2015年5月18期
发布时间:2015-07-17 14:52 来源:未知 点击:
特别关注
工科大学物理教学过程中应注重培养学生的批判性思维………………张荣;白龙;年磊磊1-2
创新能力培养瓶颈与特色专业体系构建……………………唐露新;吴黎明;李扬;骆徳汉3-5
办好校园卡 为建设数字化校园服务………………………………………………尹希元6-8
科学管理
从新闻学视角探索高校微信公众平台的管理维护………………………………王婷;刘水9-10
浅谈高校管理层的领导行为…………………………………………………………黄宇宁11-12
基于危机管理视角探析幼儿园安全管理工作……………………………孙彦霞;郑艳芹13-14
教师建设
给排水科学与工程专业青年教师实践能力培养研究…………………王弘宇;杨开;邵青15-16
辅导员作为团体辅导带领者的思考…………………………………刘斌斌;王斌;王丽莉17-18
以立德树人为根本 构建高校辅导员德育价值观……………………苏娜娜;吕征;王军强19-20
提高高职院校教师教学积极性的对策研究…………………………………武媛;杨彦聪21-22
高职院校打造专业化辅导员队伍的探索——以上海工会管理职业学院为例……张桂华23-24
强化“一德三能” 提升青年教师队伍素质……………………………………王宝进;杨坚25-26
学校与社会
关于高职本科实训课程体系建设的探索……………………………习淑娟;万涛;田瑞兰27-28
高职校企合作长效机制研究……………………………………………………………祁琼29-30
思想政治
大学生网络舆情分析在思想政治教育中应用研究……………………………………霍虹31-32
浅析大学生文化素质教育与思想政治教育工作的关联
——以延边大学为例………………………………………………………林雪梅;韩雄哲33-34
学生教育
儒家德育方法在《思想道德修养与法律基础》课中的运用与创新研究…………张咸杰35-38
经典研读与当代高校社会主义核心价值观教育…………………………牟艳红;翟景运39-41
坚持以“立德树人”为教育根本推进高校大学生党建工作……………………王友涵42-43
修心育人………………………………………………………………………………杨静民44-45
消费文化背景下的大学生德育工作探究…………………………………………吴朝辉46-47
专题研讨
高校教工党支部发挥作用的有效途径探索…………………………………………张莹莹48-49
中国共产党早期对农民问题的初步探索………………………………………………古帅50-51
论译文简洁与归化的关系…………………………………………………王世学;杨月娇52-53
新时期中医类大学生的学习状态调查分析报告………………………………孙静;王琳54-55
外聘教师对法学院教学工作的评价及建议调查……………………………夏艳华;杨菲56-57
汉语与越南语言的关系及越南高校汉语教学情况…………………………………阮光兴58-59
实体书店的守望之路——论现阶段民营实体书店困境及应对之道……牟海伟;宋建萍60-61
基于新媒体艺术设计特点及美学特征谈公益广告的设计…………………………何帅森62-63
试探我国职业排球俱乐部的理想模式…………………………………………………王炜64-65
基于美学特征谈公益广告的设计……………………………………………………田永江66-67
从权势与等同关系看汉语称呼语中的“老” …………………………………………马路68-69
农村定单定向培养医学生就业后的期望值调查
…………………………………………余昌胤;覃晓龙;李春鸣;扬艳;李竟;张铭彩;易海威70-71
泰语双音节合成词构成方式分析……………………………………………………张磊72-73
关于生命伦理的一点思考………………………………………………………………庞燕74-75
当前大学生培育和践行社会主义核心价值观调查报告
——以某地方高校为例…………………………………………谢进伟;欧阳燕嫦;邓复群76-78
教改创新
航空发动机结构与强度课程设计教学改革的探索和思考……………………………徐颖79-80
动物寄生虫病学实践教学改革探索…………………………………李秋明;沈红;孙英健81-82
以赛促教的高等农林院校树木学教学改革的思考…………鲁彦君;张鑫;康永祥;李周岐83-84
工科院校《概率论与数理统计》课程的教学改革与探讨……………………………张金凤85-86
中外合作办学院校实践教学体系改革
——以萨里国际学院旅游专业为例………………………………石芳芳;季少军;郭伟奇87-88
越南职业技术教育改革探究…………………………………………………………李睿89-91
面向应用型人才培养的模具设计实践教学改革研究………………………………刘细芬92-93
多渠道建立创新培养平台 提高地方高校硕士研究生创新能力…………史凯;刘春琼94-96
基于“校企合作、工学结合”理念的应用型本科院校酒店管理专业实践教学改革探索
……………………………………………………………………欧钟慧;贾桂康;李英策97-100
控制系统计算机仿真课程教学改革的CDIO实践………………申忠利;左毅;谢七月101-102
省属农业高校微生物学双语课程教学方法的改革与实践……………卢伟东;郭立忠103-104
试论实际应用型商务英语教改模式………………………………………………谢晓芳105-106
药物化学实践教学改革分析…………………………………………………………李丹107-108
基于校企合作的“阶梯式”创新人才培养模式研究…………………………………王艳109-110
探索与实践
应用统计学大班教学互动式课堂的探索与实践…………………………………郑文军111-112
高校学科基础课程研究型教学模式的实践探索……………………………张琳;王佳113-114
基于水产学科产学研结合的研究生培养模式探索…………………朱晓闻;陈刚;吴勇115-116
五年制医学生科研思维的培养及实践……………董靖;卢旻鹏;李志勇;陈德智;陈燕梅117-118
关于培养中药专业大学新生中医药思维的思考与实践…………胡菲桐;张瀛予;方玲119-120
数据结构课程教学方法的研究和实践………………………………………逯鹏;张赞121-123
一体化实验教学在制药工程专业中的实施探索……常宏宏;李兴;张蓉;曹青;魏文珑124-125
基于PBL的应用型CPC案例式在病理学教学中的实践探索…李文通;吕世军;刘雨清126-127
区域职业教育校际教学合作制度之探索…………………………………………黄利娟128-129
教法研究
提高普通高校网球课堂教学质量的思考…………………………………………王小云130-131
主述位理论视角下大学英语写作教学探究…………………………………………王芳132-133
民航特色物流管理类专业“航空危险品运输”课程定位及教学设计研究……刘铁男134-135
普通本科高校《公共组织财务管理学》课程教学模式探讨…………………………钟颖136-137
将工程实践转化为教学案例提升《产品建模与仿真》课程教学效果…………高宏138-139
RANGE语料库分析软件在应试教育中的应用——以英语专业八级测试为例
………………………………………………………………沈莹;李惠平;梁立;樊宇飞140-141
高校选修课程《茶叶营养与保健》的立体式教学模式探究……鲍露;张东;肖斌;高岳芳142-143
例析同伴教学法在“大学物理学”课程教学中的运用……………………姜玉梅;谈颖144-145
多种教学手段融合的图学课程教学模式研究…………………吕秋娟;李艳娇;刘长江146-147
浅谈讨论式教学方法在饲料加工学课程教学中的应用效果
………………………………………………………………米热古丽·伊马木;周封文148-149
地方高校应用型制药工程本科专业人才培养机制研究
……………………………………………………………聂鑫;张利;刘义;丁杰;赵志平150-151
以案例驱动信息系统分析与设计课程教学…………………………陈伟;刘军;谷凌雁152-153
药物化学教学心得浅论……………………………………汤建;李红霞;杨永青;周爱华154-155
CFD技术应用于本科生“气体动力学”的探讨…孙振生;强洪夫;罗雷;查柏林;朱杰堂156-157
基于“卓越工程师”教育下的材料成型专业英语教学探讨
………………………………………………………王小丽;魏晓伟;曾明;丁士华;赵平158-159
高等数学实行分层次教学的探讨………………………………………向中义;孙玲艳160-161
对英语低水平学生实施ESP教学的做法和作用………………………………廖旺兰162-163
成人高校分析化学课程教学思路的探讨…………………………………………郭颖杰164-166
PBL教学法在外科护理教学中的应用分析……………………………徐乃斐;潘兆年167-168
情境教学在聋生数学课堂教学中的应用初探……………………………………林晓燕169-170
学法指导
案例研究型团队学习模式的考核方式研究………………………………………熊振海171-172
浅谈中药学专业大学生自主学习模式……………………………舒树苗;张瀛予;方玲173-174
一种1~∞型幂指函数极限简便解法的讨论………………………………陈帆;王安平175-176
泛函分析课程教学点滴……………………………………………………石智;赵君平177-178
概率统计解题思维与学生能力培养…………………………………………………谢菲179-180
求极限——一个渗透到高等数学主要内容的思想方法……………………………陈妍181-183
教师观点
浅谈如何提升院(系)教学督导的效果………………………………黄浩量;吴俊;李玺184-185
大学英语之商务英语的多层次性和性质定位……………………………………张晴186-189
地方高校与行业协会结合培养应用型人才的途径……………………张丽娟;李国红190-191
学生干部的工作宗旨:全心全意为同学服务……………………………………赵宇昕192-193
从中小学生守则看中西教育差异……………………………………………………徐辰194-196
对护理健康教育的几点思考………………………………………………蒋昌科;罗勇197-198
高校特色专业建设方法研究…………………………………………………李桐;解凯199-200
关于高校本科生导师制问题及对策的研究………………………………刘文丽;程杉201-202
信息网络条件下构建和谐师生关系………………………………………………高佳佳203-204
研究生数学建模的特点与培训策略研究………………………………贾利新;张小勇205-206
传统文化对中药专业大学生学习思维的影响………………………郑玮;张瀛予;方玲207-208
分析远程教育媒体资源建设中的常见问题及对策…………………………………赵杨209-210
基于教育语言学对英语专业硕士研究生的专业思想与学术能力发展的思考…徐兆星211-214
复合型英语人才培养模式的内涵及要素解析……………………………………刘忠喜215-217
多媒体教学在高校传统音乐艺术教育中的价值分析………………………………郭乐218-220
新媒体对大学生形势与政策教育的影响及对策……………………………………向阳221-222
高校应借力公共文化场馆提升大学生人文素质…………………………………李雅丽223-224
浅析高校学生工作信息化系统建设的问题与解决方案…………………………王柏荣225-226
浅析与中职机械专业衔接的高职课程标准的开发………………………张欣;宋如敏227-228
职业教育
高职院校学风建设的思考…………………………………………李晓红;程忠泉;杨丹229-230
高职学生网络舆情监管和舆论引导研究…………………………………………宁莹莹231-232
高职与本科协同培养的人才培养目标及一体化课程体系构建理论研究………贾晓慧233-234
浅谈学校思品课“生命化教学”践行……………………………………………陈海燕235-236
中等职业学校商务英语专业课程体系的构建……………………………………陈翅恒237-239
实验平台
以实验室演练为抓手 做好安全预案建设…………………………………………蔡敏240-242
雷达原理教学实验室建设研究…………………………韩壮志;马俊涛;尚朝轩;王雪飞243-244
医学生物学实验教学多媒体素材库的建设……………………………李景云;刘绍良245-246
《生物统计附试验设计》上机实验改革与实践…………………………白俊艳;徐廷生;张小辉;武晓红;吴秋珏;李宏伟;杨峰;张春豪;贾百威;高森岩;楚猛;苏含;刘茜;钟自然;翟亚格247-248
注重学生兴趣 加强大学生实验能力培养……………孙冬冬;杨恩东;施为家;汪维云249-250
数码偏光显微互动实验教学在地学类学科中的应用与发展
……………………………………………………朱章雄;赖富强;达雪娟;刘卫华;王鑫251-252
综合性实验教学在机能学教学中的实施…………………………………谷彬;刘思妤253-254
基础教育
论教师话语在小学英语课堂互动中的人际意义…………………………陈贝贝;郑勋255-257
浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法………………………………仇桂霞258-259
气息运用在演唱中的重要性………………………………………………………王立颖260-261
初中英语学困生的个性化指导策略研究………………………………………刘春景262-263
高中英语教学中的研究性学习分析……………………………………………张淑琴264-265
2014福建高考英语书面表达赏析与感悟………………………………………欧阳枝266-267
用贤文化引领农村小学生行为习惯的养成………………………………………陈志辉268-269
兴趣教学在抚顺市小学体育课中的作用………………………………………赵志永270-271
创新三步曲——浅谈如何培养学生的数学创新能力……………………………陈文椰272-273
“贤”文化引领下开展大课间体育活动对学生德育渗透的实践研究…………郑颖渝274-275阅读,滋润着孩子们的心理…………………………………………………………钱艳276-277
学术前沿
谈创业教育与专业教育的结合
——以《创业财务管理》课程教学模式为例………………………………邹斌;郭小金278-279
植物学教学中民族植物学知识背景的利用……………王志新;曹丽敏;王芳宇;刘健晖280-282
浅谈学龄前儿童浸入式英语教学模式………………………………………………姚咏283-284
工科大学物理教学过程中应注重培养学生的批判性思维………………张荣;白龙;年磊磊1-2
创新能力培养瓶颈与特色专业体系构建……………………唐露新;吴黎明;李扬;骆徳汉3-5
办好校园卡 为建设数字化校园服务………………………………………………尹希元6-8
科学管理
从新闻学视角探索高校微信公众平台的管理维护………………………………王婷;刘水9-10
浅谈高校管理层的领导行为…………………………………………………………黄宇宁11-12
基于危机管理视角探析幼儿园安全管理工作……………………………孙彦霞;郑艳芹13-14
教师建设
给排水科学与工程专业青年教师实践能力培养研究…………………王弘宇;杨开;邵青15-16
辅导员作为团体辅导带领者的思考…………………………………刘斌斌;王斌;王丽莉17-18
以立德树人为根本 构建高校辅导员德育价值观……………………苏娜娜;吕征;王军强19-20
提高高职院校教师教学积极性的对策研究…………………………………武媛;杨彦聪21-22
高职院校打造专业化辅导员队伍的探索——以上海工会管理职业学院为例……张桂华23-24
强化“一德三能” 提升青年教师队伍素质……………………………………王宝进;杨坚25-26
学校与社会
关于高职本科实训课程体系建设的探索……………………………习淑娟;万涛;田瑞兰27-28
高职校企合作长效机制研究……………………………………………………………祁琼29-30
思想政治
大学生网络舆情分析在思想政治教育中应用研究……………………………………霍虹31-32
浅析大学生文化素质教育与思想政治教育工作的关联
——以延边大学为例………………………………………………………林雪梅;韩雄哲33-34
学生教育
儒家德育方法在《思想道德修养与法律基础》课中的运用与创新研究…………张咸杰35-38
经典研读与当代高校社会主义核心价值观教育…………………………牟艳红;翟景运39-41
坚持以“立德树人”为教育根本推进高校大学生党建工作……………………王友涵42-43
修心育人………………………………………………………………………………杨静民44-45
消费文化背景下的大学生德育工作探究…………………………………………吴朝辉46-47
专题研讨
高校教工党支部发挥作用的有效途径探索…………………………………………张莹莹48-49
中国共产党早期对农民问题的初步探索………………………………………………古帅50-51
论译文简洁与归化的关系…………………………………………………王世学;杨月娇52-53
新时期中医类大学生的学习状态调查分析报告………………………………孙静;王琳54-55
外聘教师对法学院教学工作的评价及建议调查……………………………夏艳华;杨菲56-57
汉语与越南语言的关系及越南高校汉语教学情况…………………………………阮光兴58-59
实体书店的守望之路——论现阶段民营实体书店困境及应对之道……牟海伟;宋建萍60-61
基于新媒体艺术设计特点及美学特征谈公益广告的设计…………………………何帅森62-63
试探我国职业排球俱乐部的理想模式…………………………………………………王炜64-65
基于美学特征谈公益广告的设计……………………………………………………田永江66-67
从权势与等同关系看汉语称呼语中的“老” …………………………………………马路68-69
农村定单定向培养医学生就业后的期望值调查
…………………………………………余昌胤;覃晓龙;李春鸣;扬艳;李竟;张铭彩;易海威70-71
泰语双音节合成词构成方式分析……………………………………………………张磊72-73
关于生命伦理的一点思考………………………………………………………………庞燕74-75
当前大学生培育和践行社会主义核心价值观调查报告
——以某地方高校为例…………………………………………谢进伟;欧阳燕嫦;邓复群76-78
教改创新
航空发动机结构与强度课程设计教学改革的探索和思考……………………………徐颖79-80
动物寄生虫病学实践教学改革探索…………………………………李秋明;沈红;孙英健81-82
以赛促教的高等农林院校树木学教学改革的思考…………鲁彦君;张鑫;康永祥;李周岐83-84
工科院校《概率论与数理统计》课程的教学改革与探讨……………………………张金凤85-86
中外合作办学院校实践教学体系改革
——以萨里国际学院旅游专业为例………………………………石芳芳;季少军;郭伟奇87-88
越南职业技术教育改革探究…………………………………………………………李睿89-91
面向应用型人才培养的模具设计实践教学改革研究………………………………刘细芬92-93
多渠道建立创新培养平台 提高地方高校硕士研究生创新能力…………史凯;刘春琼94-96
基于“校企合作、工学结合”理念的应用型本科院校酒店管理专业实践教学改革探索
……………………………………………………………………欧钟慧;贾桂康;李英策97-100
控制系统计算机仿真课程教学改革的CDIO实践………………申忠利;左毅;谢七月101-102
省属农业高校微生物学双语课程教学方法的改革与实践……………卢伟东;郭立忠103-104
试论实际应用型商务英语教改模式………………………………………………谢晓芳105-106
药物化学实践教学改革分析…………………………………………………………李丹107-108
基于校企合作的“阶梯式”创新人才培养模式研究…………………………………王艳109-110
探索与实践
应用统计学大班教学互动式课堂的探索与实践…………………………………郑文军111-112
高校学科基础课程研究型教学模式的实践探索……………………………张琳;王佳113-114
基于水产学科产学研结合的研究生培养模式探索…………………朱晓闻;陈刚;吴勇115-116
五年制医学生科研思维的培养及实践……………董靖;卢旻鹏;李志勇;陈德智;陈燕梅117-118
关于培养中药专业大学新生中医药思维的思考与实践…………胡菲桐;张瀛予;方玲119-120
数据结构课程教学方法的研究和实践………………………………………逯鹏;张赞121-123
一体化实验教学在制药工程专业中的实施探索……常宏宏;李兴;张蓉;曹青;魏文珑124-125
基于PBL的应用型CPC案例式在病理学教学中的实践探索…李文通;吕世军;刘雨清126-127
区域职业教育校际教学合作制度之探索…………………………………………黄利娟128-129
教法研究
提高普通高校网球课堂教学质量的思考…………………………………………王小云130-131
主述位理论视角下大学英语写作教学探究…………………………………………王芳132-133
民航特色物流管理类专业“航空危险品运输”课程定位及教学设计研究……刘铁男134-135
普通本科高校《公共组织财务管理学》课程教学模式探讨…………………………钟颖136-137
将工程实践转化为教学案例提升《产品建模与仿真》课程教学效果…………高宏138-139
RANGE语料库分析软件在应试教育中的应用——以英语专业八级测试为例
………………………………………………………………沈莹;李惠平;梁立;樊宇飞140-141
高校选修课程《茶叶营养与保健》的立体式教学模式探究……鲍露;张东;肖斌;高岳芳142-143
例析同伴教学法在“大学物理学”课程教学中的运用……………………姜玉梅;谈颖144-145
多种教学手段融合的图学课程教学模式研究…………………吕秋娟;李艳娇;刘长江146-147
浅谈讨论式教学方法在饲料加工学课程教学中的应用效果
………………………………………………………………米热古丽·伊马木;周封文148-149
地方高校应用型制药工程本科专业人才培养机制研究
……………………………………………………………聂鑫;张利;刘义;丁杰;赵志平150-151
以案例驱动信息系统分析与设计课程教学…………………………陈伟;刘军;谷凌雁152-153
药物化学教学心得浅论……………………………………汤建;李红霞;杨永青;周爱华154-155
CFD技术应用于本科生“气体动力学”的探讨…孙振生;强洪夫;罗雷;查柏林;朱杰堂156-157
基于“卓越工程师”教育下的材料成型专业英语教学探讨
………………………………………………………王小丽;魏晓伟;曾明;丁士华;赵平158-159
高等数学实行分层次教学的探讨………………………………………向中义;孙玲艳160-161
对英语低水平学生实施ESP教学的做法和作用………………………………廖旺兰162-163
成人高校分析化学课程教学思路的探讨…………………………………………郭颖杰164-166
PBL教学法在外科护理教学中的应用分析……………………………徐乃斐;潘兆年167-168
情境教学在聋生数学课堂教学中的应用初探……………………………………林晓燕169-170
学法指导
案例研究型团队学习模式的考核方式研究………………………………………熊振海171-172
浅谈中药学专业大学生自主学习模式……………………………舒树苗;张瀛予;方玲173-174
一种1~∞型幂指函数极限简便解法的讨论………………………………陈帆;王安平175-176
泛函分析课程教学点滴……………………………………………………石智;赵君平177-178
概率统计解题思维与学生能力培养…………………………………………………谢菲179-180
求极限——一个渗透到高等数学主要内容的思想方法……………………………陈妍181-183
教师观点
浅谈如何提升院(系)教学督导的效果………………………………黄浩量;吴俊;李玺184-185
大学英语之商务英语的多层次性和性质定位……………………………………张晴186-189
地方高校与行业协会结合培养应用型人才的途径……………………张丽娟;李国红190-191
学生干部的工作宗旨:全心全意为同学服务……………………………………赵宇昕192-193
从中小学生守则看中西教育差异……………………………………………………徐辰194-196
对护理健康教育的几点思考………………………………………………蒋昌科;罗勇197-198
高校特色专业建设方法研究…………………………………………………李桐;解凯199-200
关于高校本科生导师制问题及对策的研究………………………………刘文丽;程杉201-202
信息网络条件下构建和谐师生关系………………………………………………高佳佳203-204
研究生数学建模的特点与培训策略研究………………………………贾利新;张小勇205-206
传统文化对中药专业大学生学习思维的影响………………………郑玮;张瀛予;方玲207-208
分析远程教育媒体资源建设中的常见问题及对策…………………………………赵杨209-210
基于教育语言学对英语专业硕士研究生的专业思想与学术能力发展的思考…徐兆星211-214
复合型英语人才培养模式的内涵及要素解析……………………………………刘忠喜215-217
多媒体教学在高校传统音乐艺术教育中的价值分析………………………………郭乐218-220
新媒体对大学生形势与政策教育的影响及对策……………………………………向阳221-222
高校应借力公共文化场馆提升大学生人文素质…………………………………李雅丽223-224
浅析高校学生工作信息化系统建设的问题与解决方案…………………………王柏荣225-226
浅析与中职机械专业衔接的高职课程标准的开发………………………张欣;宋如敏227-228
职业教育
高职院校学风建设的思考…………………………………………李晓红;程忠泉;杨丹229-230
高职学生网络舆情监管和舆论引导研究…………………………………………宁莹莹231-232
高职与本科协同培养的人才培养目标及一体化课程体系构建理论研究………贾晓慧233-234
浅谈学校思品课“生命化教学”践行……………………………………………陈海燕235-236
中等职业学校商务英语专业课程体系的构建……………………………………陈翅恒237-239
实验平台
以实验室演练为抓手 做好安全预案建设…………………………………………蔡敏240-242
雷达原理教学实验室建设研究…………………………韩壮志;马俊涛;尚朝轩;王雪飞243-244
医学生物学实验教学多媒体素材库的建设……………………………李景云;刘绍良245-246
《生物统计附试验设计》上机实验改革与实践…………………………白俊艳;徐廷生;张小辉;武晓红;吴秋珏;李宏伟;杨峰;张春豪;贾百威;高森岩;楚猛;苏含;刘茜;钟自然;翟亚格247-248
注重学生兴趣 加强大学生实验能力培养……………孙冬冬;杨恩东;施为家;汪维云249-250
数码偏光显微互动实验教学在地学类学科中的应用与发展
……………………………………………………朱章雄;赖富强;达雪娟;刘卫华;王鑫251-252
综合性实验教学在机能学教学中的实施…………………………………谷彬;刘思妤253-254
基础教育
论教师话语在小学英语课堂互动中的人际意义…………………………陈贝贝;郑勋255-257
浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法………………………………仇桂霞258-259
气息运用在演唱中的重要性………………………………………………………王立颖260-261
初中英语学困生的个性化指导策略研究………………………………………刘春景262-263
高中英语教学中的研究性学习分析……………………………………………张淑琴264-265
2014福建高考英语书面表达赏析与感悟………………………………………欧阳枝266-267
用贤文化引领农村小学生行为习惯的养成………………………………………陈志辉268-269
兴趣教学在抚顺市小学体育课中的作用………………………………………赵志永270-271
创新三步曲——浅谈如何培养学生的数学创新能力……………………………陈文椰272-273
“贤”文化引领下开展大课间体育活动对学生德育渗透的实践研究…………郑颖渝274-275阅读,滋润着孩子们的心理…………………………………………………………钱艳276-277
学术前沿
谈创业教育与专业教育的结合
——以《创业财务管理》课程教学模式为例………………………………邹斌;郭小金278-279
植物学教学中民族植物学知识背景的利用……………王志新;曹丽敏;王芳宇;刘健晖280-282
浅谈学龄前儿童浸入式英语教学模式………………………………………………姚咏283-284
