2015年8月34期
发布时间:2017-08-09 16:08 来源:未知 点击:
特别关注
医学研究生SCI论文选题、撰写及投稿的教学探讨 孟召伟;贾强;谭建;张桂芝;王宇彤;刘辉;1-4
业态发展、劳动力需求与高等教育人才培养的联动模式研究:以金融业为例 安辉;罗静怡;南晓莉;5-8
国际化、复合型、创新型金融人才培养的国际经验与借鉴 王淼;李婷;周远;9-10
科学管理
浅谈高校物理实验室安全管理 黄慧娴;11-12
高校特殊学生群体的教育与管理分析 张俊;13-14
实施课程精细化管理 提高高职英语教学质量 孙宝凤;15-16
以人为本 科学管理 导学为重 贾玮;17-18
教师建设
“静心教书,潜心育人;身正为范,学高为师”——谈高校青年教师人格魅力成长要素 李红梅;张东利;19-20
坚持“三个自信”是高校辅导员的基本要求 闫彦;21-22
粤台中小学教师继续教育培训合作模式初探 唐志文;古立新;23-24
学校与社会
基于职业胜任力的高校人力资源管理专业培养方案优化策略 宋亚晨;董临萍;25-26
研究生就业指导工作的有效性探析 黄美萍;陈蓉;27-28
学生教育
创建“精品本科”的教书育人平台 朱文博;钱炜;29-30
新课程背景下小学班级教育中“度”的解析 田润;乔虹;31-32
探寻艺术教育在人才培养中价值与作用 李忠伟;赫赫男;33-34
专题研讨
大学生社会使命感状况浅析——基于社会学公选课的调查 何明洁;35-38
基于云计算进行教育资源构建的意义 张绘宇;关晓颖;张雅洁;39-40
国内信用证在国内贸易中应用的问题研究 周振华;41-42
地方高校思想政治理论课建设情况报告——以保山学院为例 袁芬;杜马南楠;43-44
论高校学报对大学生科研能力的培养 孙燕飞;45-46
浅析新形势下档案管理人员素质的提升 王彤;47-48
毕业生调查研究概述 王鑫;49-51
试论网络文学的界定、特点及其价值 王明亮;52-53
价值观建构视域下城市文化的影像建构与传播效果分析 孙宇科;徐曼;刘焕利;54-55
毛泽东同志延安时期党的建设思想探究——中国化马克思主义概论课程教学之商榷 单淮;56-57
酒店康体部员工专业发展需求状况调查研究 孙晓艺;58-59
创新农村独生子女家庭养老保险体系研究——基于对扬州相关数据的分析 王晓刚;李德才;60-63
个体主义-集体主义价值观对语言交际的影响 姚建华;苏婷婷;64-65
延安商业店铺命名的文化透视 田娟娟;66-67
本科院校图书馆如何为读者服务 马明月;68-69
大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告 程小康;李刚;70-72
教改创新
以就业为导向的《网站规划与建设》课程教学改革探索 范黎林;朱振伸;73-75
集成电路设计专业课程体系改革与实践 谢海情;唐立军;唐俊龙;文勇军;彭润伍;周晓萍;76-77
卓越班《工程材料应用》课程考核改革的探索 曹卫;张红蕾;陈青;倪骁骅;78-79
面向机电类专业的《自动控制原理》课程教学改革探讨 张春慧;葛丽娟;宗哲英;80-82
大学生创新创业活动有助于提高机制专业学生的综合能力 丁晓非;尹恒英;马先英;谢忠东;83-84
冶金工程专业实践教学环节的改革与成效 钟胜奎;王德永;伍凌;85-87
《普通植物病理学》理论和实践教学的创新 武侠;刘润进;88-89
电子专业英语教学改革探索与实践 郑蕊蕊;李敏;韩桂英;90-91
浅谈国际警务人才培养与公安院校大学英语教学改革 张冬妮;92-93
新课标下高等师范院校小学数学课程与教学论改革的探索 孙宏;94-95
高职院校高等数学教学中融入创新思维教育 赵丹;96-97
试论高校人事制度的改革 唐雪梅;98-99
在电工电子教学中培养创新人才的研究 曹爱红;王来华;代世勋;100-101
探索与实践
船舶与海洋工程专业“卓越工程师”人才培养模式初探 向祖权;刘志会;袁萍;102-103
预防医学专业《卫生统计学》教学研究与实践 唐龙妹;高霞;张晓琳;王立芹;杨海涛;闫丽娜;104-105
在高等数学教学中使用矢量动画技术的思考与实践 王彦辉;106-107
仿生学交叉学科研究生培养探索 吉爱红;108-109
强化专业能力的教学模式探索——以《环境影响评价》课程教学为例 苏志华;110-111
中国大学MOOC发展的实践与思考 孙忠梅;吴晓凤;112-114
法学专业实践教学的新探索——法学专业实践主修能力培养 吴富丽;115-116
诗歌美育融入高职英语听力课堂的人文教学探索 王玲;117-118
涉海土木工程概论课程建设初探 杨树桐;焦双健;孟珣;119-120
多媒体信息技术应用教学的实践探索 王俊鹏;贾立伟;121-122
提高药学本科毕业设计质量的方法探索 王芳;王俊;傅秀娟;张开莲;123-124
汽车检测与诊断技术教学改革的探究与实践 郭姗姗;李霖;125-126
物联网专业实践教学模式综述 陈春梅;郭明明;127-129
当前高职院校思想政治理论课实践教学现状——基于对广州地区高职院校的调研 吕春艳;130-131
高职《甲醇生产技术》课程信息化教学设计的实践探讨——以“鲁奇低压法甲醇合成工艺”为例 陶燕;周少丽;王博涛;132-133
非物质文化遗产传承与职业技能形成的实践个案研究——以浙江机电职业技术学院为例 陈锦;134-135
基于得实平台的精品资源共享课程建设与实践——以《表面贴装技术与工艺实施》课程为例 刘睿强;王正勇;夏西泉;136-138
教法研究
浅谈如何提高本科生专业课教学质量——以《动物营养学》教学为例 杨志刚;陈乃松;黄旭雄;139-140
交互化课堂教学中如何激发学生的主体意识 李朝红;牛润明;安蕊梅;141-142
渗碳钢教学在《金属材料学》中的探讨 姚树玉;夏鹏成;李敏;143-145
浅谈5~6岁幼儿绘画教育指导 潘思邈;146-147
数字交互技术于课程设计中的研究与应用 彭生琼;王凯翔;陈望;148-149
课堂教学“二重性”均衡及其影响因素的研究 周永红;蔡艳芳;杨芝;杨金键;150-153
全日制硕士专业学位研究生“双导师制”培养模式探析 郑文轩;杨瑛;田贝贝;154-155
EEE4听写错误分析及对西班牙语教学的启示 龙敏利;156-158
基于质量功能展开的本科课程体系设计与实施的系统性方法 韩煜东;张子健;159-163
《概率论与数理统计》课堂教学有效性策略研究 杨建芳;邓琴;谢强军;164-165
基于案例讨论及互动式的法医病理学PBL教学法 罗承良;顾芝亚;陶陆阳;166-167
基于专业特色的生物工程专业系列课程建设研究 刘广纯;杨绍斌;强鹏程;杜兴;杨启舟;168-169
基于光学设计软件的应用光学课程建设研究 李莉;李飞;徐春梅;刘秉琦;170-171
新时期初等数学教育的一个重要理念——培养数学问题意识 孔宪明;172-174
基于课程群平台的多元教学模式研究 程丽华;施雯;王丽;王平;谢颖;李宗宝;175-176
大学物理翻转课堂教学模式研究 蔡廷栋;高光珍;贾天俊;177-178
诱思探究论在高等学校教学中的应用——以地理信息系统专业英语为例 李晶;179-180
《混凝土材料学》课程教学方案的探讨 王雨利;荆浩;袁海滨;181-182
非物理专业《大学物理》课程教学现状及对策研究 高坤;183-184
论中医药院校思政课有效教学的实现方式 贾敏;张雪玲;185-186
高校思想政治理论课多媒体教学的“有效运用”问题研究 禤福英;187-188
高职混合生源班级基础护理技术教学策略分析——以黄冈职业技术学院为例 凌莉;189-190
教师观点
依托科技竞赛提升信息与计算科学专业竞争力的研究 王恒友;高雁飞;191-192
关于培养大学英语阅读技能的几点思考 蒙晓虹;193-194
大数据背景下大学生信息素养现状及对策 吴思锐;何卫红;张曼;高雅琦;195-198
社会变迁视角下的农村幼儿教师流动现象分析及其对策 冀东莹;199-200
浅谈如何适应在线教育对传统英语课堂的冲击 李雅茹;201-202
高等教育普及化背景下基础课教学改革对策研究——以北京农学院为例 王惠川;李云乐;徐晓洁;203-204
培育“四种”能力 不断提高“两课”教学的网络信息化水平 刘雷;魏星;205-206
对高校保卫工作的一些思考 李松;207-208
插花艺术在农林类高校大学生艺术素养培养中的作用 杜灵娟;胡晓辉;209-210
“混合制民办院校”的特点、优势、现存问题及可持续发展研究 张鄂;211-214
对国内近十年来大学理念发展演变的述评 陈晨;215-216
大学生学术诚信教育体系建设研究 张力力;汪俞辰;217-218
网络化背景下90后大学生常见心理问题及应对策略探讨 周文清;219-220
大学生初等数学基础知识调查报告与对策 宋金利;221-222
基于多级模糊评价模型的学生评教方法研究 张晶;范允龙;刘海霞;223-224
台湾高校金融本科人才培养模式与教学的借鉴——基于台湾东海大学与福建江夏学院金融本科教育的比较 张传良;225-227
高校本科教学工作合格评估与图书馆读者服务工作 孙作萍;228-229
浅谈以导演视角开展《老年护理》微课制作 唐萍;蒋争艳;230-231
金融专业高职本科开设的可行性分析——以海南职业技术学院农村金融专业为例 陈惠芳;232-233
职业教育
探讨网络环境下网络资源在高职英语听力课程中的应用设计 魏朝夕;冀钢;张胜华;234-235
当前高职院校校园文化建设现状与路径探讨 申平平;刘加宝;236-237
适应产业发展新常态 培养高职广告设计创意人才 张学龙;殷实;曾健;238-240
浅析高职教育产学研用“协同育人”的人才培养模式 杨宏丽;241-242
实验平台
大学有机化学实验课堂教学方法探究——“三层次”递进式教学模式的分层设计 杨振平;卢美贞;243-244
如何提高大学物理实验课程的教学效益 胡建明;245-246
构建融合中医药专业特色的管理学科实验体系 周青;247-248
实验动物医学课程建设及意义 张泉;杨玲;王怡;薛整风;249-250
基础教育
音乐欣赏与作文教学新探究——“听音乐作文”教学举隅 曹治业;251-252
基于学生问题的高中英语翻转课堂“三思”——从《Unit 1 Friendship》Reading翻转教学谈起 叶小艾;253-254
高中政治多元教学方法优化课堂的探索 王欣;255-256
用爱心关注高中生心理健康 用真心搭建师生间沟通桥梁——高中生几种常见心理问题案例与应对措施 赵卿;257-258
农村中学生英语口语能力的培养 梅紫红;259-260
魏书生的《人生的境界》课堂案例研究 付媛;261-262
初中生物概念教学中的模型建构初探 林铭霞;263-264
让阅读教学与习作指导双轨并行、交相辉映 杨梅娟;265-266
浅谈学困生的引导方法 杨兴华;267-268
学术前沿
目标管理视角下高职学生顶岗实习管理的优化对策 周敏;269-270
高等农业院校食品安全课程案例式教学(case study)初探 张双灵;杜德红;赵海燕;都启晶;271-272
浅谈使用Matlab软件作为计算物理教学平台的优势 文林;邱旭;273-274
高校教学创新与大学生的创新能力培养研究 石晶;275-276
C语言实验教学中分层教学模式研究 符祖峰;王海英;周士芸;杨丽;277-278
“项目引导,任务驱动”的计算机应用基础教学研究 蔡芸;279-280
现场教学和课堂教学相结合教案设计之我见 马春莉;281-282
当前高校班级文化建设面临的问题及对策研究 陈岑;李玉美;283-284
医学研究生SCI论文选题、撰写及投稿的教学探讨 孟召伟;贾强;谭建;张桂芝;王宇彤;刘辉;1-4
业态发展、劳动力需求与高等教育人才培养的联动模式研究:以金融业为例 安辉;罗静怡;南晓莉;5-8
国际化、复合型、创新型金融人才培养的国际经验与借鉴 王淼;李婷;周远;9-10
科学管理
浅谈高校物理实验室安全管理 黄慧娴;11-12
高校特殊学生群体的教育与管理分析 张俊;13-14
实施课程精细化管理 提高高职英语教学质量 孙宝凤;15-16
以人为本 科学管理 导学为重 贾玮;17-18
教师建设
“静心教书,潜心育人;身正为范,学高为师”——谈高校青年教师人格魅力成长要素 李红梅;张东利;19-20
坚持“三个自信”是高校辅导员的基本要求 闫彦;21-22
粤台中小学教师继续教育培训合作模式初探 唐志文;古立新;23-24
学校与社会
基于职业胜任力的高校人力资源管理专业培养方案优化策略 宋亚晨;董临萍;25-26
研究生就业指导工作的有效性探析 黄美萍;陈蓉;27-28
学生教育
创建“精品本科”的教书育人平台 朱文博;钱炜;29-30
新课程背景下小学班级教育中“度”的解析 田润;乔虹;31-32
探寻艺术教育在人才培养中价值与作用 李忠伟;赫赫男;33-34
专题研讨
大学生社会使命感状况浅析——基于社会学公选课的调查 何明洁;35-38
基于云计算进行教育资源构建的意义 张绘宇;关晓颖;张雅洁;39-40
国内信用证在国内贸易中应用的问题研究 周振华;41-42
地方高校思想政治理论课建设情况报告——以保山学院为例 袁芬;杜马南楠;43-44
论高校学报对大学生科研能力的培养 孙燕飞;45-46
浅析新形势下档案管理人员素质的提升 王彤;47-48
毕业生调查研究概述 王鑫;49-51
试论网络文学的界定、特点及其价值 王明亮;52-53
价值观建构视域下城市文化的影像建构与传播效果分析 孙宇科;徐曼;刘焕利;54-55
毛泽东同志延安时期党的建设思想探究——中国化马克思主义概论课程教学之商榷 单淮;56-57
酒店康体部员工专业发展需求状况调查研究 孙晓艺;58-59
创新农村独生子女家庭养老保险体系研究——基于对扬州相关数据的分析 王晓刚;李德才;60-63
个体主义-集体主义价值观对语言交际的影响 姚建华;苏婷婷;64-65
延安商业店铺命名的文化透视 田娟娟;66-67
本科院校图书馆如何为读者服务 马明月;68-69
大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告 程小康;李刚;70-72
教改创新
以就业为导向的《网站规划与建设》课程教学改革探索 范黎林;朱振伸;73-75
集成电路设计专业课程体系改革与实践 谢海情;唐立军;唐俊龙;文勇军;彭润伍;周晓萍;76-77
卓越班《工程材料应用》课程考核改革的探索 曹卫;张红蕾;陈青;倪骁骅;78-79
面向机电类专业的《自动控制原理》课程教学改革探讨 张春慧;葛丽娟;宗哲英;80-82
大学生创新创业活动有助于提高机制专业学生的综合能力 丁晓非;尹恒英;马先英;谢忠东;83-84
冶金工程专业实践教学环节的改革与成效 钟胜奎;王德永;伍凌;85-87
《普通植物病理学》理论和实践教学的创新 武侠;刘润进;88-89
电子专业英语教学改革探索与实践 郑蕊蕊;李敏;韩桂英;90-91
浅谈国际警务人才培养与公安院校大学英语教学改革 张冬妮;92-93
新课标下高等师范院校小学数学课程与教学论改革的探索 孙宏;94-95
高职院校高等数学教学中融入创新思维教育 赵丹;96-97
试论高校人事制度的改革 唐雪梅;98-99
在电工电子教学中培养创新人才的研究 曹爱红;王来华;代世勋;100-101
探索与实践
船舶与海洋工程专业“卓越工程师”人才培养模式初探 向祖权;刘志会;袁萍;102-103
预防医学专业《卫生统计学》教学研究与实践 唐龙妹;高霞;张晓琳;王立芹;杨海涛;闫丽娜;104-105
在高等数学教学中使用矢量动画技术的思考与实践 王彦辉;106-107
仿生学交叉学科研究生培养探索 吉爱红;108-109
强化专业能力的教学模式探索——以《环境影响评价》课程教学为例 苏志华;110-111
中国大学MOOC发展的实践与思考 孙忠梅;吴晓凤;112-114
法学专业实践教学的新探索——法学专业实践主修能力培养 吴富丽;115-116
诗歌美育融入高职英语听力课堂的人文教学探索 王玲;117-118
涉海土木工程概论课程建设初探 杨树桐;焦双健;孟珣;119-120
多媒体信息技术应用教学的实践探索 王俊鹏;贾立伟;121-122
提高药学本科毕业设计质量的方法探索 王芳;王俊;傅秀娟;张开莲;123-124
汽车检测与诊断技术教学改革的探究与实践 郭姗姗;李霖;125-126
物联网专业实践教学模式综述 陈春梅;郭明明;127-129
当前高职院校思想政治理论课实践教学现状——基于对广州地区高职院校的调研 吕春艳;130-131
高职《甲醇生产技术》课程信息化教学设计的实践探讨——以“鲁奇低压法甲醇合成工艺”为例 陶燕;周少丽;王博涛;132-133
非物质文化遗产传承与职业技能形成的实践个案研究——以浙江机电职业技术学院为例 陈锦;134-135
基于得实平台的精品资源共享课程建设与实践——以《表面贴装技术与工艺实施》课程为例 刘睿强;王正勇;夏西泉;136-138
教法研究
浅谈如何提高本科生专业课教学质量——以《动物营养学》教学为例 杨志刚;陈乃松;黄旭雄;139-140
交互化课堂教学中如何激发学生的主体意识 李朝红;牛润明;安蕊梅;141-142
渗碳钢教学在《金属材料学》中的探讨 姚树玉;夏鹏成;李敏;143-145
浅谈5~6岁幼儿绘画教育指导 潘思邈;146-147
数字交互技术于课程设计中的研究与应用 彭生琼;王凯翔;陈望;148-149
课堂教学“二重性”均衡及其影响因素的研究 周永红;蔡艳芳;杨芝;杨金键;150-153
全日制硕士专业学位研究生“双导师制”培养模式探析 郑文轩;杨瑛;田贝贝;154-155
EEE4听写错误分析及对西班牙语教学的启示 龙敏利;156-158
基于质量功能展开的本科课程体系设计与实施的系统性方法 韩煜东;张子健;159-163
《概率论与数理统计》课堂教学有效性策略研究 杨建芳;邓琴;谢强军;164-165
基于案例讨论及互动式的法医病理学PBL教学法 罗承良;顾芝亚;陶陆阳;166-167
基于专业特色的生物工程专业系列课程建设研究 刘广纯;杨绍斌;强鹏程;杜兴;杨启舟;168-169
基于光学设计软件的应用光学课程建设研究 李莉;李飞;徐春梅;刘秉琦;170-171
新时期初等数学教育的一个重要理念——培养数学问题意识 孔宪明;172-174
基于课程群平台的多元教学模式研究 程丽华;施雯;王丽;王平;谢颖;李宗宝;175-176
大学物理翻转课堂教学模式研究 蔡廷栋;高光珍;贾天俊;177-178
诱思探究论在高等学校教学中的应用——以地理信息系统专业英语为例 李晶;179-180
《混凝土材料学》课程教学方案的探讨 王雨利;荆浩;袁海滨;181-182
非物理专业《大学物理》课程教学现状及对策研究 高坤;183-184
论中医药院校思政课有效教学的实现方式 贾敏;张雪玲;185-186
高校思想政治理论课多媒体教学的“有效运用”问题研究 禤福英;187-188
高职混合生源班级基础护理技术教学策略分析——以黄冈职业技术学院为例 凌莉;189-190
教师观点
依托科技竞赛提升信息与计算科学专业竞争力的研究 王恒友;高雁飞;191-192
关于培养大学英语阅读技能的几点思考 蒙晓虹;193-194
大数据背景下大学生信息素养现状及对策 吴思锐;何卫红;张曼;高雅琦;195-198
社会变迁视角下的农村幼儿教师流动现象分析及其对策 冀东莹;199-200
浅谈如何适应在线教育对传统英语课堂的冲击 李雅茹;201-202
高等教育普及化背景下基础课教学改革对策研究——以北京农学院为例 王惠川;李云乐;徐晓洁;203-204
培育“四种”能力 不断提高“两课”教学的网络信息化水平 刘雷;魏星;205-206
对高校保卫工作的一些思考 李松;207-208
插花艺术在农林类高校大学生艺术素养培养中的作用 杜灵娟;胡晓辉;209-210
“混合制民办院校”的特点、优势、现存问题及可持续发展研究 张鄂;211-214
对国内近十年来大学理念发展演变的述评 陈晨;215-216
大学生学术诚信教育体系建设研究 张力力;汪俞辰;217-218
网络化背景下90后大学生常见心理问题及应对策略探讨 周文清;219-220
大学生初等数学基础知识调查报告与对策 宋金利;221-222
基于多级模糊评价模型的学生评教方法研究 张晶;范允龙;刘海霞;223-224
台湾高校金融本科人才培养模式与教学的借鉴——基于台湾东海大学与福建江夏学院金融本科教育的比较 张传良;225-227
高校本科教学工作合格评估与图书馆读者服务工作 孙作萍;228-229
浅谈以导演视角开展《老年护理》微课制作 唐萍;蒋争艳;230-231
金融专业高职本科开设的可行性分析——以海南职业技术学院农村金融专业为例 陈惠芳;232-233
职业教育
探讨网络环境下网络资源在高职英语听力课程中的应用设计 魏朝夕;冀钢;张胜华;234-235
当前高职院校校园文化建设现状与路径探讨 申平平;刘加宝;236-237
适应产业发展新常态 培养高职广告设计创意人才 张学龙;殷实;曾健;238-240
浅析高职教育产学研用“协同育人”的人才培养模式 杨宏丽;241-242
实验平台
大学有机化学实验课堂教学方法探究——“三层次”递进式教学模式的分层设计 杨振平;卢美贞;243-244
如何提高大学物理实验课程的教学效益 胡建明;245-246
构建融合中医药专业特色的管理学科实验体系 周青;247-248
实验动物医学课程建设及意义 张泉;杨玲;王怡;薛整风;249-250
基础教育
音乐欣赏与作文教学新探究——“听音乐作文”教学举隅 曹治业;251-252
基于学生问题的高中英语翻转课堂“三思”——从《Unit 1 Friendship》Reading翻转教学谈起 叶小艾;253-254
高中政治多元教学方法优化课堂的探索 王欣;255-256
用爱心关注高中生心理健康 用真心搭建师生间沟通桥梁——高中生几种常见心理问题案例与应对措施 赵卿;257-258
农村中学生英语口语能力的培养 梅紫红;259-260
魏书生的《人生的境界》课堂案例研究 付媛;261-262
初中生物概念教学中的模型建构初探 林铭霞;263-264
让阅读教学与习作指导双轨并行、交相辉映 杨梅娟;265-266
浅谈学困生的引导方法 杨兴华;267-268
学术前沿
目标管理视角下高职学生顶岗实习管理的优化对策 周敏;269-270
高等农业院校食品安全课程案例式教学(case study)初探 张双灵;杜德红;赵海燕;都启晶;271-272
浅谈使用Matlab软件作为计算物理教学平台的优势 文林;邱旭;273-274
高校教学创新与大学生的创新能力培养研究 石晶;275-276
C语言实验教学中分层教学模式研究 符祖峰;王海英;周士芸;杨丽;277-278
“项目引导,任务驱动”的计算机应用基础教学研究 蔡芸;279-280
现场教学和课堂教学相结合教案设计之我见 马春莉;281-282
当前高校班级文化建设面临的问题及对策研究 陈岑;李玉美;283-284
