栋;孟令军;滕利荣;孟庆繁;3-4
在“声学音响”与“音乐体验”之间——视域交融在音乐美学与音乐声乐的运用 马磊;5-6
新高考下的走班制教学的利弊探讨 王斌斌;7-8
教育促进主流价值人性的形成 阮维;9-10
科学管理
任职教育院校科研管理工作创新研究 魏建辉;王迪;任月鸥;11-12
高校征兵工作中的学籍学历管理——以北京城市学院为例 张莹;孙艳;李春媛;13-14
“三严三实”理念在高校教学管理中的应用 金奕;金顶云;朱建彬;15-16
教师建设
浅谈新入职小学教师职业感受 赵培培;17-18
浅析青年教师课堂教学水平提高的途径 马缤辉;陈秋南;19-20
基于自我实现视角谈职业幸福感促幼儿教师专业发展 郑益乐;21-22
强化“一德三能”高素质的高职院校师资队伍建设路径 邵新蓓;23-24
学校与社会
司法考试背景下独立学院法学专业人才培养模式研究 范贞;25-26
解决大学生就业结构矛盾的有效途径探寻 袁丽君;27-28
基于社会需求为导向的中外合作培养模式构建 苏翠华;王宇;29-30
将可持续发展观融入应用型本科高校生物教学中的探讨 邵玉;王家庆;刘宪敏;段庆斌;刘一男;31-32
大学生职业生涯决策影响因素及教育对策研究 李娟;杜广辉;33-34
“小邮局”模式校园推广研究 张润娇;郭超坤;35-36
经济新常态下地方本科高校向应用型转变的机遇和挑战 张辉;37-38
边疆高职警校专业设置面向属地需求刍议 姜家雄;39-40
高等职业教育政校企合作办学模式的创新与实践 肖红波;41-42
浅析我校试行现代学徒制——以汽车运用与维修专业为例 林娟;43-44
思想政治
现代传媒对大学生思想政治教育的影响及提升途径探析 张希威;孟丹;45-46
网络环境下高职院校思想政治教育工作创新研究 刘双;47-48
在高职《经济学基础》课程教学中贯彻“立德树人” 吴谢玲;49-50
学生教育
国家级精品资源共享开放课程建设与卓越工程师人才培养的研究 潘炼;51-52
心理弹性视角下的大学生挫折教育 陈红艳;53-54
自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析 孙世佳;55-56
以“三严三实”专题教育为契机——提升党校党员干部教育培训实效 王洪英;57-58
专题研讨
卫星导航与定位技术学科发展研究 魏娜;59-60
跨语种问卷调查中作为翻译质量检测手段的回译有效性研究 董丹萍;61-62
微量元素及其相关因素的调研方法研究——以襄阳地区为例 舒先涛;63-64
信息化语境下的大学英语视听说课堂多维互动课堂教学模式的行动研究 李娜娜;65-66
地方转型本科高校物联网专业人才培养方案研究 吴有龙;徐楠;于继明;杨忠;67-68
戏剧表演内心视象的构建 徐艺涵;69-70
鱼骨图技术在三坐标测量曲线轮廓度中的应用 赵彦;赵志彬;71-73
教改创新
环境工程“卓越计划”实施与改革探讨 张瑜;梁继东;潘华;沈振兴;74-75
创新思维在物理化学教学改革中的探索 王女;76-77
《无机材料合成》课程教学改革的探讨 安冬敏;周青军;仝晓强;78-80
数学建模与数学实验课程的研究型教学改革与实践 肖剑;龚劬;81-82
“信号分析与处理”教学改革探索 霍海波;杨琛;刘雨青;周悦;吴燕翔;83-84
信息论与编码课程改革探索与研究 曹张华;吉晓东;张晓格;85-86
《试验设计与统计方法》实验教学改革研究 朱香萍;张廷荣;87-88
《超超临界机组运行特性》课程教学改革与实践 刘建全;石竟达;王伟;樊羊羊;孙权;牛群凯;89-90
基于创新型人才培养的《机电传动控制》课程教学改革方法研究 张浩强;91-92
以全科医师为导向的三年制临床医学专业课程体系改革研究 李文超;93-94
以高等教育信息化建设促进教育教学改革创新 姚立宁;王宇川;陈晓平;陆虹璋;95-96
探索与实践
电子商务专业教学改革探索与实践 臧玉洁;97-98
全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛发展趋势初步探索 赵红超;刘洪林;陈辉;张晓雷;吕金星;99-101
基于工程教育认证的《电力系统分析》课程教学探索 柳晶晶;102-103
《细胞生物学》双语教学的思考与探索 黄小贞;赵德刚;104-105
森林昆虫学教学感想及探索 胡镇杰;陈应武;李文亮;车志平;董钧锋;李定旭;108-109
优化民族班《食品微生物学》课程教学体系的探索 张锐利;刘华英;王文华;李明杨;任晓镤;110-111
临床药学专业《体内药物分析实验》改革实践与探索 向铮;蔡小军;郑晓咏;杨小凤;蔡跃飘;112-113
Matlab仿真在DSP原理与应用教学中的应用与探索 范海健;胡志峰;徐景皓;114-115
微电子技术专业高职与本科分段培养模式的研究和探索 居水荣;116-118
形成性评价在高校外语教学中的实践 吴佳艳;陈献婉;119-120
教法研究
案例教学在公司金融教学中的应用 孙冬;史蓉晖;121-122
操作系统课程双语教学实践与探讨 桑应朋;李浥东;邬俊;123-124
面向光电工程专业的计算机信息管理课程教学方法研究 刘德连;韩亮;125-126
非机类专业AutoCAD与工程制图的组合教学研究 李凤莲;127-128
浅析问题学习法在《药物合成》教学中的应用 傅榕赓;盛文兵;彭彩云;129-130
“机械设计”课堂教学法的研究 朱可恒;丁晓红;131-132
建设“第二课堂” 强化实践教学——以贵州大学科技学院为例 梁蓓;余军;王松;133-135
《财务分析》课程教学策略的探讨 李凤莲;136-137
矿区生态环境质量评价在环境监测实践教学中的应用 李勇超;任伯帜;138-139
参与式教学在妇婴保健实践教学中的应用探讨 陈晓敏;庞莉;覃杏幸;韦燕妮;吴佩玲;140-142
浅析提升大学化学学习效率的教学策略 吕挺;赵红挺;143-144
几种新型教学方式在《食品安全学(双语)》教学中的应用 赵海燕;张双灵;145-146
基于项目的教学方法在数据结构教学中的应用 汪赫瑜;147-148
元认知教学法在《化工技术经济》课程中的实践运用 李艳霞;陈毅挺;黄露;149-150
探究跨文化教学对学生学习动机的影响 王芳;朱学敏;151-152
基于“四位一体”教学模式的营销专业实践能力培养体系研究 齐天真;李广;153-155
勘查技术与工程专业课程体系构建——以防灾科技学院为例 李巨文;王伟;张建毅;林玮;156-158
经管专业经济直觉和数学建模能力培养 曾玉平;159-160
案例教学法在西方经济学教学中的应用效果分析 吴颖林;161-162
学法指导
随机事件概率的解题思路与方法 杨海龙;163-164
蔗糖水解反应的热动力学实验 张来英;李海燕;165-167
基于学生特性区分的因材施教策略 储速梅;168-170
提高大学生学习植物生理学兴趣的探讨 赵杏利;杨敏;史国安;张改娜;王征宏;171-172
基于电容传感器的薄膜厚度测量系统设计 宋美杰;173-174
《混凝土结构设计原理》课程中偏心受压构件的教学思考 贺海斌;宋娟;李佳;175-176
教师观点
金融专业实践教学体系构建的思考 史蓉晖;孙冬;177-178
结构主义教学论探析 楚东杰;179-180
提高河流动力学教学效果的有利措施研究 张俊宏;陈璐;181-182
浅谈吉林省中考化学试卷分析及其应对策略 潘笛;郑明花;183-184
材料类本科毕业论文(设计)中存在的问题与对策 李海斌;陈曙光;刘鹏;李富进;185-186
医学模拟教学在心脏听诊教学中的应用现状 文娟;蒋卫红;唐晓鸿;沈守荣;黄伟;彭小青;袁洪;187-188
理工科研究生培养中的人文关怀探究 周佳栋;189-190
开展大学生科技创新活动的价值及存在问题的思考——以生物化学与分子生物学为例 袁成福;李志红;彭帆;肖方祥;191-192
工科院校毕业设计工作的探析——以合肥工业大学为例 黄孟姣;张宝;193-194
高校基层党支部共建的“3G”模式浅析——以北方工业大学材控本科学生党支部为例 毛潭;孙玉杰;史宁;195-196
卓越营销师培养模式分析及其实施效果对比研究 季梅;王莹;周良荣;197-198
试论大学英语翻译教学策略的思考 万莎;199-200
人体生理学整合课程教学体会 石丽娟;张璠;秦岭;曹宇;201-203
骨科教学中临床病例讨论优势的分析 罗高斌;204-205
基于系统科学的航管专业构建初探 郭昕;张刚;晏宏宇;206-207
《固体物理导论》教与学反思 韩成良;周敏;庄林林;胡进;208-209
探讨新兴交叉学科的教学体系设置——以糖生物学为例 楼鑫;210-211
浅析家园合作如何协助幼小衔接平稳过渡 田茵;212-213
论新媒体对当代大学生学习的双向影响 蒋一莉;214-215
幼小舞蹈课程的衔接理论与方法 蒋菲菲;216-217
应用型英语专业分级教学现实问题与解决策略 罗谚;218-220
地方院校研究生教育的机遇和挑战 龚舒;顾杨;刘光华;221-222
高校小班授课与大班授课的利弊分析 望军;贾碧;邸永江;223-224
家园同步培养幼儿生活自理能力的探析 杨照辉;225-226
职业教育
“行动导向教学”在高职护生肌内注射教学中的设计与应用 王凯丽;227-228
着眼任职培训特点不断完善教学内容 丁兴俊;王雪梅;姚志成;229-230
越南职业教育的现状分析与对策 陈传忠;231-232
论高职心理健康教育课程的诊断与改进 叶仙红;233-234
创新型项目化课程实施中的若干问题及对策——以深圳职业技术学院汽车与交通学院为例 鲍薇薇;235-236
高职英语课堂幽默策略研究 姚燕;237-238
新西兰职业教育中“以学生为中心”教学模式研究——以新西兰北方理工学院环境科学系为例 赵娜;239-240
高职院校人才培养方案制订探析 李晓燕;241-242
文化创意产业化背景下的艺术设计教育课程发展研究 乐建军;243-244
系统论视角下中高职教育衔接长效机制的研究 谢婷;管丹;245-247
基于高职商贸类市场营销专业“工学结合”人才培养模式实证研究 孙亚;248-249
高职院校“5W1H”说课设计——以高职全口义齿工艺技术课程为例 何勇;李月;250-252
论文化传承与创新视域下高职院校珠算课程的教学 顾娟;253-254
提高人才培养质量的精英人才培养模式研究与实践——以中高职衔接为例 陈幼芬;255-256
基于web的“中职—电大直通车”教务管理支持服务系统设计与实现——以深圳市开放职业技术学校为例 赵凯;康宇;257-258
护理专业学生的职业精神教育 李春玉;259-260
阅读与写作
从申论考试看大学生写作能力的培养 陈志敏;261-262
概念隐喻在大学英语写作教学中的应用 史媛;263-264
信息技术
CBS在医学类高等院校计算机教学的应用 莫淑清;黄志萍;265-266
信息技术在电子商务课程教学中的作用 李梅;267-268
实验平台
关于实验室的本科生导师制探究 鲁正;朱毅秀;陈清军;鲁亮;269-270
基于微课的大学物理探究性实验教学研究 陈赛艳;杨达莉;271-272
高校化学实验教学改革及其创新模式研究 王兰洁;273-274
工商管理实验示范中心建设与实践——以杭州师范大学钱江学院为例 盛磊;275-276
“互联网+”背景下应用型院校工科数学实验教学的研究 雷玉霞;277-278
基础教育
填补语言留白 解读人物性格——浅析《唐雎不辱使命》中的对话特色 孙晖慧;279-280
教育生态学视角下中学化学教学效果优化策略研究 王胜平;曹勇;281-282
综合与实践课 恰当把握学生活动的“度” 张桂霞;283-284
国家创新体系下物理专业研究生的创新能力培养与实践 白龙;韩奎;唐军;陈雷鸣;106-107
