2019年加急11月刊《教育教学论坛》录稿通知
发布时间:2019-06-18 16:41 来源:未知 点击:
韩群鑫,谢振文 《“3+1”人才培养模式下植物保护专业实践课程体系的构建》
崔 敏,李俊新,罗青枝,张 聪 《课程思政与“物理化学”教学融合策略的几点思考》
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