2015年10月42期
发布时间:2017-08-09 16:23 来源:未知 点击:
特别关注
美国“聚集型”创业教育对我国创业教育的启示 李新宇;1-2
德国高等教育国际化人才培养及其对陕西的启示 王志刚;胡伟华;黄玲;师奇;3-5
部属重点高校的学生资助问题探究 王明峰;秦瑾晖;6-8
科学管理
高校开放型科研实验室安全管理中的心理因素 叶景佳;曹江;9-12
我国大学有效治理的现状及反思 霍羽;13-14
综合类高校音乐类学生管理探究 张伟;15-16
论高校教师差异性管理的策略 农兴强;17-18
浅谈高职院校园艺专业校外实训教学组织管理 张淑玲;邓建玲;翟晶;19-20
教师建设
试论教师专业发展与发展性教师评价 路晓倩;施耀凯;21-22
基于因子分析的高职教师教学关键能力实证研究 朱伯伦;23-25
怎样做一名学生满意的好老师 边藏丽;26-27
学校与社会
当代大学生职业生涯规划有效途径探讨 杨慧;28-29
工科大学生模块化经济型生产实习模式的探索——以建筑环境与能源应用工程专业为例 陈孚江;陈建芳;王金良;陈海飞;30-31
会计专科专业:对接社会与强化职业认证探索 冯芙蓉;32-33
基于TPB理论对浙江省高职学生求职行为因素分析及机制探讨 潘益维;34-36
会计从业资格应试与实训教学有机融合之研究 王玲;37-38
思想政治
加强和改进高校研究生思想政治教育的基本思路 韩玲;39-40
军队思想政治工作的创新发展探讨 许立;41-42
从鲍德里亚消费社会理论看大学生思想政治教育的使命——从消费主义到消费正义 张钰;43-44
转型发展背景下的高校后勤思想教育的实践探索 万志强;李斌;张凯;45-46
高校思想政治教育有效性的探索 李敏霞;47-48
学生教育
转专业女大学生心理健康教育研究 王瑾;49-50
关于医学院校大学生开展医德教育的探析 石海英;张彤;那日苏;曹立志;乌日娜;聂利娜;刘玉莲;51-52
我国高校主流意识形态教育的问题及对策研究 张运岭;53-54
高校空调博物馆育人功能研究 李琼华;55-56
专题研讨
孔子“慎言”观对当今语言道德建设的启示 万玲华;57-58
天津市城郊农地流转问题调查报告 陈秀龙;赵宇舟;吴宝华;吴晓燕;59-62
干热敷穿刺部位缓解静脉补钾疼痛的研究 彭玉敏;63-64
高等师范院校图书馆藏书剔旧范围浅谈——以广西师范大学图书馆为例 赵兰;65-66
机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师”的企业项目训练研究 赵茂俞;侯一江;蒙争争;姜海;李潘伟;67-68
从网络视频业分析“乐视网”的竞争战略与创意管理 郑磊;69-72
延续性康复锻炼指导对全膝关节置换患者康复质量的影响 王金叶;73-74
桥梁工程施工实时动态仿真研究综述 顾俊;程庆;75-76
教改创新
非英语专业研究生《专业英语》教学模式改革研究 卢玉斌;袁卫锋;甯尤军;77-81
大学本科教育中创新意识培育的试验和思考 戴振东;吴庆宪;陈夏初;82-85
推进药物设计课程研讨式教学改革 提升学生综合能力 李坚军;陈志卫;翁意意;施湘君;86-87
对会计专业教学改革的探讨 杨春丽;杨景楠;88-89
简析研究生创新教育的困境及对策思考 袁小亚;王晓天;90-91
农林院校应用化学专业有机化学课程教学改革与实践 陈淑伟;王俊儒;92-93
普通高校工科理论课教学改革的思考 庄其仁;94-95
基于五步教学模式的结晶矿物学课程教学改革 阮青锋;曾伟来;李东升;孙媛;缪秉魁;张良钜;96-98
房地产测量课程实践教学改革研究 袁忠香;99-100
探究高校日语教学改革与跨文化交际能力的培养 黄涛;101-102
双教师小班化现场教学课程改革探索——以《安装工程监理课程》为例 黄奕沄;张玲;103-104
探索与实践
导师组制研究生培养模式构建的探讨 杨海峰;韩正铜;刘同冈;杨建华;郝敬宾;105-106
面向不同群体的层次教学法在力学课程中的应用与实践 徐锋;107-108
研究生学术英语写作教学与互动模式探索 孙景欣;王玉环;殷延军;109-110
工程教育专业认证背景下《检测与传感技术》课程实践教学改革研究 李智慧;张德贤;111-112
浅议独立学院《客户关系管理》课程实践与改革 王丽霞;113-114
以应用能力培养为导向的高校旅游英语研究性教学构建与实践 姜馨;115-116
《细胞工程》理论与实践教学的探索与研究 邵景侠;张小红;徐虹;马瑞丽;杨淑慎;117-118
神经外科学临床教学方法的探索与思考 胡火军;黄益玲;汪雷;马金阳;119-120
科技活动在《生物地理学》教学实践过程中的应用探索 朱卫红;秦雷;裴红淑;杨亮;杨萌;121-122
大学生“服饰搭配艺术”选修课建设探索与思考 王璐;葛喜珍;123-124
将焊接工程案例引入《焊接结构》课程教学的实践与探讨 牟取晗;侯继军;董俊慧;125-126
《食品营养与卫生学》实践教学模式探索 龙芳羽;杨欣;127-128
基于项目驱动的物联网工程专业实践教学体系构建研究 周志青;李圣普;吕海莲;129-130
“三重一高”背景下 加强和改进基层教学组织建设的实践探索 俞斌;李祖林;贾雅琼;罗雪莲;董海兵;131-132
数控加工实训课程教学内容产品化设计与实践 汪荣青;133-135
基于建筑工程技术专业开展模型制作的实践探索 孙秋砚;136-137
教法研究
大学物理教学中晕轮效应与正确概念形成的探讨 梁丽萍;138-139
基于问题的学习在航天工程教育中的应用 乔兵;朱啸宇;康国华;李爽;140-143
通识课“人与环境”课程体系的设计与构建 张小凡;孙承兴;迟丽娜;徐芳;王文华;144-145
浅析案例研讨教学法在化工安全概论中的应用 陈晋阳;146-147
面向高校心理健康教育课程的MOOC教学模式研究 陈慧林;方玺;薛琼;148-149
强化记忆教学法在工科专业课程中的应用研究 曾聪;贾玉琢;龚靖;侯立群;李曰兵;150-151
基于高中化学中氧化还原反应的微课程制作 徐倩倩;郑卫新;郑辉;152-155
档案袋评价法在高职英语课堂中的应用研究 贺凤;崔鹏;156-157
实施化学有效教学的途径 王永兰;158-159
高校课堂教学中激励方法分析 丁淼;160-161
情境教学法在任职培训教育中的应用研究 吴雪艳;姚恺;安振涛;162-163
视频案例教学法在《市政管理学》课程教学中的应用 马汉仔;164-165
浅谈项目化教学法在《档案管理实务》教学中的应用 任伟龙;周卫东;166-167
工作过程导向的护理职教课程的构建与实施 焦柳英;168-169
基于“做上教”与“做中学” 提升会计课程教学的有效性 李桂林;170-171
食品质量管理说课——食品安全控制HACCP系统 原克波;杨萌;孙丽萍;172-173
病例讨论法在高职护理专业病理学各论教学中的应用 徐久元;174-175
“升格型”中专钢琴教学研究 张羽;176-177
学法指导
从辩证的角度看联想法在英语词汇学习中的应用 朱国燕;178-179
一类具比例时滞双向联想记忆神经网络的指数稳定性 常青;180-181
教师观点
关于理工类院校马克思主义理论学科建设特殊性的思考 郭丽萍;王晓力;182-184
《生命科学导论》多媒体教学的优势及存在的问题 陈阿琴;185-186
英语学习动机与学习成绩的相关性研究 陆云;187-188
我国研究型大学学科特征及其建设模式研究 门志国;王兴梅;杨振;189-191
关于素质教育下高校课堂教学的思考 王娟;192-193
园艺本科专业分类培养与课程体系设计初探 弋顺超;徐炎;马锋旺;贺武春;194-195
以工程教育专业认证为导向培养学生工程素质 俞路;潘艳秋;吴雪梅;196-197
我国高校护理本科人才培养方案的探讨与分析 朱炫瑞;何敏;晨阳;生卫平;王玉婷;198-199
浅谈微课视频录制方式的利与弊 黄益玲;鲁华;尤程程;倪毅然;蒋雪梅;顿耀艳;200-201
关于《高等数学》精品资源共享课建设的探讨——以广东石油化工学院为例 李伟勋;孙立民;李中;202-203
分子生物学与基因工程实验课改革的探索与实践 任桂萍;王文飞;尹杰超;刘铭瑶;李德山;204-205
民办高校高等数学与大学物理知识融合策略研究 张凤;孟长伟;王旭丹;206-207
高职院校数控专业试行现代学徒制的思考 孔杰;208-209
植保高职学生关键能力的培养策略探究 曹丹;凤舞剑;白耀博;杨晓征;强承魁;210-211
启动学海搁浅之舟 周佩青;212-213
注册入学背景下校园文化与企业文化的衔接探究 庄怀军;214-215
职业教育
低碳高职教育:高职院校可持续发展新路径 李国之;216-218
在高职“思想道德修养和法律基础”课中加强职业素质教育的思考 张衍丽;219-220
基于高职公关人才培养模式的现代公关人员职业素养研究 周雅琴;221-222
产业转型升级背景下高职院校专业结构服务区域经济发展需求的探讨——以广东清远市为例 易丹华;翟树芹;223-224
提升职业学校学生素质和技能的几点思考 陈玉茹;张可然;225-226
实验平台
交通工程专业课程实验教学体系改革探讨 吕希奎;周小平;黄守刚;227-228
基于创意实验实践实验教学的创新教育 王聪慧;罗彦茹;赵大威;卢秀泉;229-230
医学实验教学质量评价体系初探 胡燕;龙瑶;卢研宇;231-232
基础教育
从小组合作研究性学习谈中学生创新思维的养成 陈宇帆;233-234
浅谈初中数学课堂教学策略 王国珍;235-236
初中单滑轮受力分析的六种题型 王伟;237-238
浅谈学生如何学好英语语法 张振强;239-240
小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣 吴传荣;241-242
倡导个性化阅读 构建个性化课堂 张汝珍;243-244
如何激发小学生学好小学数学 许木辉;245-246
浅谈运用电教手段优化说话教学 林健婷;247-248
浅谈小学低语课堂中如何激发学生的学习兴趣 邓敏妍;249-250
关于语文教学中低年级学生易错字的有效教学研究 伍顺英;251-252
学术前沿
如何提高研究生教育的专业英语水平 王屏;253-254
中美两国采矿工程研究生培养模式分析与建议 李杨;王华群;葛瑛;吴伟;255-256
寓教于研 着力培养预防医学本科生的创新思维和科研能力 杨克敌;王爱国;刘烈刚;张钧岳;吴志刚;257-258
基于翻转课堂模式(FCM)的《土木工程材料》课程教学改革 王功勋;屈锋;聂忆华;祝明桥;259-260
高等学校科技成果转化研究缓慢嬗变:2003—201 陈俊生;朱琦;261-264
大学生科研训练的实践与思考 陈艳;265-266
不同蔬菜中维生素C稳定性的研究 张凯欣;李花;俞星;267-268
“为了学习的考评”的多维评价模式构建研究 韩美荣;269-270
基于生源多元化的高职会计人才培养方案思考 吴韵琴;271-273
高校中华经典诵读活动品牌推广研究 危玉然;274-275
基于服务外包业岗位需求的高职英语实践教学研究 熊婷;276-277
“软件实习基地”对土木工程专业(建筑工程方向)实践教学的启示 吕伟荣;黄渊良;祝明桥;谢献忠;王彦;278-279
应用型人才培养中实践教学质量管理体系研究——以许昌学院为例 解丹丹;闫慧;毕翼飞;280-281
论幼儿教师口语课的地位、作用及困境与建议 庹晓莉;282-283
论提升幼儿教师口语课教学质量的最佳路径 庹晓莉;283-284
美国“聚集型”创业教育对我国创业教育的启示 李新宇;1-2
德国高等教育国际化人才培养及其对陕西的启示 王志刚;胡伟华;黄玲;师奇;3-5
部属重点高校的学生资助问题探究 王明峰;秦瑾晖;6-8
科学管理
高校开放型科研实验室安全管理中的心理因素 叶景佳;曹江;9-12
我国大学有效治理的现状及反思 霍羽;13-14
综合类高校音乐类学生管理探究 张伟;15-16
论高校教师差异性管理的策略 农兴强;17-18
浅谈高职院校园艺专业校外实训教学组织管理 张淑玲;邓建玲;翟晶;19-20
教师建设
试论教师专业发展与发展性教师评价 路晓倩;施耀凯;21-22
基于因子分析的高职教师教学关键能力实证研究 朱伯伦;23-25
怎样做一名学生满意的好老师 边藏丽;26-27
学校与社会
当代大学生职业生涯规划有效途径探讨 杨慧;28-29
工科大学生模块化经济型生产实习模式的探索——以建筑环境与能源应用工程专业为例 陈孚江;陈建芳;王金良;陈海飞;30-31
会计专科专业:对接社会与强化职业认证探索 冯芙蓉;32-33
基于TPB理论对浙江省高职学生求职行为因素分析及机制探讨 潘益维;34-36
会计从业资格应试与实训教学有机融合之研究 王玲;37-38
思想政治
加强和改进高校研究生思想政治教育的基本思路 韩玲;39-40
军队思想政治工作的创新发展探讨 许立;41-42
从鲍德里亚消费社会理论看大学生思想政治教育的使命——从消费主义到消费正义 张钰;43-44
转型发展背景下的高校后勤思想教育的实践探索 万志强;李斌;张凯;45-46
高校思想政治教育有效性的探索 李敏霞;47-48
学生教育
转专业女大学生心理健康教育研究 王瑾;49-50
关于医学院校大学生开展医德教育的探析 石海英;张彤;那日苏;曹立志;乌日娜;聂利娜;刘玉莲;51-52
我国高校主流意识形态教育的问题及对策研究 张运岭;53-54
高校空调博物馆育人功能研究 李琼华;55-56
专题研讨
孔子“慎言”观对当今语言道德建设的启示 万玲华;57-58
天津市城郊农地流转问题调查报告 陈秀龙;赵宇舟;吴宝华;吴晓燕;59-62
干热敷穿刺部位缓解静脉补钾疼痛的研究 彭玉敏;63-64
高等师范院校图书馆藏书剔旧范围浅谈——以广西师范大学图书馆为例 赵兰;65-66
机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师”的企业项目训练研究 赵茂俞;侯一江;蒙争争;姜海;李潘伟;67-68
从网络视频业分析“乐视网”的竞争战略与创意管理 郑磊;69-72
延续性康复锻炼指导对全膝关节置换患者康复质量的影响 王金叶;73-74
桥梁工程施工实时动态仿真研究综述 顾俊;程庆;75-76
教改创新
非英语专业研究生《专业英语》教学模式改革研究 卢玉斌;袁卫锋;甯尤军;77-81
大学本科教育中创新意识培育的试验和思考 戴振东;吴庆宪;陈夏初;82-85
推进药物设计课程研讨式教学改革 提升学生综合能力 李坚军;陈志卫;翁意意;施湘君;86-87
对会计专业教学改革的探讨 杨春丽;杨景楠;88-89
简析研究生创新教育的困境及对策思考 袁小亚;王晓天;90-91
农林院校应用化学专业有机化学课程教学改革与实践 陈淑伟;王俊儒;92-93
普通高校工科理论课教学改革的思考 庄其仁;94-95
基于五步教学模式的结晶矿物学课程教学改革 阮青锋;曾伟来;李东升;孙媛;缪秉魁;张良钜;96-98
房地产测量课程实践教学改革研究 袁忠香;99-100
探究高校日语教学改革与跨文化交际能力的培养 黄涛;101-102
双教师小班化现场教学课程改革探索——以《安装工程监理课程》为例 黄奕沄;张玲;103-104
探索与实践
导师组制研究生培养模式构建的探讨 杨海峰;韩正铜;刘同冈;杨建华;郝敬宾;105-106
面向不同群体的层次教学法在力学课程中的应用与实践 徐锋;107-108
研究生学术英语写作教学与互动模式探索 孙景欣;王玉环;殷延军;109-110
工程教育专业认证背景下《检测与传感技术》课程实践教学改革研究 李智慧;张德贤;111-112
浅议独立学院《客户关系管理》课程实践与改革 王丽霞;113-114
以应用能力培养为导向的高校旅游英语研究性教学构建与实践 姜馨;115-116
《细胞工程》理论与实践教学的探索与研究 邵景侠;张小红;徐虹;马瑞丽;杨淑慎;117-118
神经外科学临床教学方法的探索与思考 胡火军;黄益玲;汪雷;马金阳;119-120
科技活动在《生物地理学》教学实践过程中的应用探索 朱卫红;秦雷;裴红淑;杨亮;杨萌;121-122
大学生“服饰搭配艺术”选修课建设探索与思考 王璐;葛喜珍;123-124
将焊接工程案例引入《焊接结构》课程教学的实践与探讨 牟取晗;侯继军;董俊慧;125-126
《食品营养与卫生学》实践教学模式探索 龙芳羽;杨欣;127-128
基于项目驱动的物联网工程专业实践教学体系构建研究 周志青;李圣普;吕海莲;129-130
“三重一高”背景下 加强和改进基层教学组织建设的实践探索 俞斌;李祖林;贾雅琼;罗雪莲;董海兵;131-132
数控加工实训课程教学内容产品化设计与实践 汪荣青;133-135
基于建筑工程技术专业开展模型制作的实践探索 孙秋砚;136-137
教法研究
大学物理教学中晕轮效应与正确概念形成的探讨 梁丽萍;138-139
基于问题的学习在航天工程教育中的应用 乔兵;朱啸宇;康国华;李爽;140-143
通识课“人与环境”课程体系的设计与构建 张小凡;孙承兴;迟丽娜;徐芳;王文华;144-145
浅析案例研讨教学法在化工安全概论中的应用 陈晋阳;146-147
面向高校心理健康教育课程的MOOC教学模式研究 陈慧林;方玺;薛琼;148-149
强化记忆教学法在工科专业课程中的应用研究 曾聪;贾玉琢;龚靖;侯立群;李曰兵;150-151
基于高中化学中氧化还原反应的微课程制作 徐倩倩;郑卫新;郑辉;152-155
档案袋评价法在高职英语课堂中的应用研究 贺凤;崔鹏;156-157
实施化学有效教学的途径 王永兰;158-159
高校课堂教学中激励方法分析 丁淼;160-161
情境教学法在任职培训教育中的应用研究 吴雪艳;姚恺;安振涛;162-163
视频案例教学法在《市政管理学》课程教学中的应用 马汉仔;164-165
浅谈项目化教学法在《档案管理实务》教学中的应用 任伟龙;周卫东;166-167
工作过程导向的护理职教课程的构建与实施 焦柳英;168-169
基于“做上教”与“做中学” 提升会计课程教学的有效性 李桂林;170-171
食品质量管理说课——食品安全控制HACCP系统 原克波;杨萌;孙丽萍;172-173
病例讨论法在高职护理专业病理学各论教学中的应用 徐久元;174-175
“升格型”中专钢琴教学研究 张羽;176-177
学法指导
从辩证的角度看联想法在英语词汇学习中的应用 朱国燕;178-179
一类具比例时滞双向联想记忆神经网络的指数稳定性 常青;180-181
教师观点
关于理工类院校马克思主义理论学科建设特殊性的思考 郭丽萍;王晓力;182-184
《生命科学导论》多媒体教学的优势及存在的问题 陈阿琴;185-186
英语学习动机与学习成绩的相关性研究 陆云;187-188
我国研究型大学学科特征及其建设模式研究 门志国;王兴梅;杨振;189-191
关于素质教育下高校课堂教学的思考 王娟;192-193
园艺本科专业分类培养与课程体系设计初探 弋顺超;徐炎;马锋旺;贺武春;194-195
以工程教育专业认证为导向培养学生工程素质 俞路;潘艳秋;吴雪梅;196-197
我国高校护理本科人才培养方案的探讨与分析 朱炫瑞;何敏;晨阳;生卫平;王玉婷;198-199
浅谈微课视频录制方式的利与弊 黄益玲;鲁华;尤程程;倪毅然;蒋雪梅;顿耀艳;200-201
关于《高等数学》精品资源共享课建设的探讨——以广东石油化工学院为例 李伟勋;孙立民;李中;202-203
分子生物学与基因工程实验课改革的探索与实践 任桂萍;王文飞;尹杰超;刘铭瑶;李德山;204-205
民办高校高等数学与大学物理知识融合策略研究 张凤;孟长伟;王旭丹;206-207
高职院校数控专业试行现代学徒制的思考 孔杰;208-209
植保高职学生关键能力的培养策略探究 曹丹;凤舞剑;白耀博;杨晓征;强承魁;210-211
启动学海搁浅之舟 周佩青;212-213
注册入学背景下校园文化与企业文化的衔接探究 庄怀军;214-215
职业教育
低碳高职教育:高职院校可持续发展新路径 李国之;216-218
在高职“思想道德修养和法律基础”课中加强职业素质教育的思考 张衍丽;219-220
基于高职公关人才培养模式的现代公关人员职业素养研究 周雅琴;221-222
产业转型升级背景下高职院校专业结构服务区域经济发展需求的探讨——以广东清远市为例 易丹华;翟树芹;223-224
提升职业学校学生素质和技能的几点思考 陈玉茹;张可然;225-226
实验平台
交通工程专业课程实验教学体系改革探讨 吕希奎;周小平;黄守刚;227-228
基于创意实验实践实验教学的创新教育 王聪慧;罗彦茹;赵大威;卢秀泉;229-230
医学实验教学质量评价体系初探 胡燕;龙瑶;卢研宇;231-232
基础教育
从小组合作研究性学习谈中学生创新思维的养成 陈宇帆;233-234
浅谈初中数学课堂教学策略 王国珍;235-236
初中单滑轮受力分析的六种题型 王伟;237-238
浅谈学生如何学好英语语法 张振强;239-240
小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣 吴传荣;241-242
倡导个性化阅读 构建个性化课堂 张汝珍;243-244
如何激发小学生学好小学数学 许木辉;245-246
浅谈运用电教手段优化说话教学 林健婷;247-248
浅谈小学低语课堂中如何激发学生的学习兴趣 邓敏妍;249-250
关于语文教学中低年级学生易错字的有效教学研究 伍顺英;251-252
学术前沿
如何提高研究生教育的专业英语水平 王屏;253-254
中美两国采矿工程研究生培养模式分析与建议 李杨;王华群;葛瑛;吴伟;255-256
寓教于研 着力培养预防医学本科生的创新思维和科研能力 杨克敌;王爱国;刘烈刚;张钧岳;吴志刚;257-258
基于翻转课堂模式(FCM)的《土木工程材料》课程教学改革 王功勋;屈锋;聂忆华;祝明桥;259-260
高等学校科技成果转化研究缓慢嬗变:2003—201 陈俊生;朱琦;261-264
大学生科研训练的实践与思考 陈艳;265-266
不同蔬菜中维生素C稳定性的研究 张凯欣;李花;俞星;267-268
“为了学习的考评”的多维评价模式构建研究 韩美荣;269-270
基于生源多元化的高职会计人才培养方案思考 吴韵琴;271-273
高校中华经典诵读活动品牌推广研究 危玉然;274-275
基于服务外包业岗位需求的高职英语实践教学研究 熊婷;276-277
“软件实习基地”对土木工程专业(建筑工程方向)实践教学的启示 吕伟荣;黄渊良;祝明桥;谢献忠;王彦;278-279
应用型人才培养中实践教学质量管理体系研究——以许昌学院为例 解丹丹;闫慧;毕翼飞;280-281
论幼儿教师口语课的地位、作用及困境与建议 庹晓莉;282-283
论提升幼儿教师口语课教学质量的最佳路径 庹晓莉;283-284
