2025年5-6月刊《教育教学论坛》录稿通知
发布时间:2024-05-28 10:12 来源:未知 点击:
张博，张泽，李剑君 《结合“听-做-思”三感法的开放实验课程思政探索与实践——以<基于STM32核心板电路设计与制作>开放实验为例》
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