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往期回顾

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2014年11月48期

发布时间:2015-07-03 16:01 来源:未知  点击:

特别关注
 
浅谈人文关怀在高校人才引进工作中的重要性……………………张彦秋;何利江;谢建荣1-2
当今社会医学类硕士研究生人文精神反思与重建…………………………刘晓飞;王中海3-4
网络环境下城市留守儿童心理问题研究………………………………………雷海玲;杨海5-6
浅析校园卡网银自主充值功能的应用…………………………………………………文教凤7-9
美国社区学院转学教育功能对我国专升本衔接的启示……………………………黄娉婷9-11
 
科学管理
 
高校开放实验室建设与管理初探……………………………………………肖耀峰;何源12-13
模拟法庭实践教学的操作与管理………………………………………………………王芳14-16
论信息系统在高校教务管理中的应用与提升………………………………………韩鲁峰16-18
 
教师建设
 
高等教育教学评估对高校教学秘书的具体要求
……………………………………………………曹友桂;王惠丽;王兴虎;柳维玺;司怀军19-21
浅析高校青年骨干教师党员发展现状…………………………………周登凤;凌敏21-22+18
教师实践教学能力提升的策略研究…………………………………………………方志刚23-24
教师职业文化建设的现状影响因素与解决策略研究………………………王天舒;张悦25-26
艺术类高职院校大学生辅导员角色定位的研究…………………………………杜文娟27-29
 
学校与社会
 
心理资本视阈下的大学生创业教育研究………………………………………………田硕29-31
校企合作实习实训基地建设模式及建设模式选择研究
——以电子产品制造专业为例………………………………………………………项盛荣31-36
史上“最难就业季”女大学生择业观研究…………………………王丰华;徐蕾;姜国林37-38
大学生就业能力提升的思考与实践——以临沂大学为例…………………………陈国娟39-40
从99°茶吧的独立运营谈大学生创业教育和实践能力的培养……丛龙岩;顾兴兴;吴真41-42
 
思想政治
 
试论独立学院德育改革的内因激发路径
——以北京工商大学嘉华学院为例………………………………………王烨;阳叶青43-44+11
刍议中日思想政治教育异同…………………………………………………………王立新45-47
高校思想政治理论课实践教学规范化建设的几点思考——以山东大学(威海)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例……………………………………………闫惠惠47-49
嵇康的儒家教育思想探微………………………………………………………………唐娟49-51
网络与大学生思想政治教育并行的时代…………………………………秦佳红;孙红红52-54
论红色资源在高校医学生思想政治教育中的运用
…………………………………………………梁楚晗;韦斯;文志娟;王彩冰;宾晓芸;梁洁54-56
大学生社团活动与思想政治教育……………………………………………杨楠;马转转56-58
民族地区高师院校思想政治教育专业研究性实践型人才模式探讨………………向红玲59-61
试探教学改革是提高思想政治理论课实效性的重要途径…………………………苟红侠61-63
高中思想政治课课堂教学的生活价值………………………………………………史秋玲64-65
 
学生教育
 
大学生礼仪教育的问题与对策初探…………………………………………………胡俊峰66-67
引导大学生自我教育的方法探讨………………………………………………………郭颖68-70
 
专题研讨
 
大学生文化自觉现状及其培养机制……………………………………张亮平;顾细明70-71+63
2006—2012年博士生国外访学专项资助项目执行情况统计与分析
——上海交通大学博士生国外访学资助项目分析………………………姜琴琴;宋春艳72-73
计算机软件项目实训隐性张力与显性利用的探讨…………孙承爱;王晓雯;张洪玲;李瑶74-75
质性研究在我国护理学研究生学位论文中的应用现状………………周妹;李娟;姬栋岩76-77
地方性高校名人效应探析——以吉首大学为例……………………………………张晓眉78-79
外籍教师在计算机专业双语教学的调查结果分析…………………………魏莉;赵纯坚80-81
健美操运动对女大学生身体成分与围度指标影响的分析研究……………………张德荣82-84
高校男生公寓内禁烟措施分析……………………………………………黄庆双;唐艺军84-86
量表法测定学习动机、态度与成绩的关系……………………………………………富爽86-88
大学生心理资本对学习投入影响的实证研究………………………………丁奕;张乐明88-90
不同生活方式对天津市部分高校男性大学生体质的影响………………张德荣;刘珊珊91-93
非英语专业大学生成绩水平与策略使用的关系研究………………………………金俊淑93-95
车辆工程专业一体化教学模式改革与探索………………………刘玮;夏基胜;严军;汤沛95-97
基于加权模糊层次分析法的优秀生选拔研究………………………………陈晨;元继学97-99
论高校英语学习者负性情绪研究的框架建构………………………………………马静100-103
英语听说测试中不同考试介质对考试成绩的影响调查研究………………………魏华104-105
OECD学生学习能力调查国际比较
——以中日德2012年PISA测验为例………………………………………刘琳;沈园花106-111
 
教改创新
 
MOOCs背景下药学学科课堂教学的改革及对策…闫智勇;马超英;耿耘;王兴;蒋合众112-113
基于CDIO的《控制理论与工程》课程综合改革研究………………………王坤;罗云林114-116
综合性高等院校大学文科数学教学改革探讨…………………………张玉芬;谷银山116-118
高等院校经济管理专业课程教学方式的变革与实践……………………………郭灿章118-121
临床医学专业生物化学实验课和道德教育的创新结合
……………………………………………唐文如;周若宇;张继虹;贾舒婷;吴晓明;罗瑛121-123
创建高职院校教育管理现代化改革模式的探析………………………马建薇;佘明辉123-125
基于PBL模式的《医药数理统计》教学改革……杨文国;石莹;沈晓婧;吕佳萍;黄鑫海126-128
基于ESP教学理念下的会计专业英语教学改革探讨…………………………杨璐璐128-130
工学结合一体化课程改革与五年制高职学生学习方式的转变…………………武银华130-132
基于创新人才培养的高校网络平台建设
………………………………………姚荣妹;高秀娟;刘慧娟;江春花;孙娜;林清;喇孝谨132-134
高教改革根本出路在于开放大学本专科教育……………………………乔杨;徐熙平135-136
高职《电视摄像技术》课程教学改革与实践………………………………鲁莉卓;肖习137-138
企业文化走进德育课堂——“工学结合”视野下的高职德育课程教改实践
…………………………………………………………………………李中;胡丹鸯;陈帆139-140
高职院校项目化课程改革的实践探索
——以无锡科技职业学院ASP.NET项目开发课程改革为例…………………张春燕141-142
 
探索与实践
 
高校实验教学中心建设的改革与实践
——以北京师范大学为例………………………………冉莉楠;李艳玲;杜春光;赵欣如143-144
《生物统计学》教学方式的探索和实践……………………………………屈彦福145-146+111
天然产物化学双语教学模式探索…………………刘朝霞;程凡;邹坤;邓张双;龚大春147-149
应用型本科《汽车构造》课程教学的探索与实践……………………孟妍妮;凌秀军149-151
面向专业课程的过程化多维考核模式探索与实践……………徐林;李鸿儒;于霞;梁岩151-153
推动高等农业院校培养高层次创新型人才的探索与思考
………………………………………………………………朱丽娜;陈仕贵;于晓英;蒋辉154-156
高职创新教育的探索与实践…………………………………………黄金永;屠立;金茵156-158
陕西产学研联合培养研究生的探索与研究………郭向明;邓戎;殷立雄;郝亮;田清章158-160
基于建筑设备专业探索立体化专业课程实践教学体系………乔晓刚;郭卫琳;来丽芳161-164
《工业微生物育种技术》课程项目化教学实践……………………………………汪峻164-166
大学生工程实践能力培养的教改探索与实践……………………黄强;高群玉;罗发兴166-169
高校金工实习教学的探索…………………………………………………刘玉康;杨波169-171
开放式、自学习实践教学体系的研究与实践……………………鞠全勇;高素美;郑李明172-174
高职院校家电专业人才培养模式的探索与实践…………………………宋玉宏;郭琳174-176
 
教法研究
 
科教融合主导下大学生科研创新能力的培养………………………………凤天宏177-178+171
思维导图在中药制剂分析课程教学中的应用…………肖超妮;张亚军;赵新锋;郑晓晖179-181
热力学第二定律脉络法教学思路探讨……………………………………杜燕;刘春花181-183
提高大学英语选修课的教学有效性研究……………………………………………王骥183-185
浅谈Flash动画在体育科普教育中的应用………………………………徐海林;刘玉梅186-187
国际贸易实务类课程教学模式及评价体系研究……………………………………魏冉188-189
跨文化认知语用分析在日语翻译教学中的应用…………………………………荣桂艳190-191
循证法在护生鼻饲教学中运用及影响因素评价……………………………………富爽192-193
PBL教学法在社会医学教学中的应用现状和问题探讨
………………………………………………………任琦;关维俊;庞淑兰;薛玲;崔立华194-195
三维CAD时代的图学教育…………………………………………………………张良196-197
多种教学方法提高“结晶矿物学”课程教学效果
……………………………………阮青锋;缪秉魁;曾伟来;李东升;孙媛;陈宏毅;张青伟198-200
关注物理教学方法 与时俱进……………………………………………………袁晓玲201-202
生命教育课程的特性研究…………………………………………………………陈丽英203-205
用典型试验提高材料成形专业教学的质量……………邓沛然;刘淑梅;吴文云;雍学超205-207
 
学法指导
 
无响应的后果与处理方法:统计学教学中亟需重视的问题……………………岑成德208-209
单相光伏并网微型逆变器的研究…………………………………………………周敏敏210-211
如何通过课堂游戏来帮助中职学生记忆英语单词…………………………廖锦霞212-213+207
以凑微分关系简化第一类换元法和分部积分法教学……………………………陈剑军214-215
促进大学生自主学习的课堂教学模式的探讨………………………………………滕跃216-218
 
教师观点
 
高校基层服务型党组织建设路径思考……………………………………………刘婷婷218-220
土建类专业课程双语教学心得与经验………………………………………………金溪220-222
通识课留学生教学实践与探讨…………………………………………张小凡;孙承兴223-224
浅析少数民族民汉双语教育的本体价值…………………………………………谷亚华225-226
促进大学科研与教学融合的对策与建议
——以延边大学为例……………………………………………………………金祥波227-229
乌尔姆模式对现代工业设计人才培养的启示……………………………………赵可恒229-231
高校思想政治理论课教学的现状分析与思考……………………………………闫学军232-233
食品质量与安全专业实践教学体系的建设与发展………………………………黄漫青234-235
我国研究型大学本科生参与科研的路径选择……………………………………吴春凤236-237
对大学教育的沉思…………………………………………………………………周洁238-239
高校学生评教的影响因素及保障措施研究……………………刘素萍;周琛;郭璇;孙英240-241
导论课程的开设对稳固学生专业思想的作用初探
——以湖南农业大学水产专业为例………刘巧林;李四元;肖调义;王晓清;江辉;杨雄242-243
高端新型电子信息工程特色专业建设研究………………王小增;杨久红;曾辉;龚昌来244-245
践行党的群众路线 增强大学生党员队伍素质…………………………夏吉莉;刘景刚246-248
基于批判性思维能力培养的高中地理课堂活动………………………杨志川;李子蓉248-250
本科毕业论文的现状分析及对策……………………………何玲;王西平;杨绒会250-252+231
 
职业教育
 
高职学生数学建模能力的培养………………………………………………………陈忠253-254
高职学生英语语言学习观念调查研究……………………………………………王明生255-256
新形势下进一步推进高职院校基层党组织建设……………………………………李娅257-258
基于项目化教学的《液压与气动技术》教材建设…………………………………谢亚青259-260
基于行动导向的高职高专教材的编写实践……………………………倪桂杰;吕晓娟261-262
高职学生智能结构分布的现状分析及对计算机课程教学设计的启示
……………………………………………………………………………肖帅;赵竹;匡慜263-266
产学与技术服务一体化机制下实践教学平台建设的构想及实践…………………杨宇266-268
 
阅读与写作
 
试论人文素养与阅读教学……………………………………………………………汤瑾269-270
魏晋南北朝时期文学批评浅析……………………………………………李文凡271-272+222
 
实验平台
 
本科生导师制与开放性实验室建设的结合初探………………韩国君;姚海波;范传刚273-274
体内药物分析学生实验中药物血样测定方法的优选与比较……………………梁建英275-277
涵盖“材料全寿命过程”实验教学中心的建设与改革
……………………………………………………………林万明;王文先;王利芬;张红霞277-279
小组合作学习在《基础护理学》实验教学中的应用效果…………………………江燕279-281
基于校企合作培养创新型人才的实践与探索……王菊霞;何冰;李芳菊;葛春平;张甲281-283
浅议如何提高地质专业本科教学效果………………………钟红利;高芳;张凤奇283-284+99

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